“無盡的黑暗向我不斷的延伸過來，周圍一切靜的出奇，好象是無底洞，那樣的黑，那樣的寧人毛骨悚然。我用全身的力氣，嘶啞的叫喊着父親和母親，因為此時此刻我沒有了任何辦法，我的大腦被恐懼所佔領……
突然遠處出現了微弱渺小的那麼一點亮光。然後越來越亮：一顆、二顆、三顆……啊！星星。是星星。在星星的引導下，我走出了黑暗……。”
一串清脆的鈴聲將我從夢中拉回了現實。我無力的爬起。把重心移到了牆上。望着這空蕩蕩的房屋。心中早已沒了底。父母還有一個月才能經商回來。每天我—都是有規律的生活，是那麼的枯燥無味。來到學校。依舊是那麼的生機勃勃，同學們還是那樣的快樂，好象永遠都是沒有煩惱似的。我相信他們有一個快樂的家，有每天陪伴着他們的父母。所以他們一點也不孤獨。
課前，我坐在位子上。凝視着遠處的電視塔。眼睛莫名其妙的痠痛起來，但我忍了下來。課上，語文老師正上着《孤獨之旅》這一課。我卻沒能跟着老師的思路來走。因為我感受到了文中主人翁的那一顆孤單的心。我們的遭遇不同，但是我們的卻有着共同點“孤獨”。最後我忍不住了，眼淚從我的眼角邊溢了出來。為了不讓同學們看見，我用手遮掩着，忍住了呻吟。
夜晚，當世間萬物都安睡時，我坐在冰冷的台階上。仰望着天空中的星星。用心靈去祈禱，願星星能達成我的願望：“希望父母能多陪伴在我身邊。”
花在人們心中有一種奇妙的感覺，已成為人們精神。肉體上不可分割的一個部分。有些花還成了某些國家的國花，如玫瑰花。牡丹等。所以每當問起最喜歡的花是，十有八九便是那些國花。但問到我時，我會明確地説：“我喜歡桂花。”
説實在的，桂花樹的樣子實在不怎樣，它矮矮的，幾乎沒有主幹，只有幾隻粗壯的枝幹，既無臘梅之姿態，又無牡丹之豔麗。可在花開出來時香氣太迷人了。當八月時節，丹桂飄香，它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來。在遠處看桂花樹上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細看，只見細長的花蕾被橘紅的花瓣簇擁着。這由花蕊和花瓣構成的美妙圖畫，使人不得不讚歎大自然無比的神奇和力量。走在花旁，挨在身邊來一個深呼吸，香氣沁人心脾不由陶醉了，沉浸在這花香裏頭不能自拔，心中的煩惱被抹地乾乾淨淨全部消失了。
很多人只是讚美桂花樹的香氣卻忽略了內在的品格。桂花不像玫瑰牡丹那樣美麗但也説明桂花不攀比的品格。桂花雖然不好看，但是很有用：桂花可以做桂花糖。桂花糕。桂花餅。桂花茶等等。這哪是玫瑰牡丹能比的呢。做人也要這樣，要做就做有用的人，學習桂花樹謙虛的優良品格。
我是一個性格內向的男孩兒。來説有點兒怪異，我可以在男孩兒眼前密封哥哥，卻害怕在女孩眼前高聲講話。在大夥眼前，我一張口便臉紅耳赤，那股在同性戀眼前勾肩搭背的豪情萬丈一掃而光。
在一個星光燦爛的夜裏，我去同學們家參與聚會活動。大家十幾個同學們在一起或談古論今，或輕歌曼舞，或下象棋玩牌，歡聚一堂。約摸10點多鐘，大夥兒喊着呵欠彼此之間道着再見。或許是老天爺的巧分配，我竟和一位女孩同路！有些人拍着我的肩頭説：你可以要好好地維護她喲！聽了，只覺臉部發起燒來。
夏日的夜裏，秋風習習，清涼怡人。夜空中的星一眨着雙眼望着大家。小小螢火蟲提着小燈籠為大家照路，蟈蟈奏着幽美的曲子為大家伴行。這一切好像在為咱們的夜路練膽，可與女孩同行業，我還是很焦慮不安：額上鋪滿細膩的汗水；村衣緊貼在身上，如同一個甩不開的鬼魂；手掌心濕流撬的我不由自主悲歎：路。如何那樣長啊！
