也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……——題記
站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年國中生活，別了我的朋友們。
想想在會考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年國中時我可沒少幹壞事，我經常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的衝去靜靜的抱着我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最後我還是不捨的離開了。
等到下一個夏天，教室裏坐滿了人，可惜不在是我們。
一想到我們明天就要畢業了，就要告別朝夕相處的教師和同學，還有我們美麗的母校，我心中十分的不捨。
六年前，我還是個什麼都不懂的小屁孩，懷着對學校的好奇和對教師的崇拜走進學校。當我們帶着純真的嚮往和虔誠的敬仰走進學校的那一刻，我們人生的旅程掀開了新的一頁。
當我們帶着好奇在學校中學習、生活時，那裏的一切都是那麼的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在那裏茁壯地成長，學到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠都不會忘記！
敬愛的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學教導我們，您為我們全身心投入，與我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業的身影令我永生難忘。親愛的同學，六年來我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學習知識，一同鍛鍊身體，更是一同向着夢想前進，但這些完美的回憶也使我們應對離別更增添了幾分依依不捨的情懷。
明天，我們即將畢業。在這兒，我要感激這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：願母校，願教師，願同學們，各位的明天都會更加完美！
國小中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當我望着鮮豔的條幅上面實實在在地寫着：“迎賓國小20xx屆畢業典禮”時，我震撼，國小生活已經離我而去；我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽着真誠的勸告，望着友好的目光，
心中有許多話要説，卻不知道從何説起。
“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑着説。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今後的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話後，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在鬆軟的土地上，吃着可口的美食，聽着清脆的鳥鳴聲，聞着濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業典禮，一種與眾不同的畢業典禮。我不會忘記這畢業典禮，也不會忘記校長説的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母校--迎賓國小。
又是一年畢業季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經熟悉的你們。不得不感歎，時間過的如此之快，五年的時光轉瞬即逝。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心裏。教師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，教師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加進步，更加優秀。教師只是希望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養，有迎接新挑戰的能力。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節，國中畢業贈言作文。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收穫了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手歎息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業生給我發的微信：“教師，你最大的成就感不是有學生當醫生，念博士，而是能讓我們多年後，依然能夠記得你，喜歡你。”希望多年後，當你在不經意間回想起國小的時光時，能夠發自內心的感歎：“我還記得我的國小教師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子裏，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能夠學業有成，勇敢的面對生活。我在這裏為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！
