不經歷風雨，怎能見彩虹？在風雨來臨時堅持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
夏日的午後，熱浪如虎，常青藤班的空調早已吹麻了我的腮幫，但濃濃的煩燥仍然縈繞心間，一次次的失敗敲打着我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥着內心。一次次的靈感、一次次的付出，換來的卻都是失敗。煩燥越越強烈，四周一張張的草稿紙也似在嘲諷着我的失敗與無能。如果不是老師還在，我真想撕掉這些廢紙！心裏有個聲音誘惑着：“放棄吧，你不行！”同學們一個個過關了，他們的笑聲就像根根鋼針猛刺着我脆弱的神經。憤怒達到了極點，火山正要爆發，然而就在這個時候，一個猶如天籟的聲音卻驅散了我心頭的陰雲，關愛的光芒照進了我的心間。“聰聰，不要心急，讓自己靜下來，老師相信你的實力，你一定能寫出自滿意的文章！”一句温暖的話語彷彿為我打了一支強心針。對，要相信自己，你一定能行！
我坐下來，做了幾個深呼吸，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的寫作思路。突然，題目想到了，中心明確了，材料也找到了，思維的靈泉霎時間打開，一段段優美的文字在筆尖噴薄而出……老師拿起我的文章瀏覽一遍，居然沒有修改一處。“好，寫的真好”，這一聲好似給我無窮的力量，一股幸福感油然而生，臉上掛起掩釋不住的笑容，我知道，我成功了！這一次，是老師的鼓勵給予了我力量，下一次我的靈魂將會助我成功。
我相信，風雨過後，一定是彩虹，幸福的背後，需要的是堅持！
《麥田守望者》中有這樣一句話：“幸福隔着玻璃，可望而不可即”。細細品讀才發現它的深刻含義。因為幸福彌足珍貴，所以難以觸及。大多數人看來，幸福永遠不會光臨自己，可是他們何曾知道，幸福一開始就與你如影隨形。
看到陽春三月的景象：柳條上滿是嫩綠的芽兒依附着新枝；幼小的雛鳥總在抓着鳥媽媽的一直翅膀；公路旁的野花也有棲息的根土……不禁想起了自己。每次受委屈了都回家喊“媽，我難受”；每次心情不好了都回家喊“媽，你今天怎麼這麼醜。”；每次失意了都回家喊“媽，我到底該怎麼辦？”；每一次……每一次都是傷心，痛苦，失望，徘徊，每一次都有母親在家等候，而且沒有一次找不着她的時候。我不正像一直膽小的雛鳥等候母親的教導與鼓勵，慢慢探索着前方的黑暗道路，慢慢成長嗎？
是啊，母親常在身旁。她都不畏懼困難為我做榜樣，她不擔心在家的身體與白髮，她勇敢的維護自己的孩子，她什麼都不怕，她唯獨怕孩子們長不大。
還及得曾經有多少個選擇的岔路口，我迷失了方向，她不曾有過謾罵與怨恨，色是悉心地一步步教導，讓我走一步，再走一步。就像被困在大山裏的孩子一樣，最終摸索着回了家。她的孩子在她的引導下越走越快，可她卻越走越慢，越走越昏暗。他的汗水噙滿了了慈祥的臉頰，一向自信滿滿的她俞來俞老，愈來愈不在乎自己的快樂。而是以我的快樂而快樂。孩子快樂了，她也就滿足了。
感恩滿懷的叫您聲“媽”，知道您依然還在。女兒現在已經長大，不要您的多少心血了，只要你安靜的看着我一點一點的董事，一步步邁向更高的台階。
幸福就是這樣的，有母親的愛護，有兒女的成長，更有萬分的感激。她是我背後的支撐，最堅定不移的大山；她是我最愛的人，最神奇的媽媽。多少次的跌跌撞撞，背後有她，幸福從此不再遠方浪蕩。
幸福是一杯綠茶，苦而香甜，卻韻味無窮；幸福是一朵玫瑰，豔而帶刺，卻羅曼蒂克。幸福的定義有很多，而每個定義的背後又有着與眾不同的意義。
他是一位平平凡凡的工人，不惜用那本該在家中舒適的下棋的時光傾注於那普通而又艱辛的工作上。他這麼做只為了扛起整個家，為了讓他的孩子有個良好的學習環境。這個人不是婦孺皆知的名人，他只是每個家庭中的父親。我想在一些貧困環境中的家庭都會有這樣的一個父親，學習水平也許只在國中，沒有什麼大的學問，沒有什麼名人鉅作，所以找工作並沒有那麼簡單輕鬆。每日的早出晚歸，幫別人蓋房壘磚，夏天頂着炎炎烈日，冬天頂着刺骨的冷風。
