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六月精品作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.38W

六月精品作文精品多篇

六月的作文 篇一

清晨的第一束陽光從山腳緩緩升起,籠罩着一縷灑滿金光的青煙。“知了……知了……”那是清晨第一陣清脆的蟬鳴。是的,它來了,它叫——六月。

漸漸地,漸漸地,大地在晨光的沐浴中悄悄地睜開了雙眼,欣賞着這五彩斑斕的六月……

孩子們在碧綠的草坪上打着昆,笑着,跑着,迎接着夏天,它就像小女孩的辮子,快樂自由地舞動着。不必説嬌豔的鳳仙花,它綴滿了紅的、白的花朵,也不必説散發着清雅幽香高雅鮮豔的月季花,單是亭亭玉立、高貴淡雅的荷花,就能就能叫人讚歎不已。可真是應了“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”這一千古名句啊!

充滿生機的夏天自然也是動物們的天堂。不必説在池塘中嘻戲的青蛙,也不必説翩翩起舞的精靈——蝴蝶,單是在夜裏“彈琴”的蟋蟀,就象徵了這熱鬧,可愛的六月。

六月就是一個歡快活潑的孩子,他在綠油油的草地上放着風箏,迎風奔跑着;他拾起一朵落花,聞着它散發出那沁人心脾的花香;他靜靜地聽着動物們的大自然演唱會……最後,懷着一個甜美的夢,悄悄地睡去……

六月的作文 篇二

每一個六月,都有一場被命名為畢業的成長典禮在如期舉行。

每一場畢業,我們都會對着相機説一聲茄子,然後各奔東西。

抽屜最底層,我一直擱着一張照片,那是一張國小畢業照,一張容納了72張稚嫩臉龐的畢業照,一張承載着72個夢想的畢業照。一張簡單的畢業照,容納了太多的故事,每個人的背後都是一段故事.每個人的臉上,都刻畫着曾經的浮華和天真.我懷念曾經的過去,但是很難回憶,當時是怎樣笑着和即將惜別的同學揮手告別的,很難回憶,當時心中懷揣着不捨的我們是怎樣把最後一個笑容留給彼此,而後,轉身離開,流下滾燙的淚。

能夠想象嗎?那張畢業照背後的情誼,很佩服那時我們的勇氣,可以做到今天好,明天吵,後天吵,大後天再好.如此循環,樂此不疲。照片的背後是什麼?我這樣問自己,回答:是無數棵茂盛的梧桐樹包圍的校園;是從一棟棟教學樓裏發出的朗朗讀書聲;是一個個難得的課間,我們嬉鬧的身影;是一個個悶熱的午後被曬得通紅的臉.無論照片的背後有怎樣驚心動魄的故事,那都是我們曾經的擁有。照片背後的故事只有我們自己心裏清楚,在一起同窗6年,6個春夏秋冬的背後是我們的情誼,在那單純的年代所獨有的友誼,對!這就是那72個人的合影背後的故事。

現在,我記住的公式.單詞,越來越多了,可是,照片上能説出的人名卻越來越少了,我想説:這些人中沒有一個是能夠永遠陪伴在自己身旁的,能夠永遠留在自己身旁的,是他們不變的笑靨和我們共同擁有的美好回憶。當時過境遷,至少我們翻出曾經的照片時,還是會有許許多多照片背後的故事陪伴着我,那時候我就可以驕傲地説:我不孤獨!

六月的作文 篇三

六月的雨,是無情的你,轉身離去,伴隨着點點滴滴銘記在我心裏。

手捧滿意的錄取通知書,耳聞親人的讚揚,目睹綠茵場上舞蹈的足球精靈,多麼美妙的畫面,無憂無慮,輕閒自在,偶然與朋友小聚,分享成功的喜悦,一陣天堂般的生活之後,玩膩了,看累了,吃飯了,才發現昔本的好友已漸漸遠去,在默認裏盡情的回憶十二年寒窗的得與失、成與敗、分分合合。在腦海裏勾勒出每一個好友的笑容,離開了學校,離開了同學,離開了枯燥的課本,反倒有一種失落感,心裏一陣迷茫,正如在一個非常熟悉的地方,突然被拋棄到一個荒無人煙的地方。儘管害怕、好奇、渴望,但以後的路還要靠自己摸索。

多雲轉雷陣雨

煩躁的蟬聲勾畫着離愁別緒的韻調,年復一年的重唱着那昨日的歌,還記得嗎?兩年前的那個夏天,我們頭靠着頭躺在地板上聽歐洲盃,因為一個個強隊的晉級而徹夜未眠,又因為某些強隊的落馬而傷心到天亮,在那個冷門迭報的夏天為某一個球星的看法爭得面紅耳赤,之後又不約而同的大笑我們對足球的痴迷。小羅一騎絕塵美妙絕倫的遠射,如今沒有人和我一起高興;小羅一個個魔幻般的進球,如今沒有人和我一起瘋狂,也許再也聽不到説小羅醜了,於是心情壞到極致。

