第一篇：常懷感恩之心
常懷感恩之心
徐風雲
只要活着，就要學會感恩。活着是怎麼一回事？禪説，活着就是一呼一吸之間。只要你能夠暢順地呼吸，你就該感謝大氣，感謝天地。
感恩是一種心態和心情，更是一種行動。西方人有感恩節“thanks giving day”,可直譯為“感謝給予的日子”，中國人有老話“滴水之恩當湧泉相報”。雖然投桃報李有點庸俗化，但知恩圖報無疑是應該追求的美德。
年近不惑的我，常懷一顆感恩的心，做人，做事，處世。
我要感謝鋭豐音響，從2014年來到廣州，來到鋭豐，我成功完成了自己從家電行業、日化行業轉行到專業音響行業的職業轉型，鋭豐音響能夠拿下北京奧運工程、廣州亞運工程，這裏面既有我和所有兄弟姐妹們的汗水，同時也是鋭豐這個品牌成就了我們的成功。在鋭豐的這幾年裏，除了職業轉型，我還同時完成了自己娶妻、生子的人生大事，擁有了一個幸福的家庭。
我要感謝王總。感謝他的慧眼和遠見，感謝他的大氣和堅持，感謝他的包容和睿智。已經幾年過去的現在，在本行業裏，我還看不到另外有誰，有足夠的膽識和氣魄，延請一位原本對專業音響行業一無所知的職業經理人，協助經營和管理他的企業，我曾問過好多同行的老闆，你們可敢請一外行來管企業嗎，沒有一個人敢。當整個團隊對爭取成為鳥巢音響工程項目信心不足，甚至連我都有了一絲怯意時，是王總的堅持激發我們盡全力跑到了終點，爭取到勝利。是王總領我成功步入這個行業，也是王總的包容成就了今天尚算在行業內小有知名度的我。子曰：小人同而不和，君子和而不同，在已經過去的數以千計的一起共事的日子裏，雖然我們個人之間也難免有分歧，有誤解，甚至爭執，但因為出發點都是一致的，目的都是為了鋭豐的發展和壯大，大家存小異求大同，始終為榮譽而戰，為願景並肩。
我要感謝鋭豐的所有兄弟姐妹。沒有你們的支持和努力，我這個總經理就是個光桿司令，不管是奧運工程，亞運工程，還是其它任何一個項目，鋭豐都不可能取得成功。感謝朱總的業務支持，感謝阿賢的朋友之誼，感謝關波的工程配合，感謝何廠的建議，感謝燕姐的理解，感謝阿威的幫助，感謝阿謹的細心。。。。。。因為有你們，我才能快樂的工作，因為有大家的，我才融入了鋭豐大家庭。
我要感謝許多同行，他們或為我師，或為我友，總是在我迷惑的時候，給我指點，在關鍵時刻，給予我幫助。
因為有許多的感恩，所以常常心存謝意，戾氣自然不見，牢騷也自會變少。“萬年修得同船渡”，我們相聚在鋭豐，鋭豐給我們大家提供了養家立業的所在，給我們提供了一個職業展示的平台，給我們許多成功的喜悦和未來的夢想，難道我們不應為此而感恩？我常在想，五年前王總不給我進鋭豐的機會，我肯定是其它的一種生活，也肯定沒有今天的幸福和快樂。
在目前經濟不景，許多企業紛紛裁員減薪的當口，鋭豐不僅沒有因為成本的壓力而裁掉任何一位員工，我們還對關鍵崗位進行了加薪，今年還對高管進行股權激勵，並對員工増加福利。對此，難道還有誰不心懷謝意，反而滿腹牢騷？
王總，為了鋭豐更長遠的發展，為了企業上市，為了大家更美好的明天，無私地拿出自己的公司股份分給大家，實現公司改制，縱觀全行業，又有幾個老闆能做到。看看本行業裏的其它老闆，只要是上點規模的企業，有幾個不講排場不開靚車，但直到今天，王總仍在開着他那輛早就該換了的舊車。為了企業的發展，王總就象個工作狂，在他的日程表裏，幾乎從來沒有休息日。很多時候，王總在辛苦自己的時候，卻非常照顧大家的健康和情緒，積極安排組織員工業餘旅遊活動，逢年過節對職工家屬噓寒問暖，這點點滴滴，難道不讓我們大家都心存感激，常感常歎嗎？
就象我前面説過，感恩是一種心態和心情，更是一種行動。只有常懷一顆感恩的心，我們才不會因為一點點困難和挫折，就怨天尤人，牢騷滿腹；只有常懷一顆感恩的心，我們工作起來，才會更積極，更主動，成就和收穫才會更多。
第二篇：常懷感恩之心
“常懷感恩之心．擁抱生命陽光”德育活動方案
為培養青少年學生立志報國的情懷，進一步啟迪學生常懷感恩之心來面對學習與生活，理解生命的內涵與意義，更加珍惜青春年華，勤奮學習，掌握本領，學會做人做事，努力使自己成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和優秀接班人。為此，我校決定於5月份開展“常懷感恩之心?擁抱生命陽光”專題教育活動。具體方案如下：
一、指導思想
