最近，江蘇衞視的《最強大腦》可有魅力了，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常敬佩，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了“最強大腦”的活動，看看誰是我們班的“最強大腦”、“記憶天才”。
遊戲開始了，先是蔣老師給我們講了遊戲規則：10個數字對應10個詞語，認真看一遍，記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始，我心裏像十五隻吊桶打水――七上八下 “5，4，3，2，1”倒計時在我耳邊響起，我心裏更加着急了，突然詞語在我腦海裏消失了，我開始冥思苦想：1、1、11是什麼呀，哦，是桌子，第二個是什麼，是羽毛……結果我得了60分，我們班竟然沒有一個90以上的。
這時，蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物，是東尼？博贊，他能在十秒鐘之內記住十個詞語。在他心中一個數字就是一個物體，他巧妙地把物體和詞語相連起來。比如，第一個是桌子，“1”在他心中是一塊“麪包”，“麪包放在桌子上”
哦，我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用一個物體，發揮豐富的想象力和創造力，就能把數字和詞語“鈎”起來。這時蔣老師又補充了道：“與數字相對應的物體在心中確定後千萬不能改變。”
我們還想試一試，於是第二輪比賽就開始了。我胸有成竹地寫着，心想油條和西瓜一起吃，廚房裏有隻雞……車子和耳朵是什麼，糟糕，我忘了。“5、4、3、2、1，停！”呀，這一次我得了80分，我們竟然有7個人得100分的，他們太厲害了。
同學們，在我們的生活中隱藏着許多祕密。只要你留心觀察，就會有許多有趣的發現。
有一天我放學回家，看見媽媽正要煮稀飯。媽媽先把鍋裏接好水，然後抓了一把綠豆洗乾淨，待鍋裏水開了以後，就把豆子放了進去。媽媽説二十多分鐘後，豆子裂開了，變軟了皮也掉了，這時稀飯就煮好了。我聽後點點頭，心裏卻突然冒出一個想法：綠豆放水裏煮煮，就能變成稀飯，如果我把綠豆放進水裏泡着會怎樣呢？有了這個想法後，我顧不上寫作業，把書包一扔，立即找來一個玻璃小杯子，把裏面盛上水，然後挑了幾顆綠豆，小心翼翼地放了進去。我輕輕地舉起杯子，看着那幾顆豆子，它們舒舒服服地躺在裏面，得意洋洋地隨着水波左右搖擺，似乎躺在了搖籃裏。我自言自語地説：“小豆子，你可要快快長大呀，長得高高的！”
第二天早晨，我一起牀，還沒來得及洗臉就迫不及待地跑去看豆子。可是豆子除了漲大了些之外，似乎沒有什麼變化。我不甘心地端起杯子，睜大眼睛，左看看右看看，觀察了半天，還是沒有什麼新發現。唉，只好失望地放下杯子。到了第三天早晨，我照例跑去看豆子。呀！豆子的外皮已經裂開了，露出了兩片白色的豆瓣，在豆瓣中間還有一條小縫。豆子終於有了變化，我興奮地一蹦三尺高！
又過了一天，豆子的外皮安全脱落了，在那條縫中間長出了一個又白又嫩的小芽芽。現在的豆子就像一條條小船，白白的豆瓣是船身，翹起來的小芽是船帆。一隻只小船在水裏飄來飄去，看他們的樣子挺神氣呢！第五天，豆子的芽已經長到杯口那麼高了。接着芽芽上有長出了兩片小葉子，它們昂首挺胸地看着我，多麼可愛的小生命啊！
同學們，這就是我的發現，有趣嗎？你們也留心觀察一下吧，把你們的發現也講給大家聽聽。
什麼是發現？在我看來，經過反覆觀察某一件事情，而得出結論，這就叫發現。發現既需要細心的觀察，也需要合適的契機。那一次，我就在弟弟身上得到了一個有趣的發現。
那是一個晴空萬里的日子，但媽媽的心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛，我和弟弟陪媽媽去牙科醫院。由於人蠻多，十幾分鍾還沒輪到媽媽就診，我感到很無聊，便悄悄地對弟弟説：“花生，問一下媽媽能不能玩手機，對了，千萬不要説是我要的，知道了嗎？”弟弟胸有成竹地説：“包在我身上！”我的嘴角微微上揚，只見他慢慢地走到了媽媽身邊，靠在媽媽身上，表現出精疲力竭的樣子，接着，有氣無力地説：“媽媽，我好無聊。”我見了，不由得想到：弟弟可真有一套，以後可以當演員了。不料，薑還是老的辣，媽媽一見，竟然猜了個正着：“想要手機？”弟弟深怕媽媽不答應，眨巴着那雙無辜的大眼睛，楚楚可憐地盯着媽媽，説道：“媽，你看我都陪你走這麼遠的路了，您忍心看我又累又無聊嘛？”
弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天，我也向老媽要手機玩來着。只是，我的語氣有些蠻橫，結果惹得媽媽非但不給我玩會兒手機，還訓斥我不認真寫作業。就在我遐想聯翩的時候，媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過手機，跑過來，得意洋洋地對我説：“看，這是什麼——手機！我厲害吧？”我不得不讚歎一聲，看來這招苦肉計真的被他用得如魚得水了。
後來，我細細回想近幾次弟弟要手機的情景，發現，都是裝可憐，使用苦肉計，奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機，一哭二鬧三上吊，每次都以失敗告終，原來媽媽是個吃軟不吃硬的主呀，這真是一個有趣的發現。
今天晚上我和媽媽正往家走，我無意間抬頭看見黑漆漆的天空中幾乎沒有星星，只有一個孤零零的月亮掛在空中，月亮圓圓的，好像還發着紅色的光。我仔細看了一下，咦！月亮是掛在東面的位置，只知道太陽是從東方升起，難道月亮也是從東面升起嗎？我趕緊問媽媽，可是媽媽也不清楚月亮到底從哪裏升起的？帶着疑問，我們回家的速度也加快了許多，想馬上知道答案。
回到家，我們趕緊求助電腦，查到的資料是：
月亮從東邊升起 的説法是不夠嚴密的。準確地説，以我們地球為參考點，月亮是自東向西移動的。升起的位置是不固定的。
以地球為參照系，太陽和月亮都是自東向西移動的。但是二者的週期不同，太陽運動一個週期為1天，月亮則不必須是1天了。這樣就會出現如下情況：月亮在東方時，恰好趕在白天，太陽的光線太強，我們看不到月亮。而當太陽墜落西方的時候，月亮的位置因農曆日期的不同而不同，有時在東方，有時候（例如農曆的九年級）可以不在東方，而是接近西方。這後一種情況，就相當於月亮在西方出現，或者叫作升起。月亮升起的位置從月初開始逐漸東移。當到月中的時候，升起的位置又從東逐漸西移。
中秋節了，到時的月亮會月亮大致在每個月的上半月（陰曆），從九年級開始從西邊升起（大約在太陽落山後不久）這時的月亮弧面在上面（東面），稱“上弦月”（也可以理解成“上半個月的月亮”）。然後每天升起的時間都提早一點，所以到初七、八左右會出現“日月同輝”的現象，即太陽還沒下山月亮就已經升起來了；到陰曆十三開始就很明顯的從東邊升起來了，十六以後月亮漸漸消瘦，弧面朝西邊，稱“下弦月”，（也可以理解成“下半個月的月亮”）。
看了這些資料後，我和媽媽都明白了，原來月亮沒有固定升起的方向，這是和月亮轉動的週期有關，同學們，你們明白了嗎？
放學了，我和媽媽在回家的路上經過一個小公園，媽媽決定帶我進去散散步，好讓我放鬆放鬆。而就是這次散步，讓我有了有趣的發現。
我們沿着公園裏的小徑慢慢地散着步。走着，走着，不遠處的一團黑乎乎的東西吸引了我的注意，它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它，又像一團餅乾渣，又像是周圍的一些泥土，但更像一隻巨大的蟲子……這想法使我非常害怕，不想去看它，但好奇心總能以壓倒性優勢戰勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目，我鼓起勇氣，一步一步緩慢地移動着腳步靠近那團黑東西。近了，近了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下的，到底是什麼呢？我漸漸地看清楚了，原來是成千上萬只螞蟻。“咳！原來是你們這羣小傢伙，想嚇死我不成！”我小聲地嘀咕着。
