“勤”乃勤勞也！
一勤天下無難事。隨着當今社會的進步，科學技術也突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想着自己能和某位名人一樣幹一份大事業，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是誇誇其談，屬於白日做夢。
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是隻要在自己辛勤的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分百的成功，那也具有無比高的含量價值。海星説過：“人們在那裏高談闊論着天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動着，把一個個小環非常合適的聯繫起來。”是啊，人的一生有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費勁遊着，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。
“奮”乃奮鬥也！
奮鬥可以讓一個人更具有積極向上的心態，哪怕離你再浮雲遮眼的夢想，只要你勇於奮鬥，你便不會拜拜浪費你的青春，因為你已努力過，至於結果無需後悔。邁克爾·喬丹説過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”倘若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經放棄了成功的權利！
我相信，只要奮鬥過，你才能嚐到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，為自己創下一個豐富的經驗，良好的伏筆。
不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨着我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果説一個人只憑借天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉着小聰明能幹幾件好事，但最終只會曇花一現，將不見蹤影。也根本成不了什麼大器。
因此，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵我們最好的勉勵！
中國醫學家李時珍，讀了上千本醫書，遊歷了幾十個省份，嚐盡了天下上千種草藥，最終寫成了世界最著名的醫學著作之一—《本草綱目》，被後人尊稱為“藥王”。由此可見，成功源於勤奮。
所羅門王曾説過：“如果一個人一生勤勉，那麼他將與國王同在，而不會跟小人為伍。”
唐朝高僧玄奘便是個例子，他為了求取真經，貞觀三年八月，從長安萬里跋涉至天竺。會使受到唐王李世民厚待，為其修築大雁塔。同時他也為佛教在中國及到世界發展做出了不可磨滅的貢獻。
然而，世上有許許多多的人。從古至今，不可勝數，為什麼他們沒有獲得成功？可能是因為唐宋八大家之一韓語的那句話吧——“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。”
曾國藩是中國近代史上最有影響力的人之一，然而他小時候並沒有什麼天分。有一天，他在家中背一篇文章，可讀了許多遍，還是沒背過。這時，他家中來了一個賊，潛伏在屋檐下，希望讀書人睡着後能進來撈點好處。可是等了好久，就是不見曾國藩睡覺，還是翻來覆去的讀着同一篇文章。賊人勃然大怒，跳出來説：“這種水平還讀什麼書？”然後將文章背誦了一遍，揚長而去。
難道那賊人真的是沒錢讀書嗎？難道他就真的超越不了曾國藩嗎？可能只是他不夠勤奮，沒有去想學習，才不如曾國藩吧！
就像中國近代科學家錢二強告誡我們的：“古往今來，凡是成就事業，對人類有作為的，無不是腳踏實地的艱苦攀登的結果。”
勤奮吧，也為了我們的未來。
世界上最寶貴的東西除了良好的心理素質，還有一個更寶貴的東西，就是勤奮。勤奮這個詞，對於我們來説算不上是陌生，但是現在，又有多少人認認真真，努力去做好每一件事，不怕吃苦，踏實的工作呢？
文學家説，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家説勤奮能使人聰明；政治家説勤奮是實現理想的基石。我國古代著名書法家王羲之，就是因為幾十年來勤奮地練習書法，才是他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峯。王羲之練習書法時很刻苦，甚至吃飯，走路都不放過．王羲之常臨池書寫，就池洗硯。時間長了，池水盡墨。正是因為他的刻苦練習，才得了“書聖”這一稱號。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是古人對我們述説着勤奮的重要性。儘管勤奮不一定會走向成功，但走向成功之路的人都會把勤奮當做基石。天才是什麼？天才就是用勤奮和聰明構成的人。列昂納多·達·芬奇在天文，數學，醫學，美術等方面都有很深的造詣。他是世界公認的天才，但他也是靠勤奮贏得了這些知識。
世界上沒有意外的成功，只能讓勤奮作為成功的基石。只有勤奮，才能讓我們獲得更多的財富；只有勤奮，才能讓我們在人生的跑道上遙遙領先。讓我們用勤奮這份寶貴的財富去換取明天的成就吧！
女生家長會，我們女生當然要出席嘍。老師在女生家長會上説到：“勤奮的人，誰都喜歡！”一開始，我還不怎麼相信，今天發生的事讓我認為這句話是一條真理！
今天下午，大課間時，由於馬上就要開班會了，主題板報組的人只在上面寫了幾個大字，連邊都沒有描，離班會還有十分鐘，足夠讓我加上一點好看的花邊了！可是如果再給字描邊，我一個人時間可就不夠了！再加上杜明俊吧，正好板報組就只剩我們倆了，其他同學不是去打掃衞生，就是去參加興趣班了。
説幹就幹！
我與杜明俊忙得不亦樂乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴！字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽同學上來幫忙，也有同學在下面指點為我們提供建議。
