一個有着裂縫的紙盒，兩位叉腿張胳膊，威風凜凜站在裂縫中央的竹節人，這便成了我和爸爸的“武林大會”。
你瞧，那位樣子瘦瘦的一看就沒有多大力氣，身穿一身綠袍，手握一根牙籤的就是我爸爸的竹節人——“綠骨精”；而對面那位身強力壯，有着一頭沖天的紅髮、一雙毛骨悚然的大眼直瞪瞪地凝望着你，手持着火焰槍的就是我的竹節人——“哪吒”。
我的“哪吒”和爸爸的“綠骨精”相比，顯然是“哪吒”更加厲害，在氣勢上已經勝過“綠骨精”，但即使如此，也不能掉以輕心，不知道爸爸會使出什麼大絕招！
在“武林盟主”媽媽的一聲號令之下，“武林大會”正式開始了。只見“綠骨精”比“哪作文吒”搶先一步，用他那根牙籤朝我身上猛刺過來，可是我不足為懼，往後一躲，嘻嘻，沒有刺着，接着又是一頓猛攻，而我一劈叉，手舞之，身擺之躲過了“綠骨精”一波又一波的進攻。但是我不能一直防守，我一個接一個的放出我的大絕招——“黑虎掏心”、“泰山壓頂”、“螳螂捕蟬”、“金雞獨立”……“咚鏘咚鏘咚咚鏘，嘿哈嘿哈嘿嘿哈”的廝殺聲不斷從我和爸爸的口中發出。突然，我使出一招“雙龍搶珠”，我和爸爸緊緊地貼在一起，再來一招“回馬槍”，我的火焰槍穩穩地刺中了“綠骨精”的肚子。厲害了我的“哪吒”，我們贏了！
嘿嘿，我的竹節人“哪吒”昂首挺胸，站在“比武台”上，好不威風！
啊！終於做好了竹節人了，看見別的同學玩的十分痴迷，我也迫不及待地玩了起來。
我的竹節人手上拿了一根金箍棒－鉛筆，名叫“戰無不勝”。我把竹節人嵌在一個盒子上，在下面一拉緊，那倒在裂縫上的“戰無不勝”就站了起來，像是一個守護邊疆的戰士。
我將紅線一鬆一緊，那竹節人就擺動了起來，然後叫上我爸就開始拳擊搏鬥了。
比賽正式開始，我一拉一鬆，一個掃堂腿，踢了我爸竹節人一腳。我爸一拉他的竹節人用三叉戟打了戰無不勝，我用力一拉，回擊了一下，我接着一套連擊把他打得沒有招架之力。
突然我爸一個靈活躲閃，躲過了我的連擊，他一個黑虎掏心，把我打的沒有了退路，我只能放手一搏了，我大喊道：“你是贏不了我的，呀呀呀呀呀……”我一個泰山壓頂成功把他擊退，他又一個鞭腿，差點我就倒了，幸好我穩住了陣腳。
打了半天還是沒有分出勝負，突然我爸微微一笑，被我看出端倪，我立刻防守，他重重一打，只聽“哈哈，你輸了，嘿，我贏了！”我大喊道。原來是他用力過猛把線扯斷了，所以我才取得了勝利。
欲速則不達，用力過猛的後果就是扯斷了線。玩竹節人，不僅增添了樂趣，還增長了智慧，真有意思。
今天，我讀了《竹節人》這篇課文，覺得竹節人很好玩，所以，我今天準備做一個竹節人。
首先，我先去找做竹節人的材料，我找了半天，終於在竹林裏找到了許多廢棄的竹竿，這些竹竿非常適合做竹節人，我撿了兩根回家了。
回家以後，我看着書上的指南，先切下8個兩釐米小竹節，再切下一個長5釐米的大竹節，我這樣切了，結果，有許多我都切崩裂了，我快崩潰了，哎，竹節人還是挺難做的嘛！
大約40分鐘以後，你們以為我做完了，我是把竹竿用完了，結果，我還去竹林找竹竿，這回，我細心了挑了幾個非常好切的竹竿，結果，回到家，我10分鐘後就完成了，我拿了家裏最細的線把它們連接起來，然後又花費了10分鐘給它做武器，哈哈，一個竹節人就完成了，我輕輕一拉控制竹節人的線，只聽啪的一聲，線斷了，我懵逼的站在那兒，心裏想：〞這可怎麼辦，又該重新做了，又該晚點睡覺了。〞