我俯下身子仔細一瞧，這羣小傢伙各個東奔西跑，着實忙得不可開交。有的螞蟻像個正在舉重的運動員一樣，搬着比自己大好幾倍的食物；有的螞蟻觸角靠着觸角，好像在説着什麼悄悄話；還有的在漫無目的地跑來跑去，好像還沒找到自己的同伴……這麼多的螞蟻，它們的穴一定就在這附近。我仔細地搜尋着，但就是沒有發現，忽然，遠處來來回回走動的螞蟻提醒了我它們的住處——原來離得這麼遠啊！這時，我突然有了一個奇怪的念頭：螞蟻離家這麼遠，怎麼回家呢？於是，我盯着一隻剛出洞的螞蟻。只見它慢慢地向前爬行，離開了洞口，前面的兩隻觸角有節奏地上下襬動着，走了一段路，找到了食物，又走回去了——大概是去叫幫手的吧！它走的路居然和過去的一樣，再看看地下，留下了一道淺淺的印跡。我明白了，螞蟻在走路的時候會留下一些痕跡，然後也會按着這些痕跡來回走的。
沒想到，螞蟻這小傢伙真聰明！真有趣啊！我在心底暗暗佩服。
在我們生活中有許多奧祕等待我們探索與發現，今天，我就介紹一下我有趣的發現。
今年，獼猴桃授花粉的時間正好趕上了五一小長假，外公家種了十畝獼猴桃，於是媽媽就趁着假期帶我和弟弟去幫外公給獼猴桃樹授粉。
我們來到地裏，外公遞給我一個好粗的針管子，那針管子比雪碧瓶蓋還要粗一點，外公在口袋裏取出一個玻璃瓶，裏面裝了褐色的雄性花粉，又從口袋裏神奇的取出一個小勺子，熟練地給針管裏裝滿了花粉，外公開始教我授花粉了。他説：“哪朵花的六片花瓣張開的最大，花蕊向外突起，就給哪朵花授粉，半開的暫時不要授了，等待它完全盛開了咱們再授。”爺爺的話還沒説完，我就問：“爺爺，為什麼不給其它的花授粉呢？”爺爺解釋道：“因為花沒有完全盛開，粉授的太早了，就結不出來果實，或者是又小又酸。”接着，爺爺繼續給我教怎樣授粉，我很快學會了，就和爺爺，媽媽一起授粉了。
傍晚時分，我們把完全盛開的花朵授完了，回家了。第二天，我們繼續來到地裏授粉，我驚奇的發現，昨天一朵朵白如雪的花兒都變色啦！有的成了淡黃色，有的變成了深黃色，有的變成了橙黃色，有的花瓣都要快枯萎了，我很好奇，我立馬跑過去問爺爺，這是為什麼？爺爺説：“這就説明授粉成功了。”他沒有告訴我到底是為什麼原理。好奇心迫使我弄個究竟，於是我立馬想到了“度娘”， “度娘”告訴我：獼猴桃為雌雄異株植物，雌花無活力，雄花有活力，所以必須要進行雌雄互相傳花粉才能結果，如果不依靠外力，結出的果實一般質量都不會很好。在授粉的24小時後，授到雄性花粉的雌花兒就會變成黃色，沒有授到的仍然是雪白色。看到這裏，我豁然開朗，覺得大自然真的很新奇，只要我們處處留心就會學到知識。
怎麼樣？我的發現幫助了你們擴展知識了吧！其實大自然還有許多可以發現的，讓我們一起探索吧！
我家最有生命力的地方就是陽台，因為那裏是植物的世界：紅豔豔的四季海棠、俏皮可愛的辣椒花、温柔可親的吊蘭……這天，我竟然在角落看見了一盆枝條密密麻麻地交叉着的綠色植物。我心裏納悶：這是什麼植物呢？ 這時媽媽也走過來了，笑着對我説：“呦，這也被你發現了，這是含羞草。”我一聽，樂了：我還以為這是其他植物呢，原來它就是用手一碰就會“害羞”的含羞草哦，那我可要好好觀察。
我立馬就湊近含羞草，仔細觀察。它的葉子是碧綠碧綠的，有的細有的粗，由好幾片細小的小葉子重複地重疊着組成，宛如一個織布的梭子，葉子中間有一根連接葉片的葉莖，把一片片嫩綠的葉片串起。在含羞草的枝條上，都帶有又硬又尖的小刺，手一旦碰到，都會留下一個淺淺的小洞。我知道這小刺是用來保護含羞草的。
我一下子就迷上了含羞草，好奇地伸手輕輕觸碰含羞草的葉子，含羞草的一片片小葉子立刻一層層地對摺起來，好像一個緊緊包裹着的豆莢。葉莖也垂頭喪氣地低下腦袋，好似一個沮喪的孩子。我很奇怪，就去問媽媽：“媽媽，為什麼用手觸碰含羞草的葉子，它就會垂下呢？難道它害羞了嗎？”媽媽看我一連串的提問，便建議道：“你可以查查資料哦。”我聽了媽媽的建議，在書上找到了答案：其實含羞草不是害羞，而是因為含羞草葉子內都是水，人沒有碰它的時候，都處於飽滿狀態，可人一碰，水就會往兩側流，葉片一受到刺激，就會合攏，隨後，把刺激的信息發給其他的葉片，其它的葉片收到信息，也會合上，整個動作只需要幾秒鐘。而且到了下雨天，含羞草就舒展得更加生機，因此，含羞草還可以做天氣預報員呢！
我恍然大悟：原來一株不起眼的含羞草也藴藏着如此有趣的知識！ 大自然真是我們無聲的老師，我們要用發現美的眼睛去多觀察，去感悟大自然的祕密與魅力！
星期三的下午，我看了一本書，上面介紹了一個有趣的實驗，將一個杯子裏盛滿水，用紙蓋住杯口，然後，把杯子裏倒過來，水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，薄薄的一張紙怎麼可能托住一杯沉重的水呢？
我將信將疑地開始做起來。首先我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子裏注滿自來水，然後小心翼翼地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，心裏卻有些緊張，想：“水會不會漏出來呢？”開始倒數數：“五、四、三、二、一！”我鬆開了手，“嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎麼可能？小小的一張紙怎麼能托住一杯水呢？”我心中的謎團越來越多。
我為了炫耀自己的實驗很成功，便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術。為了把氣氛搞得富有神祕感，我學着魔術師的樣子，拿了根筷子作為魔術棒，我想：“一杯水都不會漏，那半杯水不是更好。”説完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術的危險性，我把水放在頭上，我在心裏慢慢地數：“1、2、3！”手一鬆，“譁！”我被水淋透了，成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑，一個忙着給我換衣服，一個忙着擦地板，而我心裏卻想：“為什麼一杯水不會漏，半杯水會漏呢？”
這是什麼原因呢？原來一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿水，蓋上紙後，杯中的大氣壓就低於杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，於是，水就流出來了。我要是早知道這一點就不會用半杯水做實驗了。
這個實驗讓我懂得了做什麼事都不能憑空想象，要有根據，要善於觀察，善於研究，從而發現問題。
星期六的一天，天氣格外晴朗，爸爸帶我去河邊釣魚，我十分高興。
吃過早飯，來到目的地。這地方風景優美，有一棵高大的古樹，長得很茂盛，樹葉濃密，陽光也穿不透。在它下面好涼爽啊！是個釣魚的好地方。爸爸拿出漁具，鈎上魚餌，拋出釣竿，靜靜地等待着魚兒上鈎。
我可有點不耐煩了，在旁邊玩耍起來。忽然眼睛一亮，河邊出現了許許多多的蜻蜓，它們色彩鮮豔，在空中不停地飛舞，像一架架小飛機，又像天女散花。我情不自禁地叫起來：“好漂亮啊！”突然，我看見幾只蜻蜓在不停地點水，一下一下地，十分有趣。我納悶兒了：它們是在幹什麼啊？是熱了嗎？想洗澡？渴了？想喝水？……我搞不懂了，於是我好奇地問爸爸：“爸爸，你看那些蜻蜓，幹嗎點水啊？是不是熱了想洗澡啊？”爸爸聽了，哈哈大笑起來，説：“傻孩子，不是。”“那是幹什麼，渴了想喝水？”爸爸的笑聲更大了：“不是。”我更加莫名其妙了：“那它們是在幹嘛啊？快點告訴我呀！”爸爸説：“它們是在產卵。”“產卵？它們不是在水中生活啊。”爸爸説：“蜻蜓的幼蟲是生活在水中的，長大後才生活在陸地上。像蚊子，蒼蠅……很多昆蟲都是這樣。”我似懂非懂地點了點頭。爸爸接着説：“大自然裏，還有很多你不知道的事兒呢。好好讀書吧，它們在等着你去發現，去探索呢。”“嗯。”我大聲地回答爸爸。“噓——小聲點，有魚上鈎啦！”爸爸低聲對我説。我定睛一看，果然浮子在不停地上下浮動，看樣子是個大傢伙。爸爸不停地收線放線，嫻熟地把魚拉上岸，果然是一條四斤重的大鯉魚。我開心極了！
今天的收穫可真大呀！不僅釣到了很多魚，我還知道了蜻蜓點水的祕密。在回家的路上，我回味着爸爸的話，想：大自然裏有着無窮的知識呀，以後得留心觀察咯！
