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讓我走近你作文
廣東省惠州市南雁國小五（5）班黃麗元
指導老師：張壽泉
你，有着豐富的知識；你，包羅萬象。無奇不有；你。有着一個個感人的故事；你有着特異的本能，讓我愛不惜手；你雖然不張口，但卻讓我走近了你。
你，讓我着迷，讓我如痴如醉的看着你。有一次，我正聚精會神的看着你，你把你的故事，毫無保留的告訴了我，你説：“賣火柴的小女孩在寒冷的冬天裏，滿大街的買這火柴，因為沒有鞋子穿，腳凍的通紅。在第二天早晨，至於沒忍住，被凍死了。”看到這，我眼睛濕潤了，這小孩多麼可憐呀，與自己相比，自己現在的生活是多麼的好呀！這時，你讓我明白，原來你想告訴我，要珍惜現在，能有這麼好的環境，要好好的`讀書，長大為祖國奉獻。
為什麼説你知識豐富呢？因為你讓我學到了許許多多的知識。如：“為什麼含羞草一碰就會合上了呢？為什麼也草少了還會長呢……你都會為我一一解答，還不厭其煩的告訴我其他的自然現象，讓我懂得了更多的知識，瞭解了更多。
説你能給我講大道理，你的確也是，你給我講過《兩隻小綿羊過河》的故事，讓我懂得了，做什麼事都不能斤斤計較。你還給我講了《醜小鴨》的故事，讓我知道了。什麼事經過努力就會成功。一篇篇故事，你讓我懂得了人世間的真諦。
讓我走近那吧――書，你是我們的良師益友，更是我人生中不可缺少的伴侶！
五年級:黃麗元
“不要問我從哪裏來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方……”花開花落，年逝，我追尋着那雋永的歌聲，從遠方而來，來到你的跟前，傾聽你對生命的傾訴，感受你靈魂深處沉鬱而悠遠的悲傷與無奈。
也許是你的才華和魅力感染了我，“三毛”一個平凡而不平庸的名字，烙在我的腦海中，刻在我內心深處，使我無法忘懷。做為一個時代的傳奇女子，你的人生並沒有別人想象中的風光與完美，你眼角眉梢的憔悴，沒有人看得懂。你説“我一生不寫愛情故事！而我一生就像愛情一樣奇妙”。先是因未婚夫的逝去讓你哀痛至極，於是你前往西班牙，選擇不停地行走，讓沿途的風景來撫慰你內心的痛楚，後是因丈夫荷西在北非潛水中喪生，讓你的世界再次灰暗起來，文字中少了明媚的笑容，多了難言的悲傷。你的感情之路從來都不順暢，愛情與婚姻給你的生命�{上一層蒼涼。
你熱愛流浪，渴望自由不羈卻又冀希望於安寧的幸福生活。你生命的腳步從未停止，踏遍千山萬水只為安撫心中不安的靈魂，追尋心中的“橄欖樹”。一路來，你終於在文學的殿堂裏找到了寄託心靈的淨土，從此你便在這寧靜的土地上描繪你生命的藍圖。你用博愛的精神和美如天籟的文字記尋我情感的點點滴滴，你在文字的世界裏翱翔，享受陽光和雨露的恩澤。你的世界和風細雨，生活並沒有因情感的傷害而完全灰暗，只要生命繼續，就會有希望產生。你寫下許多震撼人心的作品，留下了對生命美好的無盡探索，成為一代人精神的導遊及心靈的慰藉。沒有華麗的辭藻，但卻能讓許多生命遭遇挫折的人產生共鳴，你的名字和你的作品一樣在文壇生輝。
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的”正如這首詩中所説，你的人生就如同永遠潔白的茉莉花一樣，無論遭遇什麼樣的挫折，都不會放棄對美的追求。堅守心中的“橄欖樹”潔白如初，沒有波瀾，沒有色彩，寧靜而致遠，正是因為你這種崇高的人生境界，才使你在紅塵中卓爾不羣，散發出獨具人性的魅力。就讓我走近你，帶上你對生命執著的追求，放下痛苦，不斷在人生之路上行走，感受美妙的生活。
