以前，我總覺得只要學習好，就可以什麼東西都可以不管。但是，我有一件事情，對我感悟很大。
記得去年五月的一天，我因為起牀晚了，而晚了一點到學校。因為那天還下着雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的衝進學校，這時一個温柔的聲音在我耳邊響起，原來，有一位大姐姐也是在我的國小上學，她也有點晚了，這時，她對我説：”起牀晚了吧，就沒來得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走！“説完，她就領着我一起去學校。雖然還是遲到了，但是這件事對我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂於助人，懂得樂於助人的好處。
雖然，她也快畢業了，但從那之後我再也沒有見到過她，如果見到了她我一定要告訴她，我會給她一個——永遠幫助需要幫助的人。
這幾天，我的弟弟羅淇耀的到來讓我感到了一些快樂，但我一想到羅淇耀過幾天就要走了，我不無感到有一點悲傷。
到了羅淇耀走的那一天了。我悲傷地送走了羅淇耀，還對他大聲地説：“你以後一定要來玩呀！”
我和爸爸媽媽一起回家時，非常想哭，但為了不讓別人看到我哭，就強忍着淚水和爸爸媽媽一起回到了家。我剛回到家，就“哇”的一聲哭了出來，爸爸媽媽急忙來問我為什麼哭，我嗚嗚咽咽地説：“我想羅淇耀嗎！”媽媽知道後，便慢慢地開導我：“人不是你想要什麼就有什麼的。媽媽像你這麼大的時候，也是一見到平常不容易見到的人，也不想讓他（她）走，但他們也有事呀！所以也只有讓他們走了。”聽了媽媽的話，我便不再鬧了。
我在事後想：“要是世界上沒有工作的話那就好了。就可以每一天都可以見到自己想見的人了。
我們大家都要環保，因為現在很多人都在砍伐使樹木，我們現在不應該，而應該栽樹，現在我們地球上已經有3分之一的沙漠了，這些沙漠大部份都是人類砍伐樹木造成的，我們人類應該覺醒了，要多多保護樹木，讓鳥兒們有一個愉快的家。
現在世界上的酸雨連連不斷，很多國家海洋温度上升，造成魚類死亡。以前的河流像鏡子一樣美，清的可以看到河裏的魚，現在的河流和煤炭一樣黑，像煤炭一樣黑是因為我們隨手把垃圾亂丟。
我想：地球人該覺醒了，如果再不保護環境，那麼不遠的將來人類能看到的最後一處綠色將是那毫無生機的盆景，人類最後生息之地將是那乾涸的沙漠，人類飲用的最後一滴水，將是自己那懺悔而苦澀的眼淚。
“枯藤老樹昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家”，這就是不注重環保得到的結果，也將是地球上的最後景色。
就在當時，我們害怕的要死。我們嚇的毛骨悚然，滿頭大汗，我一看小雞，它嚇的一直叫“”，可是我們一直跑，拼命地跑。忽然我們前面出現一條小河，小雞準備下水趟過小河時，我立即攔住它説:
“小雞，你不能過！水太深了！足足有一米七五深，就不説這水深了，水的速度也很快呀。看！我放了一個東西，兩秒鐘就沒了。”小雞嚇的差點昏過去了。
我們在岸邊想來想去，就是不知道該怎麼辦，急的我們走來走去，滿頭大汗還是想不出辦法。這時，貓也追上來了，我説:“我拉你跑！”小雞還沒聽清楚，我就拉着它跳進小河裏，讓它騎在我的背上過河，我們晃來晃去，左晃晃右晃晃，途中因河水太急小雞還差一點就掉進河水裏。我們晃來晃去終於到了河對岸，終於逃開貓的追，哎，撿了一條命呀！
小鳥盼望長大，長大了可以飛翔，小魚盼望長大，長大了可以游到遠方，我盼望長大，長大了要當一名發明家， 我長大了要當一名發明家，發明許許多多的高科技產品，我要發明一個光速火箭，飛到外星人的星球上和他們交個朋友，我還要發明一個不怕火的飛船，飛到火星上看一看有沒有生命遺蹟，我還要發明不用電和汽油跑的小汽車，沒有一點污染。
長大了還可以自由，
記得有次姐姐要去海南，我也想去，就去問媽媽，可媽媽始終斬釘截鐵的説：“不行，你還小，長大了想去哪去哪。”我只好在家，在電腦視頻時姐姐家的冰箱裏有一大堆一大堆，引得我都流口水，又聽姐姐説那裏的景很美，我要快快長大，去海南看姐姐。
我好想快快長大，長大了可以像小鳥一樣高飛，小魚一樣遊向遠方，可以向小樹一樣發芽。
今天，老師讓大家做一個手工製作，我做的是一個六面怪臉。
