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關於動物的作文六年級

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.84W

關於動物的作文六年級

動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動、活動或能夠活動之物,包括人。以下是小編精心收集整理的關於動物的作文六年級,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

關於動物的作文六年級1

今天,學校要我們做一個小測試,看看在別人的眼中,我們像什麼。

爸爸正在家裏看書,我一陣風似的跑到爸爸面前,興高采烈地問爸爸:“爸爸,如果把我比成小動物,你覺得我最像什麼?”爸爸笑容可掬地説:“你對什麼事情都要打破沙鍋問到底,就像一隻好奇的小貓,俗話説好奇害死貓,你是好奇問慘爸,我都被你的問題問的黔驢技窮了。”我聽後調皮地吐了吐舌頭,暗下決心以後多看些書,實在不懂了再來問問題。

奶奶正在聚精會神地看電視,我跑到奶奶面前,擋住了奶奶的視線問:“奶奶,你覺得我像什麼小動物呢?”:“你在我眼裏就是一隻温順可愛的花貓”奶奶疼愛的抱住了我,慈祥地説。“一舉一動都透着調皮可愛,用現在流行的句子就是萌萌噠。”我哈哈大笑:“奶奶你還怪新潮的呢。”奶奶説:“我這是與時俱進。”

我像無頭蒼蠅一樣在屋裏亂轉,媽媽在哪兒呢?終於,香氣四溢的廚房傳出鍋碗瓢盆的聲音,原來媽媽在做飯,我一溜煙溜進了廚房,色香味俱全的回鍋肉讓我垂涎欲滴,我忍不住捏起一塊肉大快朵頤起來,媽媽氣的輕輕打了一下我的手。我嘴裏嚼着肉,含糊不清地問:“媽媽,你覺得我想什麼貓呢?”“你就是一隻小熊貓,又懶又饞,憨態可掬,人家是國寶,你是媽寶!”媽媽又好氣又好笑的説。

我的採訪順利完成,原來在家人眼裏我這麼招人喜歡,不過我不能驕傲,要做到待人接物,彬彬有禮。這樣在學校同學們也會對我另眼相看的,我要努力,做一隻大家都喜愛的“貓”!

關於動物的作文六年級2

這個週末的作業是讓寫關於動物的作文,可是我家裏除了一缸鳳尾魚和一對小烏龜,就沒養過別的動物,真是巧婦難為無米之炊。我正發愁這個作業要怎麼完成,突然看到電視上出現了一隻刺蝟,一下子就讓我想到了那隻未曾見面,卻讓我魂縈夢牽的小刺蝟。

那是去年11月,媽媽給我報名參加了刺蝟漂流活動。這個活動是為了培養小朋友們的愛心,能夠有一次養小動物的經歷而舉辦的。有一隻刺蝟準備漂流,每家照顧小刺蝟一週,一週結束後,要把刺蝟交接給下一位接漂的人。

聽説可以養小刺蝟,我心裏真是太激動了!媽媽給我看刺蝟漂流羣裏小刺蝟的照片。我一瞧,這就是一個淺褐色的球嘛!尖尖的嘴巴,小小的耳朵,四個小爪子非常象小老鼠。它渾身長滿了刺,於是我給他起好了名字——刺球,魂縈夢牽的盼着刺球能快點到我家。

每天放學回家,我都要看看羣裏有沒有發刺球的狀態。刺球是個淘氣的傢伙,每天在它的蝸居里不停的跑來跑去。據説還有逃跑又被逮回來的時候。它還是個雜食動物,每一個小主人都很用心的照顧它,想方設法的給刺球準備各種豪華大餐。我也和媽媽研究着,等刺球來我家時,給它準備哪些舌尖上的美味。我們用厚紙箱給刺球豪華裝修了一個房子,並且每天找些幹樹葉回來,攢起來給刺球鋪牀和捉迷藏……

