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快樂的時光作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.14W

快樂的時光作文【精品多篇】

快樂的時光作文 篇一

秋天到了,大地一片金黃,小兔揹着雙肩包,興高采烈地去郊外遊玩。它穿過果實累累的果園,來到金燦燦的麥地裏。麥田邊有一條清澈的小河緩緩地流淌着,河上架着一座獨木橋。小兔看着周圍的美景,深深地陶醉了。

這時,小兔發現對岸走來兩隻猴子,猴爸爸正挑着擔子,小猴緊跟着爸爸,他們正有説有笑地準備過橋呢!“你們好呀!”小兔連忙跟他們打招呼,“請你們先過橋吧!”猴爸爸説:“還是你先過河吧!”他們互相謙讓着。

小兔問“你們來這裏幹啥呀?“我們來這裏摘桃子,準備送給山羊爺爺!”小兔問:“我能幫你們的忙嗎?”小猴子連忙説:“太好了。”

於是,父子倆小心翼翼地過了橋,來到了一棵桃樹下。兩隻猴子一前一後爬上了樹,摘下了鮮美可口的桃子,小兔則在樹下幫忙傳遞着桃子,輕輕地把它們放進了籮筐裏。不一會兒,兩個大籮筐就裝滿了。

猴子父子和兔子看着滿滿兩籮筐的桃子,心裏喜滋滋的。眼看天漸漸黑了,他們載着豐收的喜悦回家了。小兔看着父子倆遠去的的背影,期待着下次與他們能再次重逢。今天這段美好的時光,已經深深印在小兔的腦海裏了。

快樂的時光作文 篇二

伴隨着陣陣微風,前一段時間在操場上放風箏的情景仍然歷歷在目。每次想起來,都會讓我激動不已。

那是一節實踐課,藍天、白雲,風吹得非常適合放風箏,同學們早已迫不及待了,期盼的上課鈴聲終於響起,大家自覺站好隊,來到了操場上。老師強調完要求和注意事項後,同學們一個個像離弦的箭一樣,飛快地向四處散開,迅速地組隊。我看見長寬自己拿着一個很大很萌的“小燕子”風箏。我和田峻霖幾乎同時跑到了“小燕子”身邊。我們三個人不謀而合,田峻霖拿線,我和長寬負責放,配合特別默契。田峻霖邊跑邊放線,我高舉着風箏,用最快的速度奔跑。他高喊一聲“放”,我立刻鬆開了風箏。被我鬆手的“小燕子”開始扭動着身子,搖搖晃晃,隨風飛起來。我們三個興奮地喊:“小燕子飛起來了!小燕子飛起來了!田峻霖不緊不慢地放着線,“小燕子”在他的“遙控”下越飛越高,越來越小。恍惚間,我彷彿看到一隻真的小燕子在天空中飛翔。它回到了母親的懷抱,在天空中徜徉。

第二次放飛“小燕子”,我還是拿着它奔跑,不知道是風向不對,還是什麼原因,這次“小燕子”變得特別淘氣,在低空中飛了一小會兒,就降了下來,用尾巴掃了一下我的頭。我剛一伸手,它像在和我捉迷藏一樣,又飛起來了,而且,越飛越穩似乎在為捉弄了我而得意呢!田峻霖和長寬看我被捉弄的樣子笑個不停。我苦笑了一下,哼,真是一隻淘氣的“小燕子”!

快樂的時光總是過得那麼快,下課的鈴聲響了,我們依依不捨的收起了“小燕子”,離開了操場。而那個在天空自由飛翔,又有點淘氣的“小燕子”和小夥伴們的歡聲笑語卻深深地印在了我的腦海,讓我永遠難以忘懷。

快樂的時光作文 篇三

我用幾個三角形、圓形和直線,畫了一幅別有情趣的畫,還原了在學校一段快樂的時光。這幅畫畫的雖然簡單,但卻藴藏着一個生動有趣的故事。我給這幅畫起名“快樂時光”。

這一天體育課,老師讓我們自由活動,於是我和小夥伴們便玩起了躲貓貓的遊戲。“誰抓?”我問。“我不抓!”小依搶着説。“我也不抓!”小蝶馬上反應過來。“那就只剩你了!蘭蘭。”“啊—那好吧。”

躲貓貓開始了。蘭蘭閉上眼,數了20秒,我們各自躲好,我緊張地躲在領操台後面,生怕被蘭蘭找到,這時候蘭蘭已找到發現了小依和小蝶。最後才找到我,而我們規定最後被找到的人抓,於是輪到我抓了……我們越玩越開心,臉蛋笑得像綻開的花朵,又像紅紅的蘋果,我們開心地笑着,笑着……

我看着這幅既簡單又好笑的畫,想着那個快樂的故事,心想:那時光多好呀!

