今天，柳老師給了我一本書，上面“我是90後”這幾個大字顯得格外耀眼。回到座位後，我迫不及待地翻開了書。
這本書分為六章，大題目幾乎都寫的是我們90後的特點。每一課的前面都會有一段小名人的介紹，她（他）們身上都有值得我們學習的`優點，例如第一章第一課的鎖佳櫻，她身上的刻苦學習、敢於競爭的精神；第四章的第二課中的霍羽佳，把自己的寶貝獻了出來，為汶川捐款，這種舍自己，為大家的精神值得我們學習……這本書還向我們推薦了許許多多我們這些國小生的好文章。這激發了我的“鬥志”：我也要像她（他）們一樣，登上這個絢麗的舞台！
我也是90後，我也許擁有這六個特點中的三、四個特點，但為什麼我不能擁有六個而是三、四個呢？比如，第二章第四課中講的“我們是環保衞士”，我就做得不怎麼好。有時趁別人不注意，我會把紙屑偷偷地丟到地上；來一個“遠程射擊”，但果皮卻未進入垃圾桶，掉在了地上，卻若無其事地從旁邊走過去……唉！我一定會加倍努力，爭取把這六個特點都成為自己的！
看了這本書後，我對我們90後的特點更熟悉了，發現大家對90後的要求更嚴厲了。誰叫我們是祖國未來的棟樑呢！
當80後陸續退出校園，新一代的00後還多處於哺乳期時，90後們佔據了80後的根據地，接過了80後手中的大旗，又在上面書寫了兩個醒目的詞語：忙碌、個性。
關鍵詞一：忙碌
早上6：30鬧鐘又準時響了，真想一錘砸扁它，不理，繼續睡。6：31分延時又叫了起來，哈欠連天的把眼睛擠開一條小縫，啊要遲到，顧不得洗臉，蹬上鞋，抓起包，衝出家門。
這就是90後們一天的伊始。90後們正佔領了校園。校園，永遠不缺的是忙碌的身影。結束了九年義務教育的90後們，好不容易削尖腦袋擠進了早已人滿為患的高中，可前方依舊是長途漫漫，沒有一絲出現曙光的跡象。我們不能説羨慕80後生活在了還有些許減負陽光的時代，減負確實沒有改變多少我們的教育體制，改變多少他們的命運。但還是給早已乾渴的荒地降下了幾滴甘露。古人的久旱甘霖一滴確實是大悲之事，可對於80後的學哥學姐們而言也一定有一陣子讓他們以為有了些許光明吧！
希望是面對現實最好的有色眼鏡。但這流星般的光明一瞬即逝，隨着它的隕落，也迎來了我們，90後的我們去主宰校園這方聖土。同時到來的還有巨大的升學壓力，這壓力壓制着我們的身心，如同初春還依舊凜冽着的寒風壓制着大樹上第一片返青的樹葉。所以我們忙碌，忙到可以一天一餐，一天睡5個小時。但我們卻依舊帶着90後的樂觀，90後的我們如同打不死的蟑螂馳騁在食堂一般，雖然無可避免忙碌，卻永遠執着。我們用年青沒有不可能的口號，帶着一顆不一定有十足精力卻永保熱情的心，朝着夢想，把校園裝扮得五彩、鮮亮。
關鍵詞二：個性
週六下午，結束了一週的在校學習，幾個90後衝向廁所。脱下厚重、與眾皆同的校服，一個個變成了美麗的花朵。束起的頭髮披下，高度的眼鏡也收起，臉上雖然沒撲脂打粉，卻露出一種前五天從未有過的嫩紅。
90後們高喊着拒決平庸，追求個性，橫空出世。個性是什麼？90後的理解是與眾不同。90後是到17、18還在看《米老鼠》的一羣；是到17、18還在看動畫片的一羣；是到17、18還在玩布娃娃、搖控車的一羣，90後的我們彷彿是這個世界上永遠長不大的一羣。90後的我們不穿綠軍裝，不抱着磚頭大的收音機聽評書，不攢着糖紙去交換，我們還甚至不玩80後們玩過的遊戲。但90後們的與眾不同更多地體現了思想上、行動上。曾被社會喻為最自私、自大的90後們，在512汶川大地震中顯示了從未被評價到的90後們獨有的果斷、勇氣與決心。回去救人的果斷，再次入樓的勇氣，多救一個人的決心。90後們用行動譜寫了一首首讚歌。90後們雖身處校園卻活躍於社會的各個角落。圓明園獸首拍賣事件，90後們用獨特的視角，鋭利的筆觸，寫下了自己對法國的極度不滿，對中國利益受損的極度不滿。用聲聲不滿有力的回擊了抨擊90後是忘國忘本一輩的言論。
90後也許帶着些鋭氣、鋒芒，可90後的我們正年青。年青不就是該擁有這些嗎？擁一身正氣、一份豪情，擁有對生活的無限暢想，擁有對夢想的執着追求。90後的我們無所謂他人的看法，依舊戴着酒瓶底厚的眼鏡，翱翔在校園，暢遊在世界。我們用一聲充滿豪氣的吶喊告訴世界我們90後，來了！
今天我要替我們九零後傾吐一番心聲。
生活在新世紀，我們愛追求，我們愛美，我們愛幻想，我們愛和平，我們愛值得我們愛的一切，這就是我們的年輕風貌。
我們九零後，天生喜歡追求時尚。流行樂壇有推薦新人新歌時，我們瘋狂的收集資料，買磁帶；上網風靡大街小巷時，我們瘋狂的學上網，交網友。這些舉動雖然受到了社會輿論以及長輩的批評，但我們不後悔，因為我們喜歡嘗試。當然我們不會忘記學習，學習才是第一的，才是最時尚的。
我們九零後，心中裝滿愛國熱情。全國人民都在為北京奧運做努力，我們也在發奮學習，也在為校園，城市搞綠化。雖然我們做的微不足道，但我們的心是火熱的，真誠的。當五星國旗徐徐升起的時候，我們會流淚，激動，沸騰。
