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高中年齡作文600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.91W

高中年齡作文600字

年齡,指一個人從出生時起到計算時止生存的時間長度,通常用年歲來表示。年齡是一種具有生物學基礎的自然標誌,一個人出生以後,隨着日月流逝,年齡也隨之增長,這是不可抗拒的自然規律。下面給大家分享一些高中年齡作文600字,希望對大家有幫助。

高中年齡作文600字1

零歲時,似乎沒什麼可講的。只知道成天躺在那温暖的小被子中,成天呼呼大睡,或是偶然醒來喝着那源源不斷的乳汁。有時有突發奇想的伸伸懶腰、打個哈欠,然後繼續倒下去睡着那好像永遠也醒不了的大覺,什麼都不用管。

一歲時,終於在媽媽的攙扶下勉強站了起來,在媽媽彎下腰的幫忙下來到了大街上。但還是成天地睡覺,所以沒有多少力氣。在街上自己跨上一部台階都要費九牛二虎之力,經常跌倒,在地上沒完沒了地哭,就是不肯自己走上去。

二歲時,終於睜開了那朦朧的睡眼,不必再“與世無爭”地睡覺了。也能對媽媽吐字不清的講話了,經常從夢中醒來,説一聲:“我,水。”就有一杯水從黑暗中過來,就是不知道是誰那的,端起來就喝,往往把別人喝的水喝下去。

三歲時,就喜歡成天擺弄擺弄那些小玩具,就喜歡把一個個毛絨絨的玩具熊、玩具狗扔到房間的那邊,然後再扔回來。實在無聊了,就玩弄玩弄棉花,把它當作蒲公英吹來吹去。有時候會把滿地弄得全是,弄得無法收拾為止。

四歲時,我喜歡上鄰居小孩的大玩具車,想要卻不敢提,心裏總是覺得媽媽不會同意買的,就一直把這個願望壓在心底。總是遠遠地望着,心中充滿了嫉妒,總是幼稚地想:等我長大了,工作了,我一定買一個給自己,玩個痛快。

五歲時,上了幼兒園,天天在學校裏玩耍,和家裏沒什麼區別,就是在學校沒有那麼自由,走到那裏都要聽老師的。我們住宿生晚上,很早就睡覺,還不能發出聲音,所以怎麼也睡不着。接一次回家的機會,我死乞白賴地求媽媽讓我走讀,終於獲得了批准,興奮了一整夜。

六歲時,因為生日不夠大,所以不能上國小,我盼望了整整一年的日子終究沒有到來,沒有辦法,只能在忍受一年的午覺時間。有一次我還因為午覺沒睡着而被罰睡,被關在房間裏整整一個下午。從此更加討厭睡午覺,每一次都不睡,為了逃避檢查,一直閉着眼睛假裝睡覺。有時太無聊了,和旁邊的人講話,這時我就被發現了,偶然會被老師罰站幾十分鐘,站到所有人都醒來。

七歲時,終於如願以償地進入了國小,國小一年級的書本是那樣簡單,整天只是胡亂翻幾下就完事了。記得我第一次考試時,我只考了85分,被媽媽狠狠地揍了一頓,從那天起,我就十分懼怕考試。每當考試前後,我都十分地緊張。試前緊張會不會考砸,試後緊張分數高不高。

八歲時,加入了寫字班,剛剛開始時是抱着不求有功但求無過的心情去的,只是為了完成作業而寫的。後來因為嫉妒那些寫得好的人,就十分認真地去寫,沒有多長時間,我的字已經寫得十分好了,但之後就沒多大進展了,覺得十分難過。

九歲時,我迷上了科學這門學科。在家裏,學校裏的課本我幾乎不會翻看,除了科學書。每天,無聊時我會將他拿出來仔細翻看。即使這本書我已經看過了十幾遍,我也不會厭倦。總喜歡去看自己有疑問的地方,將他們仔仔細細地看一遍,找出自己疏漏的。

