國小生生活作文600字範例

[説明]國小生生活作文600字共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小生生活作文600字

這篇國小生生活作文600字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

每當放學時回首校園，美麗的校園風光盡收眼底。寬敞的向善大道，這裏迎送過多少可愛聰明的學子？典雅的文昌亭，記載着同學們多少漫長的求學路與內心的傾訴？我的六年國小生活，即將結束！

當我迎着那涼爽的晨風踏入校門，沿着向善大道，一路向前，經過書香廣場時，便憶起我第一次踏入氾小時的情景。記得那日，我站在書香廣場，兩眼懵懂地望着大哥哥大姐姐們手裏拿着一條條鮮豔的紅領巾，向我們這裏走來，細心地幫我們紮上隨風飄揚的紅領巾。那個大姐姐微笑地對我説：“親愛的小同學，你一定要好好學習，懷着美好的心情去學習，加油！”我聽後對大姐姐説：“好的，我一定會加油的，謝謝！”

當路過辦公室，眼前便浮現出老師為我們講作業、教知識，讓我們從年少無知到知識裝滿一書包的情景。在那個寒冷的冬天，大雪紛飛、風刀霜劍，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節數學課。

下課後，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創口貼，嗔怪地説：“你看你，去個廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！”只見老師貼心地幫我洗手，還用創口貼為我貼好，頓時，我的心裏温暖多了。

漫步於走廊，與同學相處的快樂時光歷歷在目。一個陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗麪包。我十分開心，拿着開了口的麪包在走廊走着，悲劇發生了——牛奶擠得滿身都是，麪包也掉入積水中。我十分難過，不爭氣的眼淚差點掉下來，同學們見後，趕緊出門詢問我怎麼了，大家知道情況後都“撲”了上來，有的用紙巾幫我擦乾淨，有的幫我拿幾張麪包處理，甚至有一個同學將自己的麪包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。

我又圍着學校轉了一圈，感慨道：時間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學的那份愛！

風華六年寒窗讀，一朝各分離。回首望，六年的國小生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！

第2篇：國小生生活作文600字

給你一篇國小生生活作文600字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

校園生活似一顆甜甜的蜜糖，暖到你心窩；校園生活似一滴黑墨水，讓你幡然醒悟；校園生活似打翻後的開水，滿懷悲傷；校園生活還似餘音繚繞的歌聲，那麼讓人懷念……六年的校園生活，真令我難忘啊！

我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那裏，好朋友幽璇看出了我的心思，用手輕輕地碰了碰我，問：“喏，給你！”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴裏，心情異常愉快，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。朋友啊，謝謝你！

我忘不了那滴黑墨水。記憶中，同桌寶豔不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了，剛想握緊拳頭破口大罵時，寶豔的一句“對不起”，讓我的心軟了下來，我不再計較了。是的，同學之間何必斤斤計較呢……這一次，我學會了“退一步海闊天空”。

我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打着透明的窗户。“哈啾，哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去，果然，班裏有人被雨淋濕了。我發現小倩趴在桌子上，這不對勁啊！我趕快上前問清原委，哦，頭疼呀！別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感，讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭，哇，好燙啊！我奔向辦公室，向老師討了杯開水。可是就當我把開水遞給小倩時，杯子在我的手中翻了個跟頭，開水就這樣灑了出來，灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學又在大聲起鬨：“你慘了，慘了。”嘲笑聲、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起，我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲：“我不是故意的！”幾位好朋友也趕來安慰我，可淚水就是止不住，仍然嘩嘩的流着。

我更忘不了那美妙的歌聲。“長亭外，古道邊……”優美動聽的歌聲在教室上空迴盪，每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久，離下一節上課只有短短的幾秒了，我們全班同學依然如痴如醉。

國小生活是那樣快樂，有喜有悲，有笑有淚，既有悲傷，也有歡樂，回味起來又是那樣的幸福。感謝，感謝這六年的國小生活。國小的記憶，猶如烙印已深深刻在我們的心上，滿懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊樑，宏偉藍圖我們一起去開創。十年百年再聚首，讓我們捷報頻傳，博得母校一個個燦爛的笑顏。