“為什麼你的眼裏深含淚水，因為你對生命執著的追求”你用文字傾訴深情，得到了靈魂的�L依，使生命達到極致的美麗。
走近你，我的內心變得潔白而明淨；
走近你，我的生活變得陽光而多彩；
走近你，我的夢想變得堅定而執著。
玉樹大地震後，我們小區便設立了一個捐款箱，設立後，便有許多好心人來捐款。
我看後，對媽媽説：“玉樹的小朋友多可憐呀！他們失去了最疼愛自己的父母，我們也去捐款吧。”説完，媽媽帶着200元錢領着我下樓去排隊。排隊時，我突然發現了一個不該發現的身影，是他，那個老乞丐。每天我上學時，都會路過一座天橋，這個乞丐就坐在上面。他的皮膚蠟黃，臉上佈滿皺紋，緊緊的貼在骨頭上的頭髮稀少散亂，身上還很髒。身穿一件破破爛爛的衣裳，鞋面上有幾個不規則的圖案，鞋底兒和鞋幫兒早已分家。顫抖的手中端着一個破瓷碗向行人乞討。我最討厭這種人了。每次我走上天橋，都會繞開他。他怎麼會在這裏？
嗯，他一定是想把自己拋棄做人的尊嚴討來的錢放進去，從而得到更多人的同情。一定是這樣，錯不了，我要揭穿他。想到這兒，我便拉着媽媽的手，向前面的人説，我着急上學，能讓我到前面去嗎？一位叔叔説：“行，捐款不分先後，你們着急就到前面去吧。”我和媽媽來到離那個乞丐只隔兩人的位置，我想：等你放完錢，我就揭穿你。排到他時，我看見他先把破瓷碗裏的銅幣都倒了進去。隨後，他並沒有走開，而是彎下腰，把破瓷碗放在地上，把手伸到靠近心臟的上衣兜裏，拿出帶有他體温的一沓大小不一的紙幣。我想：你會放進去？我不信。我看着他，猛然間發現老人的雙眼中流露出一份堅定，從前彎下的腰突然挺直了起來，手也不顫抖了，他毫不猶豫的把錢塞了進去。忽然，我發現他的身影好像高大了許多。然後，他彎下腰，拾起破瓷碗，消失在小區的盡頭。當時，我的內心有一種強大的震撼。那可是他放棄做人的尊嚴討來的全部家當啊！
第二天，我像往常一樣，當跨上天橋的時候，我遠遠就看見了那位老爺爺。這次我並沒有繞道而行，而是走近他，摸出全部的零花錢……
這是一堂非常有趣的語文課，我原以為我很貼近自然，其實不然。我們這一代完全在城市長大的孩子，根本就不知道什麼是自然。作為一個本來就是動物的我們，離開自然，這不是一件好事。沒有城市的高樓大廈，沒有城市的閃爍霓虹，沒有高科技的電子產品。我難以想象他們曾經的童年會是怎樣的快樂。我原以為魯迅筆下的少年閏土，那是離現代文明太遙遠的東西。而如今我終於發現，那種遙遠也未嘗不是一種豐富的人生啊！
老師聊起了他的童年生活，他説那時家裏窮，沒有那麼多的玩具可供他們玩耍。他的國小几乎是在大自然裏面上的。早上起牀去上學，嘴上和媽媽説好去學校的，可是一轉身，就約好了一羣小夥伴，拿起夾子彈弓之類的捕鳥工具，跑向了小河邊。在看見候鳥的地方，支下夾子，埋好土，然後轉到鳥的背後，把鳥一點一點趕到夾子附近，鳥看見夾子上的蟲子，於是……那些鳥的顏色什麼樣的都有，鳥的個頭也都是大大小小。他説他們拿着竹竿拴上一根尼龍絲的繩子，另一端綁上鈎子和半截的蚯蚓就去釣魚。釣熱了，脱了衣服就跳到河裏去洗澡，儘管媽媽是再三的叮囑，可是誰還記得那些。
秋天到了，漫山的天天（東北方言，一種野生的野果，黑色，味道極甜）熟了，他們一羣孩子跑進玉米地裏，在那人跡罕至的玉米地深處，在那人人都不敢去的亂葬崗子附近，一片一片的熟了。他們趴在地上，盡情地享受着大自然的給予的豐厚美味。從日中一直吃到日落。於是在大一點的孩子喊了一聲“來鬼了”之後，跌跌撞撞地，哭天抹淚地，一羣小的在後面緊追着跑回家去。
