有一句老話：世上無難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語，意思是説只要肯下決心去做，世界上沒有什麼辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道，爺爺知道，爺爺的爺爺都可能知道。剛開始的時候我對這句話不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話，並有了深深的體會。
有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風格的匈牙利舞曲》，很長，風格也很特殊。剛開始練的時候，儘管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天後，想到了“世上無難事，只怕有心人”，我嘗試着分手的方法來解決。就這樣，我每天花上一個班小時時間來練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來越美了。老師一看，表揚我説：“嗯！功夫不負有心人嘛！彈得不錯！”便興致勃勃地班我指導起來。結果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。
我打乒乓球一開始也不會，連顛球都顛不到。爺爺常説：“你老是沒有球感。對着天花板打油什麼用？你先學顛球吧。”媽媽也説我動作不協調。我想：我就不相信我顛不到球！我從一個、兩個島十個，二十個，直到五十個。爺爺感到很滿意。我去薈芳園雪球，並時刻記着“世上無難事，只怕有心人”堅持不懈地練着，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢！
我的還是一些小時，名人就更是這樣了。愛迪生為了發明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭髮絲……什麼物品都試過了，就連扇子絲也試過。經過百般艱辛，晝夜堅持不懈地實驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，製造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊！
這句格言給我帶來深深地汽笛：做任何事情，只要堅持不懈，嘔心瀝血，就會有好的回報。
我在生活學習中努力實踐這句“老話”，併為此帶來的小小成績而喜，希望這句話一隻陪伴着我。我堅信，有了它，我的路就會越走越寬。
“這也會過去！”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少，可這句至理名言卻涵蓋了人類所有的智慧！
我之所以喜歡這句話是因為他讓我得意時不會趾高氣揚，忘乎所以；失望時能夠奮發圖強，始終保持勤勤懇懇的狀態。
在生活或學習中，也許會受到挫折。也許會收穫成功。而失敗和成功就像是一股風，能將我吹出航線，而這句話就像是我的“帆”能使我保持平衡，從而駛向成功。我就是根據它來掌控我的學習。當我考試的成績不理想時，我會對自己説：“這也會過去！”然後激勵自己認真聽課、多做練習；當我在學業上取得成功時，我也會對自己説：“這也會過去！”讓自己繼續努力，再一次取得成功。
我為什麼能如此熟練的掌控這句話呢？具體來説是因為一件事。那一段時間，由於我連續幾次考試都考得很好，所以便驕傲起來了。有些飄飄然了，連和別人説話的氣勢都不同了，作業也漸漸做得不認真了。就這樣過了一段時間，突然來了次考試，我考得差極了！當我拿着試卷回家時，爸爸訓了我一頓，並語重心長的告誡我取得成功時不能驕傲自大，反而要更努力，因為“這也會過去！”
面對生活，你也許會振奮，也許會失落，但不管怎樣，你都要微笑面對，因為“這也會過去！”
媽媽曾經説過一句話：你一定要學會獨立。這句話深深地印在我的心裏，因為它給了我啟示。
現在我上五年級，已經是高年級了，但我還是經常讓爸爸媽媽接送，一聽説要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的同情心。直到有一天，媽媽説下午讓我自己回家，我才改了這個壞毛病。媽媽上午説過後，真的沒去接我。於是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來，非常生氣。回到家後，我對媽媽説：“媽，你咋這樣啊，我讓你去接我，你怎麼不去呀？難道你沒聽説過孩子就是掌上明珠媽？萬一把我丟了怎麼辦？到時候，你後悔也晚了！”而媽媽卻語重心長地對我説：“孩子，你一定要學會獨立，要不然長大後你什麼事業做不成。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。第二天，我自己上學、放學，還學會了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時間一長，我也就習慣了自己上學、放學，還結識了不少新朋友！
