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看人與看物的道路一樣，有時需要變換角度重新審視自我，只看到自我的短處，認為自我處處不如別人，這樣的心態只能使自我越來越自卑。換個角度看自我是我們需要掌握一種認識自我的好方法。
大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，教師要求每個學生做一隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給教師並得到教師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，教師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學説：誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎？全班同學鬨堂大笑。愛因斯坦站起來大聲説：“有，同學們。“他從抽屜裏拿出一隻更醜的小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因教師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？
一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他明白人各有其長，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出於無知，一半因為他所中意的總是最差的。
人們説：“上帝在為你關掉一扇窗户的同時，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗户；在失去一些東西的時候，必然會在另一方面得到昇華。”每一種才能都有與之相應的缺點，如果你屈服於它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什麼樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自我的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自我“天生我才必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！！
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤這本書，感觸很深。他冒着政治風險，頂着壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明瞭人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候學習很刻苦他平時不愛講話，但在課堂上總是進取舉手搶着回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手教師也不必須叫我，所以練習發言的機會就少了。
教師給我指出這個問題後，我也認識到自我表達本事確實退步了，所以在上學期我也進取舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠我也愛看書，比如：三十六計就看了好幾遍，但我看書的時間每一天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達，教師提議我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我説：“為了提高本事，要戰勝自我。”以後，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛鍊本事。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時候好多了，所以，我要刻苦學習，將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。
同學傳記
她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長髮整齊的束在腦後，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯——她的學習成績並不是很夢想。也許有人會不解我怎樣能與倩兒交朋友呢？因為她仗義，識大體，勇於擔當不推卸職責。是個不折不扣的女漢子。
鏡頭一