還有那偷玉米，黃豆，麥子來燒，還有那在瓜地裏被看瓜人逮到扭送到家長那裏的狼狽樣……，孩子們的貪吃與頑劣在這樣的自然裏完全釋放出來。我在想原來他們的人生並不是因為沒有城市的這些東西而黯淡無光。這樣的生活，反倒是讓我好奇不已。後悔自己晚生這麼多年！
多麼美妙的童年啊！謝謝你，老師，是你讓我看到了一個不一樣的人生之趣。我要走近你，我的自然。
面前攤着你的詩――“獨行獨立，獨唱獨酬還獨卧”。寥寥兩筆，五個“獨”字，滿含着幽怨，把你的心情描繪到淋漓盡致。也許是少年不識愁滋味，那時我還看不懂你的詩，讀不懂你的心。
朱淑真，你的詩太憂愁了，愁得就像天空低而濃黑的烏雲，讓人窒息得喘不過氣來。
漸漸地，我才發現，上天對你太不公平了。你的一生，只有愁，片刻的美好隨即也被巨大的痛苦遮住，就像被烏雲遮住的太陽，你卻沒能等到雲消霧散的那一天。
你出生官宦之家，自小善繪畫、工書法、精女紅、通音律而懂詩賦。但你的父母最終在世俗的想法裏，不顧你的反對，把你嫁給一個俗吏，讓你開始了“衣食無憂”的日子。也許只有你意識到，人生的悲涼從這一刻開始書寫。
每天你只有對着一言不發的丈夫，空看着年華的流逝，紅顏的老去，讓才華空寂寞，淚水成了你終年的伴侶。你時常會想起曾經和他攜手遊西湖時“嬌痴不怕人猜，和衣睡倒人懷”的那份快樂與嬌羞，即便在夢中，你也會笑得如鮮花般燦爛，而夢醒了卻依舊要面對冰冷的現實。“清明過了，不堪回首，雲鎖朱樓”，也鎖住了你的心，你只有在絹紙上寫下你的情懷。“何處喚春愁？綠楊影裏，海棠亭畔，紅杏梢頭……”你的詩是以愁為筆，以淚為墨，用不幸堆砌而成的，字裏行間，處處皆愁。
對於這樣一個才華堪與李清照媲美的詩人，上天竟卻連一個理解你的雙親都沒有給你。他們在你墳前焚燬你的詩稿時，你在九泉之下，是否肝膽俱碎？那是你一生的結晶啊！
一陣風吹過，灰燼隨風散去，很快便無影無蹤。一如你的一生，沒有留下一點痕跡，連那片屬於你的雲彩都沒有帶走。就這樣結束了你的一生，只留下一個還沒有做完的夢，百餘字的記錄，還有後人無限的遺憾。
才華終有賞識者，你的才情還是被世人所知。他們整理了你的詩稿，讓你的才情得以流傳下來。封面上，只三個字便概括了你傷情的一生――《斷腸集》。
上蒼不公，你沒有一句怨言，對你那“似被前緣誤”的一生，你也沒有反抗，只是忍耐，把一切痛苦一個人承擔。
原來只覺得你太傻，不敢衝破封建的囚籠，把自己的一生做了那個時代的殉葬品。走近了，才發現：你不是沒有反抗，只是太無力了。你的武器只有淚水。走近了你，才發現：你不是沒有反抗，而是對立面太強大，整個社會、整個制度都是你的對手。
你心裏也許是明鏡般清楚，究竟是什麼葬送了你的一生。這一切，在你出生之時，在你父親發出那聲歎息“是個女兒啊”之時，已成定局，你只有接受。
當我走近你時，你輕輕告訴我，你的一生，被前緣所誤，被時代所誤。
皎潔的月光，撒在屋頂上，撒在草叢中，撒在樹葉上，空氣浸着月光，格外清爽，漫步在庭院中，感受着月光給我帶來的安祥，寧靜。
請讓我走近你――冰輪
你的色彩雖不鮮豔，但不單調，雖不耀眼，但卻明亮。誰都知道，你是不發光的，但你卻藉着太陽光來普照大地。你每天都有任務，所以人們總會記得你：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”你也會給人帶去一種寂寞：“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。”你也是人民一種思念的寄託：“今夜月明人盡望。不知秋思落誰家。”
這就是冰輪的魅力。明亮，思念，寂寞的化身。
請讓我走近你――玉兔