“你一定要學會獨立”，這句活激勵着我：幹什麼事情都要學着去做，只有自己獨立起來，才能成功。我今後一定會朝着我的目標——獨立，努力學習。
雖然這幾件事已經過去很久了，但是我依然記憶猶新。“天生我才必有用”這句話給了我深深的啟示，時時刻刻激勵着我。
“天生我才必有用”這句話不僅在學習上給了我動力，在生活中也時時警醒着我。有一次在放學路上，突然看到路上有十元錢，我扭頭看看，周圍沒有人發現，便迅速的裝進了口袋。我用手緊緊的按着，生怕錢飛走了，心中也暗自狂喜，腳下彷彿踩上了一朵幸福的雲。哈！真是運氣太好了！有了這十塊錢，就可以買一包薯片，過過嘴癮；有了這十塊錢，就可以買一本柯南的貼畫；有了這十塊錢，就可以再給自己添一件喜歡的玩具。可轉念一想，難道上天讓我誕生在這個美好的世界中，是讓我做一個貪小便宜，素質低劣的人嗎？於是我停下腳步，在此等候失主。“天生我才必有用，千金散盡還復來”。大詩人李白不因為金錢的得失或喜或悲，我們新時代的青年不該提升自身的素質修養嗎？
我心急如焚，坐如針氈，扭頭望了四周，同學們在安靜地做題，筆尖與試卷摩擦的“沙沙”聲不時傳人我的耳朵，我一時也不知道怎麼辦才好，索性坐在座位上生氣，過了一會兒，我腦中突然想到李白説的“天生我才必有用”，我反覆的在腦中體會這句話的意思。終於，我豁然開朗：我們每一個人都有聰明的腦子，就在於你會不會去開發，去思考，不要讓腦子生鏽了，我們應該相信自己，因為天生我才必有用！於是，我又拿起筆，認真的讀題，思考解題方法。皇天不負有心人，那道拓展題終於被我解開了，討厭的“攔路虎”也被我“武松二世”劈了。我無比開心！因為是那句話提醒了我！
俗話説：“天生我才必有用”，這句話一直激勵着我成長，通過那件事情之後，我對這句話的感觸更加深刻了。
一次數學測試中，我自認為自己學的很好，就想也不想得做了下去，手中的筆不停的揮動着，“好簡單呀”！我不禁在心裏暗自得意，這麼小兒科的題目還拿來考，老師真是弱爆了，我一邊做一邊為自己打抱不平。沒想到才做了幾題，就被一隻“攔路虎”——一道拓展題給擋了下來。“什麼？這是這麼回事，怎麼還有不會的題？”我絞盡腦汁，腦袋中搜集着所學過的知識，可不管我怎麼努力地想，始終解不開這道拓展題。
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
講個故事吧：
“一個小山村裏，有一户人家，門口有一塊大石頭。這户人家中，有一個小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自己搬不動，只好放棄……
時光飛快地流逝了，曾經的小男孩變成了現在的老人，他的孫子也像他一樣，經常被絆倒，又一次被絆倒的時候，他決定，自己搬走這塊大石頭。後來他驚訝的發現，原來這塊‘大石頭’一點也不大，就是一個平面而已。爺爺看着這塊‘大石頭’，心中感慨萬千。”
這裏的老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰越勇”“敵強我更強”的一個人物，所以解開了“大石頭”的祕密。
我們也要像“小孫子”學習，學習他這種“越戰越勇、敵強我更強”的精神！
“ 時間不會等你。”這句話時常在我腦海中迴盪。雖然，是很不起眼的幾個字，但字裏行間卻對我有着非凡的意義。因為是它讓我在成功之樹上結了很多碩果！
回想着那一句話，讓我深陷沉思。“唉，您別説了，我知道。”我以前總是用這句話應付媽媽讓我珍惜時間的警告。但自從我認識到了這句話後，我明白了“時間不會因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那麼就不會落下這個悲慘的結局。相反，一些人為了爭取時間而沒日沒夜的工作，學習。一篇文章讓我對光陰有了更深的瞭解。明明要和媽媽去北京遊玩。因為明明習慣早上七點才起牀。所以，而錯過了乘火車的時間！媽媽擦着他的眼淚對他説：“孩子，火車不會等你。”
一位著名學家説：“在這個地球上，什麼都能在有，只有流逝的時間不能在有。”朱自清在《匆匆》中寫道，洗臉的時候，時間表從水盆中流過，看書的時候，時間從書的字裏行間中流過。時間猶如河中水。只能流去不能回。這句話説的點都不錯。時間的確猶如小河中的流水流了過去就不會再回來了。