通過開展感恩和生命教育活動，着力構建和諧家庭與和諧社會，推進未成年人思想道德建設。使學生深刻認識：感恩是一種文明，一種美德，有了感恩之心，人與人、人與社會、人與自然才會更加親近、和諧；感恩是一種生活態度，一種做人的基本準則和道德修養，更是一個人責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。進而在其實際的學習和生活中，努力克服注重自我感受、以自我為中心的不良心理和習慣，懂得感激、尊重、友善、回報和付出，增強對自己、對家庭、對社會的責任感，引導他們形成孝行天下、報國愛家、珍愛生命、積極進取的健康心理和良好品質。
二、領導機構
組長：楊勝忠
副組長：鄭代明李武
成員：符德平、楊寶剛、姚元鬆、班主任
三、活動主題
常懷感恩之心?擁抱生命陽光
四、目標任務
1.讓學生學會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學生明白，我們時刻都在享受着祖國、父母、學校、老師、同學、朋友和他人的恩惠與友善，人人都要知恩，要以一種感恩的心情來回報他們。
2.讓學生學會“報恩”。感恩教育是一種以善換善、以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學生產生一種回報恩情的衝動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和提高報恩能力，學會如何回報祖國、父母、學校、老師、同學、朋友和他人。
3.讓學生學會“施恩”。在知恩、報恩的基礎上，要培養學生樹立儘自己所能主動地去幫助身邊需要幫助的人和事的意識和能力，熱愛生活，奉獻社會。
4.教育學生熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命，感激生命。積極引導學生樹立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關係理念，學會關心自
我、關心他人、關心自然、關心社會，理解生命的意義和價值，提高生活和生命的質量。
五、內容及安排
第一階段：宣傳發動階段（10月31日—11月4日）
1.舉行“常懷感恩之心?擁抱生命陽光”德育活動啟動儀式；
（10月31日）。
2.向本校學生髮出“知恩、報恩、施恩、珍愛生命”的倡議，並致家長公開信，號召家長參與和支持活動。（11月4日）
3.出一期“感恩”和“生命”為主題的黑板報。（11月11日前）
第二階段：組織實施階段（11月6日—11月30日）
1.對“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”等八種良好行為習慣提出具體要求，引導學生加強學習，牢記“八好”，積極踐行，逐步養.
2. 以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。3. 各班出一期感恩教育專題手抄報，每班向學校交10份，學校組織檢查評。
4.通過每週三的校園廣播播出一系列以“感恩”和“生命”為主題的校園廣播節目。
5..感恩生活，緬懷先烈。組織學生觀看教育影片，接受革命傳統教育和心靈的洗禮。
6. 音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲，如《感恩的心》、《媽媽的吻》、《長大後我就成了你》、《感恩的心》、《説句心裏話》、《白髮親孃》、《燭光裏的媽媽》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》等。
第三階段：總結表彰階段（11月28—30日）
小結整個活動，舉行總結表彰大會，對活動中湧現出的先進事例、先進個人、先進集體進行表彰。
六、活動要求：
1.高度重視，精心組織。各班級要充分認識感恩教育和生命教育活動的價值和意義，根據學校活動方案的要求和學生年齡特點，精心設計適合本班學生的活動方案，嚴密籌劃、積極組織，並認真實施。
2.活動的開展不能流於形式，要注重實效，讓學生在內心深處有所感觸。
3.號召家長積極參與此次活動。
4.各班要根據活動佈置，及時上交各項活動資料。
涼水井鎮中學政教處
2014年10月28日
第三篇：常懷感恩之心
常懷感恩之心，時懷律已之責