他為了讓自己的孩子考上好大學，願意付出他多年的積蓄心血，那個父親雖然不是我的父親，但他卻是貧困家庭中每個父親的典範，他們沒有什麼大的學問，沒有什麼令人讚歎的作品，他們只有載滿所有期望的兒女。希望他們可以走出去，過上好的生活過上幸福的生活，不會讓他們步入他們的後塵，一生中都只是傾注於充滿艱辛的工作。
孩子們，不管你是從小生活在富貴人家，還是從小生活在貧苦人家，請記住，你現在所擁有的一切是你父親一手用他的一生所打拼下來的，不是給你用來揮霍一生的！你沒有理由説你自己有錢，因為現在你所擁有的錢是你父親的錢，你父母一起打拼的錢！你終究要靠自己打拼出來還給他們！
孩子們，你們可知這幸福的背後是什麼？是父親的辛酸，一生的辛酸。
或許有人會問幸福是什麼？是得到了一件夢寐以求的物品；是與家人吃一頓團圓飯；是一個追求已久的目標，終於達到？幸福，説簡單不簡單，説複雜卻又不復雜。他或許就是你努力過後的那片彩虹，令你心生感動與快樂。
那是在期會考不久前的兩三個星期，瘋一般的考試猶如惡魔般的靠近我們，腦海中再也不是嬉戲打鬧的場景，而是那一首首單調的古詩，迷人眼的英語單詞。剛開始，我對理科很有信心，但是考出來的成績總是不盡人意。我曾勸説自己都是意外，一切都會好起來的。可是，現實很殘酷，他扼殺了我所有的自信。
幸好，我並沒有放棄自己，買了一本習題，一遍又一遍的看題目的分析，儘自己的所能，做了所有會做的題目，當然，在做這些題的時候，我常常會痛哭不止。我問自己，我又沒有比別人笨，為什麼別人行，我不行？就算是笨，為什麼不能努力的去做到笨鳥先飛呢？每每想到這些，便能激勵自己振作起來。當別人玩的時候，我在寫數學，當別人還在睡覺的時候，我也會爬起來做練習。我相信“世上無難事，只要有心人。”但在這條路上，有時會遇到一個個的誘惑，那樣熟悉的時間，曾經的我，在沙發上看着那引人入勝的電視劇，吃着那美味的零食，現在它又一次的出現了，美妙的聲音引入耳朵，去看嗎？真的嗎？可是很快就要會考了？可是看一下好像不會怎麼樣？可是？可是？不行！不行！電視劇，過段時間還可以看，但是期會考馬上就要到了，應該先努力，沒錯。
可在這樣的堅持下，老天爺卻又給我開了個玩笑，又考了幾次試，成績也並沒有很好。我有一點失落，有那麼一刻想要放棄，可我想啊是否該“別配不上自己的野心，也別辜負了自己所遭受的苦難。”期會考已經臨近了，我不能想着放棄，要堅持。既然努力了那麼久，還是沒有達到自己所希望的分數，那一定是我還不夠努力。
沒有什麼做不到，這只是不努力的人的推辭罷了，當然要考試的時候，我還是極度的忐忑，但做完了試卷後，發現原來這些題目自己都會，呼了一口長氣，我成功了！不論結局好壞，我已然滿足。我已經達到了自己的目標，離開教室，好像已經成為這世界上最幸福的人。畢竟努力過後的滋味，只有嘗試過的人才會懂。
有一種幸福，會令人充滿成就感，這是一種對內心的滿足與肯定，幸福的背後，嗯好了，別人不知道的苦楚與努力，那淚水的滋味也只有走過的人才會明白，幸福已經成為了滿足，而滿足則浸透在了心田。
生活對於現在的我們來説是幸福的，而在那幸福的背後有着什麼？有着革命先烈們灑出的熱血，獻出的生命！
在整理閣樓上的圖書時，我無意間翻到了《狼牙山五壯士》。於是又從頭細細閲讀了一遍。
説得是在抗日戰爭時期，七連六班的五位抗日戰士為了拖住敵人，掩護部隊和羣眾撤退，於是一邊痛擊敵人，一邊有計劃地撤退，把大批敵人引上狼牙山。並在山上與敵人展開殊死搏鬥，最後英勇跳崖的故事。
五位戰士的那種不屈精神讓我十分感動。此時，一股敬佩之情油然而生，古語：死，或重於泰山，或輕於鴻毛。在他們完成了任務，準備轉移的時候，為了讓部隊和羣眾都安全轉移，將敵人引上絕路，毅然選擇了犧牲。多麼可貴的精神！五位多麼勇敢的戰士！他們用他們的鮮血告訴我們：祖國的利益高於一切！紀律是勝利的保證，紀律是學習的前提，紀律是富國強民之道！不論在何時何地都要嚴守紀律……
其實，在這麼多年的祖國保衞戰中，湧現了千千萬萬與狼牙山五壯士一樣的革命烈士：堅貞不屈的江姐，矜持不苟的方誌敏，視死如歸的`趙一曼……他們如果僅僅為了自己的幸福，大可不聞窗外事，安安逸逸度過自己的一生。可是他們心裏裝着多災多難的祖國，他們為了全國人民的幸福生活，甘願奉獻一切！有人不禁要問了，是什麼力量支撐着他們？那是一種信念：進步的力量是無法阻擋的，舊社會必將消失，新時代一定會來臨！革命鬥爭的千錘百煉堅定了他們的革命意志，同時也不斷地拓寬着他們的胸懷。他們是中華民族驕傲的赤子，他們的生命屬於祖國和人民，他們將永遠活在我們心中！