雨後將晴

六月的雨是短暫的,狂風暴雨一會兒就過去了,開始幻想大學生活,幻想新的環境,新的生活,新的一切,漸漸的懂得安慰自己,有緣相隔千里都會相會的,何況現在交通工具這麼發達,在這即將離去的地方,默默的許下心願。

為幸福而努力

聽説社會可怕,面對挑戰,我們要做的不過是去征服它,把每一件事情儘量的做到最好,那就會成為最好的你。社會固然複雜,但你擁有才能,為幸福努力,以後的一切努力都圍繞這一目標。每天早晨一睜開眼睛,就輕輕對自己説一句“要為幸福而努力”,然後很高興地從被窩裏爬起,開始一天的忙碌,堅持就是勝利,金錢、地位、名譽等一切都將會蜂擁而至的。

六月的作文 篇四

進了六月又到了夏天,在百花叢中,我尋找着夏的足跡。

在家裏,坐在沙發上玩着電子產品,突然,一道刺眼的光照射進來。我眯着眼看了看手錶十點多了。我站起來打開窗,迎面一股熱氣隨之飄來,我慢慢地走進房門一看,哥哥正在奮筆疾書,而我還頂着個黑眼圈,穿着睡衣在房中來回遊蕩。哥哥發現了我,把我叫了進去“開導人生”。我卻心不在焉的坐在沙發上,望着窗外~外面太陽毒辣辣的烤着大地,花兒無力地低着頭。我就這樣呆呆的坐了十幾分鍾,哥哥説的話也沒聽進去。

初夏可真讓我“煩惱”。

盛夏的裙襬

七月也近了尾聲,天氣愈發的炎熱,街道上不像往日來返那麼多人。哥哥可能有一個考上好國中的想法,一直努力着。我聽着空調外機的喧譁,吃着冰涼可口的西瓜。呆呆的……呆呆的……果然不負眾望,哥哥考上了,也即將搬回長沙。在臨走前,哥哥和我説:“成功不是天賦,而是努力。我在那兒等你!”一時間,我竟有了一個想法——考上哥哥讀的四大名校“雅禮”我要和哥哥一起努力……一起加油…

望着哥哥遠去的背影,盛夏可真讓我難忘。

暑假的記憶如同一杯酒,愈發愈烈……讓那段時間陪我走進下一個初夏!

六月的作文 篇五

一提到六月,自然會想到酷暑。烈日烘烤着大地,彷彿要把一切都蒸發了。

時間沒有停止,萬物似乎凝滯了。結局,在意料之中,所以不會使人驚慌。

曾經,帶着 憧憬,跟着同學跨進了高中大門,三年之後的今天,未有徒傷;曾經的嚮往不再是編織的那一串串珍珠在心靈深處。它如春天裏鵝黃的柳芽,一點一點地成長。然而,三年了,它枯萎了。一切夢想都破滅了。至少這樣想到。難道我就沒有精心培育馬?或許是努力不夠罷了,不夠細心罷了。讓它枯萎。它的生命葬送與我,但我也體驗了這後果的味道。活血這就是報應,哪怕我不迷信。

落榜了,不僅我失望,就連家人以及親人都失望了。失望如一撥一撥冷水向我潑來。我如夢初醒,美夢破了。只求完美,彈破鏡難圓,曾經的凌雲壯志灰飛煙滅,曾經的希冀死寂沉沉。如家人得知此事結局時的沉默,我默然了,始終不能釋然。不敢看那一雙雙曾經到着希冀的而現在看去焦灼的眼神。它彷彿是一 把利劍,隨時都有可能刺殺我的心窩。害怕聽到父母的歎息聲,雖然沒有責怪。它如一首“激昂的歌曲”,隨時都會讓你的耳膜受到傷害,那是一種對失敗的本能反映。

但,現實畢竟還是現實,不能改變,亦不能逃避。唯有勇敢面對,我捂住傷口苦苦地忍。雖然那我曾經沒有承諾,彈這根本不用承諾,夢想是心中的一首百唱不厭的歌曲。不過,我沒有唱完,就忘了該怎樣唱下去。

六月,是失望的六月,不再是晴朗的六月。就算是晴朗的,天空瀰漫的多是灰暗,烏雲燦爛地壓着卻不摧。一下子,我成了傷心的忍,全世界 最傷心的忍。千辛萬苦只求那一張錄取通知書,一切都被撕碎了。或許,從來,還有機會,但我也不想要了。

我深知,這只是我一時的失意。但,並沒有失落,頹廢。只是,好像時光倒流了一次,回到了千百年前的某一個晚上,有着姑蘇寒山寺鐘聲響起的晚上,我的憂傷肆意地遊弋,猶如荒野的野草般瘋長。我只是暫時的遊蕩。因為,我還有夢。我的夢,在遠方。

