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人之常情作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.34W

人之常情作文多篇

人之常情作文 篇一

難之際,共和國總理站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活着”,把人之常情傳遞到了極致;

災禍臨頭,軍隊子弟兵臨陣受命,用挑戰極限的付出與承受,鼓舞着“活着就有希望”的決心,把人之常情昇華到了信念;

苦痛肆虐,不甘命運擺佈的堅強國人勇敢無畏,珍惜“還能活下來”的生命,以堅韌不拔的人之常情感動了世界。

因為能夠“活了下來”,在強悍的自然面前,人們以超然的姿態表現出悲傷而不憤怒,痛苦而不壓抑,無奈而不絕望的冷靜,讓一個最普通的人之常情——“活着真好”,閃耀出人性的純真與堅強。從生存的特殊時期悟出“活着”的生命意義,得以重拾起生活的初衷,痛悔往日的紅塵喧囂給我們的污染,彷彿一個晝夜就讓我們站到了成人行列。

曾經計較過那麼多的不情願,讓自己生活在患得患失的怨恨中,因為出身卑微,花十二分的努力才達到他人三分工夫所達到的境地;因為長相平平,儘管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場災難的降臨,我可能會終生徘徊在這人生陰影中,因為我不懂“活着真好”這份人之常情的真正含義。

人之常情最能創造奇蹟的原來是“活着真好”!

“活着”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物慾享受,而是戰勝悲哀,走出落寂的挑戰。

生活路途不會一帆風順,荊棘與風雨摧殘着我們的軀體和意志,金錢和利益侵吞着我們的靈魂和情感,揹負着太多的期待,已經舉步維艱,未老先衰了。“感謝”蒼天給了我一個認識自己的機會,洗刷了內心的污垢和情感的雜鏽,明白了真善美的源頭出處。

“活着真好!”給了人生一次重新再來的豪情。“艱難困苦,玉汝於成”,功名利祿不過是南柯一夢,榮華富貴亦是鏡花水月,曾經斤斤計較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水,睜大不再迷茫的雙眸,給自己加油:“活出一個新的自我!”

懂得了自尊,學會了堅強,擁有了信念,活出能震撼世態常情的人生。

“好好”地活着,你相信我嗎?

人之常情作文 篇二

在城市中,在鄉村裏,大大小小的路隨處可見。有平坦的柏油馬路,也有崎嶇泥濘的山間小路然而我對路卻有着不一樣的感情。

在人的一生中有很多路,有的路是真實的,有的路卻是無形的。真實的路我自不必多説;還有一種路,是深夜伏在台燈下學習,碰到一個難題,我努力去想它,這是一種無形的路,它叫思路。所有的路都有盡頭,而人生這條路卻永遠都沒有盡頭。在人生這條漫長的道路上,我體會到了探路的樂趣。

對於路,人們都有着不同的看法。有些人,羨慕城裏的柏油馬路,因為這條路平坦、寬闊;有些人卻毅然選擇了崎嶇泥濘的山間小路,雖然他們會累得筋疲力盡,但是他們卻享受了登高遠眺的樂趣。現實生活常常告訴我,世界上從來都沒有現成的路,而任何一條路走下去都不可能平平坦坦,唯有那些執着的追求者,他們腳下才有路……

有時,我從崎嶇的山路上歸來;有時,我從繁雜的思路中解脱;有時,我還會有這樣一種感覺:我們既是在為自己鋪設道路,也是在為後人開拓道路。

正是因為這樣,我對路才有着一種不一樣的感情。

人之常情作文 篇三

“看昨天的我們走遠了,在命運廣場中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑,越渺小……”,我第一次聽到這首歌,是在剛升國中的一次校慶活動上,演唱者是一名女生——她是當屆最優秀的同學,被提前選入春季班。在這一曲終結後,她將告別母校,邁向新的征程,進入高中和學習。

舞台上的她化淡淡的粧,在歌聲中翩翩起舞,最後燈光明亮起來了,她要化作一道光影,奔向屬於她的明天。

要走了,一行師生將她送到校門口,大家依依惜別,儘管她們都知道,要忍住,這是一件開心的事啊——但很快,女孩兩頰上不爭氣的眼淚掉了下來,彷彿是一場春雨一般,從淅淅瀝瀝最終最變成號啕大哭,而老師和同學們也只好哄着,鬧着,陪着早已失聲的她。

末了,她擦乾了淚痕,只道了一句:“再見,我的國中,你好,我的高中。”

我就站在樓道口,就這樣靜靜地注視着她。忽然想起龍應台也是這樣注視着兒子的背影,漸行漸遠;而年幼的我,也曾默默地注視着姐姐毅然向前的背影,漸行漸遠……

這也許就是人們常提的“人之常情”吧,不願分離,但我們正是在數次彼此沉默的背影裏成長,卻又常常幻想如果彼此分開後彼此又會怎樣?