午自習時，我正趴在桌子上閉目養神卻聽“譁”的一聲——什麼東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的抬起頭，見發怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志傑。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志傑的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志傑用鞭子打到了嚴倩倩，所以扔書一事理所當然算是報仇了。至於為什麼哭嘛，用倩的話來説就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一向在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的薛志傑説，她沒事了，這件事就算過去了。當時我個性崇拜倩。漂亮的女人不必須惹人愛，識大體的女人必須惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到孫立鵬的位置的時候，他居高臨下的説了一句：“好好掃，乾淨點兒，你看你掃的還不如不掃，你會掃地嗎？”我正在腦海中尋找什麼詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什麼事。我瞪着孫立鵬説他打我，倩二話不説衝到孫立鵬面前等着他，罵了他一頓。最終孫立鵬最終回過神來低聲説了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的説：“就當給你打預防針了，以後再敢欺負女生，那這天就等於給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強，卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”。能夠當黑社會女老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光，將是我最大的幸福。
八月十五的夜晚，我獨自坐在屋頂花園的石凳上，望着圓圓的月亮。我從小到大，還從沒像此刻這樣一個人坐着賞月。我好像長大了，懂事了。噢，我十二歲了！不再是童年了。我小時候異常調皮，總是讓我爸爸媽媽操心。爸爸叫我向東，我偏向西；媽媽叫我向南，我偏向北。我是在爸爸媽媽的管教中成長的。
四歲、五歲……我在幼兒園度過了幼年。光陰似箭，一混，國小六年即將過去，我回憶我的歷史。我聽見樓下的孩子過生日，挺熱鬧的！我想：我的生日不也是這麼過的？每年父母都要給我過生日，每次都是我定地方，請客人。爸爸媽媽掏了錢還挺高興！我想起：爸爸媽媽是多麼的愛我！可我卻那麼任性。調了六年的皮，我覺得有些累了，不！我好像有些老了，很多時候想一個人靜一靜。
我陷入了完美的童年。我感覺我在另一個世界，我看見媽媽在跟小時候的我講故事。他們沒有發現我。我跑過去，想再聽聽媽媽講的是什麼故事，結果他們消失了。我從幻境中醒來。我茫然了。我不禁流下了淚。我多麼想珍惜原先的一切！我想起了我此刻的處境：成績不夢想，父母在遠方為我打工掙錢。要是我考不上重點中學，父母必須會悲痛欲絕的！我也沒有臉面見父母。我的命運怎樣這麼坎坷？我的路在何方？
我長大了，我該努力學習了。我感到我應當擔負起自我的職責，家庭興旺的職責。我是一個男子漢，我要對自我負責，我要當家中的頂樑柱。我不要爸爸媽媽為我打一輩子工。我不能讓爸爸媽媽養一輩子吧？我爸爸媽媽老了，還要靠我養他們的老啊！我必須要讓他們的晚年過得幸福。
我看着天空，一輪圓月靜靜地掛在天上，爸爸媽媽還在加夜班嗎？他們今日會放假嗎？如果他們也在賞月，肯定會想我的！想到這，淚水靜靜地順着我的臉頰往下流。
啊！多麼完美的中秋之夜。我想起蘇東坡的一句詩：但願人長久，千里共嬋娟。
在我印象裏，上課時的教室是沉默的，除了教師的講課聲和同學們開小差説的小話外，剩下的僅有沉默——可是，一年前我發現原先一個人能夠用三十多年的時間煉就“河東獅吼”！從此，上課就不再沉默了……
“你叫張欣悦，對吧？”方教師滿含笑意地詢問我——燈光之下，黝黑的皮膚也並不光亮，反倒顯得有些黯然；銅鈴般的大眼好像會説話，即使笑容滿面但也十分犀利，如同一把利劍，趁你不注意就刺到了眼前。還好，是有驚無險！扁平的嘴脣總是微微張開，像是有説不完的話語，至於耳朵，不大不小剛剛好，但耳後那塊寶地似乎經常被蚊蟲光臨，紅腫的一塊緊貼在皮膚上，猶如一貼膏藥粘着，死死不放。“嗯！”我笑着回答他。雖然表面很平靜，但心裏卻想：過了一個星期再記不住，那真是連魚都不如！
巧了，還真不如魚。午時自習課上説是要舉辦個認人大會，結果到我這兒以後，眼睛直愣着，那雙會説話的發紫的嘴脣好像被石頭堵住了，在這時微微顫動着，我心想：不會是中毒了吧！我這麼關心他，哪知他自信滿滿地喊一句：“黃佳悦”一隻手還得意地上下晃動，聽到同學們的笑容暗示後，他立馬改口：“劉佳悦！”結果引來的是全班的鬨堂大笑與我的內心獨白：誰給你的勇氣和自信？
俗話説：“時間是最好的良藥。”所以，所有的不愉快都劃上了句號。我的名字也刻上了印記，任風吹雨打都消失不掉。
再告訴你一個小祕密——方教師是我“媽”，至於為什麼，那還要從上個學期期會考試後講起了。
方教師要求每個人針對考試結果寫一封信給爸媽，而我的信卻陰差陽錯流入了他的手中，要明白，信裏沒少説關於他的話。於是，就用了一封信的功夫——他明白我喜歡女教師，也因為他驚人的長相使我不敢見他，連平常問個題目，交個作業都要混在人羣中的行動讓他發生了巨大的變化。
也許是意識到當男教師的“不方便”。多少與同學們之間有些距離，所以，他便變成了我的“後媽”。
也因為這樣，每次即使在公共場合心裏也會有一股叫“媽”的衝動。因為在這種時候，他的瞪眼也會發散出慈祥的目光，點點滴滴中透出憐愛之情。連嘴角也會禁不住微微上揚。臉上的細些皺紋也都舒展開來，真的有媽媽的味道！
教室裏的河東獅吼，走廊上微微響起的小調，樓梯間矯健的步伐，數學作業本上閃現的紅筆筆尖，無時無刻不讓我想起——“我的媽呀”！
