法是生活中不可缺少的一部分，作為當代的學生，我們在法制的藍天下健康成長，也是有了法我們的生活和應有的權力有了保障，法在我們的身邊隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見，法是重要的，是與我們的生活息息相關的，當你的權益受到傷害時，法可以幫你維護；當你的人生受到侵犯時，法是公正的。作為青少年的我們，必須要知法守法，與法律同行，但也有許多青少年們因不知法，不守法，將自己的前途毀滅。
這樣的事例有很多，我曾看過一個報道。據説，有一箇中學生曾經是一個品學兼優的學生，但因一次放學回家的途中路過網吧，便抱着玩一玩的心態進去了。很快他就沉溺於遊戲，無心學習，成績也隨之一落千丈。後來，因進網吧的錢不夠，便有了搶劫的念頭，最終，他因搶了一位看門老大爺的錢而警察抓走，就這樣他的前途被他自己毀了。我在想這個少年如果他懂法，守法，那他就不會走上不歸途。作為曾經是品學兼優的他，如果他不受誘惑，控制自己，也許他現在正坐在課堂內與同學專心學習。
在人生的不同階段中，我們扮演着不同的角色，所對應的權利和義務也是不同的。比如作為青少年，我們享有受教育的權利和必須履行受教育的義務。作為消費者，我們享有安全權、知情權、自主權、公平交易權等權利。作為中華人民共和國的公民，我們應履行各種義務。總之，權利和義務是一致的，他們互為條件，互相依存。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務，不履行法律所規定的義務或作出法律所禁止的行為都要受到法律的制裁。
據報道，某縣一中學生林某因與同年級鍾某發生矛盾後鬥毆，當晚鍾某糾集同學挾持林某到校外一小巷內，將林某打倒在地，後來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺後逃離現場，在逃離的過程中，林某害怕被抓獲，看到路邊有一輛女工紅太陽摩托車沒有上鎖，就拿出身上的一把鑰匙試着去開電門，結果摩托車真能啟動，於是就開着車加速逃離，王某被刺後經送醫院搶救無效死亡，11月17日，該縣法院以林某犯故意傷害罪，偷盜罪判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
多麼悲慘的事件，同學之間發生矛盾，何必打架鬥毆，當用和平的辦法解決問題，退一步海闊天空，也不至於造成傷亡和做出違法的行為，這是他缺乏法律意識的表現。所以我們應該加強法律意識，提高自身素養，既幫助了他人，也幫助了自己。
我們是青少年，是祖國燦爛的花朵。少年強，則國強。每位青省年更應從自我做起，努力學習，不斷加強法律意識，與法同行。
哲人康德曾這麼説過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂璀璨的星空；二是我們內心崇高的法則。”
在生活中，道德和法律是調節人們行心的兩大社會規範，二者親切相關。我們在現代社會中成長，既要餞行基本的道德，做一個有道德的人，又要遵守國家法律。懂得用法律來維護自己應享有的合法的權益。遵守法律，是現代公民的基本素養，首先，我們中國小生應該努力學習法律常識，特別是與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識必須掌握。現在我們正向知識、經濟時代邁進，一個法盲是很難在一個飛速發展、日益複雜的社會中生存的，更不用説會有什麼成就，多瞭解法律知識是法治社會對我們最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提條件。其次，我們應該遵紀守法，養成良好的行為規範和道德修養。不要因為一些雞毛蒜皮的事與他人大動干戈，弄得兩敗俱傷。
作為一名中國小生要學習法律知識、知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只要全體人民的法制意識強了，才能實行依法治國，我們的國家才嫩不斷強大；作為中國小生的我們，不僅要學法，懂法，更要善於運用法律。這便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們再物質財富豐富的今天，歐諾個法律充實自己的思想！讓我們在燦爛的陽光照耀下，攜手齊呼：法在我們心中！
法在我心中 我們生活在社會主義社會的國家是何等的幸運啊！但是，在這麼好的社會環境下，也會有很多不和諧的事情在其中隱藏着。最近在我們家就發生了，一件讓我們都頭疼的事情，我的大媽十月十號那天夜裏突然哭起來了，原來她的錢包不見了，怎麼回事呢？原來她的錢包被鄰居家的三個小孩偷走了，怎麼辦？我爺爺奶奶説看看能要回多少就是多少吧！結果就找會了1400 元，其餘的2100，人家不承認了。我的大媽很傷心，也沒有辦法，就這樣自認倒黴了，結果我舅説不行必須找回，不衝別的就衝大媽的錢包在鄰居家，後來被我舅舅報警了！最終錢找回了，他們也得到了法的制裁 ，我爺爺奶奶直説警察好了不起，其實是法律了不起啊！所以古人才會有：“沒有規矩不成方圓，家有家規，國有國法”等等經典的名言。一個文明的國家和社會沒有了法律這個規矩的保駕護航也是不行的。
我們實際生活中，有許許多多類似於以上事例的事情發生，但是由於人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實行違法行為。
在我們國家乃至整個世界都制定有許多的法律法規。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時，也給那些不法分子以打擊和制約。
“法律教育要從娃娃開始