一個晴朗的早晨，我睜開了惺忪的睡眼，懶洋洋地起牀了。 當我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時候，我突然發現桌子上擺着並不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個放滿白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎麼吃這個？”我問爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼着雞蛋，含糊不清地回答： “對呀！多吃煮雞蛋營養好，再説了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應了一聲，語氣中帶有少許的怨氣。根據我的經驗，煮雞蛋一點都不好吃。 我順手拿了個雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“噁心死了！”我大叫，趕緊跑到衞生間去洗手，生怕染上什麼大人們所説的“禽流感。”
我這一叫，招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準備中午做蛋湯的生雞蛋怎麼沒有了？”原來，媽媽一時疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進本來裝着煮雞蛋的碗裏了。所以，我因為運氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因後果後，為了避免像我這樣的“慘狀”發生，媽媽只好冒着“生命危險”，準備一個一個地把蛋殼打開“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什麼？” “你知不知道，這樣做多浪費呀！看我的！” 説着，爸爸把一個個雞蛋放在桌子上飛快地旋轉趕來。轉得快的，就分為一類；轉得慢的，就分為另一類。接着，爸爸就指着第一類的雞蛋説：“可
以吃啦！” “為什麼？”我半信半疑。 “不用問為什麼，你吃了就知道啦！” 事實證明，轉得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒問爸爸，到底是為什麼。爸爸抵擋不住我的“強烈進攻”，終於把“祕密”説了出來。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經結合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內容物，而液狀
部分無法隨即接受旋轉運動，由於慣性，影響了硬蛋殼的運動，並且有阻止運動的作用。” “哦原來是這樣。”我滿意地點了點頭。
星期六早上，我睡懶覺睡到了十點多鐘，我準備到外面去過早，正巧，媽媽回來了告訴我外面沒有早點了。
我看見媽媽買了幾個雞蛋就説：“反正現在沒有早點了，您能不能給我煮幾個雞蛋吃？”媽媽沒有辦法只好無可奈何地去廚房給我煮了幾個雞蛋。邊煮邊跟我説：“我把雞蛋煮好了，您自己剝，我等會還有事。”我毫不猶豫地答應了。
大約過了十分鐘左右，雞蛋煮好了。“快來拿。”媽媽急忙説，我像離弦的箭跑進廚房，拿了個碗裝了雞蛋，媽媽對我説：“我有事出去一下，您在家別到處跑。”我答應了。隨後媽媽就走了，我就到樓上房裏去邊看電視邊剝雞蛋，我開始剝雞蛋，剝玩雞蛋後一看，梨不像梨，蘋果不像蘋果，滿身傷痕累累，好像被敵人捅了幾刀似的，我自言自語：“難道剝我不好個雞蛋，我就不信哩。”我便隨手拿起第二個雞蛋又剝了起來，不料，還是和剛才一樣亂七八糟，我又拿起第第三個雞蛋，剛準備動手剝。咚、咚、咚……電話來啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽，媽媽對我説：“要停水了，把家裏的桶裝滿，不然等會就不能洗菜了。”於是，我連忙掛下電話去接水，手心裏捧着一個雞蛋像一個荔枝似的，捨不得放下，只聽撲通一聲雞蛋掉進水盆裏，我連忙把手伸進水裏拿出雞蛋來，剝了起來，剝起這個起來感覺比上兩個都輕鬆些，剝完後，哇！像一個寶石閃閃發亮，我仔細琢磨想了想，剝難道雞蛋有什麼小竅門麼？想了一會兒才知道怎麼把雞蛋剝得好看，於是我又拿了個雞蛋，敲了一條裂縫，然後讓它在水裏浸一會兒，拿出又剝，和剛剛一般無二像一個寶石閃閃發亮，晶瑩剔透。
媽媽回來了連忙説：“水接……。”我打斷媽媽的話忙説：“我知道一個剝雞蛋的祕密了，我拿了一個雞蛋，有重新剝給媽媽看，媽媽直誇我問：“水接好了嗎？”我得意洋洋地説：“當然接好了。”
這就是我的發現把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理，做什麼事只要留心觀察就可以發現其中一點小竅門。
童年是最有趣的，童年也是最可以發現事物的，很多人都在童年發現許多事情，因此獲得了許多獎項。我也不例外，我發現了許多人家異想不到的事情，雖然我沒拿到什麼獎項，但我得到了一個很不錯的發現。發現在一個傍晚。
那是在5年前——我7歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望着遠處的天空，思索着什麼。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜裏便出現了一個大大的問號——這時的太陽為什麼是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題後，逗我説：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以後，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯繫的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的祕密嘍！它跟太陽有些聯繫。它的`七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕鬆的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現出來了。
“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。
但在三年後，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的祕密。我清清楚楚地聽見老師説彩虹是下雨後太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽後先是一陣前俯後仰的哈哈大笑，然後講了同老師講的一樣的結論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結出一個結論：任何發現都是要經過反覆觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。
呀！上科學課了，蔣老師給大家發了許多蠶寶寶，同學們都高興得又蹦又跳，我也領到了幾隻蠶寶寶，我對它們照顧有加。
星期六下午，我把蠶寶寶帶到了爸爸的美髮店裏，我開始照顧蠶寶寶了，我看見裝蠶寶寶的盒子裏有很多便便，我想蠶寶寶一定會想：“這麼髒的環境怎麼生活呀！”所以我準備幫它清理一下它的小窩，我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心裏，我感覺手上癢癢的，好像有什麼東西吸住了我的手，然後感覺道蠶寶寶在我的手心裏蠕動，我並沒有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的東西是什麼，我把手微微傾斜過來一點，頭仰起來想看看蠶寶寶還在不在手裏，我驚奇的發現它竟然沒有掉下來，好像在説：“快來看我“倒掛金鈎”。
我急忙跑過去問爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蠶寶寶為什麼在我的手裏不會掉下去呀？”爸爸猶豫了一下，哭笑不得的回答我：“爸爸我也不知道。”我笑着説：“難得見識頗多的爸爸也有不知道的東西，真是有趣。”
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶，我選擇了用手機查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來是這樣，我拉着爸爸給他講：“爸爸，原來蠶寶寶不會掉下來是因為蠶寶寶的足底有吸盤，像喇叭一樣的形狀，它有8對足，前3對胸足帶鈎的是抱取食物的，腹部的足是用來爬行的。爸爸你知道了嗎？”爸爸點點頭説：“我知道了。”
我還了解了原來蠶寶寶的種類不止一種，而且蠶寶寶的壽命只有四十多天，中間還有各種變化，這時候我看見蠶寶寶在盒子裏爬了一下，傲嬌的小樣子，好像在説：“看吧，我就是這樣厲害。”