這回我吸取了上次的教訓，把家裏比較粗的線拿了出來，但是我穿的小孔太小，裝不進去，我就把洞擴大一些，終於我做完了一個竹節人，雖然不是很好看，但是這是我親手做，的感覺非常好玩。
我喜歡玩竹節人，這是我玩過的最好玩的玩具，雖然它沒別的人做的竹節人好看，但是我覺得她是最好看的。
我們學習完了巜竹節人》這篇課文後，老師給我們佈置了一項很特別的作業，做一個竹節人。我很高興，我最喜歡玩竹節人了。
回到家，我奮筆疾書快速的寫完了作業。我迫不及待地尋找製作竹節人的材料∶剪刀，兩根粗吸管（因為找不到哪裏有竹子，只好用吸管代替），一條結實的金色繩子，一根酸奶袋子配的吸管作為武器。
材料都準備好了，現在開始製作竹節人，第一步：先把兩根竹子分別鋸成八節短的，剛才兩條手臂和兩條腿，在聚成一節長的，差不多是短的3倍，當做身子，第二步：用繩子把身體，手臂和腿都通通連接起來。只用兩步就完成了，可是操作起來並不簡單。
我做的竹節人長的虎背熊腰，威風凜凜，就拿起我為他精心製作的棍子，看起來更厲害了，更霸氣了。我為它做起了一個神器，嚇人響亮的名字叫做棒神。
我把我做的燭之人跑過去給媽媽看展示一下，當我走到媽媽身邊，看見媽媽也做了一個竹節人，是粉色的，我就趕緊説，我們倆來比賽吧！媽媽爽快的答應了。
我們兩個桌子合在一起，開始對戰了，把線夾住，我們開始來對戰了，人便舞動起來，他們手裏拿着的吸管也揮舞起來，像兩個威武的將士，在揮舞刀槍。
千釣棒法！霹靂三打！
＂碰”！我的竹節人把媽媽的竹節人的棍子打掉了。
我勝利了，竹節人真好玩！
看，這個竹節人，真像一位武林高手啊。看着這個玩意兒，心裏不禁欣喜起來。
上週，語文老師給我們佈置一個作業，竟然是做個竹節人，在書中看見過程，又是剪筆桿，又是穿鞋線，總之複雜的要命，不禁一頭霧水。
但材料也不是很昂貴，需要幾根筆桿，如果沒有，可以用吸管，再就是一根線，終於，我在家翻箱倒櫃才湊齊了所有材料。
第一步就是要剪，如果用吸管的話，那就要小心了，一個不小心就斷了，我不耐煩的想：“怎麼回事，怎麼就斷了，真是的，這項作業是真的煩啊！”快要剪完了，我也是提心吊膽的。
下一步是穿線，要在剪好的身軀兩側鑽洞，我又想：“這還要鑽洞？鑽在哪？鑽多大？鑽幾個？”“啊！煩死了！”要不是看看其他同學的，一時半會兒還完不成呢！
全部穿好後，就開始裝飾了，我喃喃自語説：“給它畫副炯炯有神的大眼睛，再拿根吸管。我想：“這樣夠不夠酷啊？”想要再好看點可以給它戴頂帽子。
終於可以玩了，需要一個紙箱，在中間劃條縫，將鞋線嵌進去就可以了，在玩之前，我想：“這能動起來嗎？它立在那會倒嗎？”有一百種疑惑還不如試一試呢！
他果真立起來了，它那炯炯有神的大眼睛，拿着一根吸管，多神奇，我稱它“吸管大王”，將斜線一鬆一緊，竹節人的手和腳都動起來，拿着吸管的手揮來回去，真像武俠片中的江湖大俠那樣神氣。我想：“這個竹節人也蠻好玩的嗎？”似乎所有的不耐煩都沒有了。
那個下午，我沉浸在竹節人的樂趣中。
看哪，這玩意可真像武林高手啊！
自從上了一課《竹節人》，這個新鮮玩意兒就很快風靡全班如果在班裏，誰帶着竹節人，那威風凜凜的動作，自然就高人一等。