很快，還不到十分鐘，我們就把板報辦的比原來更漂亮了，班會按時舉行。望着我們豐碩的勞動成果，自己心裏比吃了蜜還甜！覺得只有極少數人注意到了我們，本以為我們會當個無名英雄。可出乎意料的是當謝老師辦完其他事回來後，看到我們辦的板報説：“呀！今天的板報設計的不錯，是誰辦的呀？”
只見大家都用兩隻手，朝不同的方向指，異口同聲地説：“李豫姝和杜明俊”。
雖然我知道做好事應不求回報，可我還是忍不住要笑一下。然後謝老師就表揚了我們。
所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時，又能培養好習慣的“一箭雙鵰”一箭雙鵰的好方法！
勤奮的人誰都喜歡，勤奮不會虧待任何一個人！
2021年10月18日，天氣晴朗，秋高氣爽，正適合體育鍛煉，我早早就起牀了，今天我要參加邢週報小記者“廣博健身總動員”活動了。
上午8點30分，我剛來到了邢台市體育館東門，就聽到立朦姐姐那熟悉的聲音：“小記者們，來集合報數啦！”我趕緊跑了過去，和男生站成一排，報完數後，立朦姐姐帶我們去廣博健身。進去後，先是熱烈奔放、富有活力的拉丁舞表演，後是充滿激情的跆拳道表演，黑段高手就是厲害，一個旋風踢，好幾塊木板瞬間都已“粉身碎骨”，使我們驚歎不已。
看完精彩的表演，我們又來到乒乓球室，王老師給我們普及了一下乒乓球的基礎知識，王老師的知識還真淵博，從乒乓球的重量到球枱的高度，從鄧亞萍到劉詩雯他都能記得很清楚。聽完王老師的介紹，我感覺我們的祖國真的很偉大，幾乎每屆都囊括了全部金牌，總共拿到了100多枚金牌，我為我們的祖國感到驕傲和自豪。
過了一會兒，我們開始舉行趣味乒乓球比賽，立朦姐姐把我們小記者分成四組，要求用球拍端乒乓球向前跑，而乒乓球不能落地。輪到我比賽時，就興高采烈地拿起乒乓球放到球拍上，向前跑去，快要到終點時，心裏一激動，乒乓球就落地了，功虧一簣，看來端乒乓球也不容易呀！後來，兩位老師開始精彩的乒乓球表演，立朦姐姐把我們分成兩組，説道：“先看怎麼打，然後再體驗……”看到兩位老師打得很輕鬆、很精彩，感覺打乒乓球應該很容易，可真到我們和教練對打時，沒打幾個回合，就敗下陣來，看來想打好乒乓球也不是件容易的事，這真是“台上三分鐘，台下十年功”，兩位老師之所以表演得如此精彩，這是他們經過30多年練習和積累的結果。
這次活動對我的印象很深，使我體會到要想成功，就需要勤奮學習、刻苦鍛鍊和長期積 累。我以後還要多多參加小記者活動。
“天才出自勤奮．”這句話説得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨．所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。
我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起牀學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問裏面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，於是他被反鎖在裏面。後來他望着那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓，不知疲倦的重又回到書堆中。陳景潤同志正是由於這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。可是，也有少數人天資聰穎，可是因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。
據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻隻身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園裏野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。
“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”卡萊爾的話告訴我們：只有勤奮，才有收穫
學習好的祕訣在於什麼？就在於勤奮。
為什麼要勤奮？勤奮，是為了取得更好的成績，是為了做自己喜歡做的事，是為了有更好的生活，學習不是一件簡單的事，比如，一個單詞已經背了五遍、十遍，卻還是記不住，就需要更加努力，背的遍數更多，魯迅先生從小認真學習，小時候，在江南水師學堂讀書，成績優異，學校獎給他一枚金獎章，但他立即把獎章賣掉，買了幾本書和一串紅辣椒，每當晚上寒冷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，辣得滿頭冒汗，他就用這種辦法驅寒堅持讀書，後來終於成為我國著名的文學家。由此可見，勤奮是通往成功的大門。
勤奮並不是把吃飯、睡覺的時間都用在學習上，而是在學習時還能擠出睡覺，吃飯的時間，勤奮不是一週內寫完10本習題，而是用短的時間把做一本習題做出10本習題的效果，真正的勤奮是把一半的心思用在思考上，是高效利用學習時間，善於質疑，善於練習。
怎麼做能成為勤奮的人呢？首先，我們要改變思維，學會學以致用，將知識運用到實踐中去，大腦要保持不斷的運轉，其次，要學會堅持，真正勤奮的人往往都有一種不服輸的精神。畢竟世上無難事，只怕有心人。我們要珍惜時間，不放過一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最後，我們要制定一個目標，慢慢地去實現它，要學會超越自我，而不是一味的超越別人。
今天的勤奮，決定着明天的未來！
夜幕悄悄降臨，整個世界被黑夜吞噬，天際稀稀落落的幾顆星忽隱忽現。我獨坐在書桌前，昏暗的燈光照着考卷上一個個鮮紅的大叉，那麼刺眼，它們張牙舞爪的樣子彷彿在嘲笑我的無能，淚水又一次模糊了我的視線。哎，為什麼學習對於我來説那麼難，而他卻能不費吹灰之力就名列前茅，我要怎麼做？一陣風吹入窗户，輕拂着窗簾，吹動着我的髮絲。望着月夜，我的思緒漸飄漸遠。.。.。.