我發現原來這麼可愛的蠶寶寶，神奇之處竟然這麼多！肯定還有其它的祕密，我以後要更加仔細的照顧它了，細細觀察它的特點，我在心裏暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發現！
有一天，科學老師要求同學們到校園裏尋找有生命的物體。半節課過去了，同學們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲……這些有生命的物體真是五花八門呀！
我拿着小鏟子在花圃裏仔細地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹葉旁發現了一個蝸牛殼。它是棕色的，不足一釐米大。我用小鏟子把它剷起，站立不動，靜靜地觀察它。可是我等到黃花菜都要涼了，它還是一點動靜都沒有。我實在忍不住了，用樹枝輕輕地撥了撥，它還是無動於衷。唉，原來這是一隻死蝸牛，讓我白高興一場。這時我的眼前彷彿浮現出同學們得意的眼神，我心想：大家都滿載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。於是，我連忙又埋頭苦找起來。皇天不負有心人，大約十分鐘後，我又找到了一個蝸牛殼，“這回不會又是一隻死蝸牛吧？我得先觀察觀察。”我蹲下身子，全神貫注地盯着。不到一分鐘，奇蹟出現了。只見這個蝸牛殼先晃動了幾下，接着蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開了，一團米粒大的黏糊糊的肉伸了出來，漸漸的那肉團越伸越長，越來越大。一對短短的觸鬚出現了，然後又伸出一對又細又長的觸角，觸角上長着兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈！我終於找到有生命的物體啦！我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然後一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發現蝸牛在塑料袋裏爬過的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直衝鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來，立刻衝到洗手枱，把鼻子洗了又洗，直到洗乾淨為止才回到了教室。
科學課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對觸角作用非常大，觸鬚可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認方向。蝸牛身上一定還有更多的祕密，我要繼續觀察，爭取有更多的發現。
今天我到樓下去玩，忽然發現綠油油的草叢中，有一隻白色的菜粉蝶正在翩翩起舞，那樣子可愛極了。
我想看看菜粉蝶長什麼樣？於是，我躡手躡腳地靠近它，想把它抓住。可是這隻菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它，還被樹枝絆了一下，摔了個嘴啃泥。
怎麼辦呢？突然，我腦中靈光一現，有了，裝睡！我靠在石桌上，閉上眼睛。過了一會兒，我悄悄地從微眯的眼角縫裏向外看，看見菜粉蝶一動不動地停在石桌上，心裏一陣竊喜：嘿，機會來了！我輕輕地走過去，猛地一撲，哈哈！終於被我抓到了！它在我手中拼命鼓動着翅膀，好像在説：”我服了你了，你放了我吧！“我輕輕地對它説：”我一會兒就放你走。“它好像聽得懂我的話似的，點了點頭。
我細細地打量它，發現它有一對相稱的白色翅膀。頭上長着兩隻細長的觸角。頭的下面有一個小圈圈，這小圓圈不停地一收一合，原來那是它用來吸食花蜜的小嘴巴，真好玩！
菜粉蝶還在不停地繼續掙扎，我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓着它，於是我一鬆手，把它放了。看着菜粉蝶自由自在地飛，我也很開心！
菜粉蝶漸漸飛遠，我轉頭打算回家去。可是當我低頭時，我竟意外地發現自己抓過菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末？咦，這是什麼？帶着好奇的心理，我奔回家從書架上裏找出了《十萬個為什麼——動物植物篇》。
經過查閲，我終於找到了答案。原來菜粉蝶身上長滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒，顏色非常鮮豔。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫着的脊紋，這些脊紋具有很好的折光性能。在陽光的照射下，鱗片就產生不同光芒和色彩，使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的，當我用手去摸的時候，鱗片就會被粘在我們的手上，鱗粉看起來很像細粉末。哦，原來粘在我手上的”粉“其實就是菜粉蝶的鱗片呀！
大自然真奇妙啊！今天，我又長了一個見識！
生活中處處都有各種有趣的現象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、馬站着睡覺……你們猜我發現了一個什麼現象？對――魚睜着眼睛睡覺。
記得那是三年級的時候，媽媽從水族館裏買了一條熱帶魚，可把我高興壞了，一直提着它看個不停。回到家，我趴在桌子上，看着它在水裏游來游去，開心極了。它身上的魚鱗，真是五光十色，遊起來就像一條彩虹，還閃閃發光呢。它的尾巴就像一把小扇子，在水中游來游去，似乎正在熟悉這的環境。過了一會，它停了下來，趴在缸底一動不動。咦？它這是怎麼了？我用手拍了拍魚缸，那條魚似乎被嚇着了，扭着輕盈的身體又遊了起來。哈哈！原來是在休息呀！“喂！你怎麼又趴在缸底了呀？”我看見魚兒再一次趴在缸底，緊張地叫起來。我拍了魚缸，可小魚一動不動，而且還一直睜着眼，也不眨一下。我又拍了拍，它依然紋絲不動。呀！這可把我嚇壞了，還以為它死了。於是，我一頭鑽進書房，埋頭翻起了《十個為什麼》當我找到關於魚的文章後，卻發現是關於魚的呼吸的。唉，白忙活一場了。但我還不甘心，頓時想到了可以上網查。我又打開電腦，登上百度。可是網絡有點不太穩，一直顯示正在加載中，把我急的呀，像熱鍋上的螞蟻――團團轉。好不容易登上去了，卻毫無收穫。怎麼辦？怎麼辦？萬一真死了呢！我嚇得不知所措。對了，可以問媽媽呀。我使勁一拍腦袋，小跑着去廚房問媽媽：“媽，買回來的魚怎麼總是趴在缸底下？並且眼睛也不眨一下。”媽媽若有所思地想了一會，笑着説：“可能是太累了，想休息一會兒。至於眼睛嘛……”媽媽故意停頓了一會兒，“因為它沒有眼皮。”哈哈！我終於知道了！我興奮地一蹦三尺高，原來這條小魚身上藏瞭如此有趣的祕密呀！
大自然是我們最好的課堂，只要我們去尋找、去發現、去認識，就一定會有收穫。
今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心裏非常納悶：老師拿這些東西幹什麼呀？難道是要做實驗？我帶着疑問去問老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神祕地笑了笑，什麼也沒説。我不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地説：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”
“好啊！”同學們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水裏，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什麼變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講台看。我覺得：雞蛋應該不會浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什麼力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地攪拌。這時，水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇蹟”的出現；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：放了那麼多鹽，難道這個“懶漢”還不服從命令？