畢業之際，即將來臨，依依惜別，卻又不捨。——題記
時光飛逝，一眨眼便要畢業了。我捨不得親愛的老師和同學們。回顧這六年的國小生活，回想那快樂的時光，我便捨不得離開這所充滿歡聲笑語的校園，捨不得離開對我們悉心教導的老師，捨不得離開我的同學……
我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門，走向那顆大樹，觸摸它，回憶着和同學們在樹下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想着就要離開母校，告別朝夕相處的老師，心裏不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個懵懂的小女孩變成了少年。我不捨得離開啊，但是我有我的理想，我得前進。
老師，真沒想到，我們就要分別了。當您剛到我們班的時侯，您是那麼年輕、美麗。您為了我們的成長，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優雅。您用滿腔熱情教會我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。有一段時間我的成績逐漸下滑，我開始覺得學習枯燥無味。是您的一番諄諄教導讓我重新努力學習。在即將離別之際，我要對您説“老師，謝謝您，您為我們付出的點點滴滴，我們都將銘記在心！”
同學們，在我的國小時光裏，你們是我最好的同伴、朋友。自從認識了你們，我的生活裏便多了幾分色彩。六年裏，我們擁有過歡笑，也曾擁有過困難與艱辛。我們在知識的海洋裏共同拼搏，我們為班級的榮譽共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時光説走就走，我們也要分別了。
離開，又是新的開始。未來，將是新的一切。
隨着畢業季的到來，馬上就要迎來拍畢業照，在5月23日的早上，一羣少年來到學校，他們興致勃勃的，開始了拍照。
從早上的八點鐘一直拍到了一點，在這些過程中，我們一直歡聲笑語的拍完了所有的照片，在這些照片中，也有我們和老師的活動，老師也有我們所擺動。
老師們，拍完照片就上樓了，而我們還在下面拍個人照，好友照等等的照片，可是這些照片雖然要拍很久，可是我們並不覺得很累，因為在拍攝的過程中也有打鬧的時候，這些時候可以讓我們放鬆，所以我們並不覺得很累。反而還覺得很開心。
在拍畢業照的過程中，我們還要打氣球，拿牌子，可是打氣球，我們班的男生們都個個慘叫起來，因為氣球全被我們女生拿走了。所以男生們的個人照基本上都沒有氣球，而只有那些牌子。
到了拍集體照的時候，我們班還是很配合，可是拍完集體照拍班服照的時候，我們班就在那唉聲歎氣，我們班女生説這裙子怎麼這麼短啊？這襪子怎麼這麼長啊？而我們班的那些男生就在看戲。
倒拍個人照的時候，我們班那些男生的動作可以用古怪來形容有的人用油膩的方式來拍照，還有的人用耍帥的方式來拍照，還有的人呢？用古怪的方式來拍照，而我們女生呢？就是拿一本書在前面看一看，然後擺一些比較平常用的方式。我們女生跟男生比起來可以説是差了十萬八千里。
馬上就要拍視頻了，然後把我們班拍的視頻都集齊一個視頻，然後再發到羣裏面，這個視頻可別小看他了，這個視頻裏面可收藏了我們許多的回憶，而這段話其實都是我們心裏的話在同學們面前也不敢説出來，所以只要把它錄成一個視頻集在一起，這樣就更方便了一些。
到了最後畢業照拍完了，我們就一鬨而散，各回各家，各找各媽，到了家的時候，我想如果我們還能聚在一起，像這樣拍個五個小時的照，那該多好啊，可是永遠都聚不在一起了。
原來的的公安底下有一處比較破就的房子那就是我的母校。時間往往流逝的非常快轉眼間六年的時間就溜走了。我們這一批孩子又即將被分散到別的地方去了我們好不容易才聚到一起為何老天又要把我們拆散呢？難道老天是把我們當拼圖玩。每天都是聚了散散了聚從來都沒有好好的呆過一段時間。不過現在這一散就真的不知道啥時候還能在聚了。時間改變了人和人心。在這六年學習的沖洗中我們是一天比一天高年齡也是一年比一年大。當然心裏的事也亂如麻我們每一個孩子都有自己的心事想法願望希望父母能理解支持滿足。
可是往往父母會令我們失望。我有好幾個網友的名字都像是被父母虐待的孩子。如“媽媽的牛羊”“媽媽的沙袋”等其實這也是孩子長大的標誌。因為他知道了反抗了他已經不在是那單純害怕任人這宰割的小綿羊了。時間改變了人改變人心也改變了我們的學校。我們原來的學校雖然很小很爛連窗户上的玻璃都脱落了。但是我們的老師從來不針對我們的小錯誤在做人和社交上是老師教我們的重點。我們的教室就像一個小社會，他尊重你，教育你。讓你提前感受到社會的殘酷與美好。而現在雖然我們現在有了一個好的塑膠跑道，教學樓的牆也被粉刷了一遍，而且後花園也被開發了，窗户也變成推拉式的。可有些老師卻只會呆板的上課，一點也沒樂趣。
