成長的煩惱作文600字

【篇一：成長的煩惱作文600字】

謝豐伊

在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現了，比如：作業太多，字潦草被批，被同學誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細雨，傾盆大雨還在後面呢。

漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學説有一部漫畫很好看，作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對，但是，在同學的説服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業了，而是立刻拿走手機，開始上網看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現了。

星期一的早晨，老師拿着一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎麼辦？怎麼辦？昨晚一直看漫畫，現在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的精彩情節上，漫遊……我在考試的時候，只好跟滿分説再見了，試卷發下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。

下一節語文課，老師正在講重點環節的時候，我的心早已浮游在漫畫的世界裏，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時，老師特別把我的作業加量，嗚嗚我怎麼這麼慘啊！

為了不讓自己再這樣，我決定遠離漫畫，努力學習，把成績提高上去。

漫畫，這個原來讓我念念不忘的傢伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄雲外。

【篇二：成長的煩惱作文600字】

王驍亦

每個人都在成長，成長中總是伴隨着許多煩惱，古人説：“少年不識愁滋味。”可是，古人怎麼知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。

“王驍亦！作業做好了沒有？”廚房裏傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神遊天際的我頓時回過神來，看着只寫了廖廖幾筆的作業，我一下子趴在桌子上開始“奮戰”起來。這種狀況持續七八分鐘後，我的筆又慢了下來，又開始神遊了。

突然，廚房裏傳來了腳步聲，我馬上繼續寫，媽媽推門進來，看了看我的作業，氣憤地説：“四十分鐘才寫了兩面作業？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過後，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業都是如此，一點點作業要寫一天的時間。

為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業。作文這種方法剛開始還管用，但是後來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。

後來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。

在陽光普照的春天，也難免會有陰雲，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！

【篇三：成長的煩惱作文600字】

陳諾

人在成長中難免有煩惱，這煩惱如一道一道關卡，衝過去，就會迎來一個新的人生。人如同稻穀一樣，不經歷乾旱、洪水、風吹雨打，最終是一個空殼。可我的煩惱也太多了吧！

還記的那次媽媽給我買了一枝香水筆，筆的尾巴是一個小噴壺，噴壺裏裝着的香水是櫻花加薰衣草的香味。我把這枝筆帶到學校炫耀。許多同學都圍過來，我噴了一點在紙上，把紙剪成小塊分給大家。

王栩稜走了過來，我剪了一大塊給她，可她説不要，反而向我借筆，説自己筆沒帶。我自然是把這支唯一的香水筆借給她，獨樂樂不如眾樂樂呀！我告訴她：“香水給你一點，但別用完。”

誰知，她理也沒理我，一把拿走，連謝謝也沒説，不過這也沒關係，可能是她有事要急用吧。

“叮咚——叮咚——”太好了，放學了。我走到王栩稜面前。“還我筆。”“拿去！”説完，她就走了，手裏拿着一個小瓶子，身上有很強的香水味。

我一看我筆上的香水，空空的，我快哭出來了，我追上去。“你把香水還我！”我大叫着，“我只給你一些，沒讓你全拿走呀！”我的眼淚流了出來。“小氣鬼，我不和你好了！”説着，她把香水筆扔在地上就走了。

第二天，我去找別人訴説我的煩惱。她們都説：“這麼小氣還來找我們，快走吧，小氣鬼。”她們怎麼不替我想想，這是可是我唯一的一枝香水筆，我才……聽着那一聲“小氣鬼”，我委屈極了，我很煩惱。可我實在不想失去這位朋友，就把這事告訴了媽媽，媽媽説：“這種朋友不能交。別讓一片葉子阻止了一個春天……”

真是這樣嗎？我很煩惱……

【篇四：成長的煩惱作文600字】

周子騫

古人説：“少年不識愁滋味。”可古人怎能知道，對於我來説，愁實在是品得太多了。

“周子騫，你怎麼還沒有把作文給寫好，你已經寫了兩個多小時了！”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔，並迅速在我的胸前“爆炸。”“馬上就好了，再等五分鐘，我已經開始結尾了。”我連忙集中注意力，開始奮筆疾書，其實，我才剛剛寫好開頭。