我是一個男孩，降生於11月某日，準確時間記不住了。我只明白我出生時就很有表演天賦（聽我媽媽講的）。我被醫生活生生地拽出我的宮殿，很是生氣，因為我正準備“冬眠”呢！我一出來，就被醫生揍了一頓，心裏很納悶，就唱了一首歌，沒想到周圍的人都鼓起掌來，異常是躺在病牀上的那位，鼓得最起勁兒。我想：那是我媽媽吧！突然，一個護士走來，把我弄到枱秤上去稱，激動地説：“六斤！”我瞪着水靈靈的眼睛，不解地看着護士，最終想明白了：這“6斤”肯定是指我歌聲的重量，於是，我笑了起來。周圍的人更高興了。你們明白我為什麼笑？是因為周杰倫才5斤，而我就6斤，厲害吧？這就是我與眾不一樣的出生。
我在幼兒班深造的時候，就顯示出我的領袖氣質。因為在幼兒班時，我就是老大，統帥“千軍萬馬”——二十幾個同學。為了提高軍事指揮本事，我五歲就開始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》，明白先下手為強。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材，每到下課時，我就率領眾兄弟“殺”向空地，讓許多班的同學對這些玩耍器材望而不可及。由於我們班團結互助，再加上我這個英勇的首領，成了超級強班。所以，我六歲就嶄露頭角。
上了國小，我才明白高手如雲，強中更有強中手。讓我記憶猶新的是，在一年級的第一次考試中，我得了90分。全班有40多個100分。我感到了危機，於是拼命學，拼命記，我堅信：幼兒班的首領絕不會落後。果然，蒼天不負有心人。二年級時，我最終名列前茅。
光陰似箭，日月如梭。我如今12歲了。快國小畢業了。我此刻有些精神恍惚，時間為什麼過得這麼快呢？半夜，我躺在牀上，思潮起伏。回憶着這12年到底是怎樣過的。我只記得每一天除了讀書還是讀書，不明白有什麼歡樂的事。這些年，我的父母每一天為我操勞，為了我考上重點中學，加班加點掙錢，給我報各種補習班。看到爸爸日漸佝僂的身子，看到媽媽臉上增多的皺紋，我不禁悲從心生，淚流滿面。我能夠不要童年的歡樂，我要為爸爸媽媽考上重點中學，這是我們一家的終極目標。我們一家就是為了這個終極目標而活着。
好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳啊！
母親的傳記
母親出生在一個小村莊，在家排行老大，性格又乖巧，所以很受外公外婆的寵愛。小時候家裏不算富裕，一家以賣蔬菜來維持生活，加上一個調皮的弟弟，生活更不好過。從小，母親就學會了幫家裏承擔負擔，雖然經常吃不飽，但她並不抱怨自我的出生。她與其他的孩子不一樣，她喜歡幫大人們的忙，喜歡在泥濘的田地中奔跑。而她的弟弟卻與她成為一種比較，弟弟好玩，並且經常弄得全身髒兮兮，被父親訓了多次，卻屢教不改。
國小打基礎且很重要的時期就這麼給耽擱了，雖然母親是班裏的幹部，和其他孩子一樣，學到了一些知識。國小畢業了，由於家庭原因，母親放棄了學習。她白天幫大人們幹農活，嫩白的手上別提有多少繭子了，晚上點燃了油燈，自我埋頭苦學。那時才14歲的母親怎能承受這些的？但她讓我意外了，才14歲時的她白天拼，夜裏拼，竟然還能從中擠出那麼一些時間來替弟弟補習。她一絲不苟的教着弟弟，做起了小教師，讓調皮好動的弟弟成績直線上升，就連弟弟的班主任都起了疑心。她也為此而感到自豪——從懵懂的小女孩，竟然有那麼大的潛力能幫忙了自我的弟弟。從此，弟弟的成績名列前茅。
母親踏上了工作的道路，在一家布廠找到了工作。每個月都會給父母生活費，給自我留下了一小部分，生活卻只能用“勉強”來形容，不管遇到任何困難，自我獨身奮戰，從不讓家人擔心。之後，經過媒婆的介紹，認識了我的父親。從那一刻，她做了一個義務上、職責上的母親。
在每一個成功者的背後，必定有一位偉大的母親。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間流逝了十幾個春秋。母親辛苦的把我拉扯長大，是他給我了這一切，歷經了各種歲月，母親白髮逐增，我也漸漸懂事了。母親為了家、為了我，都操盡了心，付出了珍貴的青春，在我心中，母親是偉大的，是永久年輕的。
我叫李威，是個獨生子，生長在一個幸福的家庭裏。父親任職復興商工教師，母親是個才藝班教師。在父母親的陪伴以及呵護下逐漸的成長，和樂融融，歡樂的過着每一天。
我的性情很大方以及樂觀，有些在別人看起來很理所當然、微小的事物，都會令我覺得十分幸福，而我也常幫忙別人，努力把這些小幸福散發給周遭的人。所以我凡事都想的開，遇到不如意的事，便一笑置之，努力應對並想辦法去解決。人生是一段不斷重複着「高低起伏波浪曲線式」經驗的過程。所以我能深深體會這一點，遇到挫折會咬緊牙關，突破困難，勇往直前。生氣是很傷身體的，同時火爆的磁場也會傷及周遭的人，所以我不常發脾氣。所以我很容易和別人打成一片，擁有很好的人際關係喔！
我的興趣是畫工業設計圖、看電影、打電動、看書……等。我常會利用時間畫工業設計圖，那是我最大的消遣及情感發泄之處，雖然畫的東西目前不可能會實現，但在「創造」的世界裏翱翔的滋味真是太美妙了，那就像是件在天堂坐着雲霄飛車，耳邊同時聽着令人飄飄欲仙的樂曲，心中漲滿着令人興奮莫名的成就感的事。看書則是我的身心鎮定劑，一看起書來，就可使人的身心放鬆，穩定，進入作者所要表達的情境，和他一齊悲傷、歡笑！而當我發現閲讀的附加價值------增廣見聞、充實知識，同時使我成為一個心靈豐碩、智慧敏捷的人時，我竟然更加熱愛這個完美的嗜好了。