他是我們班上的學霸，上天好似特別眷顧他，每次考試他都得第一，比賽也屢屢獲獎。而我每次考試成績都不盡如人意，一件小事也做不好，更別提參加比賽了……
一次偶然的機會，我明白了這不是上天的不公平，而是自己還不夠努力。那天，他約我去他家玩。剛進門，好安靜啊！人呢？阿姨微笑着指了指書房，我輕輕地走了過去，推開門。透過門縫，只見他端坐在書桌前時而低頭沉思，時而若有所思，時而面露微笑，時而眉頭緊鎖。.。.。.他竟然沉浸在書的海洋裏無法自拔。我不忍心打擾專心致志的他，正打算退出去時，他抬起頭衝我揮了揮手：“來啦，快進來呀！”“不好意思，打擾你複習功課了。”我疑惑地走了進去，“不過，你成績那麼優秀，週末為什麼還這麼努力看書呢？多累啊！”他聽了微微一笑，眨巴着大眼睛説：“一分耕耘，一分收穫。平時不勤奮播種，考試何來滿園芬芳？”聽了他的話後，我受益匪淺。
從那天起，每個科目我都準備了一本筆記本，老師上課説的知識點，我都認真地記錄，遇到難題及時向老師同學請教，晚上回家後認真做好複習和預習工作。週末，當別的同學在玩時，我卻在做練習、背課文。終於，功夫不負有心人，這次期會考我的成績突飛猛進，升到了班上第三名。看着一個個鮮紅的大勾，那麼耀眼，我明白這就是我勤奮播種後的滿園芬芳。
成功並不難，也沒那麼遙不可及。這個世界沒有笨的人，只有不夠努力的心！勤能補拙嗎？能！
“我是一個浪漫而勤奮的人。”
初見她時，她便是這麼説的，但這似乎也變成了她的座右銘似的，總是用自己的行動來一步一步證實這句話。每每上課偶爾提至生活時，她總是會將這句話脱口而出。她，也正是用自己的生活態度詮釋何為“浪漫與勤奮”。
她上課時總是灑脱而不失優雅。身着一襲紗的她，在教室中來回踱步時如一陣風般，輕飄飄的卻不失力量。講到激情之處時，她會停止步伐，雙手在空中揮舞，一頭黑髮隨之飛揚。目光，總是炯炯有神，發着光似的，白淨的臉上一直含着微笑，讓人看了心裏不自覺的暢快。在我心中，這便是她浪漫的生活，工作着並快樂着，享受着生命的每一寸時光，我想，這就是浪漫的。
不光是浪漫，環繞在她身邊的價值觀還有勤奮。她的勤奮總是用在對的地方，比如，記錄着我們寒假生活寒假專刊。不難想象深夜時，她纖細的手指不斷敲打在鍵盤上，發出一聲聲清脆的聲音。那時，她的眼睛或是疲憊的，或是無力的，但我想，她心中一定是歡呼雀躍的，因為這是她所熱愛的，所追求的。
勤奮和浪漫總是又價值的，她總是用自己的生活影響着一代又一代的學生，包括這一代的我們，也使我們一個個更為靠近我們所追求的未來。
她便是我們的語文老師，我們的梅老師，一個平凡卻又浪漫勤奮的老師，一個我們所敬愛的老師。
如果説學習是一艘航母，那麼，勤奮則是航母上的動力系統，使航母勇往直前；如果説學習是一棵鮮花，那麼，勤奮則是肥料，使鮮花綻放；如果説學習是一幢建築物，那麼，勤奮則是根基，使建築物更牢固，更穩定。只有勤奮，才會使學習獲得成功！
可是，並不是所有人都同意勤奮會使學習獲得成功的説法。相反，很多人卻相信智商比勤奮更重要。的確，有時候，智商好的確比勤奮使得成功更容易到手。有了好的智商，可以少勤奮十年或更多時間。但是，並不是每個人都有令人滿意的智商，並不是所有人都有愛因斯坦那樣的智商。倘若沒有，那就不用學了，不會勤奮了嗎？誠如此，那麼，世界上不知將損失多少人才呢！
也許智商不一定會使人學業有成，但，勤奮一定會使人成功，即使不會成功，勤奮了，拼搏了，這一輩子也不會後悔。王羲之也許大家並不陌生，他小時候，為了讓他練好字，他的父親將十大缸的水給他洗筆用。他一直練啊練，終於將十大缸的水用幹了，而他也練就了一手好字，成為一代名家。這樣的事例並不少，愛迪生上國小時，就被他的老師、同學説是“傻瓜”，一輩子不會有出息。但是，他媽媽教他，他勤奮地學習，最後不也成了世界聞名的“發明大王”嗎？勤奮，是人們走向成功的通天梯呀！
朋友們，請相信我吧！智商並不一定會使人成功，但勤奮一定會使人成功。拿起勤奮這塊寶玉吧，請相信，勤奮比智商更重要！
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