我知道，雖然時間改變了人，人心，學校。但是它改變不了我們的友誼。有時我總是想回到那段歲月，可人總是要長大的。
6月1日 星期五 （陰有雨）
盼星星，盼月亮，終於盼來一個六一兒童節，這可是最後一次過兒童節啊！但是，這最後一個兒童節，恰恰卻很倒黴。
早上起來，一看小鬧鐘：9：00。爸爸媽媽都不在家，他們今天都不在家，我終於有自由的一天了！我立刻起了牀，吃了一個包子，就開始放鬆——看電視，看了15分鐘，我就開始寫作業。這次數學作業真多啊！有四張試卷，還有《基礎訓練》、《學王》……還是語文老師好！我感歎道。我拿起筆，唰唰唰地寫起來……大約到了11：00，數學作業的五分之二終於搞定了。哈哈！終於可以理直氣壯地看電視了。我又打開電視，看到星空衞視正在播我喜歡的電視劇，我立刻津津有味地看起來。不知不覺中，一個小時過去了，奶奶打電話來催我了：“快回來吃飯。”我只好關掉電視，到奶奶家吃飯了。倒黴時刻就此開始……
到了奶奶家吃飯，媽媽談到我語文實驗班試卷字寫得不怎麼樣，爺爺和媽媽開始輪番訓斥我，説我字寫得醜啊，不認真啊……（倒黴指數加10%）。回到家，我正想看電視，媽媽立刻把電視關掉了，叫我睡覺，我説我不想睡，她説那就做作業（倒黴指數加20%）。沒辦法只好做作業，做啊做啊，做了兩張數學試卷和一些習題，一看，已經5：00了！我打電話給媽媽，因為今天是六一兒童節，所以我想玩一下已被“封鎖”的電話，沒想到媽媽同意了，但只有半小時（倒黴指數加5%）。我打開電腦，卻碰上游戲版本要升級。這一弄就弄掉20分鐘，於是我向媽媽申請延長時間，媽媽只答應延長一會兒（倒黴指數加30%）。我玩了20分鐘，就把電腦關掉了。
我剛打開電視，媽媽就回來了。過了半小時，媽媽又“啪”得一下把電視關掉了（倒黴指數加10%），“吃飯！”媽媽説，我以狼吞虎嚥之速度吃完晚飯，又跑去開電視。媽媽又把電視關掉了，説帶我出去散步（倒黴指數加5%），好吧！
散完步，又到快樂男聲了！我打開電視看，看到8：30，媽媽又把電視關掉了，説寫一會作業再看！（倒黴指數加15%）。
再加上沒人祝我兒童節快樂（倒黴指數加10%），今天真是倒黴100%！這個兒童節，可真倒黴！
今年對我來説是特殊的一年，因為我以經是6年級畢業班學生了。
今年馬上就要衝上新高了，所以老媽竟然把網線給斷了，我不能上網不要緊，反而連累了老爸這個資深的網蟲，我假惺惺的跟老爸道歉，老爸卻不在乎的説：“不要緊，到了單位照樣上網。”真是氣死我也。
今年寒假，我老媽答應我給我玩電腦，但是有前提，就是我必須聽話，我馬上開了電腦，玩起了遊戲，還在QQ上聊天，才玩了一天，老媽就罵開了，昨天都玩了一天了，還玩，寫作業去，我一反抗他就拿前提來壓我。真是無奈，中老媽計了，我只好照做。
六年級真艱辛啊，到了畢業班，人人都想考個好成績，考個好中學，但是壓力也更大，我的班主任老師告訴我要勞逸結合不要一個勁的讀死書，不但學不了多少，反而事倍功半，所以我給我自己定下了一個規律，每天做完作業後，我會去打會球，清醒頭腦。
還有半學期我就有告別母校了，我的心情就不禁緊張起來，一方面，我對國小生活的留戀，另一方面，對中學的企盼和害怕。我一想到這個，我的心情就像巧克力一樣。
六年的國小生活已背時間的塵埃密封。急於把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，於是，便把它寫了出來。
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞着，昨天，它迎接我們的到來，今天，它又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸着纖纖玉手向我們招手，它也捨不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校裏所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這裏，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，是一片屬於我們的天地。以前，我是班裏的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠裏，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。於是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！
昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲着，追逐着，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找幾個莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然後大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現在要走了，要對母校説再見了，我還真有點捨不得，這聲再見可真難説出口呀！
蒙田範文網