一路走來，默默無言。為了更好地練膽，為了更好地調整氛圍，我吹動了哨子：星星點燈，點亮我的家門口
呀！蛇！我踩到了一條蛇。一聲驚叫，劃傷星空，剪斷了我的歌聲。尤其是一個蛇字，更要我心驚膽顫。我堅強作鎮靜時，卻見她向後跑了十幾步遠。趁着月光，我探過分去，見一條細長的、大大的、曲曲折折的物品橫走在路上。咦！這蛇被踩，如何一動不動呢？我疑慮了很長期，那蛇或是沒動。我更怪異了，細心一看，居然是一條草繩繞樹幹！虛驚之後，我一邊擦着虛汗，一邊哈哈大笑她膽怯，竟把草繩繞樹幹當做蛇。她也不甘落後，反脣相譏，無形之中，彼此之間越來越和諧了。我便給她講之前我遇蛇的歷經，講我很多有意思的舊事，引來她哈哈大笑。就是這樣邊走邊談，迅速地，她便到家。我很驚訝：時間飛逝呀！
我獨自往家往前走。我覺得：男孩和女孩朋友之間的相處，通常被父母或同學們誤會。實際上，男孩和女孩朋友之間並沒什麼不能超越的差距，這類友情也並不祕密。正處在十六七歲豆蔻年華的大家，的確必須男孩和女孩朋友之間的純真友情。在我們英勇地走在一起，互相握手時，會體驗到純真友情給大家的無窮樂趣。
一聲蛙叫、一盞螢燈，伴我走在鄉間的小路上。啊！今夜星光燦爛。
今夜的星星不點燈。
窗外一片寂靜。真的，今夜的星星不點燈。也許，它累了；也許，它想留給黑暗中的人們一個“夢中等候”。
沒有風的夜晚，一切的一切，是那樣的恬靜；沒有夢的入眠，全部的全部，都淡去了幻彩。
乘着孤獨的小船，努力划向光明彼岸。可是，今夜的星星不點燈。我迷路了，在黑暗的海上，多麼渴望能有一絲光亮。
我倔強地劃呀劃，卻發現永遠不能走出這片黑暗的'海域。“永夜”，我不停地問自己。星星呀，為何不照亮我的“前程”。
我放棄了，星星。我放棄了，真的，緣於你的不點燈。我不去怪，不去憎。我不想，不想讓你太累了。留着吧，留着你明亮的光輝，終有一天會為我照亮心裏的那片黑暗區域。
今夜的星星不點燈，我知道，你是在蓄積力量；
今夜的星星不點燈，我明白，為了明天的“明媚”；
今夜的星星不點燈，我祈禱，黑暗之中你走好；
今夜的星星不點燈，我相信，明天會有“流星雨”。
聽老師説，在我們的家鄉廈門集美有一位名人——陳嘉庚爺爺。他一生為國為民做了許多偉大的貢獻，連天上的一顆小行星都以他來命名叫“陳嘉庚星”。這是何等的榮耀呀！
從此，我常常仰望蒼穹，在茫茫的宇宙中，追尋那一顆閃耀着不凡光芒的星星。雖然我的肉眼根本辨不出哪顆是“陳嘉庚星”，但是我堅信我現在沐浴的光輝裏，一定有他灑下的一份。
每當我學習上遇到困難想要打退堂鼓的時候，我就仰望着窗外的星空，彷彿看到“陳嘉庚星”在對我眨眼睛，親切地鼓勵我説：“孩子，彆氣餒！再好好想想，相信你一定行！”於是，我便重新樹立起自信心，繼續迎接學習困難的挑戰。
每當看到周邊的同學有困難需要幫助的時候，我便想起陳嘉庚爺爺如何捐資助學，為國為民做貢獻的偉大事蹟。於是，我便主動伸出援助的雙手。
每當……
“陳嘉庚星”，你猶如一盞明燈照亮我的前程，用一點光温暖我的心，讓我這個成長中的孩子，找到了學習和生活的方向……
金秋十月，秋高氣爽。在丹桂飄香的日子裏，迎來了縉雲縣實驗國小第三屆“帳篷節”絢麗開幕。
在大人眼中，帳篷是一種普通的不能再普通了的户外用品，可在小朋友眼中，帳篷可是一個新鮮物。自打知道本週五學校將要舉辦第三屆“帳篷節”後，企盼的心情難以言表。原本飛逝的光陰彷彿耗盡了所有的力氣，頃刻間時間凝固了。我近乎哀求地期盼它能飛躍至“帳篷節”開幕的那一刻。五天的時光，在我看來，已度過了五個世紀。