童年快樂時光 篇四

在我們的童年生活裏有許多的事。

有高興的;有悲傷的;有難忘的;有喜劇的。可我覺得最有趣的是那件事,它至今還流淌在我的腦海裏。

記得那是五年級的一個星期五,我們全校師生準備去桃花山春遊,可是這一天又下着雨,真是不湊巧呀!老師説:“今天風雨無阻。”這句話激發了同學們的鬥志力!聽到了這句話,同學們十分高興,有的歡呼着,有的一蹦三尺高。“好,好”大聲的叫道。八點鐘了,老師同我們一起出了學校,乘着自己包了的公共汽車開向桃花山着美麗的桃園。汽車上,同學們的説話聲,笑聲大過了汽車的呼呼聲。過了半個多小時,我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車,一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子裏。我仰望山頂,一看,這麼高,而且地還是濕淋淋的,心想:不會吧,這麼高怎麼走呀,而且路又不好走。我環視了周圍的同學,他們把雨傘當枴杖,準備挑戰這艱鉅的任務。我轉過頭來,問了問我的好朋友:“是走上去嗎?”當然“沒辦法,只號跟着”大部隊“往山上走去。許多同學走在半山腰的時候就不想走了,老師得知後,勸説他們繼續,上面有很美的景色。還有的同學在走到半山腰的時候,一下子摔倒在地上,我正譏笑着我旁邊被摔着的同學。”不好“我踩在了一塊濕淋淋的石頭上,一下子自己的膝蓋也打髒了,隨着坡度越來越陡峭,全班幾乎沒有一個人沒有變成小泥人。我正走着走着,一不小心,又摔倒了,結果後面的幾個同學跟着我”拜拜“。”真是不好意思,連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什麼信心登山呢。“真沒意思,在學校好好的課不上,來登什麼山嘛,無聊。”我旁邊的同學聽見了,對我説:“這挺有意思的呀,跟我來”説着便拉着我向上衝去。我和幾個同學本來都掉隊了,幸虧有他們的幫助,我趕上了“大部隊”從新樹立起了信心。

到了山頂,一朵朵桃花盛開了,好象在給我們打招呼:“春天又來了,多美呀!”我們在這裏吮吸着清鮮的空氣,等於是一種大自然賜給我們的恩惠。我們要好好把握這點時間,享受着春天的快樂。由此我也明白了,要想得到回報,首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠,就要不怕困難,努力地向上攀登。

快樂的時光作文 篇五

快樂,無所不在。在遊樂園、在操場、在充滿童話的故事中、在朗朗的讀書聲裏;快樂很簡單,只是發自內心的愉悦心情在加上一個大大的笑容,真正的快樂,每個人體會到的感覺不同,當然什麼是快樂,每個人都有自己的解釋方式。我想這也是我們需要好好探討的事情。

快樂跟笑,在生活中,是非常重要的保養品,不只能長命百歲,還能紓解壓力,但説起來簡單做起來難;快樂。我的快樂源頭很簡單,只要帶我出去玩,便能讓我快樂個三天三夜。只要不是悲傷不會讓我想哭,讓我做自己喜歡有興趣的事情,就算做出來沒什麼成就感我想我也會感到很放鬆很快樂地。但,我想就算再怎麼快樂也是有個合理的理由會令我們心中感到非常愉快才會非常快樂。旅遊,是最會令我感到身心舒暢最無憂無慮最振奮的事情,我不但可以放鬆心情也可以感到很開心。但畢竟我還是個學生要到各地旅遊是件很困難的事情,而父母和家人也都要工作,這也造成我無法常常出去玩的原因之一,所以只要能出去一天算一天,這也難怪了。我只要可以出去玩,整個人就像一條龍一樣,整個人都快活起來了,真的是精神百倍啊!