而記得在我中班到大班的幼兒時光中，我拍了許多部的廣告，那則是我十分特殊又珍貴的人生經歷！我從一個無法耐心等待的孩子成熟至大人的一個複雜的指令則即能夠立刻反應執行，無數的試鏡、NG的鏡頭磨練了我異於常人的耐力及應對挫折感的本事，除此之外我的應變本事及表演、演説的颱風也異發成熟，並且拍廣告的酬勞亦存下了我人生的第一桶金……這一切的附加價值真是太完美了！而我最得意的成就則是曾金拿到全國奧林匹克數學競賽第七名，海峽兩岸美術比賽金牌獎，全國學生美展北縣第二名，校際英文演講比賽第一名……這些既豐美又具有成就感的果實再在都是激勵我拓展人生的原動力。
愛迪生髮明電燈，改變了全世界的生活作息；牛頓發現地心引力，改變了人類的認知及開展了科學的新領域。我，李威，夢想成為一位發明家，期望創造出使人們生活簡便便利，無污染的發明。我還期望成為一位工業設計師，改變現代的計算機、電視、手機、汽車、飛機……等科技物品，假使在幾百年後依然有人記得我的名字而如此的名留青史，不就是一件很浪漫的事嗎？我覺得人生就像一場漫漫的棋賽，又像一部影像不斷交錯的電影，棋賽與電影精采與否完全掌控在你的手裏。我願我是一個高明的導演以及人生操控師，把自我人生的每一個片刻都剪輯的恰到好處，棋局的每一部都踏的穩當紮實，而讓自我能夠在歷史的洪流中激起一點的浪花與漣漪，那便是我人生意義的最高價值成就與歡樂的展現呀！
朱自清，原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦，原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣，現代傑出的的散文家、詩人、學者、民主戰士。可惜在1948年8月12日他病逝於北平，年僅50歲。可是他的靈魂卻沒有不見，他的靈魂刻在了《春》、《綠》、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》等，以及各種偉大的事項。
教育並不是一件容易的事，如一般人所想的。一般人以為教育只是技能的事。有了辦事才能，便能夠做校長，有了教授才能，便能夠做教師；至其為人到底如何，卻以為無關得失，能夠存而不論。在這種情形之下，做校長的至多是辦事嚴明，會計不亂，再請幾位長於講解的教師，便可邀譽一時了。做教師的呢，只要多少有相當的根柢，加以辯論的口才，也便可邀譽一時了。這還是上等教育人才。等而下之，那些蠅營狗苟，諂媚官紳者流，也未嘗不能夠做校長！那些憑藉官紳勢力，不學無術的鄙夫，也未嘗不能夠做教師！——如此而言教育，怎樣會有提高？我的意思，再簡單的説一説：教育者須對於教育有信仰心，如宗教徒對於他的上帝一樣；教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛；教育者須能犧牲自我，任勞任怨。
《春》、《匆匆》、《荷塘月色》，這三篇優美的文章，往往人們只會去欣賞它，可沒有多少人明白，這幾篇文章的來歷。當時就應是1928年至1937年吧，《春》以散文的形式來到了這個世上，那時正是我們國家與敵軍的戰鬥時期，在這八年的戰鬥中，朱自清依然懷着一顆熾熱的心，自我身在危險、窮苦的困境中，也不忘記祖國的人民，依舊期望所有人都能過上好日子。從《春》中就能夠看出，他期望在他那個時代，也能變得像春天一樣完美，是的，春天是完美的，是令人們憧憬而又嚮往的。春代表着新生命的開始，作者期望我們的國家能再次堅強起來，用我們的雙手來共創完美明天。
還記得當朱自清餓的實在不行的時候，美國人民來送來糧食，可是當時美國是支持國民政府跟...打仗的，所以朱自清但願餓死也不吃他們發送過來的糧食，因為這一點，讓人們更加覺得他，朱自清是個偉大的人。他有着反帝愛國精神和不與黑暗勢力同流合污的精神，有着勇於反思和揚棄的精神。
我和朱自清一樣也姓朱，所以我想像他一樣的愛國、一樣的傑出、一樣的有文才。從此刻開始，我要努力學習，做到像他一樣好、有遠大的夢想、寬闊的胸懷。
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話。或許，這也是他為自我全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國思想家、文學家——羅曼·羅蘭。《名人傳》講的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、美的不朽傑作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊於一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。可是他們憑藉堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，可是我最難忘的還是貝多芬説的一句話：“人啊，靠你自我吧!”這句話彷彿是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那麼就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自我，才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的重擔，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，十分人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以後寫成的。在生活上，他一向是不幸的，由於貧困和殘疾，他的感情生活佈滿了淒涼和遺憾。