可是,就在刺球到我家的前一週,羣裏傳來了驚天霹靂的消息,刺球在漂流過程中死了!我的淚水像洪水一樣湧了出來。我靠在媽媽的懷裏哭了好久好久,不知不覺就睡着了。

夢裏,媽媽帶我在時代廣場的樹林裏玩,一個圓滾滾的傢伙朝我跑了過來。我仔細一看,呀,這不是刺球嗎?刺球用它尖尖的小嘴拱着我的腳,癢癢的。我蹲下來,用一根細的幹樹枝輕輕碰着它的一根根鋼針,刺球像享受泰式按摩一樣,舒服的眯起了它的黑豆眼睛。“刺球,你跑哪去了,我想死你了!”刺球睜開眼睛不説話,就是用嘴碰碰我的腳,然後轉身跑開,跑幾步,停下來,回頭看我,然後又跑幾步,又停下來……

我追上去,喊着:“刺球,你等等我!等等我!”然後我就醒了……

我和刺球雖然沒有見過面,它卻讓我魂縈夢牽。我真希望,我能真正養一隻小刺蝟,和它做朋友。

關於動物的作文六年級3

關於動物,我沒什麼好説的。因為我對動物從小貌似沒有什麼興趣,而且我們家也從沒養過大型寵物,只養過不下十條的金魚,也沒怎麼接觸過。

不過,我們園子裏的流浪貓和寵物狗倒是不少,看了六年,它們的特徵也差不多記下來了,還有一些在以前的某一天就不見了,也許是死了罷。

説到這兒,我感覺我跟動物的接觸還挺多,國小一二年級,每天完成作業後,常常跑到樓下無聊的走走,走着走着就看見了一隻貓或狗,我就跟着它們,把這當成了一種排遣無聊時光的消遣。

這時,貓和狗的性格就展現出來了。當貓認為有人在它身後時,它會停下,豎起耳朵,再回頭看。如果後面真有人,就立刻奔到一旁的草叢裏不見蹤影。而狗呢,一旦發現你,它就會直奔你而來,小時候的我時常被嚇一大跳,拔腿就跑。但狗追了一會也不追了,好像是你不跟它玩它就掃興似的,“裝”出一副可憐的樣子。這時,我的心中不時流出一點憐憫,但想到剛剛發生的恐怖經歷,就又不憐憫它了。

我還看到過幾次貓狗大戰,別以為是流浪貓和流浪狗之間的,大多數是寵物狗和流浪貓之間的戰鬥。但寵物狗沒在“江湖”上混過,連流浪貓也打不過。有一次,我見到一隻狗直接被送到寵物醫院去了,等再回來,已經面目全非。

我很疑惑,為什麼知道自己打不過,還要打?當時的我很不理解,到現在我也不大理解,有可能我不是一隻狗,無法真正瞭解寵物狗的內心吧。

我猜有可能,它一輩子都沒見過貓,以為貓好欺負。有可能它見過,但不知道流浪貓不好惹,覺得有主人給它撐腰,什麼都不怕。我反正認為它沒見過貓的可能性不大,估計是在家養着、自大慣了。

這就是我觀察過的動物。在幾年觀察相伴中,我發現動物的靈魂實際上有可能跟人類有相似之處,只不過它們的智商太低罷了。

關於動物的作文六年級4

提起動物,從小便很喜歡,無論哪種動物,也無論家養的或流浪的。

記憶中很小的時候,便養了一缸小金魚,金光閃閃的魚鱗、薄如蟬翼的魚尾、圓鼓鼓的從不閉目的魚眼,小金魚身上的每一個部位、它們的每一次呼吸都令我十分着迷,最喜歡湊近魚缸,甚至想要將臉貼上去,感受金魚吐泡泡的聲音,當時覺得金魚是世界上最可愛的動物了,對它們,不僅是喜歡,更是愛。

也愛已丟失且再也未見過的小狗——土豆,愛它的模樣、愛它的神情、也愛它的動作,每當我一進家門,便看見土豆粗拙、笨重地跑着小步,一臉欣喜的朝我奔來,然後前爪抓我腿上直立站着,圓圓的帶有期待的眼神望着我,似在討好的等着給我撒嬌換我温柔一抱呢。當然,我確實很喜歡抱着它,它也愛在我的懷裏入睡,這一切顯得特別自然、和諧。