雖説不能常常出去,但爸媽常説:“等你長大了,就可以常常跟同學、朋友一起出去玩,甚至連出國都有可能。?每次聽完這句話,我總是在心裏祈禱希望我趕快長大,這樣我就可以去我想去的地方。

和同學和朋友還沒有父母真是享受啊~從小時候但現在,我去過最遠的就是日本,那裏真的好好玩,我還記得那次是去五天四夜,但現在我還是依依不捨呢!那次我真的感覺到快樂是什麼?快樂是一個很有趣的心情,那只是一個很愉快很愉快的心情有時候其實不一定會大笑才叫做快樂我知道只要在心裏感覺恨舒服很愉悦就是快樂了。

快樂,會發生在很多人身上,有時候是一種感覺、有時候只是看見自己喜歡的人事物、甚至只是一瞬間的笑意,我知道有些時候,見到好久不見的老朋友,心裏也會有一陣快樂的念頭。還記得,很多人都説“快樂?、“大笑?是“長生不老藥?,我想這也許是真的,經過這次的這篇文章,我們應該在更仔細去思考什麼才是真正的快樂,屬於我們的快樂到底是什麼,這也是人生重要的一堂課吧!希望閲讀完這篇文章,可以令大家在打起信心,重新找回屬於自己最快樂的時候。

快樂的時光作文 篇六

放暑假前爺爺給我報了“陽光少年體驗營”,我知道了,一點都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號,我懷着緊張、沉重的心情來到了原來的平溪國小報到。上午舉行了開學典禮和家長會,老師又通知我們下午要上課,我回家吃過就來上學了。我沒上課之前在想,這裏會不會跟以前的學校一樣。

第一節課是午睡,大家都睡不着覺。有的在做暑假作業,有的在看課外書。午睡過後就要上課了,我一看課程表,才發現下午都是玩遊戲,上午學知識。下午玩的遊戲每次都很好玩,有各種各樣的遊戲。像擊鼓傳花是最好玩的,大家把用代替花的線球扔過來扔過去,鼓聲一停,花在誰手中,誰就要表演一個節目。不知不覺我覺得這裏和學校裏一點兒都不一樣。

每天的下午很不錯,上午有時學唱歌,上英語、語文、數學課。這幾天下來知識也長了不少。接下來的日子越過越開心,可是不幸的消息傳來了,有兩位老師有事要回去了,大家都很難過,依依不捨地跟這兩位老師告別,哭着回了家。

接下來幾天的遊戲都非常好玩。也別是十七號下午那天的遊戲。那天下午玩了兩個遊戲,第二個遊戲特別好玩。老師叫我們分成三組,然後發給我們每組一長塊細布,讓我們兩個人中間的兩隻腳綁起來,然後再走路,比哪組走的快。先是兩個人,三個人,六個人,最後整組十二個人一起來,這天大家都玩的很快樂。

現在還有沒幾天的時間就要讀完,在“陽光少年體驗營”裏的時間不多了。早這幾天裏在家裏很寂寞的我都覺得很熱鬧,這幾天的時間是我這個暑假裏最快樂的時光。

快樂的時光作文 篇七

在我國小一年級的時候,我認識一位同學他叫陳成,他是我一年及到二年級的知心夥伴,但是好景不常,他在二年級的結業時告訴大家,他要搬家了,因此要轉學。

記得轉學時,他祝我能金榜題名!如今現在想起一、二年級的快樂時光,不禁令人會心一笑,一、二年級時,我們常在操場、教室、草地等地方玩耍,我們常玩的遊戲有紅綠燈、牆壁鬼、鬼抓人等遊戲,古人云:“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我已經升上六年級了,我們不再玩紅綠燈、牆壁鬼、鬼抓人等的童年遊戲,所以使得下課時間都有一堆人在教室聊天,歡笑聲不再,代替的是一些隔壁班的吵鬧聲。

第二為我要她説好久不見的玩偶是小姨婆家的小熊玩偶。兩年前我們家去小姨婆家過年,小姨婆家三樓高,小姨婆家有一隻小熊,那隻小熊有毛茸茸的身體、圓圓的耳朵,最重要的是她有一個我幫她戴的紫色蝴蝶結,有了這個蝴蝶結小熊變得超級可愛、漂亮。

在小姨婆家的那幾天,有了小熊我好快就呼呼大睡了。早上醒來我把小熊放在餐桌旁和她的同伴小雞、小黑兔一同放在小椅子上,坐在特別座的小熊好像在和同伴一起聊天吧!早上十點多的時候我把小熊放在沙發上,和我一起看電視,我和小熊跟着電視裏的人唱唱跳跳,後來吃了午餐、吃了晚餐,上牀睡覺了到了凌晨一點的時候我們做上爸爸的車,準備回家了,我們依依不捨的向小姨婆和小熊説再見,希望明年過年的時候能見到小熊。