這個製作的重點在於“怪“，所以要五官突出，造型誇張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對摺，再把它的每一個角都疊到中心，將其中的三個角散開，再用剪刀把留着的那個角的中折線小心翼翼地剪掉，然後把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最後用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹幹一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，裏面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項鍊。然後在空白的地方進行適當的添加裝飾，讓小製作更加生動形象。
這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。
今天是七月六日，昂立少兒的英語老師帶着我們十幾個小朋友要去海寧表演了。我們都很開心，女孩子們穿上了漂亮的花裙子，就連我們男孩，也被打扮得臉蛋紅撲撲的。一路上，我們看着車外的景色，想像着海寧的樣子，還互相打鬧取樂。老師叫我們別吵，會把化的粧糊了，我們才停了半刻。
到了那裏，看到許多小朋友和家長已經等在那兒了。不一會兒，演出開始了，先是《三隻小豬》，他們的英語是有配音的，小朋友表演很認真，有的道具掉了，還是很投入，觀眾們看得一眨不眨。下一個節目是我和晨晨的《金手指》，我們的英語台詞很長，並且都要我們揹着表演出來，但是我們還是非常成功地完成了演出。有的大人拉住我説：”好厲害呀，小帥哥。“我的心裏甜滋滋的。
今天我花了九牛二虎之力做了一個ppT，這就是一個幻燈片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我覺得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽名字就知道是描寫杭州西湖景色的幻燈片，它裏面擁有十餘張西湖美景照片和介紹，可謂是將杭州西湖全部包羅進去了，如果有了這個幻燈片，再加上我的講述，簡直是身臨其境、如痴如醉啊，讓沒有去過杭州西湖的人見了，連其西湖本身也不需要去看了，就可瞭如指掌得説出西湖的大概景區了。
同樣今天，我又翻開了《假如給我三天光明》這本書，我曾經看過這本書，不過因時間太久遠了，已經快忘得差不多了，所以我決定重新打開這本塵封已久的書，重新有滋有味地看了起來，我估計不了一月，一篇動人心絃的讀後感就可呱呱落地了，等着那一天的到來。
一天早上，在一輛公共汽車上有一位小女孩，她有兩個紅紅的臉蛋，兩條眉毛又細又長，一雙水汪汪的大眼睛，關上扎着兩條小辮子，鼻子小小的，嘴巴紅紅的，身穿粉紅的連衣裙，脖子上圍着一條鮮豔的紅領巾，在她的旁邊坐着幾位乘客。
這時，汽車緩緩地在站台邊停下，上來了一位老奶奶。老奶奶個子不高，滿頭銀髮，臉上佈滿皺紋，牙齒全落光了，背還有點駝，她穿着藍色的上衣，和一件紫色的背心，還穿着一件褐色的褲子，手上還提着一個菜籃子。那個小女孩看見了，連忙起身，她一邊扶着老奶奶坐下，一邊説：“老奶奶您請坐，我站得穩。”老奶奶微笑着摸着小女孩的頭説：“你真是個好孩子。”小女孩微笑着説：“這是我應該做的。”説完這句話，旁邊的乘客對小女孩豎起了大拇指，都誇獎她是助人為樂的好孩子。
班花，是什麼呢？就是長得漂亮，其他方面都不錯的人就是班花。
我們班有幾個入選班花，一個是我，還有一個是詩，但我想大多數人都會選詩，其實，選不選班花都一樣，因為班花也是人，只不過是漂亮和不漂亮的問題，但如果只是表面好看，但心地不好，當選上班花也不會認同。
表面是漂亮的女生不一定是最漂亮的，表面不漂亮的不一定是最醜，雖然有很多人嘴上這樣説，但心裏不一定是這樣認同，還是會認為漂亮女生才是班花，班花班花，在許多男生眼中，漂亮女生才是班花，所以會特別的諷刺一些人。
班花，我永遠認為漂亮女生不一定是班花，如果你們還這樣認為，那你們是最沒眼光的人，永遠也不能看到別人最美的一面，美是什麼？美是心靈美，靈魂美，如果你是這樣的人，那你就是世上最美的人。
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