讓作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開發的年代。我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的少年，是祖國未來的花朵和希望。國家也十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對中國小生的法制教育。在法制的藍天下我們從一羣羽毛未豐滿的小鳥，逐漸成成長，成為一羣正準備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應該給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為舉止。正是因為由於這些規範的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味着法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這裏面有着很奇妙的關係，而一切都關於法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那麼一切都不會發生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。國小生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，一句話説他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，説難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷於網絡、電子遊戲之中，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來。要以為上面所説的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多。
下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子遊戲機的。王彬同學是某國小五年級學生，成績優秀，還好似班級裏的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並説打電子遊戲機特別新鮮、刺激。抱着試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子遊戲廳學打電子遊戲。沒想到就這麼一腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成為了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的？他決定鋌而走險，乾脆去偷。從此以後就走上了犯罪的的道路。
在守法律的制度的同時，還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我們一犯錯，父母就應該立刻指出來，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免……我們用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之材！
平時，我非常喜歡看“今日説法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。
記得那天，天氣很冷，爸爸駕駛着剛買的新車，帶着我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走着。爸爸把暖氣開的足足的，車內温暖如春，爸爸得意的説：“你看咱們多幸福啊！冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧！”爸爸一手把着方向盤，一手打開cd播放機，聽着他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意，隨着樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日説法》我知道了安全帶對司機來説，是非常重要的。不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。於是，我便對爸爸説：“爸爸，快把安全帶繫上，要不然一個急剎車，你就飛出去了！”爸爸一邊撫摸着我的頭，一邊毫不在乎地説：“你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的！”突然，正在爸爸放鬆警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨着一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地説：“哎，還是女兒説的對。”於是，他慢慢地停穩車，把安全帶繫上，再起程時，車速已減慢了許多。我和媽媽都放心了。
還有一次，我和鄰居的南南在一塊玩。我們來到了馬路上，突然，南南眼前一亮。神祕的對我説：“我給你搞點吃的！”大家不解地看着他，只見他快走幾步來到一個賣葡萄乾的小攤前，有禮貌地問：“叔叔，這些葡萄乾多少錢一斤？能讓我嚐嚐嗎？”那位叔叔忙着做生意，南南一邊嘗着一邊伸手抓了一把。他的一舉一動被我看到了，我暗自叫了一聲：“不好！我得阻止他。”急中生智，我喊了一聲。“噓……”南南迴頭做了個靜聲的口型，並輕輕擺手示意。我緊張極了，心跳加快，手心裏都攥出了汗。“不行，我得上前攔住他。”我快步跑上前：“南南，快，你媽正在找你。”並忙不疊地對賣葡萄乾的叔叔説：“對不起，我們不買了，不買了。”然後又轉頭對南南説：“快走吧！”南南狠狠地瞪了我一眼，憤憤地説：“你真討厭。”在小販和顧客不解的目光中，我不管三七二十一拖着南南就走，把他拖到僻靜處，我這才鬆了一口氣，心平氣和地對南南説：“作為國小生，我們不能幹這種事，偷人家的東西，這是什麼行為，我們的良心哪去了？難道我們學了五年的思想品德課都白上了嗎？”南南慚愧地低下了頭。
作為新一代的小公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那麼世界將變得更加文明、美好。
12月9日，東新國小以普法月為契機，圍繞“法在我心中”一主題，開展了主題班隊活動。
活動形式多樣，有的通過小品、故事、兒歌等喜聞樂見的活動組織學習《未成年人保護法》《義務教育法》，有的組織學生觀看法律安全警示片，有的組織學生收看法律安全知識講座，有的組織開展“法律知識知多少”競賽活動……隊員們在輕鬆愉悦的氛圍中體會到學法、知法、用法的重要性，並學習到了許多法律知識。
據悉，為進一步深化學校法制教育活動，切實增強全體學生的法制觀念，該校還通過黑板報、校園廣播、國旗下講話、致家長一封信等形式對學生進行法制宣傳教育，增強了營造了“學法、知法、守法”的良好氛圍。同進，學校還要求班主任老師關注學生的思想、情緒、行為等方面動向，及時進行法律、道德、心理等方面的輔導，幫助學生規範自己的行為，做個遵紀守法的小公民。
蒙田範文網