儘管他的天才征服了全世界，儘管維也納的精英人物視他為國寶，儘管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術是無價的，於是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街……
然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服於命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終堅持着獨立的人格；他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類；他從未享受歡樂，卻創造了歡樂奉獻給世界。他最終戰勝了!戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峯，當第九交響樂在維也納首演時，聽眾如痴如醉，許多人都流了淚，演出結束，掌聲雷動，當他轉身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈。米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，可是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自我的目標奮鬥，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破崙的那場戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽？這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自我。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂。”
人物傳記
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤這本書，感觸很深。他冒着政治風險，頂着壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明瞭人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候學習很刻苦他平時不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶着回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手教師也不必須叫我，所以練習發言的機會就少了。
教師給我指出這個問題後，我也認識到自我表達潛力確實退步了，所以在上學期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠我也愛看書，比如：三十六計就看了好幾遍，但我看書的時間每一天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達，教師推薦我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我説：“為了提高潛力，要戰勝自我。”以後，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛鍊潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時候好多了，所以，我要刻苦學習，將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。
哈哈，我利用了一個寒假的時間，讀完了我國古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國演義》。當然，讀完一本名著後，也有許多我喜歡的人物啦！嘿嘿，就讓我一一介紹吧！
我最喜歡趙雲，他字子龍，家鄉在常山真定，乃是三國時期蜀國的五虎大將之
一。他身長八尺，闊面重頤，威風凜凜，有勇有謀，使一條長槍。在曹操與劉備的一次大戰役中，劉備軍大敗。趙雲保護着奄奄一息的阿斗，在曹營軍中殺進殺出，屢破重圍，砍倒大旗三面，奪武器三條。他作戰勇猛，威名遠揚，一生中有着許多輝煌事蹟，打過許多勝仗。
其次，我喜歡姜維。他字伯約，使一條鋼槍，文武雙全。諸葛亮去世後，蜀國的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國大將鄧艾等人。蜀國一天天衰落下來，姜維竭盡全力，使出渾身解數，都沒能挽回漢室（蜀國），自刎了。他生前屢建奇謀，可與諸葛亮媲美。
我還喜歡諸葛亮。他字孔明。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，是三國中的軍事家、戰略家。他幹過舌戰羣儒、草船借箭等驚天動地的大事。他輔助劉備，常勝於敵人---魏國名將司馬懿。但最終與敵對峙以久，不幸病死於五丈原。
我説得都是真的喲！若你不信，能夠在《三國演義》裏面查找哦！
哈哈，我利用了一個寒假的時間，讀完了我國古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國演義》。當然，讀完一本名著後，也有許多我喜歡的人物啦!嘿嘿，就讓我一一介紹吧!