週五，晨霧一如既往地從地上升起，好似虛無縹緲的仙境。我照例走着上學的路上，但心中卻多了一份喜悦。
終於熬到了黃昏。隨着夜幕的降臨，“帳篷節”入住帳篷活動也正式開啟。等到老師一聲令下，早已按捺不住的我立即奔向自己的“領地”，嘴裏還 不住地念叨着：“在哪呢？哪呢？”當“509”三個鮮紅的數字撞入我的眼睛，腦子裏的規矩都拋到九霄雲外了，一改往日一温一文爾雅的形象，二腳一蹬，靈巧地鑽進了我一日思夜想的帳篷。
當最後一名同學也如一條泥鰍一般溜進來後，麻馥羽提議道：“我們來翻跟頭吧！”話音剛落，我們齊聲叫好。於是，帳篷裏響起了一陣陣“撲騰”聲。
熄燈號吹響了，我們也玩累了，喊啞了，帳篷裏逐漸安靜下來。四個小夥伴聚在一個屬於我們自己的小空間，怎麼能輕易用睡覺來打發呢？於是，悄悄話就登場了。每個人都爭相講述自己的童年趣事，接着什麼家長裏短、街邊新聞都搬出來了。別看陳小莉平時沉默寡言，今天打開話匣子就一發不可收拾，就數她話多了。説着，聽着，我的眼皮越來越沉重，像灌了鉛似的。小莉 “嗡嗡”的話語如飄忽在天外的天籟之音；篷外肅殺的秋風彷彿換了一副模樣，如臨睡前媽媽那一聲聲柔聲細語的催眠曲。眼前漸漸變得模糊不清，又一陣睏意襲來，我再也抵擋不住了，進入了夢鄉。
“黃瓜呼叫番茄，黃瓜呼叫番茄，聽到請回答。”朦朧中，我隱約聽到有“中共地下黨”在傳遞情報。“聽到，有什麼新指示？”“現在已是北京時間8時，天氣晴好，請按計劃行動。”8點鐘了？我一下子清醒過來。看到帳篷外透射進來的“陽光”，心裏直髮虛。我是不是睡過頭啦？老師會責怪我嗎？來不及多想，我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，手忙腳亂地鑽出了帳篷。看到的卻是另一番景象：月明星稀，清澈的月光如牛乳般灑向大地，黑幕還 停留着，絲毫沒有褪去的意思。而我看到的那所謂的“陽光”，也只是學校翠微園的燈光而已。我幡然醒悟，自己被愚弄了。我垂頭喪氣地回到睡袋裏，繼續我的尋夢之旅，但翻來覆去睡不着。我直挺挺地躺着，看了一眼腕錶，時針指向2時。側耳傾聽，翠微園並不寂寞。遠處時不時隱約傳來急促的腳步聲，“中共地下工作者”在行動。我的鄰居們也睡態百出，打鼾、磨牙、咂嘴聲此起彼伏，有夢靨呻吟，還 有夢語呢喃……小朋友的夢鄉豐富多彩。
那晚，星星點燈，照亮了我，也照亮了我的童年。
咕，咕，咕夕陽西下，晚霞滿天，青蛙齊鳴，村頭的瓜地裏卻顯得愈發孤寂，我在田間的小路上走着，青草的香氣浸潤到心底，打開了塵封的枷鎖，回憶蔓延開來。
姥姥，天上為什麼天上會有月亮啊？
因為它寄託了人們的思念和愛，每當人們看到月亮呀，就能想起他們遠在天邊的親人。
那天上為什麼會有星星呢？
星星陪伴着月亮，讓月亮不會孤單。
它們為什麼會發光呀？
那是它們的標誌，它們想讓自己心愛的人看到它還在，它一直沒有離開。姥姥以後也會化作一顆星星，飛到天上，永遠保護你，照亮你黑夜中迷茫的路。
姥姥，我不要你變成星星，我想讓你永遠的陪着我，你永遠都不要離開我，可以嗎？
當然可以呀，我的寶貝，姥姥會永遠愛你的！
姥姥，你騙人，你就是一個大騙子！你明明説過會永遠陪着我！
夜風淒涼，原野空寂，孤獨縈繞在心頭，坐在田埂上仰望蒼穹，我在尋找最亮的那顆星，突然一顆流星劃過，我伸出雙手想要緊緊握住。姥姥是你嗎？你能看見我嗎？我好想你呀！你還能再抱抱我嗎？滾燙的淚珠從我臉上悄悄滾下
跑慢點，跑慢點，姥姥都追不上你了。
姥姥你快點嘛，你看那邊有個小池塘，我們去那裏玩好不好？我歡快地在田野裏奔跑，全然不顧身後早已氣喘吁吁的姥姥。