樹葉上好似落滿了霜，皎潔；草叢中好似落滿了霜，靜謐；因為你，才有了“月光好似霜，人影皆動盪。”的景色。是你，給了大地生機，給了大地寧靜，給了大地明亮，給了大地詩一般的童話世界。
這就是玉兔的魅力，皎潔，靜謐，童話的世界。
請讓我走近你――桂魄
身臨其境，才能感受到心神寧靜、安祥，又帶來的是一份寒意，也只有在月下不斷運動，才能與這份寒意互相配合，營造哪種無邪，歡樂，奇妙的意境。周圍的空氣浸着銀色的月光，彷彿有種分外清朗的感覺，使人陶醉……
這就是桂魄的魅力，安祥，奇妙，冷暖的意境。
請讓我走近你――月。因為你魅力無窮，因為你的世界充滿童話，因為你的意境與眾不同。
當初是因為五子棋規則簡單，才學下五子棋的。但我卻下得很爛。
直到我遇到了一個叫小魚的人，他説我下的棋總是往裏鑽，他説他下的棋叫八卦陣，或許是我當時太笨？竟然認為這種棋很厲害。後來我也學會了這種棋，果然挺厲害的。但這種棋必須執黑子，必須先行才能使出來。我用這種棋下了800多盤，後來感覺沒意思，就很久沒下了。
直到不久前，我閒着無聊，又下起了五子棋，還加了一個五子棋羣。年輕氣盛的我居然敢挑戰羣主。那什麼八卦陣根本就對付不了他，結果我慘敗。後來，便決定不下這種棋了，我決定下我自己的棋。
過了幾天，我又遇見一高手，他説我的棋叫“寒星”和“長星”，我根本呢就不知道啥是“寒星”啥是“長星”。他説我的棋很厲害，當時我很興奮，覺得自己走近了五子棋。可我還是連輸了8盤。後來我跟他聊天，他説他學過五子棋，比如説應該改怎樣開局，應該怎樣防，他叫我也去學。我拒絕了，我跟他説我的棋道是“亂下”，就是自己想下哪裏就下哪裏，快樂就好。還有一個原因是我覺得他下的是別人的棋，是死棋，正如我當初學小魚的棋，現在的我不想當死板的人。我下我自己的棋，走自己的路，絕對不跟在別人後面。
我愛跟羣主下棋，是因為他下棋是他自己的棋，是因為他真的很厲害。我偷了他幾招棋，但我並沒有學他的棋，我走的棋跟他的是不一樣的，我是把他的精華給吸納了。現在我下五子棋很厲害，很大的原因是因為我跟他下過棋。
後來，我為了更加走近五子棋，我去旁觀高手下棋，真是自愧不如啊！但是高手也有疏忽的地方。有些他們疏忽的地方，我卻看到了。當時，我明白了“當局者迷，旁觀者清”的.道理。但是我總做不到“旁觀者”，在我下棋的時候，總是隻注意到自己的棋，而別人的棋總是忘了去注意，這是我致命的弱點。真希望我能做到 “旁觀者清”，如果我真能做到，我將再次挑戰羣主。
下着下着，我與五子棋走得更近了。我也稍微能做到一點“旁觀者清”了。回憶以前發生過的事，別人笑我的事，現在不止是別人笑，連我自己也在笑，笑我自己是多麼傻。小時候的任性、叛逆，在現在看來好傻。所以現在，每當我做了一件事情，我都會以“旁觀者”的身份來看待，想想別人是怎麼看待這件事的，以便我能看到自己的錯誤。
五子棋，讓我走近你，你帶我感悟人生，讓我明白了許多許多。
我曾開玩笑地問過你：“為什麼你從來不講故事給我聽？為什麼你從沒牽着我的手去逛街？為什麼你從來都是一臉正經的樣子，從不跟我開玩笑？為什麼只為一個謊言，你便能狠下心打我？為什麼呀？媽媽……”
你苦笑着看着我的情緒越來越激動，欲言又止。
是的，至今為止，我仍無法忘懷那次撒謊為我帶來的傷痛。
那次，學校捐款，你給了我50元，讓我跟着別人捐，特地囑咐我如果有捐剩的，別亂花了。
第二天，我蹦蹦跳跳地走在上學路上，在校門口的商店裏，被一個娃娃吸引。那是一種塑膠娃娃，那段時間挺熱銷的。我一直想有一個，可是我也很清楚，你不會買給我的，只是，今天不一樣了，我的書包裏有50元錢。