第3篇：國小生生活作文600字

關於國小生生活作文600字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

國小生活是快樂的，只有在國小才能想哭就哭想笑就笑；只有在國小才能任性的對待別人；只有在國小才能無憂無慮地瘋癲……

國小我依靠着自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最後只剩下萱子一個是我的好朋友了。

萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……

記得六年級上學期的國慶節我和她一起到了上海，我們接着又去了沙灘，我和她慢慢地走着，我和她肩並肩走在一起，聊着天——

“下學期我們就要分開了，誒，你猜你會被搖到哪所學校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛裏看出了一絲悲傷。看到她這樣我也不知道該幹什麼，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過後沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的，不管國中高中還有大學。”我的鼻音很重，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠在一起，永遠永遠……”萱子微笑着説道，但是她的眼中還是依然保存着那份憂傷。

……

我們的話好像永遠也説不完，滔滔不絕的，為下學期的六月分別做準備。

六年級下學期畢業了，我們還是控制不住相擁在一起哭着，憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學校。

走出了學校，我還是哭着，並不是像以前計劃好的那樣笑着瘋瘋癲癲的走出學校。

七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那裏慢慢地走着，海還是一樣的湛藍，天還是一樣的蔚藍，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……

畢業，我討厭你……

第4篇：國小生生活作文600字

關於國小生生活作文600字的寫法與格式，請參考本文。

六年級的國小生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室裏有我們求學的身影，美麗的校園裏迴盪着我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

我自從第一次走進校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒有説話，當時我的成績還很差。可到了現在，我變得勇敢堅強，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源於我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們如何寫字，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導着我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學習產生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學的知識毫不保留的教給了我們。在課餘，您是我們的朋友，如果我們有什麼問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的後腦勺，您是那麼的認真，關心我們，老師們，您們對我的關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學習上，我們共同進步！

畢業之際，讓我們帶着同學的深情厚誼；讓我們帶着老師的悉心教誨；帶着美好的夢想，去迎接未來的挑戰，創造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的國小生活，再見了，我熟悉的母校。

第5篇：國小生生活作文600字

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時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，六年的`學習生活即將結束了，我將要離開學校，走向新的學習環境，去學習更多的知識，但我最難忘的，還是六年來的國小生活。

記得我剛上學的時候，是那麼的懵懂無知，是您從媽媽手上接過我，微笑着把我領進了教室。當時，您是那麼的親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時刻關心着我們。在課堂上，您耐心的教着我們“a”“o”“e”……讓我們瞭解拼音的奇妙與可愛，慢慢的，在您的敦敦教導下，我變得懂事起來，不再是以前那個無知的小女孩了。

二年級時，我光榮地成為少先隊員，在那個灑滿陽光的國旗台上，我第一次繫上紅領巾，那時的我，笑的比花兒還甜，偶然看見，您在台下，露出了欣慰的笑容。我們在國旗台上宣誓的那個場景，我至今還記憶猶新。

五年級的那年，我轉學了，來到了這裏——東方紅國小，由於來到了新的環境，我有些許不適應，甚至還有些興奮，剛上課就表現不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評，當時，我漲紅了臉，卻沒有認識到錯誤，在以後的幾天裏，我和同桌上課講話，一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來到學校，我的態度才有了改變，開始上進起來，做的好的地方，您表揚了我，每次的鼓勵與表揚，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績，不就來自於您的辛勤培養嗎？

六年級了，您的課總是那麼詳細精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細緻地告訴我們寫作技巧，教我們如何寫好作文，您的筆記，經常比我們寫的還多。還有我們的班會課，同學們經常讓氛圍變得很有趣，同學們的每個節目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語中，我們逐漸長大，也更懂事了……

六年國小生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日，六年的國小生活，令我永遠難忘！

第6篇：國小生生活作文600字

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我還記得六年前，在那個陽光明媚的九月裏，我們見面了。當初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年。還有兩個月，我們就要分別了。如今現在同學們都快和我成為一家人了，不管遇到什麼事，她們總會想辦法安慰你；不管遇到什麼困難，她們都會幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時候，會覺得有點捨不得。但天下沒有不散的宴席，總要面對的，是逃不掉的

現在只能回味童年，回味那曾經的點點滴滴，那些日子是我們無論如何也忘不掉的！

瞧！一年級，那是第一次升旗儀式，我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下，我的心情是無比的激動，因為從現在開始，我就是國小生了；因為從現在開始，我就要和小夥伴們學習很多知識；因為從現在開始，我就會認識很多的小夥伴……那是多麼幸福的事啊！