我的童年是在姥姥的呵護下度過的，姥姥非常慈祥，她從來不會生我的氣，也不會在我做錯事的時候打罵我，對待別人也非常的真誠大方，村裏的人幾乎每天都能看見一個笑呵呵的老人在追一個撒了歡兒的瘋丫頭。等姥姥追上的時候，我早已經扔了鞋子在池塘裏又蹦又跳弄得全身都濕漉漉的。
姥姥皺着眉頭無可奈何地説，你這個瘋丫頭，跟個小潑猴一樣，以後誰敢娶你。
沒人娶就沒人娶，那樣我就跟着姥姥，姥姥肯定會要我。
姥姥擠成波浪狀的眉頭突然展開了，她笑着説，我怎麼攤上你這麼一個小年糕，快上來把衣服穿上，一會兒要感冒了。
我纂了纂腿角的水，爬上岸來説，攤上我可是姥姥的福氣哦。
微風過境，沁人心脾，星月交輝，心曠神怡，村子裏的燈火一家一户亮了起來，我又想起了那個美麗的黃昏
不知不覺間天色漸晚，姥姥牽着我在一塊大石頭前坐下。我突然發現姥姥曾經細膩的雙手變得粗糙了，爬滿了青色的藤蔓，點綴着黑色的斑點，在姥姥被黑皮包裹着骨瘦如柴的手上，我摸着她乾枯的結滿老繭的手，看着她花白的頭髮，望着她爬滿皺紋的臉，什麼時候姥姥變得這麼老了，也許我早該發現
月光映着姥姥蒼白的臉頰，她將我抱在懷裏，搖啊，搖啊
在我沉浸在姥姥温暖的懷抱中時，突然幾滴清涼的水珠打在了我的額頭，睜開眼睛發現姥姥流淚了。我慌忙起身給姥姥擦乾眼淚，問姥姥為什麼傷心呀？
姥姥輕輕拍着我説，傻丫頭，姥姥沒事的，姥姥是看你長大了高興呀！你以後要好好學習，找個好工作，嫁個好人家，以後一定要幸福呀，可不能跟姥姥一樣沒出息，被人看不起。
我不準姥姥這樣説自己，我覺得姥姥是世界上最好的姥姥，等我長大了我一定要給姥姥買好吃的，買大房子，帶你去很遠的地方，讓你過幸福的生活。
好啊，姥姥等着，我的傻姑娘！姥姥笑了，但她的眼神卻有些空洞。
滴嘟，滴嘟，滴嘟急救車把姥姥接到了醫院。
姥姥，你睜開眼睛看看我好不好？你可不能睡着啊，我還有好多好多話想要跟你説，今天學校裏發生了好多好多有趣的事情呢，我講給你聽好不好？我趴在姥姥病牀邊哭泣。
姥姥一動不動地躺着，她安靜地也是永遠地睡着了，嘴角還留着一絲微笑。
姥姥，我來看你了，我在和你説話你聽得到嗎？姥姥，我現在已經成為一名優秀的高中生了，請姥姥放心我一定會幸福的！姥姥，今晚的夜色可真好啊！仰望天空，星星點燈；俯察村際，燈火通明。姥姥，我找到了一顆最亮的星星，那一定就是你了！
姥姥，晚安！
十年後，顧雲熙和顧筱曦都長大了。雲熙長得越發水靈，她她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。筱曦也長大了，和雲熙一樣的漂亮。
上學了，她們穿上了自己最喜歡的衣服，坐上車，到了學校，全校同學都出來了，排成一排來迎接她們。人一多，雲熙感覺不舒服，筱曦發現了，便叫保安先把雲熙送到教室裏，她待會過去。
到了教室，雲熙感覺好了些便在教室裏走來走去，她突然發現圖書館的角落裏有光，她走過去看了看，居然是一顆星星，她拿起星星，星星卻慢慢消失了，留下了一張紙條，雲熙撿起來，上面寫着；柒，我終於找到你了，對不起是我沒保護好你，讓你墜入凡間，現在星星國有危險了，希望你能救我們------雨
雲熙呆了，一個男生突然走到正準備從她背後拍她一下，她下意識的躲開了，一個低沉而温柔的男聲傳來；“你就是新來我們班的？身手不賴啊！”筱曦突然進來了，她看見雲熙，便跑過去問；“雲熙，現在好些了嗎？”雲熙説：“我離開下，不用跟着我。”