十歲時,我參加了航模興趣小組。十分喜歡這個小組,所以老師説的每一句話都進入了我的腦海,我竭盡全力讓我每一次做出的模型儘量地完美。我還參加了每一次航模比賽,並且我分別獲得了第三、第二的榮譽,自己十分高興。

十一歲時,我轉學了,我就變得更喜歡交朋友了。喜歡一下課就和幾個人在一起玩遊戲,喜歡放學後能與同學走一條路。不再想一個人呆在教室的一角,不再想放學後一個人走在路上,更不在想體育課時,一個人在一邊沉思。

高中年齡作文600字2

回憶就像一片片舊膠捲,把酸甜苦辣鹹的記憶都深深地印刻在這上面。而在我們這樣的年齡裏,承載了許多“負能量”。更有許多的疑問得不到回答,學習真的比孩子重要嗎?

沒錯,對於現在的我們,當務之急是學習。只有學成才了,以後的生活才會更有奔頭。可現實是,每個週末生活都被學習班佔據。那些曾經美好的幻想,只能永遠封印在腦海中。

我們不止一次地無助反抗,卻又會被家長無視。他們左耳進,右耳出,根本沒有把它當回事過。或許我們的有些想法很天真,可是我們渴望得到童年應有的快樂。

處於新時代的我們,同學間是我們可以傾訴的對象。可在現實生活中,我們的正常交友卻受到大人們無端地質疑。在老師和大人們的眼中,除了學習,其他的事都不是應該做的事。一次的單元考試,我的成績成績下降了,家長就質問我,心思不放在學習上。為此,媽媽跟我談了很多次,希望我和學習好的一些同學玩,去學習別人身上的優點,這個觀點是對的。可是我的學習成績也不差呀!可她卻説,“你可以更好啊”。

的確,在這個世界上沒有完全順心順意的事。我有時會沒有合理安排好時間,導致自己設定的學習目標沒有完成,可是不妨礙交朋友吧。所以在這個學期,我要更加合理地規劃自己的學習時間和目標,能兼顧學習和生活!

在我們這樣的年齡裏,心中一定會有許多困惑。我們渴望有快樂的童年生活,帶着無憂無慮的歡笑聲……

高中年齡作文600字3

前人總在感歎我們正值浪漫的年齡,後人總在仰慕我們正值瀟灑的年齡,而我們正享受着這人生中最為精彩的年齡。

此刻,我們總喜歡三五成羣的走在生命的年華中,任由自己開懷大笑,盡情地哭,總喜歡擁有屬於自己的空間,總想着異一點,獨立撐起自己的人生,總會嚮往那不再遙遠的自由而奔放的大學生活,總想早一點觸摸那所謂的“物質社會”

此刻,我們不喜歡婆婆媽媽的老氣嬌橫,討厭故作姿態的嬌柔作作。要的是坦蕩豪爽,自然帥真。不喜歡父母的指示,討厭走父母精心為自己鋪的未來之路。要的是活出個頂天立地,個性十足,不知天高地厚地嚷嚷着要開創一片屬於自己的豐功偉績。

此刻,我們擁有無數個虛無瞟渺的夢,總愛樹立起一個個目標,並單純而痴狂的想着要為那些夢想努力奮鬥,義無反顧的踏上了那並不踏實而穩固的道路,即使頭破血流。

此刻,我們總會奮力擁護我們口中的“義氣”,為朋友兩肋插刀也再所不惜。我們總會與他們有説不完的話題,傾訴不完的煩惱和祕密,一起約定考同一所大學,一起誓言要做永遠的朋友。

此刻我們少了一份純真,多了一份成熟。學會了把情感裝進日記,用自己稚嫩的眼光窺視多變的世界。

但這浪漫的年齡好似走過七月的酷夏,就會發現火辣的太陽已不再擁有,摸摸腦袋,只有感慨“時光流水的速度太快,太快……”