認真學習王燕林局長重要講話，深刻領悟王燕林局長提出的“四個感悟”的精神內涵：常懷感恩之心。通過這次會議學習我很有感觸。我覺得只要堅持王燕林局長提出的常懷感恩之心，常懷利他之念，常思奮進之功，常感學習之責，自然就會對工作，對人民羣眾保持一顆平常心。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種縈繞心間的情感。感恩是中華民族的傳統美德。把感恩當作一種人生態度，一種生活境界去追求，把感恩作為激發我們努力工作的動力源泉。 律已是我們對自己加強執政能力建設和黨風廉政建設的內在要求。無論是有人監督還是沒人監督，都要言行一致地遵守黨的政治紀律，組織紀律和羣眾工作紀律。自覺遵守黨的各項紀律，就會將他律變為自律，進而轉化為自身修養。
常懷感恩之心，時懷律已之責，就會正確對待組織安排的工作崗位，自覺把工作崗位變成一個實現夢想，展示才華的舞台，把工作崗位變成一個為人民服務的平台。
常懷感恩之心，時懷律已之責，就會正確對待組織安排的工作任務，自覺把工作當作是一種快樂的享受，牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業，知職盡責，拼搏進取，每天都能充滿激情地去工作，以一流的工作業績報答人民羣眾和組織的培育之恩。常懷感恩之心，時懷律已之責，就會正確認識我們勤奮工作的目的，不是為了自己個人利益，而是對人民和組織培育我們的感恩，是一種正常的回報，是一種應盡的職責和義務，從而正確對待名利，正確對待工作，保持一顆平常心。
總之，常懷感恩之心，時懷律已之責，我們就會懂得尊重別人，尊重羣眾，尊重每一份平凡的勞動；我們會珍惜自己、珍惜工作，珍惜有限的生命。常懷感恩之心，時懷律已之責，我們就會把認真專業務實效能建設的各項要求化為我們的認真、細緻、自覺的行動。常懷感恩之習，時懷律已之責，常與百姓換位思考，誠心誠意為人民羣眾多辦事，快辦事，辦實事，踏踏實實做人，做好人，做有用的人。
常懷感恩之習，常思奮進之功
“常懷感恩之心”就是知恩圖報，善莫大焉。每一個人都要有感恩之習，這是為人之根本，感恩是一個人對自己與他人和社會的關懷的正確的認識。要感恩父母、感恩師長、感恩組織、感恩社會、感恩國家、感恩黨。
感恩是尊重的基礎，感恩不是一句簡單的“感謝”，而是用生命記錄的一種真切。王局長的講話全面闡釋了感恩的真實內涵，滲透着對工作的深刻理解，凝凍着對人生的深情感悟，揭示了重要的人生態度和人生境界，表達了對廣大職工的深切期盼。
感恩不僅是一種情懷，也是一種態度，要將感恩寓於工作之中，時刻將人民羣眾的利益掛在心頭，把維護人民羣眾的利益作為自己的工作準則。
感恩在於行動。在工作中，我們堅持以人為本的理念，始終以人民滿意為最高標準，嚴格、公正、文明、廉潔執法，不斷滿足人民羣眾的新要求新期盼。
感恩是道德的一種體現，是自我發展的動力源泉，擁有有一顆感恩的心，是我們的安身立命之本。
樹立正確的郵政企業核心價值觀，不斷提高文化素質、業務素質、服務素質，和企業“共鑄理想信念，共促科學發展”。我們要把對郵政事業的感恩作為工作的不解動力，兢兢業業，腳踏實地，端正人生態度，學習態度，工作態度，克服“隋散、怠”等不良思想，把思想和行動統一到愛崗敬敬業，求真務實上來，把為郵政事業的科學發展貢獻自己微薄的智慧和力
量。
常懷利他之念，常懷學習之責
“常懷利他之念”就是為人民服務，就是講良心，講誠信，講愛心，生活中要憑良心做人，工作中要憑良心做事。與人相交，謹記換位思考，己所不欲，就是他人所不欲。故應想人之所想，甚至人之來想，急人之所急，甚至是人尚未預見之急，這是出自自我的敬重，利人的精髓也應在於此。
社會職場是這樣，工作中也一樣，我們要把利人之心作為一種人生常態的習慣，一種利於工作和諧的作為。從哪些常懷利人之心的身上，折射出了動人的人文情懷光輝。這份難得的高貴，在利人之時，常常也在惠己。
在工作中也應有一份利人心之的仁愛，在舉手投足之間把利人之心作為人生的常態。
常懷利人之心，共享一片藍天，同生一片大地，我們有着一樣的根脈，我們走着一樣的路。人人常懷利人之心，我們共同的家園才會更加美麗更加和諧。
“常感學習之責”就是在工作中我們要不斷的學習各種新知識、新技能，充實自己，想方設法提高自己的文化素質、業務素質，服務工作比努力工作重要，聰明的努力工作更重要。所以，在工作中要不斷的學習，不斷地提高。實現自我完善，自我革新，自我提高的能力，要學懂，學透王局長的講話，深刻理解其內涵，在工作中一絲不苟，勤勞敬業，樂於奉獻，誠信辦事，爭先創優，開拓進取，頑強拼搏，實現萬全郵政事業科學發展，跨越趕超。