“又想你姐姐了?”

我回頭一看,同桌不知何時下來了。

她也想姐姐了。

我們總會在不知不覺中想起某個早已分開的人。

“那就好好努力,成為像你姐姐一樣的人,然後我們一起去找她?”

人之常情,因為彼此被分離,卻又不願忘卻,只好靠着來自對方的心的溝通,給予自己力量,然後不斷前行,嚮明天大聲説“你好”!

人之常情作文 篇四

舊書包實在太舊太髒了,媽媽都提出要扔掉了,可我不肯。她只好把舊書包放在衣架下面最深的地方。

當我背上新書包上學的第一天,我這才發覺對舊書包有了些感情。其實新書包我也蠻喜歡的,可我總感覺少了點什麼,這書包總是很沉,舊書包背起來輕輕的,也比新書包大上一倍。每當我難受時,看看舊書包上那個花仙子燦爛的笑容,也會使我一下子開心起來。可舊書包忽然離開我,我的確有些捨不得。

一看那沒有圖案,顏色暗暗的新書包,我沒有了安全感,而那色彩鮮豔,做工精細的舊書包不僅讓我一開始得到了同學們的讚歎,而且那個書包書東西也放得多點,那新書包我放了幾樣東西,裏面就一支筆都塞不進去了。還有,舊書包的兩端各有一個放水杯或小東西的兜兜,而新書包卻沒有。

一至三年級我一直揹着這個舊書包,舊書包一直默默地為我服務,我從來沒把這個書包落在學校裏或放在地上,因為這個書包陪伴我多年了,已經是我生活的重要一部分。我準備把舊書包一直放在我的房間裏,雖然不用它了,但可以依舊看到它,這個舊書包裏裝着我三年的童年時光。

人之常情作文 篇五

今天傍晚,我們坐着車來到了外婆家。外婆家的鄰居們都養了狗,那些狗不停地繁殖,所以從以前的一隻小狗變成了一羣小狗。吃晚飯了,大家都坐在餐桌上,只有我坐在外面的石桌上吃,因為我每次只要有肉骨頭就會去外面喂狗。

我端着碗坐在石凳上,拿了一塊骨頭扔向小狗們,小狗的戰爭開始了,他們緊緊地盯着那塊骨頭,好像把骨頭當成了寶貝一樣,骨頭突然從天而落,小狗們更注意看着骨頭,拼命地叫:“汪汪,汪汪!”骨頭落下地了,小狗們飛奔地跑去,還叫得更厲害了。最後被一條長滿黑色花點的小花狗搶到了。

“搶骨頭大賽”又開始了,小狗們站在我身旁,伸出長長的舌頭好像在説:“快點扔吧!”我見了把骨頭向遠處一扔,所有的狗像跑馬拉松似的飛奔過去,直往前衝,還不停地“汪汪”叫着。第一隻狗上門了,它是一隻黑色鼻子的小狗,但它好像不想要骨頭似的,把自己到手骨頭給了最後一隻到達“終點”的狗。

這時,爸爸走過來,説“你發現什麼了嗎?”我説“發現什麼呀?”爸爸説:“動物是有感情的!”我這才知道,原來爸爸把剛才的一切全看在眼裏。

人之常情作文 篇六

放學回家,我一路上都哼着歌,可開心了,為什麼呢?因為我馬上就要見到我親愛的小倉鼠了。我來到陽台上,媽媽正在洗籠子呢,而我的小倉鼠就在旁邊的紙板箱裏。我看着它把食物抱得緊緊的,好像怕別人跟它搶一樣。它那毛茸茸的身子使我忍不住去撫摸它。媽媽讓我去寫作業,她把倉鼠放在旁邊曬太陽,我心裏默默地對小倉鼠説:“我明天再來看你。”

可是有一天我放學回家,媽媽對我説了一個壞消息,倉鼠咬開紙板,掉到樓下去了。我的心都要碎了,我不相信這是真的,我衝到陽台,望着空空如也的紙箱,還有那被咬碎的紙板,就如同我的心也被咬開了一個小口,裏面也是空空的。我放聲大哭,每天陪伴我的倉鼠,一轉眼就離開了我。而我還是不願意接受事實,到樓下左找找,右找找,終究是沒找到。

雖然在現實中倉鼠離開了我,但是在我心中,總有一塊空着的地方是給它留着的,而我每天都在思念着它,“它還在嗎?”“它肯定還在,只不過是它生活得更好了吧。”我在心裏安慰着自己,祝福着它。