高中年齡作文600字4

時光如水,歲月如風,如今我們已經到了十四五歲,人們常稱它為青春。

這個年齡的我們如早上七八點鐘的太陽,放射着最炫目的光芒。我們不知疲憊,積極樂觀,渾身上下有用不完的勁,累和困似乎永遠不屬於我們:早上,我們五點多就來到學校,聲情並茂的朗讀着課文、單詞,之後又是在操場上狂奔個幾千米;課堂上爭先恐後搶答問題;課間追逐打鬧,要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室,你背背古詩文,我問問數學題,一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無影無蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲,共同交織成了校園的交響樂,這是我們這個年齡奏出的一支樂曲,演奏着勃勃的生機。

“少年不知愁滋味”,説的就是我們這個年齡。我們正如初生的牛犢,臉上始終掛着一抹自信的笑容,我們不停的追風撒歡,向着更肥美的草地奔去,一路風雨無阻,張揚是我們旗幟!一路上,有父母的關懷,把最純淨的水端給我們喝,把最美味的食物留給我們吃,把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上,有老師的教導,諄諄的教誨豐富着我們的心靈,開發着我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。這是我們這個年齡繪成的一幅圖畫,洋溢着滿滿的歡樂。

這個年紀的我們更珍惜難得的自由。我們這個年齡,科目繁多,壓力山大,整天浸泡在題海中,被滿滿的X、Y所禁錮,但我們不煩:考試結束後的一兩天假期是我們最珍貴的自由時間。我們從不會睡懶覺,早晨早早起來去打籃球,然後去唱歌、去游泳、去練琴……有時還會來一場説走就走的旅行,時間安排的比平時還緊。我們這個年齡,父母嘮叨,老師訓誡,每天穿梭在教導裏,被滿滿的正確理論所埋沒,但我們不怕:我們擁有着一顆驕傲的心,青春的我們有自己的個性,自己的見解,自己的主張,自己的夢想!風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從雲中穿過,留下絲絲温暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那麼我們從時代的大舞台上走過,就當留下真我的風采與個性的張揚,留下無悔的演繹和星光的燦爛!這是我們這個如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。

青春,是勃勃的生機;青春,是滿滿的歡樂;青春,是人生的綻放;青春,是真正的“一樹一樹的花開”,“一次一次的彩排”,是愛,是暖,是希望,是人生的四月天!我們會在這個年齡努力奮鬥,去遇見最美的自己!

高中年齡作文600字5

我們是跨世紀的鮮花,洋溢着熱情與芬芳;我們更是二十一世紀的朝陽,管它喜怒哀樂,我們用自己的方式去面對。

快樂,寶貴兮若金銀

在我們這個年齡,也許是因為學習壓力太大任務太重,所以真正的快樂幾乎成了鳳毛麟角。於是,即使只有一小段娛樂時間,我們也會用120%的心態去對待;即使少佈置一點作業,我們也會歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閒,我們也不會放過。得到的很少,我們就把它放大、分享、傳播、擴散,從而收穫更多的樂趣,這是我們獨一無二的“享樂”方法!

壓力,淡然兮似雲霧

提到“壓力”,人們對待它的態度區別就很大了。悲觀的人難以化解,而像我一樣樂觀的人從不怕它。就算再大的“鴨梨”,啃了它,拋到腦後去吧,我們一樣“High”勁十足。合理發泄也是一種方法,誰説哥叛逆,哥是在鍛鍊身體。雖然還做不到“化壓力為動力”,但“化壓力為樂趣”不是更好嗎?我們要的就是“三分鐘壓力”,三分鐘過了,歡笑依然是屬於我們的。

幹勁,龐然兮如巨石

誰説我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的人生努力拼搏着。我們有執著的信念——一本重點才是王道;我們有頑強的毅力——做着成堆作業,上着各類補習班卻毫不退縮;我們有強悍的思維——格式化電腦、裝機修理只是小問題,蘋果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰説“鳳姐”“春哥”不可以是我們學習的榜樣?為了成功我們勤奮積極,這些難道不是時代賦予我們的優勢嗎?

你説我華而不實,虛度光陰,我説你out了,我們是在細膩地品味一段美妙而又漫長的旅程。

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