“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋藉着鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什麼危險後，便上岸了；更像一個小胖子在愜意地泡澡。看到試驗成功了，同學們都歡呼起來。
最後，實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……
通過這次有趣的實驗，我懂得了：當物體重量大於水的浮力時，物體就會下沉；反之，如果物體重量小於水的浮力時，那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽，鹽裏面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。
科學真奇妙！我要更加努力的學習，繼續探索科學的奧祕！
暑假裏，我同爸爸媽媽來到了住在農村的奶奶家。聽爸爸説，離這不遠處有一座山，山上有紅紅的桑甚，茂密的棒子，還有新鮮的蘑菇。我一聽有蘑菇，興奮得跳了起來，彷彿一陣陣悦耳的歌聲從耳邊飄過：“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐……”我急切地問爸爸：“是真的嗎？”爸爸點了點頭。“過了一會兒，我們去採些蘑菇回來，好嗎？”“當然可以。”爸爸答應了。
下午，我和爸爸拿着筐，來到山上採蘑菇。我學着爸爸的樣子，彎下腰，扒開茂密的草叢，尋找蘑菇，找了好半天，連個蘑菇的影兒都沒看到，還累得腰痠腿疼，我一屁股坐在地上。爸爸見了，搖了搖頭，把我拉了起來，繼續往前尋找蘑菇。突然，我發現草叢中有一個好大的蘑菇，傘一般的“帽子”長在短小的“腿”上，我急忙採了它，大聲喊：“爸爸，爸爸，我採到一個大蘑菇。”
爸爸走過來對我説：“把它扔掉，這是毒蘑，不能吃。”
啊？找了半天，竟是不能吃的蘑菇呀！太令我失望了。我繼續找能吃的蘑菇，不一會兒，我在一棵松樹下面，又找到一個蘑菇，黃黃的“腦袋”，細細的“腿”。我把它遞給爸爸看，他説：“這叫變色蘑，它會變顏色。”
説着，他掰開蘑菇，只見蘑菇從黃色漸漸變成黑色。看來蘑菇也有這麼多學問啊！可我不相信，在這山上找不到能吃的蘑菇？我撥開了一片又一片草叢，扒開一棵又一棵小樹叢，突然在一棵茂密的樹下，看到了三個連在一起的蘑菇：大大的“頭”，粗粗的“腿”。
我拿着有趣又奇怪的蘑菇，跑到爸爸跟前給他看，爸爸瞧了瞧，笑着對我説：“這是粗腿蘑，它才是能吃的蘑菇呢。”
我高興得跳了起來，大聲喊：“我採到蘑菇了！”我跟着爸爸又採了些粗腿蘑，這回我可比前幾次有經驗多了，要在枝葉茂密的小樹叢中才能找到這種蘑菇。“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐……”我提着一筐蘑菇，唱着歡樂的歌，興高采烈地往家走。
這個暑假，我覺得最有趣的一件事就是採蘑菇，我決定明年還來採蘑菇。
大家喜歡吃獼猴桃嗎？獼猴桃雖然樣子醜醜的，但是它酸甜可口，含有豐富的維生素C，吃了可以補充我們體內所需的營養，使身體變得更健康，這也是我最愛的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃，我還知道了一個催熟獼猴桃的小竅門，是怎麼得來的呢？
前幾天，爸爸買來了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了，迫不及待地拿了幾個出來，趕緊切開一個要品嚐。但是，接下來發生的事讓我的開心勁兒一下子就煙消雲散了，為什麼？發生了什麼？原因很簡單，獼猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我趕緊吐了出來。我皺着眉頭向媽媽抱怨，媽媽聽了卻笑着説：“雖然是生了一點，但是我有辦法讓獼猴桃變軟，變甜。”“什麼辦法？什麼辦法？快告訴我——”一向愛打破砂鍋問到底的我又開始好奇了。媽媽卻只笑不説，她往裝獼猴桃的袋子裏放了幾個蘋果，然後把袋子紮緊。看到這個場景，我又不解地問：“這樣子獼猴桃真的會熟嗎？”媽媽胸有成竹地説：“放心好了，過兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃。”
今天我放學回家，媽媽拿出一個獼猴桃，剝了皮遞給我。我接了過來，綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好誘人啊！趕緊咬了一口，頓時，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然後又甜滋滋的味道溢滿脣齒之間。我邊吃邊問：“又買獼猴桃了？”“這就是前兩天買的呀，我不是説過嘛，這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃。”媽媽回答。“呀！這麼快，那到底是為什麼呢？”我不解地問，我真的很好奇呀。“那你自己去網上查一查好了。”媽媽賣了個關子。
懷揣着一顆好奇心的我，查到了資料，原來，蘋果可以讓水果催熟，因為蘋果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質，這種物質可以使水果快速地變熟。原來這就是獼猴桃快速成熟的奧祕，我又有了新發現。啊，生活中真是處處有學問呀！
初夏時節，天氣晴朗，陽光透過樹林灑在大地上，斑斑駁駁像一個個跳動的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經意間看到了一簇簇開得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮豔的花瓣裏有金黃色的花蕊，在綠葉和陽光的襯托下顯得分外嬌豔。看到這麼美麗的紅花酢楷草，我心中的煩惱頓時一掃而光。
上午太陽公公還是笑眯眯的，可下午卻黑着臉，像不高興似的。不一會兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛的紅花酢楷草一定非常高興，因為它可以好好地洗個澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開心沐浴着的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風火輪似的一下就跑到小花壇邊。可是，我看到的和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見我……我的心裏充滿了各種疑問。
終於放學了，回到家沉甸甸的書包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問告訴我的哥哥。哥哥看着我着急的樣子，卻哈哈大笑起來，緊接着把雙手放在胸前，胸有成竹地説：“花的晝開夜合是植物的睡眠運動，這種運動的產生是一種因温度變化而引起的。白天太陽直射，温度較高，它就開放；而夜晚温度低，它便閉合起來。另一種是由於光線的強弱變化而引起的。晴天開是因為光線強，雨天合是因為光線弱。”我聽了以後恍然大悟。
這真是一個有趣的發現。不僅解開了我心中的疑問，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書是人類進步的階梯”。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐滿。——臧克家
那是一個萬里無雲的下午，我正坐在小區樓下的椅子上吃餅乾。幾塊餅乾屑像頑皮的小猴子，從我的手裏掙脱了出去，落在我的腳邊。那幾塊餅乾屑吸引來了一隻小螞蟻。這隻小螞蟻的觸角在餅乾屑旁邊晃了晃，像在打量着那些餅乾屑。過了一會兒，它跑進了自己的家，似乎是去報信。
我等了一會兒，發現那隻螞蟻領着另外幾隻小螞蟻又鑽出了洞穴，奔向那幾塊餅乾屑。只見它們聚在一塊大一點的餅乾屑旁，幾對小觸角圍在一起“竊竊私語”着，似乎在議論那塊餅乾屑好吃不好吃。等它們議論完，一隻膽子大的螞蟻向餅乾屑伸出了手，它用手掰下了一點餅乾，放到嘴裏嚐了嚐。嗯，味道還不錯！它連忙把這個消息告訴同伴。它的同伴得知後，又慌忙鑽入蟻穴。