在校門口徘徊很久，我終於一咬牙，進去買了一個，順便還給娃娃買了一套衣服，共用了30元。
放學回家，你像往常一樣接過我的書包，問我捐了多少。
我支吾了半天，説：“50元。”
你狐疑地看了我一眼，卻也不多説。
就在我以為躲過一劫時，你通過老師的短信逮到了我。你一臉鐵青地瞪着我，説：“才讀了幾天書，就學會扯謊了？連誠實都學不會，還讀什麼書？乾脆明天就不用去讀了。”説着，順手拿起一旁的掃帚，狠命地打在我身上。
那時的我早被嚇傻了，就這麼愣愣地站着。掃帚劃破空氣，帶來風的哀鳴，“啪”地一聲落在我身上。之後，一下又一下，疼得我呲牙咧嘴，淚珠聚積在眼眶，忘了滾落。
我忘了之後發生的事，只記得媽媽的狠心，自此好長一段時間，我們陷入了冷戰。
直到有一次半夜上廁所．聽到你房裏有嚶嚶的哭聲傳出。我好奇地走上前，聽到了爸爸的安慰聲：“別哭了，你打她是為了她好，她總有一天會明白的。”之後，是你帶着哭腔的聲音：“可是，她是我女兒呀，我最愛的女兒呀，她一直用看敵人的眼光看我，讓我怎麼能夠忍受？又怎麼能不悲傷？”
那一瞬間，我似乎也明白了什麼。
是啊，有誤會，是因為我從沒走近過你，聽過你的心聲。我怎麼會因為那次意外忘了你雖不會牽着我的手逛街，卻會在過馬路時緊緊拉着我的手，我怎麼會忘了你的善良。
所以，媽媽，就讓我走近你吧，去傾聽你的心聲，去感受你的愛，從此便不會再有誤會。
讓我走近你作文800字
在班的角落裏，做着一個安靜的女孩兒，從來都沒有人去過問。
走廊把她的影子拉長，依偎在我身畔。
我是第一次這樣近距離的看着她。她很普通。
充滿憂傷的雙眸，乾裂的雙脣，稍有凌亂的烏髮，無不顯示着她的臉為什麼如此的枯黃。
“唉，知道嗎？那傢伙的父親死了！就在昨天，唔~~真是可憐唉。”一個女生小心翼翼地説道，彷彿害怕被那個女孩兒聽見似的。
我知道我們班有點八卦，可也沒想到這種事情都感興趣，是別人死了老爹耶，竟然還面不改色的説出來，這又不是趣事！
不知是不是沒聽到，她“從容”的從女生堆旁邊走過，靜悄悄的坐上自己的位子。竟忽然抬起頭，對我一笑。
那個笑是假的，我很清楚，雖然我和她並沒與太多的接觸，但是我就是知道！帶着悶悶的心，總算是熬到了放學時間。
她又是一個人收拾書包，一個人走出門口，一個人離開學校，回到她的家去。
我墊手墊腳的走進她，瑟瑟的説道：“你哭了？”本來還想問她今天怎麼了，看見她紅紅的眼圈，我就已經心知肚明瞭。
她緩緩地抬起頭，眼角又開始淌出眼淚，可她很快就把它擦拭掉，輕聲問道：“你是關心我嗎？”
我一時間語塞，眨巴着眼，隨即才説到：“是吧？我只是想要……”
“是的，我現在就像同於一個孤兒，母親瘋了，父親死了，現在只有奶奶在照顧我，你想問我為什麼這麼安靜，對嗎？因為我的家就是被我最親的親人拆散的`，”她的手指漸漸緊握，似乎在忍着不讓眼睛流出眼淚，臉上卻揚起一抹淡淡的笑，那抹笑充滿了悲傷：“對不起，我不應該説這些微不足道的事。”
説着，便要轉身離開，卻被我拉起一隻手來，我在她的掌心裏描繪着一根鑰匙，淡然地説道：“每個人都有兩張嘴巴，一張在臉上，一張在掌心裏，我留下這根鑰匙，能打開嗎？”
“呵呵，你又不是哲學家。”她破涕為笑，這個笑才是真的，是代表開心愉悦的，“謝謝，你是我第一個朋友。”
“你相信我？”我狐疑地問。
“相信，不然你的手在幹嘛？”她指了指我拿着紙巾的手，正在給她擦眼淚，這事連我自己都沒發覺。
黃昏預示着黑夜的到來，我願在此刻走近你。
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