我們九零後，頭腦中充滿幻想。男孩子幻想很豪邁；成為國家隊的足球隊員；成為像哥倫布一樣的航海家；成為諾貝爾獎金獎的獲得者……女孩子幻想很詩情畫意；做一名教師，教書育人；成為魯迅一樣的作家為人類文明添彩；成為一名歌唱家，唱出最美的音符······這也是理想啊。只要我們努力，誰説不能變成現實？
新世紀的我們，新世紀的九零後不修飾自己，不偽裝自己，不含蓄自己，因為我們追求的是真善美。雖説我們幼稚，雖説我們輕狂，踩着歲月的目光，我們義無反顧地走向遠方。
聰明的你，告訴我，這番話是否充滿真誠？
90後，被別人説成“自以為是，盲目追求，目無紀律，太自我，一不如意就鬧死不活等等。”完全顛覆以前60後吃苦耐勞，説一不二。70後人生就要奮鬥。80後奮鬥只是為了蝸居的形象。變的“富二代”。
但我認為這種説法並不代表我們這一代。因為，我們有自己的理想和追求。我們同樣吃苦耐勞，説一不二。雖然上面這種説法會被別人認為自只不過是為自己貼點金。但這是真的，這才是我們真實的寫照。
我為了考上好國中，整天在題海里尋找珍珠。這不是奮鬥嗎？同學經常幫助別人，贏來了一片表揚。這不是熱心嗎？同學體育全能，經常學校贏來榮譽，這不是為學校爭光嗎？以上所舉的例子，不是證明了90後並不是垮掉的一代。我們也愛奮鬥，愛真誠，愛創新，不愛批評，不愛付出卻沒有回報。
所以，但丁説，走自己的路，讓別人説去吧。而我們説，走自己的路，任別人八卦也行，胡編也行，在我們的大步下，絆腳石也會被我們踩碎。因為，90後要證明自己是劃世紀的一代，而不是跨掉的一代。
我説九零後，説起來，我就感動的哭起來！
九零後的大多數人，在四川抗震救災的時候，獻出了大量寶貴的物品。有血液。有救助物。也有他們那濃濃的祝福！我想，災區人民得到了這麼多的祝福，一定能快快的好起得來的！
九零後的人，他們是國家的棟樑，國家的柱子。一句名言説得好：少年強則國家強，少年富則國家富。也只有我們這些九零後的人，以後才能更好的保衞祖國。因為在我們這個時代，只有九零後的孩子受到的教育是最多的，國家和人民的希望可都寄託在這九零後孩子們的身上了！
九零後的人，學習厲害得不得了。因為他們讀的書很多，因為他們學習的多。他們讀書的時間，學習的時間，簡直比大人上班的時間還要多！正是因為他們學習的時間充足，他們的。成績才會這樣好，他們的成績才會這樣優異！
我們國家現在需要人才了，這人才就是學習很棒的人。因為頭腦發達，幹起事來一定比別人厲害！“頭腦發達，四肢簡單”這個詞來説有學問的人是不對的。就算你打架再厲害，你不知道種地，不知道種糧食，還不是要餓死？
所以説，知識是武裝人類的“終極裝備”！
我説九零後的人啊，他們的行為太感人了。站在路旁邊的國小生，一看到老奶奶過馬路，便立刻去扶她，多麼好的品質啊！多麼值得我們學習啊！在社會中，尤其是九零後的孩子，他們的品質和精神，是最值得我們學習的！
九零後的人，是懂得科技的人，聊QQ，玩遊戲，連大人們都比不過他們！他們玩起遊戲來，大人們只好在旁邊看着，看着他們玩，眼睜睜的看着他們玩着那好玩的遊戲。
説起九零後，他們太好了！
我們，90後，新一代的棟樑；我們90後，祖國未來的希望！一個個天真無邪的孩子正在茁壯成長，他們有些任性，卻又純真善良，他們有些嬌弱，卻又勇敢堅強！90後，時代的寵兒。獨生子女的我們，理所當然地成為家庭裏，學校中的霸主。我們追求個性，幻想不受家長和老師的束縛，赤着腳丫，在自由的草地上奔跑；乘着風箏，在無際的天空中翱翔……
90後，反常的一派。死要面子活受罪的我們，從不會在別人面前哭。他們裝的很堅強的樣子，其實內心，比誰都脆弱，他們裝的滿不在乎，心裏，卻在不停打鼓……90後，內斂的性格。他們受了委屈，決不向父母訴説，要麼埋在心裏，要麼寫進日記，他們寧願告訴朋友，告訴老師，也決不告訴父母。
90後，無言的叛逆。他們會跟父母吵，會跟老師鬧，但之後，心中滿是自責，想起父母的好，老師的善，他們摔上卧室的門，便會鑽到被子裏，任眼淚浸濕枕頭。90後，我們渴望自由。父母親，他們把我們含在嘴裏，怕化了；捧在手裏，怕掉了；揣在懷裏，怕丟了。
可是，他們越是愛我們，我們就越想掙脱。大人們説，他們吃的鹽比我們吃的飯還多；大人們説，不聽老人言，吃虧在眼前。可是，我們也想有自己的一片蔚藍的天空，我們總有一天會長大的。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”
我們是新一代棟樑，放開我們吧，讓我們自己創造未來道路上的光明。天真無邪，任性叛逆，純真善良，勇敢堅強，聰明機智，尊老愛幼，個性時尚，我們，90後。我驕傲，我是90後！
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