又過了一會兒，我發現這羣螞蟻又出了洞。只不過它們還趕着一些蟲子。這蟲子又扁又長，樣子很奇怪。更奇怪的是螞蟻竟然還讓那些蟲子先吃餅乾屑！我感到實在太奇怪了，於是上樓去問見多識廣的爺爺。誰知，爺爺竟然也不知道這是怎麼回事。爺爺建議我去查查無所不能的“十萬個為什麼”。我奔向書房，找到了那本書。一翻，才知道螞蟻趕的是蚜蟲，因為蚜蟲吃飽後會分泌螞蟻最愛吃的一種蜜汁，所以螞蟻有好吃的當然要和蚜蟲分享啦！
爺爺笑着説：“你可真善於觀察啊！上次你和你媽……”“打住，打住，我又有了新發現！”我説。“哦？”爺爺的興趣又來了。我説：“我發現我的驕傲是爺爺培養出來的。”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了，一老一少的笑聲迴盪在客廳裏。
今天，我要問大家一個問題：什麼動物不會眨眼呢？大象？駱駝？松鼠？NO！全都錯了，正確答案是金魚。你要問我是怎麼知道的？那得從那個暖和的下午説起。
記得那天，媽媽一邊遞給我兩張20元紙幣，一邊説：“新碩，幫我到金魚店買幾條金魚好嗎？”“哦，知道了！”正在玩遙控汽車的我，不情願的離開了我的“內艙”，下樓去買金魚。到了金魚店，映入眼簾的是一條顏色鮮豔又活潑可愛的金魚。我靜靜地蹲在魚池邊，腦海中想起前幾天從電視上聽到的魚不會眨眼，直到現在我還半信半疑。於是，我出神地盯着金魚。五分鐘過去了，當我還沉浸在“金魚王國”的迷夢中，旁邊突然傳來老闆的怒吼：“你到底還買不買？”“買！買！”我連忙從沉思中反應過來，付了錢，撈了幾條金魚，我就“撤退”回家了。
回到了家，我連魚帶水都倒進了魚缸，等水漲到魚缸的三分之二時，我才停下來。看着瞪着眼睛的金魚，我決定和它來場瞪眼賽，誰先眨眼誰就輸！可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，魚的眼睛卻依然紋絲不動，再看看我，滿臉淚珠。我心想：魚怎麼不會眨眼呢？突然，我的腦子裏閃出一個念頭：上網。我坐在沙發上，打開了電腦，我雙擊點了一下“QQ瀏覽器”，從搜索中打出了我心中的疑問。很快，電腦顯示出了好多答案，看得我眼花繚亂。我只好離開了沙發，關掉了電腦。看來我要出絕招了，我找出我的傳家寶《十萬個為什麼》，我嘩嘩嘩的快速翻書，終於找出了答案。原來魚沒有眼臉，所以魚不會眨眼。
大自然就像一個生物學家，它來過的地方都有奧祕，這是他留給我們的作業，讓我們去探索、去發現。看着那幾只金魚，我的內心不由得發出讚歎：大自然真奇妙呀！
在我們的生活中有很多有趣的現象，比如：小狗吐舌頭、貓吃草、豬籠草食肉……這不，我前兩天就發現了一個關於魚的祕密，你們知道是什麼嗎？呀！被你們猜中了。對，就是魚睜着眼睛睡覺。
記得前兩天，媽媽帶着我去魚市看魚。我們到了魚市，突然，我拽着媽媽的手説：“媽媽，你快看那邊的小池裏有好多金魚啊！還有人在賣魚食，我們也買幾包給小魚吃吧！”媽媽爽快地答道：“可以啊，我們過去吧！”我立刻拉着媽媽的手跑了過去。到了賣魚食的地方了，媽媽買了十包魚食，對我説：“我們去喂小魚吧。”
我們到了小池邊，我拿起半包魚食圍着池子走了幾圈，一羣羣小魚便衝了過來，好像是比賽看誰吃得多似的。我又走了一圈看了看，發現有一條小魚在邊上一動不動，我心想：這條小魚不會死了吧？便拿起了一根長棍子碰了碰它，棍子剛碰到它，它便一轉身，如閃電一般遊得沒影了。我心想：這條魚是在睡覺啊！為什麼睜着睛睡覺呢？我帶着這個問題，向媽媽要了手機。我把瀏覽器打開，輸入了“魚為什麼睜着眼睛睡覺？”過了十秒，手機沒顯示出答案。我心想：這手機為什麼總在關鍵的時候掉鏈子呢，算了，再等等吧。又過了一小會兒，手機終於顯示出答案了。我長舒一口氣，又把目光投向答案。我看了一會後，自言自語道：“原來因為魚沒有眼皮，所以不能眨眼，不能閉眼休息。”找到答案，我開心地又蹦又跳。我把手機還給了媽媽，繼續給魚餵食了。
通過這個發現，我明白了：世界上萬物都有祕密，每個人都有一雙慧眼，只要認真觀察事物，就一定能發現它們的祕密。
生活中有許多有趣的現象，比如：貓吃草、下雨前螞蟻會搬家、燕子低飛時會有雨下……這不前兩天，我又在無意中有了新發現――魚睜着眼睛睡覺。
記得那一天，我像往常一樣去給小魚們餵食。我拿起魚食要向小鵬裏面倒時，發現小魚一動不動地呆在那兒，睜着大眼睛，好像在跟我比瞪眼似的。我對她説：“好啊，你是不是想和我比瞪眼？那咱們就來比比！”我拿來一個椅子，坐在它面前，對它説：“好了，我已經準備好了，你準備好了嗎？”它甩了甩尾巴，似乎在對我説：“我也已經準備好了。”我對它笑了笑，心裏想：小樣，你還敢跟我鬥，我看你待會還怎麼神氣！”
比賽開始了，我和它誰都不讓着對方，都拼盡了自己最大的力氣，想讓對手對自己刮目相看。本來一開始，我還是很拼命，可是過了一會兒，我的眼圈通紅，眼淚不停地從眼角里流出來。我擦了擦臉上的眼淚，心想：班裏沒有人能瞪過我呀，為什麼這條小金魚就能瞪過我呀？一連串的問題使我迷惑不解，好奇心驅使着我一定要親自去探個明白。於是，我來到圖書館找到了《百科全書》。我翻了目錄，發現上面介紹了許多類型的動物。天上飛的、地上跑的，應有盡有。可是怎麼就沒有海里遊的呢？我不甘心地把書翻了又翻，終於找到了有關海洋生物的介紹。我仔細地讀了讀有關海洋生物的介紹，才終於找到了問題的答案。因為魚沒有眼瞼，所以它沒法眨眼，也沒法閉着眼睛睡覺。看了書上的答案，我恍然大悟。
這真是一個有趣的發現，以後我要好好讀書，去探索更多大自然的奧祕。
生活中，有趣、神奇的現象經常發生在我們身邊。如：貓吃草、狗吐舌頭、飛蛾撲火……這不，前兩天我也發現了一個有趣的現象――魚不會眨眼。
記得那是兩天前，我剛回到家，就發現我們家多了幾條可愛的小傢伙――金魚。我興奮地問媽媽：“媽媽，這些小金魚是哪來的呀？”“哦，今天你叔叔從日照出差回來了，特意給你用小水缸帶來了幾條金魚呢！”耶！叔叔對我可真好！我在心裏暗自想到。我跑到小水缸前，看着一條條魚游來游去，彷彿在互相玩耍、嬉戲。小金魚的眼睛睜的可真大呀！於是，我突發奇想要和小金魚做個遊戲。我們就來比瞪眼，誰先眨眼誰就輸。我把眼努力睜大，可是不一會兒，我的眼就酸了，最後我還是忍不住眨了一下眼。我低下頭看了看小金魚，它們還是像原先那樣，把眼睜得大大的。“唉，我輸了！小金魚啊，你怎麼那麼厲害？”小金魚們彷彿得意地笑了，又好像在譏諷、嘲笑我。哼！我不服氣，便跑去問媽媽：“媽媽，我和小金魚玩了一個比瞪眼的遊戲，最後我輸了，可小金魚的眼睛連眨都沒眨，這是為什麼？”媽媽撓撓撓頭皮，對我説：“因為魚不會眨眼呀！”“可是魚為什麼不會眨眼呢？”我疑惑地問。媽媽撲哧一聲笑了，“小孩子就知道打破沙鍋問到底。”於是，媽媽上網查了資料。原來是魚沒有眼臉，無法眨眼，也無法閉眼。最後，我心中的謎團終於被解開了，我又和小金魚開心地玩了起來。
這次的發現讓我明白了：生活中的任何一種生物都有自己的小祕密，這些祕密都等待着我們去探索、發現呢！
在我們五彩繽紛的生活中，大同小異驚喜的發現常常縈繞在我們的身邊。我相信，每一次發現都給你們帶來快樂吧！最近，我發現了含羞草的祕密，我當然要和你們分享我的快樂。
幾天前，表姑從老家個哦我帶來了一盆“含羞草”，長的還很茂盛。就是在這幾天，一直都在想月考的事，實在沒什麼時間照顧它。今天，終於從百忙之中騰出一點時間，來看看這個含羞草了。顧名思義，既然人們叫它含羞草，它肯定有“害羞”的地方。我把裝着含羞草的盆子端了起來。左瞧瞧右看看。其實嘛！也沒有什麼“害羞”啊！和其他的小草沒有什麼兩樣。只是葉子挺特別，一瓣一瓣，小小的。但是，它到底“害羞”在哪裏呢？可真傷腦筋誒！我正想着呢。忽然，不知道哪裏刮來一股夾着沙子的風，我趕忙有手捂住了眼睛。等睜開眼睛時，含羞草居然枯萎了。怎麼這樣啊，這個含羞草居然不堪一擊，我的手才輕輕的碰了一下它而已，沒想到……我正想去告訴媽媽，可是奇蹟卻發生了，剛剛明明已經"枯萎"的含羞草，竟然緩緩的張開了葉子，一如既往，還是那麼茂盛 ，這到底是怎麼一回事 ，難道説草精靈在世嗎？
帶着好奇，我不得不去問媽媽。媽媽聽了我一肚子莫名其妙的話後，媽媽放下了手中的活，從書房拿來一本關於植物的書，然後神祕一笑，説：“他會幫你解決一切問題的哦！”我半信半疑地翻了兩頁，裏面果然有關於含羞草的書。看完，才知道，原來，含羞才並不是真的會害羞，只是它的葉子十分敏感，一旦有東西碰到它的葉子時，葉子裏的水分便迅速的流到莖裏面，過了一會，莖又自動補充上水。