第四篇：常懷感恩之心
常懷感恩之心
雲夢縣隔蒲祥山中學 餘國福
我們酷愛生命與生活，酷愛學習與工作，酷愛親情與友情，酷愛社會與自然，我們酷愛一切。同時，我們又要感恩一切。
感恩父親，可是我早已泣不成聲——因為只能在想象中搜尋父親的影子，彷彿就在我的眼前，若隱若現；還因為不能再親耳聆聽父親的教誨，但彷彿還在我的耳邊縈繞，此時無聲勝有聲。父親啊！你將永遠活在兒的心間。
感恩母親，可是我卻找不到合適的言語——因為母親的面容是那樣慈祥，而我沒有畫家的神筆去描畫；還因為母親的話語是那樣的和藹，而我卻沒有文學家的天賦去描繪。母親啊！我將祈求蒼天讓你活到長命百歲。
感恩妻子，可是我抑制不住內心的激動——因為妻子的容(請收藏好範文 網：)顏已不再年輕，皺紋悄悄爬上額頭，白髮偷偷潛伏於兩鬢，而我不知道自己究竟曾經給予了什麼！還因為妻子的話語仍然充滿深情，而我卻還在追尋着我們的從前。妻子啊！願我們永遠心心相印。
感恩社會與自然，然而，在她的面前，我的語言是那樣匱乏，那樣的蒼白無力。——因為社會如一個大家庭，是我們避風的港灣；因為自然如這個大家庭的户主，是我們衣食父母。社會啊！但願您得以長治久安。自然啊！祝願您到海枯石爛，萬古長青。
父愛似山！母愛是河！妻情如水！愛似蜜！情是火！愛與情在哪裏？在哪裏？在哪裏？！在昨日的時光裏，在我的心田裏，在未來的時空裏。
社會與自然有着博大的胸懷，博大的愛，海納百川，光照千秋！這種愛在我們每一個人心間裏。
但願愛常在，千年共纏綿！但願情長久，千里共嬋娟！但願在我們每個人的心裏常懷一顆感恩之心，給別人一些關懷，同時收穫屬於自己的那一份快樂！2014-6-1
第五篇：常懷感恩之心
常懷感恩之心
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我都一樣會珍惜??”一曲《感恩的心》響遍大江南北，一顆感恩的心，讓大地充滿愛！
“吃水不忘挖井人”外婆總是這樣唸叨着，外婆沒念過書，懂的道理也不多，但這句話她卻銘記了一生。
在她們的年代裏，是戰亂，是不安；是災荒，是飢餓；是極度的貧窮和數不盡的苦難。十八歲時，外婆患上眼疾，由於無錢醫治，最終失去了左眼。花一樣的年紀，外婆的青春卻因失明而黯然失色。但外婆沒有抱怨，她依然揚起嘴角，快樂地生活，外公説，外婆就像是一隻飛舞在山溝裏的蝴蝶。
上山採茶，別的姑娘抱怨工作的凡味，卻能聽見外婆憂美的歌聲；渓畔搗衣，有人咒罵被水濺了滿身，外婆卻欣然地接受了這慷慨的水滴。回頭問外婆，為什麼不曾抱怨。她卻誠然，採茶可以幫我及弟妹們填飽肚子，冰涼的水滴驅走了身上的署氣，這多好呀！我豁然，外婆的心中始終對一切充滿感激，才如此自在。
小時候，隨外婆住在鄉間。作為小孩子，每見別人家樹上紅透的果子，都會眼饞，會忍不住偷吃，我也不例外，但奇怪的是，就算被主人家看見，我也絕不會挨批，甚至還會被熱情的請到家裏多吃點。當然，這隻限於對我，別家孩子可沒這樣的待遇。於是帶着這項特權，我在村裏騙吃騙喝了好幾年，且樂此不疲。後來問起緣由，阿嬸這樣説道：“這都是你外婆呀。這幾十年來，她可沒少幫助村裏的人，別人要謝她，她總是説不用，還説什麼以前她也受過不少幫助。其實我們幫她的都只是些小事，於是你愛吃我們家的果子，便多請你吃些，權當答謝你外婆了。”原來是這樣，這一切都只因“吃水不忘挖井人”。
“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上”這應該就是外婆的真實寫照，但卻“無心插柳柳成蔭”。似一顆落入靜湖中的石子，激起了千層漣漪。或許所有人心中都承諾着別人授我分毫，我當以盛情還之；我受他人滴水，必以湧泉報之。
我的外婆，一朵盛放在山溝裏的康乃馨，沒有迷人的芳香，卻因為質樸而美麗。她不識字，卻明白世間最深刻的道理，擁有祖先留傳下來的最美好的品質。她告訴了我做人應當常懷感恩，飲水思源。
耳畔再次響起那首温柔得能溶掉人心的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”
高2014級9班 —陳盼
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