在看今朝，幸福的日子使得我們忘記了什麼是英勇，堅貞。安逸的生活，美好的享受，使得我們淡忘了血與火的歷史和屈辱，也使我們麻痺了精神。身處和平年代的我們，正迎來中華民族的偉大復興，所以我們更要記住在幸福的背後是革命先烈在拋頭顱，灑熱血！因此，我們更應該堅強不屈，珍惜時間，刻苦學習，不讓先輩們的血白流！
我相信，風雨過後，一定是彩虹，而幸福的背後，需要的是堅持！
夏日的午後，熱浪如虎，作文班的空調已經吹麻了我的腮幫，可盤桓於心的煩躁卻依然揮之不去。一次次的失敗猛烈地敲打着我的神經，僅存的耐性正在被一點點消磨，所剩無幾。一張張廢紙在我的旁邊一張張的摞了起來，更是在無形中給了我很大的壓力。此時我的內心愈發焦急起來，一次次的靈感和付出，換來的卻是失敗，怎能不讓人心灰意冷。如果老師不在這裏的話，我真想把這些紙撕成碎渣。而心裏一直有一個聲音在誘惑着我：“放棄吧，你不行！何必受這個苦呢？”
同學們一個個都交了上去，知了在窗外聒噪地叫着：“知了，知了，知了……”同學們的笑聲好像在嘲笑着我的失敗和無能，就像針一樣刺痛了我脆弱的神經。我的憤怒達到了極點，我的耐心已經到了崩潰的邊緣，就在心底的火山即將爆發時，一個宛如天使般的聲音卻驅散了我內心的陰雲，關愛的光芒照進了我的內心。“小明，不要心急，讓自己靜下來，好好想想作文的材料，老師相信你的能力，你一定能寫出一篇優美的好作文。”對啊，我要相信自己，相信我可以做到，我一定能行的！
我坐下來，努力讓自己平靜下來。突然，題目想到了，中心想到了，材料也找到了，思維也打開了，再一次拿起筆寫起作文來，得心應手，順暢了很多……
老師讀完我的文章時，在上面寫了幾個字的評語。“好，寫的真好。”通過老師喜悦的表情，我知道，我成功了！
不經歷風雨，怎能見彩虹？在風雨來臨時堅持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
曾在寒假，我在老師的博客上看得這樣一條信息：自己準備一個大約五六分鐘的節目。我就納悶了，不過年不過節，準備節目幹什麼？我百思不得其解。
時間飛逝，眨眼間一個月的假期已經到期，上學的那一天，我問了好多人，結果令我有些失望，我沒有得到一個滿意的答案，班裏説什麼的很多，有説是校慶，有説是上課展示，更有離譜的是為了懲罰我們。
直到一個班會，彭老師給我們揭開了謎底，原來是由於我們上學期的英勇奮戰，班裏決定開Party，説是由班長和文藝委員全權負責，初步定在星期五的下午的那節班會，而我們組不聽清楚是哪個星期五開，就引發了下面的事。
李昊玉和周曉佳和我打賭，是在什麼時候開Party，賭注也十分誘人，如果我輸了，他倆將隨便超線我的桌子，期限為一年，而我贏了，結果則相反，本來周曉佳打算不去，可是在李昊玉的軟麼硬泡下，他倆走到彭老師的面前，支支吾吾的問了一下，恰好我剛剛聽到，我贏了，他倆也不太情願的願賭服輸了
就這樣，在熬過兩節活動課一節語文課後，我們的曙光正在向我們揮手。
第一項環節，是彈琴傳筆袋。比賽規則：當音樂聲停下時，筆袋在誰手裏，誰就要唱歌或講笑話。其中薛桐唱的新貴妃醉酒，特別是那個“愛恨就在一瞬間”薛桐唱得迎來了陣陣掌聲，最後孟天月實在忍不下去了，只好讓他下去，他擺好造型，翹起蘭花指，拋着媚眼飄飄然的回到了座位
第二項環節，是搶板凳，我也主動參加，比到最後，就剩下我和趙英亦，因為她是女的，而且只搶一個板凳，能的我有點不太好意思，最後她贏了。
第三個環節，是拍賣會，用學分來買東西，他們都太瘋狂了，我毫無招架之力，也因種種原因，我一件也沒拍到。
時間飛逝，僅僅三個環節，一節課40分鐘過去了，同時同時也伴隨着Party結束了，而我們所面臨的是：好好學習，再創輝煌
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