土豆渾身棕黃的毛,毛髮油亮順滑,配在它圓鼓鼓的身體上,好似一個可愛的毛球,唯有眉宇間有一道罕見的白,從額頭向兩眼之間竄下。老一輩的爺爺奶奶總説:“這一道白即天煞,此狗不可留,萬萬不可留”。可這樣的話我從未聽進去,只認為這是老人迷信的説法,仍然愛它。平日裏,它那雙大眼睛總是圓溜溜的轉着,向四處張望,好似一直在尋覓什麼新鮮有趣的事物。從未生過病的它鼻尖總是濕乎乎,看上去軟綿綿的,滿身的絨毛都是蓬鬆的,摸上去舒服極了,最喜歡做的事情就是幫它細細沐浴後,在它香噴噴的絨毛上用臉蹭來蹭去,接着長呼一口氣,説一句:“真香!”

那一次將它帶回老家,它憑藉自己的美豔博得了周圍小夥伴的關注,土豆因為自己是個小美女,所以很害羞,便會在人多時悄悄藏在院子角落的一個小箱子裏,悄悄地、安靜地,從不出來。

後來,由於我和家人都太忙了,無暇好好照顧土豆,便只好將它送回老家,暫且寄養,離開的前兩天,姥姥還打電話説土豆在家裏很不老實,怕是想我了吧,之後它便離開姥姥家,再也沒有回去,怕是去找我了吧,聽後我偷偷的哭了很多天,但土豆一直沒能找回來。

所以這裏所説的動物,並不僅僅指“行動的物體”,更指的是如我們人類一般有思想感情的物體,這件事過去了許久,我將土豆深深埋藏在心底,不再提起……

關於動物的作文六年級5

關於動物,我沒什麼好説的。因為我對動物從小貌似沒有什麼興趣,而且我們家也從沒養過大型寵物,只養過不下十條的金魚,也沒怎麼接觸過。

不過,我們園子裏的流浪貓和寵物狗倒是不少,看了六年,它們的特徵也差不多記下來了,還有一些在以前的某一天就不見了,也許是死了罷。

説到這兒,我感覺我跟動物的接觸還挺多,國小一二年級,每天完成作業後,常常跑到樓下無聊的走走,走着走着就看見了一隻貓或狗,我就跟着它們,把這當成了一種排遣無聊時光的消遣。

這時,貓和狗的性格就展現出來了。當貓認為有人在它身後時,它會停下,豎起耳朵,再回頭看。如果後面真有人,就立刻奔到一旁的草叢裏不見蹤影。而狗呢,一旦發現你,它就會直奔你而來,小時候的我時常被嚇一大跳,拔腿就跑。但狗追了一會也不追了,好像是你不跟它玩它就掃興似的,“裝”出一副可憐的樣子。這時,我的心中不時流出一點憐憫,但想到剛剛發生的恐怖經歷,就又不憐憫它了。

我還看到過幾次貓狗大戰,別以為是流浪貓和流浪狗之間的,大多數是寵物狗和流浪貓之間的戰鬥。但寵物狗沒在“江湖”上混過,連流浪貓也打不過。有一次,我見到一隻狗直接被送到寵物醫院去了,等再回來,已經面目全非。

我很疑惑,為什麼知道自己打不過,還要打?當時的我很不理解,到現在我也不大理解,有可能我不是一隻狗,無法真正瞭解寵物狗的內心吧。

我猜有可能,它一輩子都沒見過貓,以為貓好欺負。有可能它見過,但不知道流浪貓不好惹,覺得有主人給它撐腰,什麼都不怕。我反正認為它沒見過貓的可能性不大,估計是在家養着、自大慣了。

這就是我觀察過的動物。在幾年觀察相伴中,我發現動物的靈魂實際上有可能跟人類有相似之處,只不過它們的智商太低罷了。

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