六月優秀作文 篇六

我的記憶裏存有偷瓜吃的六月。我和夥伴們,洗澡時間長了嘴頭子都是黢青的,青青的發紫。不知道是誰突發奇想,到地裏偷甜瓜吃的,我們來到有甜瓜的地旁邊,在地溝旁邊開始悄悄地爬行到地頭,看瓜的老頭子,離我們遠,我們就以閃電般的速度,爬到地裏不問熟不熟的,摘上幾個瓜就起來快速地拼出吃奶的勁頭遁逃。看瓜的老頭一邊追趕我和夥伴,一邊謾罵着,我們權當沒有聽到的一口氣跑到老頭兒追不到的地方,我們圍坐一起開始分吃。心裏美滋滋的。有時候吃到苦瓜蛋子,苦的悲桑,我和夥伴們只好站起來,手裏拿着瓜對着大塊石頭蛋上面狠狠地摔去,啪的一聲,瓜叫我們摔得四分五裂,飛濺的四面八方。有時候我們偷吃瓜也有不成功的,我們很遠的走來,看瓜的老頭兒從瓜屋子裏出來,走在田塍裏,看到我們幾個孩童直奔他的瓜田走來,老頭兒就在離我們很近的時候開始恐嚇我們,不准我們走進他的瓜田,我們不理老頭,也不説話,眼睛直直的盯着瓜田,徘徊掃描在那些大大的瓜蛋上,心裏也是饞的癢癢,在尋找最佳有利時機,老頭兒也是圍着瓜田轉悠,眼睛裏射出懼人的光芒,嘴裏不斷地念叨着,想捱揍的,咳嗽一聲,不然,趕快離開。否則不客氣。我和夥伴們沒有看到下手的好時機,因為只要下手,我們是跑不出老頭的手心的,沒有足夠的於老頭保持距離逃脱的,是不能輕易的下手的,否則,對於老頭來説,等於甕中捉鼈手到擒來,豈不是自找苦吃,伸頭挨彈?我和夥伴不打無把握之仗,只好悻悻地的走開。

六月的作文 篇七

會考猶如一陣微風,悄悄地,消散了。得知成績的我,心中充滿着的是激動又含感激。

回首這三年,既有笑又有淚。依晰記得……七年級時,我從農村而來,跨入這個學校,害怕自己不能與那些素不相識的同學們親密、友好相處。但你們確是那麼熱情,使我心中感到無比温馨。那時,我的成績處於班級中上游,我又恐怕很難追隨同學們前進的步伐,便在課後更加努力地學習,因為我始終相信自己。八年級了,我的成績有了很大的提升,我也有了更多的好朋友,也更加認識到了學習的重要性。老師們,你們也對我充滿希望,我怎能辜負?一次期會考試,我考了班級第五,令我沒想到的是,那,竟是我國中的轉折點。從那時起,我更加熱愛學習,熱愛知識。九年級,這是一個緊張的階段,我們都投入了緊張的複習中,老師説過:一定要堅持住,我與你們同在!在烈日下,塑膠跑道上的我們揮汗如雨,然而,在汗水中也有我們的幾滴淚水,但咬咬牙,我們都堅持了下去。會考那三天,我幾乎沒有緊迫感、緊張感,而是信心滿滿,因為有你們的鼓勵、信任!

如今,這些都已成為過去,我也考入了理想的高中,這碩果的收穫,少不了老師們的諄諄教導。

王老師(語文老師),您幽默、高效的上課方式常常吸引我,正是這培養了我對語文的興趣,每次考試後,您都會表揚得高分的學生,並在他們時間的分數旁畫上一個五角星,您都會鼓勵鞭策考得不理想的學生,爭取在下次考試中超越自我。

毛老師(數學老師),您既嚴厲而又慈祥,偶爾會因為不稱心的事而發脾氣,但是,您對待我們就像一位母親。凡是同學們提出的問題,您皆一一耐心解答。還記得會考前您給我們吃棒棒糖、旺旺雪餅……如今難以相見,不禁潸然淚下。

樑老師(英語老師),您知識淵博,又毫無保留地把您所知道的都傳授給我們,課本上的筆記不僅僅是知識,更是您負責人、愛學生的體現,如果沒有您,我們怎麼可能考出高分,怎麼可能有如此豐富的知識。

黃老師(科學老師),幽默的您所創造的生動有趣的課堂,我們無法忘記,您致力於教學,甚至奉獻了自己的時間,您對我們任何一個人都充滿希望,不把任何一個落下。

王老師(社會老師),社會這門課程本身雖然枯燥乏味,但是您經常講述身邊的故事,使我們身臨其境。

可是,這是無法改變的事實,三年就這麼過去了,我無法忘記你們,無法忘記這些美好的記憶。