人之常情作文 篇七

友誼是一把雨傘下的兩個身影;是困難時的一句安慰;是成功時的一聲喝彩。如果沒有友誼,生活就像一口枯井,了無生趣。

記得那是一年級剛開學的時候,“叮零零”課間鈴聲響徹校園上空,同學們一窩蜂似的湧出教室。我走着走着,不知被誰絆了一下,膝蓋擦破了皮,滲出了紅通通的鮮血,淚水奪眶而出,我大叫:“痛死我了,是誰害我摔了一跤?”張小帥從人羣中擠了出來,他的臉紅的像龍蝦:“對不起,我不是故意的。”他俯下身,看了看我的傷口,滿臉歉意地説:“我扶你去醫務室吧。”説完,他扶着我小心翼翼的朝醫務室走去。我悶悶不樂:下節課是我最喜歡的體育課,我肯定上不了了。哼!都怪這個冒失鬼。衞生阿姨拿着鑷子,消毒水和棉球走過來。我害怕地不敢睜開眼睛。張小帥看見了,安慰我説:“沒事兒,一點都不疼,如果你害怕,可以抓住我的手。”於是,我緊緊地抓住了他的手。果然,一點都不疼。在回去的路上,他攙着我,他手上五條紅印赫然在目,一股暖流頓時湧進我的心田。就這樣,在這之後,我們成了形影不離的好朋友。

友誼像一朵花,開在了我和他的心中,生根發芽,茁壯成長。

人之常情作文 篇八

人有七情,哪七情能夠表達出來常情。

感情,人最需要的一種情,在它的世界裏能夠感受到温暖,還有被愛的完美。喜!

友情,每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它,水、樹、草、鳥等都離不開它。樂!

親情,誰離得開它呢不可能,親情是最偉大最真摯的情感抒發,所以它是樂!

熱情,人需要感情來完成某種目的到達最終彼岸,它給人温暖和力量,它是喜!

“下課了,午後吃什麼”小悦説。疲倦的小文勉強説了一句:“我好累哦,不吃了,你吃吧!”小悦走了。但當小文剛進入夢鄉時,她又回來給小文蓋上一件衣服並關上窗户然後走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心裏説了一句:“謝謝你,小悦,你是我最好的朋友。”

友情,人之常情,為了友誼能夠放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜,為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭説“NO”,這就是常情,人最深刻最明白的表達七情的常情——友情。

假情,如果別人對你假情假意,虛有虛無地使你的情緒混亂,這是什麼情——怒……

同情,當你看到弱者時心裏會不由地想要憐憫人家,感歎人生的哀怒情愁,這是哀……

真情,對於怕再一次受傷的人來説,他們需要的是什麼最真最真的情意,我説不要懼。

感情,吃五穀雜糧的人怎會無感情呢但往往有的人看待事物持一種消極的態度,悲……

情,人們對災禍來臨的同時更關心的還是災難的具體狀況,因為人們對災難會產生怨。

在你的一生中會有很多的朋友,但只有少數幾個是你能夠真心交往的知音朋友,你明白這是為什麼嗎

假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人,等等。

坐在禮堂裏等待演出的開始,這天有我最好的朋友麗麗的獨唱,我要為她加油,演唱很精彩,很動聽,我聽到了歌唱的掌聲;當然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油!

每個人都是富有的,因為每個人都擁有七情,每一種情都是人之常情的體現,喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現得淋漓盡致。

人的常情往往很簡單但卻藴涵着深情。

七情——人之常情,不可低估……

情意濃濃。

人之常情作文 篇九

幾個月前,我和我的同學一起去學校門口買了一隻蠶。因為科學學具袋裏的`蠶卵是死的,她一個人去又尷尬,所以叫上了我。我一到小店,就像與它有血緣關係似的,一眼就看上了它,於是,我鼓起勇氣,大聲對老闆説:“老闆,這隻蠶我要了!”老闆回答我説:“好!一塊錢。”我付了錢,便帶走了蠶。

剛開始,我對蠶並不關心,只是偶爾給它換換桑葉,倒倒糞便而已。後來,我慢慢地對它有了感情。每天,我一寫完作業就會去看看它,摸摸它,甚至在睡覺前也要去看看它。每天放學第一件事情就是讓爸爸帶我去摘桑葉,還要挑嫩的不沾水的新鮮桑葉,希望我的蠶吃得滿意。蠶蜕皮的時候不大吃桑葉,我又擔心它太餓,一天要過去看好幾次。可是,我的蠶幾天前死了,我傷心地大哭,媽媽見我傷心,就説:“再給你買一隻,好不好?”“不要,不要!我只要它!”我傷心地説,媽媽不懂我的心情,我跟蠶已經有了感情了。

我看着它吃桑葉,我高興;我看着它蜕皮,我有成就感,因為是我養大了它。可惜,沒等到結繭就死了,小蠶啊,你在天國過得好嗎?