哈！我就説吧，這個世界上還是沒有“草精靈”的哦！
陽春三月好踏青，因為媽媽沒有太多空閒時間，她就把我拉到文化公園來打發我。在車上，我一直抱怨着媽媽不帶我去野外觀察大自然，可一下車，我便被一棵樟樹上的“小耳朵”吸引了。
這棵樟樹其貌不揚，在春風的吹拂下，有的吐露出嫩中帶紅的新芽；有的已變成了嫩黃色的新葉子；有的是深綠色的老葉子，好像一位老人在保護一羣可愛的小朋友。走進樟樹，我發現樹幹上長滿了青苔，好像一件綠色的衣裳。抬頭一看，“哇”我大聲叫道，“這——這樹上怎麼會有木耳！”此時，媽媽被我的叫聲吸引過來。“啊，這樹上果真長了一排木耳耶！”
我急忙撿起一根樹枝給媽媽，讓她弄一片木耳下來給我好好觀察。只見她踮起腳尖，伸長手臂，用力地把木耳戳下來。可木耳長得很牢固，媽媽費了“九牛二虎之力”才把它弄下來。木耳一掉到地上，我便愛不釋手地捧起它，發現它的形狀像耳朵，顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹瞧了瞧，發現其它的樟樹上沒有這種木耳。這是為什麼呢？這時我又仔細地觀察了一下其它的樟樹和這棵樟樹有什麼不同，結果發現區別沒有很大，只是這棵樟樹長滿了青苔，其它的沒有長滿青苔而已。難道問題就出在這些青苔上？我百思不得其解，就叫來手機“小助手”幫忙。原來，木耳形成要具備：水分、空氣、光線和酸鹼度四種條件，只要少了一種條件，木耳就不會形成了。青苔是生長在比較潮濕的地方，所以青苔多的地方就是木耳生長的最佳場所。
我抬頭望着這一排“小耳朵”，高興地對媽媽説：“今天的收穫可真不少呀！”樹上的“小耳朵”也看着我，彷彿在告訴我：大自然有很多奧祕等你去發現，只要你做生活中的有心人，就會發現更多的奧祕！
可愛的動物大家都喜歡。今天我就給大家説一説有趣的小貓吧。
記得有一次，我去朋友家玩，他家有一隻貓，那隻貓全身黝黑黝黑的，左眼睛是紅色，右眼睛呢是綠色的。
我在朋友家發現了很多玩具（因為我是第一次去），所以我就提議玩樂高，然後我們商量了一下，要搭一個很高的塔。我們剛拼到很高，快成功的時候，樂高突然倒了，嚇得我們以為“世界末日來了”。
緩過神來定睛一看，才發現是那隻黑貓在“調皮”，它發現我們在看它的時候就邁着“優雅”的步子走過來，搖着它那又長又黑的尾巴，好像在對我們説：“鏟屎官你們玩的時候怎麼不叫本喵星人呢，我也要玩。”“哈哈，原來是你的喵星人要跟你玩呀！”我對朋友打趣道。這時我的朋友突然問了一個問題：“不對呀！你聽見小貓走過來的聲音了嗎？”“好像是呀，小貓走路怎麼沒有聲音呢？”我疑惑的回答。
在朋友家玩完，我立刻回到家，二話不説，直接跑向書架，把《十萬個為什麼》拿出來，一頁一頁的翻。
半個小時後我終於找到了答案，原來小貓的腳底有一層肉墊，走起路來才沒有聲音，因為小貓走路沒有聲音，所以才能抓到抓到老鼠。
這時朋友來到了我家，我告訴了他答案，我剛説完他就問道：“我家小貓晚上為什麼眼睛發光呢”聽完後我就調動了我的腦容量，對他説：“那是因為白天的陽光對小貓來説太刺眼，所以小貓的眼睛是半開的，到了晚上，光線暗了，他的眼睛就會全部睜開。”朋友恍然大悟道：“哦，原來是這麼回事。”
這就是有趣的發現，怎麼樣，你也喜歡上小貓了吧。
假期的一天，我看見爺爺在家裏養蠶。
我蹲在蠶房裏邊看邊琢磨：小蠶黑乎乎的，個頭像大螞蟻。才十天八天，它們就變成白白胖胖的大蠶寶寶了。我想：蠶怎麼變得那麼快的？我要每天都去看看它！
蠶蠕動着雪白的身子，好像在説：“好餓啊！”爺爺就喂鮮嫩的桑葉給它們。我聽見一陣陣沙沙聲，還以為下鵝毛雨呢！
再過一個星期，爺爺小心翼翼的把蠶放在蠶箕上。第二天晚上，大蠶寶寶不見了，只見有半個兵碰球大的紡錘球繭。那時我還沒見過蠶繭，不知道那是什麼。爺爺告訴我這是蠶繭，送去蠶絲廠，經過嚴格的高温消毒，處理後就可以從繭抽出絲來。我們平時見的蠶絲棉、蠶絲巾之類就是用這種絲做的。原來這樣！
可是，飛蛾又是怎麼回事？蠶繭大多數用來抽絲，少數的繭發育得不好，會裂開一道縫，飛蛾從縫飛出來，產下灰色的卵，卵以後就是蠶寶寶了。我仔細看看蠶箕上偶爾會有黑黑髒髒的東西，問爺爺這是什麼，他説：“沒有放上蠶箕的蠶吐出絲，沒有支架無法織出紡錘形繭，這些蠶就會死去。”真是“春蠶到死絲方盡”啊！
蠶繭看起來像我們吃的蛋卷一樣薄，我輕輕按了一下，感到有點韌性。
我的腦子浮出一個疑問：蠶在這麼厚的繭裏不吃不喝，不會死嗎？我查了資料才知道，蠶吃得特別多，可消化慢，把營養存在體內，等到沒有食物的時候，也就是爺爺所説的“大眠”，他儲存的營養素就發揮它的效用了。這不正是和駱駝駝峯原理一樣嗎？我發現了蠶的密祕，高興極了！
人們可以通過“蠶的密祕”這個原理去發明一些相關的物品，以便利生活吧！
暑假的一天早晨，我從睡夢中醒來時，爸爸媽媽早已上班去了。我穿好衣服，肚子早已咕咕叫了，我趕緊洗臉刷牙，去吃媽媽早已準備好的早飯。我一邊吃，一邊隨手轉起桌子上的雞蛋，我捏起雞蛋，用勁兒一擰，雞蛋轉起來了，真好玩！
我又從冰箱裏拿了一個生雞蛋，兩隻手同時將兩個雞蛋轉起來。這時，我發現煮熟的雞蛋轉的又快又穩，時間又長，而且是固定的地方轉，可剛從冰箱裏拿出的那隻生雞蛋卻轉不了幾圈，就躺在桌子上不轉了。
我一下來了興趣，又去轉動那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個熟雞蛋還在歡快的轉呢！這是怎麼回事呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什麼差別。我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快轉動的雞蛋，都一樣光滑，這時怎麼回事呢？
我又不停地轉這兩個雞蛋，一邊探索轉與不轉的原因。
突然“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上，蛋液流了一地，我急忙從桌子上拿抹布去擦，不料卻把桌子上的另一個雞蛋帶到了地上。咦，這個是熟的！
我看着這兩個已破了皮的雞蛋，熟雞蛋蛋清和蛋黃凝結在一起，是整體；生雞蛋蛋清是液體，而蛋黃是半固體。我轉熟雞蛋，整個蛋一起轉動，轉生蛋，蛋清和蛋黃不能一下混合起來轉動，自然就不能轉了。
啊！我發現了熟雞蛋和生雞蛋轉與不轉的祕密，太奇妙了！通過這件事我明白了：凡事我們都要動腦筋思考，不能遇到疑難問題就放棄。遇到問題要拓展思路，探索研究，這樣就不難發現其中的奧妙了。
在我們豐富多彩的生活中，常常會有一些發現，讓我們明白道理。
小時候，我居住在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家裏養了許許多多的雞和鴨。每次，我總是喜歡看着雞鴨吃飯。有一次，我發現一隻雞吃完飯以後就去吞石子。我心裏一驚：這雞是不是了啊？居然在吞石子。不行啊，不行啊，這可是我爺爺奶奶的寶貝，能讓它有事兒。我急忙追着雞讓他不吃石子，可是雞的速度很快，我怎麼追都追不上。我累的氣喘吁吁，心裏七上八下的，怕這些雞有事。終於，我抓到了那隻雞，將它的腳綁起來。爺爺走了過來問：“孫女你在幹什麼呢！”“我怕雞吃石子”我回答道。於是，我將事情的來龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽完哈哈大笑，説雞吃石子是正常現象。
我丈二和尚摸不着頭腦，疑惑極了。於是，我就上網搜尋。原來，雞和其他鳥類一樣，具有堅硬的嘴，叫角質喙，沒有可牙齒。這種嘴型使雞很善於啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進石子，其實就是為了把食物磨碎。沒被嚼碎的食物被雞吞下後，先經過食道進入嗉囊，也就是常説的雞嗉子，在其中儲存一段時間，經過各種消化液的作用，食物變得比較軟了。食物接着到達砂囊。砂囊俗稱雞肫，是雞進雞行消化食物的地方。雞肫十分堅韌，內有一層黃色的角質皮。雞吃進的摻着沙粒的食物在雞肫裏開始消化。雞肫的肌肉通過強有力的收縮，雞內金和沙粒在雞肫的用力蠕動下，共同摩擦着食物。這樣將吃進肚裏的米粒、穀物被磨碎，雞才能把食物徹底消化吸收。原來，雞吃石子是為了消化。
通過這次有趣的發現，我知道了雞的祕密。