還有一件事讓我記憶猶新，在一年級時，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂呵呵的。中午，媽媽來接我時看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的説：“媽媽，這個待會就好了，別急”回味着那麼天真爛漫的我，我的嘴角不禁盪漾起一絲微笑：我的童年誰都無法奪走、改變。

國小六年生活的點點滴滴，都將成為我們六（9）班每一個同學的回憶。六年的國小生活裏，我度過了我的童年，我長大了。我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的國中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的實小校園。這些點點滴滴，我會永遠地記住，永遠地留在記憶的長河裏。

六年的國小生活即將結束，我將跨入緊張的國中校園。每當想起在這六年的生活中的往事，就有無數顆小星星在我的腦海中閃爍。

第7篇：國小生生活作文600字

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國小的生活，就像一塊調色板，五光十色，五彩耀目。我在學習作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以説是調色板裏最深最重的顏色了。

我算不上是一個天資聰明的孩子，在讀國小三年級的時候，各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學低着頭在那裏寫，自己心裏那個急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時候，我還沒有別處幾行字來。

雖然當時我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閲讀這些書的同時，我萌生了一個有趣的念頭：寫這些書的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界，可以打動我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好啊！從此我愛上了寫作文，老師佈置的作業我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績也一日千里。

調色板裏的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領巾，成為少先隊員的一員，可以説是調色板裏最明最亮的顏色了。

當我剛踏進這個校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多麼別緻的教學樓。當時，我萌生了一個念頭：要是我能成為一名優秀的少先隊員該多好啊！然而今天，我的夢想實現了。在我的胸前飄揚着一條鮮紅的紅領巾，在陽光下顯得格外豔麗。而現在，我已經是一名即將畢業的六年級學生了。再過幾天，我就要告別母校，告別我兒時玩耍的地方。我十分捨不得，捨不得那教我育我六年的地方，捨不得那授予我知識的殿堂。

國小的生活給我留下了那麼多的温暖，那麼多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......

第8篇：國小生生活作文600字

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或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的衝動，因為我熱愛我的國小生活。

我知道，在以後的學校生活裏，我不會再和現在的同學一起生活了，我對於國小六年裏一起愉快生活在一起的同學之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶裏了。我以後或許不會像現在這樣可以隨時隨地的找同學發瘋了，也有可能不會隨意的找幾個同學去餐廳來頓大餐了。因為以後上國中、高中時的學習壓力會讓我遠離這些愉快的記憶。現在，我覺得，時間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。

要説難忘，其實在國小裏的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記國小生活的點點滴滴。

記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，並沒有什麼特別之處，似乎每個學校的每個學生都應該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。

我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因為能在掃雪的是看找到一種團結的力量。班級裏的所有人都在為了一個目標而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協力，沒幾分鐘就能將雪清理地乾乾淨淨。看着清潔的地面，心裏，總是有那麼一些莫名的團結向上的激動。這樣的掃雪，讓我永遠也不會忘記，它使我在勞動中看到了一個團結向上的班集體，一個友愛的班集體。

當一個人愛上一種生活的時候，很難自拔。當我愛上國小生活的時候，突然發現，自己原來這麼不願意畢業，要離開這個生活了六年的學校，要離開朝夕相處的同學們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的國小生活，將永遠珍藏在我的記憶裏，我將永遠不會忘記他。

這短短的六年裏，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團結，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時間要前進，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河裏，在我深深的記憶裏永遠能夠留住我這難忘的國小生活，讓我的足跡永遠留在國小的校園裏。

第9篇：國小生生活作文600字

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時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業的暑假，時光終老，我們將散。但國小裏的那個人——曲老師，我永遠不會忘記她的。

曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學期的時候開始帶我們的，在見了她之後給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。

剛開學第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課。“同學們，今天我們學比例。”她操着她那帶着家鄉濃重口音的普通話。剛一説話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語着，突然被曲老師“ra”驚了一下。“什麼，ra是什麼？”我問旁邊的同學，同學們説：“是不讓我們發出聲音。”我這才明白。這時曲老師邁着她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對着我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去。”我還是第一次聽到老師這樣説，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴厲，説話有點家鄉味的老師了。曲老師來之後，我們班同學給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。

直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。

那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過曲老師的辦公室時看到門還開着，透過門縫我看到了她正瞅着試卷判作業，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了。“忽”的一下，曲老師又站了起來，繼續給我們判作業。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業，她太讓我敬佩了。

晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。

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