雲熙上了學校頂樓，她絲毫未發現剛剛同他説話的男生跟着她的。她站在一個廢棄的桶上，張開雙手，那個男生連忙衝上去把她抱了下來，發現她竟在哭。雲熙掙扎着想從他懷裏離開，男生意識到自己失禮了，連忙放開手，雲熙跑着下樓梯，卻突然暈了過去。滾下了樓梯，男生聽見有響聲，往樓梯跑去，發現樓梯上有血跡，連忙往樓下跑去，雲熙被樓梯中的一個物品擋住了，男生連忙抱起雲熙，一口氣跑到了教室，叫老師叫救護車來。
筱曦見了，連忙拿出自己的手機，給顧媽媽打電話，通知完顧媽媽後。筱曦跑向雲熙，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，可是她不擦。
今天晚上，我發現星星是那麼的亮，難道是為我的姐姐照明嗎？想起姐姐，我又忍不住抱着娃娃哭起來。
姐姐是今天早上走的。她去了一個很遙遠的地方。媽媽説，姐姐跟爸爸坐着飛機去美國了。爸爸可以回來，但姐姐不能回來。其實我心裏早已明白了，其實姐姐是去美國上貴族國小的。但爸爸媽媽為什麼不把事情挑明呢？難道是？他們怕我？我沒有再想下去。
現在我的腦海裏滿是和姐姐在一起的時光：姐姐處處護着我，一次我被一個男孩欺負了，姐姐是大隊委，把那個男孩好好批評了一頓，從此再也沒有人敢欺負我了。姐姐處處疼着我，一次，一杯牛奶媽媽衝給姐姐讓她喝，説補補她的腦子（姐姐那幾天要參加作文競賽），姐姐卻讓給了我，雖然我喝過很多次牛奶，但這次的是最甜的！我喝的時候，姐姐還説：“乖，琳花。喝了補身體的。”她作文比賽得到了一等獎，爸爸獎她了一個大布娃娃，她卻送給了我。雖然她從小到大成績處處比我好，但我卻並不嫉妒她，我為有這麼個好姐姐而感到自豪！
可是，現在她卻走了，走的悄悄的，一封信也沒留給我。星星呀星星，祈求你保姐姐健康，平安！
“星星點燈，照亮我們的前程……”這首歌依然在我的腦海迴盪，這是我的啟蒙老師教我的。
説起那時候，還有一段經歷：小時候我的淘氣，媽媽認為是一種聰明。爺爺認為是一種驕傲……漸漸地我的淘氣也被誇讚膨脹起來。就在我正得意的時候，有一個人在我頭上澆了一盆冷水，使我從頭涼到腳，是他啟發了我，教化了我。
一日早晨，父親把我領到一個陌生的地方。“這個地方真是奇怪，一會兒熱鬧非凡，就像農貿市場一般吵鬧，一會兒又變得十分寂靜，讓我毛骨悚然。我帶着疑惑踏進了這個陌生的地方———學校。
父親把我託付給了一個女教師。父親的神情是那麼地鎮定自若，我從未看過父親是那麼地放心。父親剛走，我便淘氣起來，溜進一間教室，裏面的人一下子都注視着我。我一下子變得不知所措，幸好女教師把我領到了一個座位上，讓我坐了下來。
不一會兒我就焦急起來，就左動右動，就想要逃出這間監獄般的房子。我趁老師轉頭期間，跑到了室外，玩起泥土來，説也奇怪，她就像我的影子一般，一下子就捉住了我，但我十分不服，便掙扎着。一隻有力的手就捉住了我，使我使不上力氣。焦急之下，我便哭起來，哭喊着“爸爸……”這招挺管用。她放開了我。撫摸着我的頭，哭泣聲便停了下來。她又一次領我進去。這次她坐在我的身旁，仍撫摸我的頭，對着其他人説：“讓我們來唱一首歌”，她開了頭，唱着“星星點燈，照亮我們的前程……”她優美而動聽的歌聲深深地打動了我。我頭一次那麼安靜，這麼快樂。
回想現在，我已是國中生了，多麼想念我的啟蒙老師，是她陪伴了我五年時光，是她呵護照顧我。她讓我想起“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首詩，此詩中蠶與燭不正是我的啟蒙老師嗎？其實是她點亮了我生命起點的燈，引向我走向成功。她就是我心目中的那顆星。
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