在我快樂的童年裏，經常會發生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發現就是在我七歲的時候的那一件事。那年春天，我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進姑姑家的大門，好美呀！呈現在眼前的是一個爭奇鬥豔的小花壇。白色的、粉紅的、深紅的、淺紅的，還有叫不上來的各色的月季花竟相開放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀賞起來。明媚的陽光灑滿院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閒着沒事幹。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿一壺水，學着姑姑平時的樣子，在陽光底下澆起花來。我穿梭似的，一會兒跑這邊，一會兒跑那邊。沒多時，便滿頭大汗了。澆花也不是一件輕鬆的事啊！忽然，朦朧中我看見有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧裏竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，果真是一道七色的彩虹，美極了。我不由地大聲叫道：“姑姑，快點過來，我有一個重大發現！”姑姑急急忙忙跑出來：“什麼事，大驚小怪的？”“姑姑，你看。”我邊説邊用噴壺給姑姑示範了一下。“是呀，這是怎麼回事？”姑姑也好奇地問。回到了家，我問媽媽，爸爸，他們也不知道。還是後來，我用電腦查資料時，才知道了答案：這原來是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經過光的照射，發生了折射和反射後相成的弧形綵帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽相對的方向，叫彩虹。心中的疑惑清除了，我無比高興。原來，發現並不難，我一個國小生也能有發現。我一定要好好學習文化知識，因為今後還有很多生活的奧祕等待我去發現
在生活中有很多奇妙的現象，等着我們去發現、去探索。
去年暑假的時候，我媽媽買了15條小鬥魚。聽説鬥魚很好鬥，喜歡打架，我倒想見識見識。我把它們全部放在魚缸裏，有的身披紅色戰袍，有的身穿銀色盔甲。剛放進魚缸裏，它們看起來十分和諧，在魚缸裏悠閒地游來游去，過了沒多久，糟糕的事情發生了。
那天我剛放學回來，瞄了一眼魚缸，發現它們全都打成一團了。我急忙跑過去，發現有些魚已經遍體鱗傷，有的魚尾巴受了傷。我不知道該怎麼辦？不過，在這裏看一場“拳擊賽”也不錯啊，它們互相咬着，你咬一口，我咬一口，互不相讓，經過一場激烈的打鬥，小鬥魚們似乎也累了，停了下來，比賽結束了。
第二天我又去看小鬥魚，這次小鬥魚們非常平靜，都在各吃各的魚食，互不干擾，感覺昨天什麼事情也沒有發生，非常和睦。但是為了安全起見，我將花瓶裝滿水，將脾氣火爆的魚和其它的魚“分居。”
我以為這樣做就可以完美無缺，更不幸的是……
我正準備給魚餵食，發現一條紅色的小魚漂在水面上，我用魚網撈起來一看，結果它死了，唉！才養四天，就死了一條，太可怕了。
我仔細觀察了一下案發現場，看到了水面上散發着一些魚鱗，死去的小魚尾巴上掉落了些魚片，肯定是被咬死的。
於是，我找來一些瓶子，我再分開小鬥魚。就這樣，來來回回，分開了無數次，也徒勞無功，只要一個魚缸裏有兩條魚在一起，它們就要鬥個你死我活，絕不罷休。最後，我終於明白，鬥魚鬥魚本性不改，真不愧是鬥魚，這名字起的真沒毛病。
在生活中充滿了奇妙樂趣，只要你細心、認真地去觀察，一個新的祕密等着你來發現。
今天，我無聊的時候做了一個遊戲，伸出一隻手堵住了自己一個鼻孔，然後呼吸。就這樣我不停的交替着，最後腦袋裏冒出了一個問題來？
我們鼻子的呼吸，到底是兩個鼻孔一起呼吸，還是交替着呼吸呢？有了疑惑，於是我迫不及待的實證起來。我用手指放在兩隻鼻孔下，發現，有一隻鼻孔的呼吸重，另一隻鼻孔的呼吸淺。有了這個發現後，我的興致立馬就來了。
但考慮到時間的問題，於是我決定了，過一段時間後，在來測試一下。我將每一次的測試在自己的本子上寫了出來，還把時間也寫了下來。
過來一段時間過後，我發現之前，我記錄下來的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個時候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作着？但是還有一種情況呢？會不會有兩隻鼻孔一起呼吸的時候？
因為我不可能時刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會不會有一種可能，當左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時候，在這段時間裏有沒有存在兩個鼻孔一起呼吸的時候，也就是兩個鼻孔的呼吸比較均勻的時候？
於是，我選擇去網上查找資料。在瀏覽了一些原理之後，我徹底的將這個問題弄明白了，原來鼻孔交替呼吸是要根據鼻孔收到的助力情況下而定的。
這是一個有趣的發現，以前，我可都沒有注意呢。我們生活中有趣的發現還有很多，不知道你有沒有留心觀察我們的生活，或者在不經意間有了一個小發現？有趣的發現讓我們的生活也變的有趣起來，我們生活需要趣味，讓我們去發現生活中的趣味吧！
家的前面不遠處，就有一個池塘，池塘裏面雜草很多，裏面混着許許多多的生物，有蝦米，螃蟹，蚌殼，當然還有魚兒。
池塘旁有一個水井，裏面的水冬暖夏涼，是我們最愛喝的。特別是在炎熱的夏天時，我們那兒的人都喜歡去那裏打水喝，純天然的冰鎮水，涼爽可口，清甜怡人。
那也是在一個暑假，我與朋友一起提着水壺去打水，就在我準備壓水的時候，朋友突然一叫喊，“你看，那兒有條魚！”朋友的這一句話沒有引起我的絲毫好奇，池塘裏面的魚多的是，所以我眼都沒抬，繼續壓水。
“哎呀，你看一下嗎？是有條魚在那，不過被水草給纏住了，好像動不了了。”朋友扯住我的雙手，她的話我沒有聽進去，不過她那副激動的模樣到是勾起了我的好奇來了。我順着朋友手指指着的方向望了過去，於是，真的看見了一條魚！
“怎麼動不了？”我伸長着腦袋，疑問出生，“不會是死了吧？”“沒有，沒有，你看，魚的尾巴還在動。”朋友很是激動朝着我説道，我又仔細瞧了瞧，果然發現魚兒的尾巴在擺動，看來是那些水草將它給纏住了，它逃脱不了。
這還真是一個有趣的發現。我和朋友對視了一眼，心裏瞬間就打定了注意，要下塘捉魚！
因為池塘裏的水不深，所以我撈起褲腿就朝着魚兒所在的方向走了過去，池塘下的泥巴軟綿綿的，我踩在上面，都踩出了一個坑來，不一會我就來到的魚兒的身旁。
這下，我瞧得更清楚了，魚兒果然是被水草給纏住了，我三兩下就將困住魚兒身子的水草給扯斷，魚兒獲得了自由，沒一會就池塘深處的草叢中去了。
我上了岸後，突然覺得自己今天做了一件好事。
只要留意日常生活的一件件事，就一定能夠從中找出一個又一個有趣的發現。——題記
抬頭看見鉛灰色的天空，我就知道準備要下雨了。不一會兒，天上果然掉下了雨水。我又想起了幾年前的那個發現。
那是一個悠閒的夏日午後，我坐在一個小凳子上看書。知了“喳喳”叫着，天空也是陰陰暗暗的，蟲子成羣結隊的低飛在半空中，燕子竟也隨着蟲子們一起低飛。
媽媽這時從屋子裏走了出來，她看了一會兒天，説：“小峯，快去收衣服和牀單，快要下雨了。”我放下書，疑惑地問：“下雨？媽媽，你看這天氣還是這麼熱，一點下雨前的預兆都沒有，怎麼可能下雨呢？”可媽媽卻並不回答，而是收起了陽台的衣服和牀單，我只好和媽媽一起把它們收起來。“好媽媽，你快告訴我吧，為什麼説會下雨呢？”我不死心地再問一次。“你想知道啊？這我可不能告訴你，你自己去查吧。”媽媽調皮地逗我，而她剛剛説完，傾盆大雨便來臨了。
我只好去查我的《十萬個為什麼》。
“為什麼説‘燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到’？”
“答：下雨前，空氣總是悶悶熱熱的，還充滿了水汽，而蟲子因為長期在半空中飛行，所以翅膀上均勻的沾滿了水汽，而水汽使得蟲子翅膀潮濕，這是飛不高的。而燕子低飛呢，是因為——燕子是以小昆蟲為食，下雨前，氣壓低，空氣濕度大，昆蟲的翅膀因沾有水汽變得沉重而無法高飛。燕子為捕食它們，也要低飛。因此，民間有‘燕子和蟲子低飛要下雨’的説法。”
“哦——”我恍然大悟，“原來如此啊。”我懂了：蟲子低飛是因為翅膀上有水汽，燕子低飛是因為氣壓低，燕子為了捕食它們，只好也低飛。
我這才從回憶裏醒過來。到現在我還覺得這個發現很有趣呢。你呢，有沒有像這樣的，有趣的發現呢？
蒙田範文網