過了一會兒，我還是擋不住遊戲的誘惑和動漫的吸引，筆不知不覺慢了下來，頭腦開始神遊天外，情緒也在精彩的動漫中飛翔。不一會兒，媽媽突然大跨步向我走來。我連忙刪除記錄，手指在屏幕飛快地划動着。緊接着，把手機放在了一邊。完了完了，難道今天就是我的死期嗎？我看着本子上那廖廖無幾的字，心中不禁像十五個吊桶打水——七上八下。果然，媽媽看了我的作文本，大發雷霆，説：“半小時之內，不寫完日記，你就別寫了！”我一聽，立刻奮筆疾書，但過了一會兒，拖拉還是打敗了我，使我又開始了發呆模式……

還有一次，媽媽叫我整理衣服，我起先十分認真，疊得很快，但就當我整理到最後一件時，拖延症又來了，於是打開了電視，又沉迷在電影之中。媽媽買菜回來，見我還未整理好，於是又開啟了她的訓斥模式。

現在想想，是拖拉讓我的速度慢，是拖拉讓我神遊太虛，也是拖拉使我常被父母批評……

其實，拖拉帶給我的煩惱又何止這些，這其中的痛苦是別人體會不了的，我不禁慷慨萬分——拿什麼拯救我，我的“拖拉症！”

【篇五：成長的煩惱作文600字】

張祥東

古人説：“少年不識愁滋味。”可古人怎麼知道，對於我來説，“愁”卻是真正存在的呀。

上個星期三，我們第二單元語文考試。我信誓旦旦地將考試卷交了上去，並想：這次考試我一定考到95分以上。試卷分數過了兩天出來了。上課後，老師拿着試卷出現在講台上，“這次考試，大部分同學考得很差，自己好好反省吧！”老師將考試卷重重地拍在講台上，我嚇了一跳，心中像藏了一隻小兔似的，怦怦直跳，我努力平復自己的心情，想：希望那些人中，不要有我。

老師開始報分數了，“胡紹廷、金裕博……”身旁的同學一個接一個跑了上去，拿到試卷後，都笑開了一朵花。“這是90分以上的，接下來的是75——80分的。”什麼，我居然不是90分以上？完了，爸爸説過，這次考試沒考到90分以上，就會打死我的。我不敢再想下去，心中默唸：89分，89分……張祥東……我跑了上講台，急忙領了試卷，跑下座位，用自己的手按住分數，我一點一點將手移開，89分，89分……我將手移開，一個鮮紅的“84”分映入了我的眼簾。

唉！怎麼考那麼低，回去怎麼跟爸爸交代啊！唉！，

回到家中，爸爸興奮地問：“這次考得怎麼啊？”“唉，不好。”“啊？”“多少分？”“8……4分。”“什麼！才84分！你怎麼搞得！”“我……我……唉，大寫的“哀”啊！

煩惱，煩惱，考差了，才是學生最大的煩惱啊，我拿什麼拯救你我的成績！

【篇六：成長的煩惱作文600字】

楊晨昕

每個人都在成長，成長中總是伴隨着許多煩惱。古人説：“少年不識愁知味。”可是，古人怎麼知道我們的煩惱有多少呢？我的煩惱可多了去了呢。

“楊晨昕！作業做完了沒有？你看看，現在都幾點了？”一陣訓斥過後，好不容易把我的心從外太空拉了回來，一看時間，已經10：30了，怎麼辦？作業還有一大堆。看看這堆成小山的作業，我不禁望洋興歎，是時候該改改了。

我從小就養成一個壞習慣，作業拖拉，一到寫作業的時候，我的心會在不同的時空裏穿梭，在銀河系裏遨遊，全然忘記時間，只有外婆催了的時候，才會歸位，要不然，就停不下來了。

今天，我特地一回到家就做作業，心想：“這總不會再走神了吧。”誰知耳畔又傳來了動畫片的聲音，我想抑制住心中的好奇，於是，它們展開了激烈的鬥爭。可我的好奇心太強大了，三兩下就把我的節制“打”翻在地，於是，我的心又不知到哪兒去穿梭了。

我又轉換方案，企圖用鬧鐘來約束我自己的好奇心。剛開始是非常管用的，一聽到鬧鐘聲，就會立馬回過神來，繼續寫作業。可是，時間一久，就如同病菌熟悉了抗體一般，對它產生了免疫力，這時，多響的鬧鐘也如同虛設了。

最後，沒辦法，只好在即將幻想時，扭自己的手，強制認真寫作業，才把時間成功提到了10點鐘之前。

在陽光普照的春天，也免不了有陰雲，在成長的道路上，也免不了煩惱，所以，我們也應樂觀的去面對煩惱，用意志克服自己的缺點。