這竹節人，做起來也簡單，用吸管和毛筆桿裁成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身體了，在上面鑽一對小眼，供裝手臂用，再八截短的分別當四肢，用一根納鞋底的線穿在一起，就成了。
有的同學別出心裁，想技高一籌，就用竹籤做一個金箍棒，那在竹節人的手上，鬥起來更神氣，更威風，更精神！
把穿着九個竹節人的鞋線嵌入課桌裂縫裏，那下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節人們就站成一個壯士模樣，叉腿舉棒，一幅英雄模樣。
當兩個竹節人對打的時候往往一招就能定勝負。開局先不要急着進攻，先看看對方的招術，如果對方遲識不開戰，並一幅呆頭呆腦的樣子，啥也別説，一直向它進攻就對了，但如果對方一上場就步步逼近，只想趁你不主意把你打敗，那咱們就先打為妙，把對方逼回去，這時你的氣勢佔了上風，這個時候，咱們不強攻，只要守住不讓對方前進一步，那你就一定會贏。
在高層二樓六（8)班裏，經常會有一羣黑色的小腦袋攢看觀戰，還跺腳拍手，時不時還激動地説幾句”贏啦！"“加油”咋咋呼呼，好不熱鬧！
這時候，別問，問就是在鬥竹節人！
一個普普通通的傳統玩具，是孩子們的寶貴財富。可能在你爸爸媽媽小時候，家裏自制的小玩具就堆滿倉。
竹節人，顧名思義就是一節節竹子穿成的小人。但現在，發明界如此廣泛，用小紙條、吸管等也劃一道口子，把線穿進這道口子裏，拉直固定。移動箱內的線，竹節人就會做出各種武術動作。
玩竹節人——可是一個考驗實力的活兒。你可以在竹節人旁揉個小紙團，像打桌球一樣，用手中的武器想辦法頂它，把小球趕出“地盤”，心中就能有一份得意。
一個人玩膩綠色作文網了，還可以和爸爸媽媽鬥竹節人，用棒子“踢”別人，好神氣！有時竹節人彎着身子扭動武器，可能一下子就會把“大刀”折斷，可是它扭來扭去的動作真是可愛極了！有時候竹節人會像一頭公牛一樣直接用頭衝過去，使勁頂，雖不能很快取勝，但它這傻樣卻令主人吃驚地長大嘴巴。還有時候，竹節人會直接示弱，折了一下腰，半個身子便掉了下去。
竹節人可以彌補發呆時間流逝的遺憾，是孩子們空閒時間的首選，還可能玩着玩着半天就沒了。因為這樣有趣的玩具怎能不吸引人注意呢？
“咚——只見竹節人倒在地上，無力再站起，台下的同當急得直跺腳，嘴不停叫喊着“加油！加油！加油！”
沒錯，我們萬眾期待的竹節人大賽終於舉行了，彷彿距離上《竹節人》那一課已經過了一個世紀。這次參賽的分別有三個奇形怪狀的竹節人，另外的兩個竹節人因相貌極其相似，分不請所以棄賽。
好了，現在請將目光投到我們本場的VIP——“腿短胳膊長”因為這位VIP可不止贏了三四局，憑藉它那不到5釐米的腿和“1米8”的長胳膊。
首先上場的是我們的有“趙子虎”第N代，以及我們的VIP“腿短胳膊長”，只見趙子虎揮舞起他的“綠劍”：“信不信我劃花你的臉？”只見VIP將那張白到發紫的臉面向我們觀眾：你看這位敗者要畫我美麗的臉蛋。”廢話不多説，比賽開始。只見VIP一個跨步將用氣勢把趙子虎壓得死死，再用自己那把長刀把趙子虎的腳扎得無法行走，這時，台下傳來一片“牛批！””厲害了！”“腿短胳膊長還是有優勢的。”趙子虎並沒有認輸，而是用“綠劍”畫VIP，可是沒想到就在這時，“腿短胳膊長”將長刀舉在空中，用腿將趙《本站·》子虎壓倒，只見長刀落下，趙子虎的腰死死地壓在地上，動彈不得，30秒過後趙子虎惜敗。