我最喜歡趙雲，他字子龍，家鄉在常山真定，乃是三國時期蜀國的五虎大將之一。他身長八尺，闊面重頤，威風凜凜，有勇有謀，使一條長槍。在曹操與劉備的一次大戰役中，劉備軍大敗。趙雲保護着奄奄一息的阿斗，在曹營軍中殺進殺出，屢破重圍，砍倒大旗三面，奪武器三條。他作戰勇猛，威名遠揚，一生中有着許多輝煌事蹟，打過許多勝仗。
其次，我喜歡姜維。他字伯約，使一條鋼槍，文武雙全。諸葛亮去世後，蜀國的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國大將鄧艾等人。蜀國一天天衰落下來，姜維竭盡全力，使出渾身解數，都沒能挽回漢室(蜀國)，自刎了。他生前屢建奇謀，可與諸葛亮媲美。
我還喜歡諸葛亮。他字孔明。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，是三國中的軍事家、戰略家。他幹過舌戰羣儒、草船借箭等驚天動地的大事。他輔助劉備，常勝於敵人---魏國名將司馬懿。但最終與敵對峙以久，不幸病死於五丈原。
我説得都是真的喲!若你不信，能夠在《三國演義》裏面查找哦!
朱自清，原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦，原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣，現代傑出的的散文家、詩人、學者、民主戰士。可惜在1948年8月12日他病逝於北平，年僅50歲。但是他的靈魂卻沒有不見，他的靈魂刻在了《春》、《綠》、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》等，以及各種偉大的事項。
教育並不是一件容易的事，如一般人所想的。一般人以為教育只是技能的事。有了辦事才能，便能夠做校長，有了教授才能，便能夠做教師；至其為人到底如何，卻以為無關得失，能夠存而不論。在這種情形之下，做校長的至多是辦事嚴明，會計不亂，再請幾位長於講解的教師，便可邀譽一時了。做教師的呢，只要多少有相當的根柢，加以辯論的口才，也便可邀譽一時了。這還是上等教育人才。等而下之，那些蠅營狗苟，諂媚官紳者流，也未嘗不能夠做校長！那些憑藉官紳勢力，不學無術的鄙夫，也未嘗不能夠做教師！——如此而言教育，怎樣會有進步？我的意思，再簡單的説一説：教育者須對於教育有信仰心，如宗教徒對於他的上帝一樣；教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛；教育者須能犧牲自己，任勞任怨。
《春》、《匆匆》、《荷塘月色》，這三篇優美的文章，往往人們只會去欣賞它，可沒有多少人明白，這幾篇文章的來歷。當時就應是1928年至1937年吧，《春》以散文的形式來到了這個世上，那時正是我們國家與敵軍的戰鬥時期，在這八年的戰鬥中，朱自清依然懷着一顆熾熱的心，自己身在危險、窮苦的困境中，也不忘記祖國的人民，依舊期望所有人都能過上好日子。從《春》中就能夠看出，他期望在他那個時代，也能變得像春天一樣完美，是的，春天是完美的，是令人們憧憬而又嚮往的。春代表着新生命的開始，作者期望我們的國家能再次堅強起來，用我們的雙手來共創完美明天。
還記得當朱自清餓的實在不行的時候，美國人民來送來糧食，但是當時美國是支持國民政府跟共產黨打仗的，所以朱自清但願餓死也不吃他們發送過來的糧食，因為這一點，讓人們更加覺得他，朱自清是個偉大的人。他有着反帝愛國精神和不與黑暗勢力同流合污的精神，有着勇於反思和揚棄的精神。
我和朱自清一樣也姓朱，所以我想像他一樣的愛國、一樣的傑出、一樣的有文才。從此刻開始，我要努力學習，做到像他一樣好、有遠大的理想、寬闊的胸懷。
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