台下的同學歡呼着，叫喊着，隨後的我們的VIP“腿短胳膊長”一直穩拿第一，這個比賽告訴我們什麼？氣勢不能輸！不對，告訴我們腿短胳膊長勝在身材。
今天，老師給我們舉行了一場鬥竹節人的比賽。
我們的課桌可不像《竹節人》一文中作者寫到的課桌，我們五十八張課桌中也難找到一條裂縫。所以，只好在兩張桌子中間的小縫玩。
老師一聲令下，全班沸騰了起來。我後面的同學熱血沸騰，要和我的竹節人決一死戰。他一把亮出他的竹節人，個頭很大，比我的整整高出一頭！那我也只好硬着頭皮上了！
我的小竹節人，手持小藍棒，在人家的手臂上狠狠地敲了一下，也未能傷人家分毫。對手也拿上他的奪命“小粉拳”，對準我的竹節人的腦袋就是幾拳，這幾拳沒把竹節人打出毛病，可把我的性子打急了！我用力一拉，竹節人立刻站的筆直，可帥不過三秒，竹節人的手臂就被我拉斷了。
於是，我決定重鼓旗陣，重裝上陣，由兩棒相爭改為赤手空拳搏鬥。我用力一拉，這次經過我改裝的竹節人感覺好多了，不丟人現眼了。我的竹節人揮起拳拳，對着對手的腰就是幾拳，沒想到，對手先向後退，然後以迅雷不及掩耳之勢衝來。我也以同樣的方式回擊，可沒曾想，這一擊又把我的竹節人打散了，不，是粉身碎骨！我的竹節人被削的太慘了！既生弱，何生強！
不過，我也沒生氣，因為比賽就是這樣，贏就是贏，輸就是輸，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
我們中國有一種傳統玩具，它就是竹節人。如果要想玩竹節人，那麼我們就必須要先學會做竹節人。
做竹節人之前，我們要先準備材料。需要的材料有：毛筆、小鋸刀、手鑽、線。
準備好了材料，就可以開始製作竹節人了。首先，把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在再上邊鑽一對小眼，供裝手臂用。然後再鋸八截短的，尺寸要一樣，大概要有兩公分左右，分別當做竹節人的上下肢。然後用手鑽把毛筆桿中間的孔清理乾淨，最後用線把九節竹節串在一起，就做成了竹節人。
做好了竹節人，就可以玩了。我們可以找一些有裂縫的桌子或者凳子把串着九個竹節的滿分作文網線嵌入裂縫裏，在下邊一拉緊，裂縫上邊的竹節人就站了起來。將線一鬆一緊，竹節人就手舞之，身擺之地動起來了。
在製作竹節人和鬥竹節人時還有一些注意事項：比如（1）製作竹節人時，用小鋸刀的時候要小心，既不要傷到手，又不要鋸壞了。鋸的不好的話，竹節會一個個崩裂，前功盡棄。（2）玩竹節人的時候，如果線被卡住了，竹節人便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，看上去不生動活潑。（3）往裂縫裏放竹節人的時候，一定要注意安全，千萬不要夾住手，樂極生悲。
製作竹節人並不難，而且玩起來非常有趣。希望同學們也能夠自己動手製作一個竹節人，課餘時間我們一起來比賽呦。
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