時間過得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的。《勸學》一詩中也告訴我們，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是的，少年的時光是那樣的短暫，如果你現在只知道吃喝玩樂，那麼到了你年老的時候，你會有莫大的後悔。所以，我們現在要好好學習，努力學習，抓住光陰！
從回想中走出，我想“是的，不但時間不會等你，火車也不會等你，世界上的任何東西都不會等你！有的人對時間很不屑一顧，做事的時候總是今天推明天，明天推後天的，請問你沒讀過明日歌嗎？不管是認識還是不認識，你們都是我的朋友。所以，在這裏，我想對每個人説：朋友，請你抓住光陰，永不放鬆！好好學習，改變自己！切記住，時間不會等你！只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好！才能讓你的人生也變得更好！更美！猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽！
讓我們牢牢的抓住光陰吧！更好的認識“時間不會等你！
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰。
這個夥伴就是一句鼓勵我上進的名言——水滴石穿，非一日之功。 記得那是上三年級的時候我們開始學英語，那時，我無疑是英語很差的學生，這麼差的英語和我優秀的語文、數學一點都不相配。每一次，拿着成績單英語成績總是B甚至C，得A簡直比登天還難，英語成績需要迫切得到提高。 有一次，英語考試只考了65分，位居全班倒數第三，我盯着卷子發了一講課的呆。回到家，面對父母犀利的語言，我羞愧的想找個地縫鑽進去。更可恨的是，有些同學嘲諷説：“學不好英語，説明人家愛國。”同學的幸災樂禍，父母無奈的眼神，都使我無地自容，那時我發誓要學好英語。當天晚上，我躺在牀上聽小説，忽然聽到一句話“ 水滴石穿，非一日之功。”我心想：水滴石穿，非一日之功，是啊，如果我一天積累四個單詞，一個句子；兩天就是八個單詞，兩個句子；三天……一百天……這樣下去就會積累上百個，上千個，上萬個……第二天，我就朝着我的目標開始努力了。日復一日我努力着，每當我因為進步的速度緩慢氣餒時，這句話總是出現在我耳邊激勵着我。 現在，我的英語考試已經變得簡單容易了，總分在班上排名前十。這就是“水滴石穿，非一日之功”這句名言給我的啟示，給我的幫助。
這句名言不僅僅給了我學習上的啟示，同樣也給了我人生道路上的啟示，我將永遠記住它，永遠永遠……
從小時起，我看見別人畫的畫都十分好看，便報了名，學起了畫畫。
初學畫畫的時候，我覺得畫畫十分簡單，教室還有一股清香，每天畫畫的時候都很瀟灑開心。在我學了幾期兒童畫後，因為畫的很好而被老師轉到了別班去了。剛剛進新的畫畫班時，我還很高興，東瞧瞧，西瞧瞧覺得一切都很新鮮，認為自己一定可以畫得比以前好看好幾倍。一節課過後，我對畫畫的興趣驟降，反而對畫畫產生了厭煩，每天一聽到畫畫兩個字，或是去上畫畫課時，感覺自己的頭都快要爆，覺得畫畫大難學了，一點都沒以前那樣好玩。甚至慢慢的不想在學畫畫了。唉，我當時為什麼要報這個班呢？每天畫畫的時候，我總會對着畫和空的畫紙歎氣，緊鎖着眉頭，手撐着頭，不知從哪下手，心情低落的想哭。
有一次，我對一個坐在我前面練書法的女孩子訴苦自己的煩惱。後來那個女孩告訴了老師，老師就來找我，和我談心，老師對我説：“難道你還想回到以前你被媽媽抱在懷裏的時候嗎？”我聽了，搖搖頭説：“不想。”老師又和藹的對我説道：“你剛剛也説了不想那樣，回到以前那個時候，同樣畫畫也是，你要不斷挑戰自己，才能畫出更好看的畫。”我聽了老師的話，若有所思地點了點頭。
直到現在，我還學着畫畫，因為我一直把老師的那句話記心中，為自己愛好而拼搏！
大家一聽到“老師好”，肯定都很熟悉吧。是呀，老師是我們的朋友，是寒冷時温暖我們的春風。我們當然要和敬愛的老師們問聲好。可你們知道嗎，就是這一句問好，卻讓我在今後擁有了莫大的勇氣！
三四歲時，我在懵懂間就被媽媽送進了幼兒園。剛開始，我又哭又鬧，每天都希望家人早點來接我。有一次差點偷偷從幼兒園逃出，老師得知後耐心地教育了我。但我卻因此對老師很怕。
直到有一天，老師在幼兒園外忽然對我説：“小林同學好！”我嚇了一大跳，緊張得説不出話來，臉紅得跟關公似的，就愣愣地站在那裏，直到老師又叫了我一聲：“林同學好！”我才緩過神來，飛奔着跑進了幼兒園。我似乎聽到了旁邊的人都在嘲笑我，對我説：“哈哈，瞧這人，連句‘老師好’都不敢説，真沒禮貌！”我的頭低得更低了，臉更紅了！坐在教室裏，不敢看其他同學，轉頭望着窗外。窗外的大樹，正緊緊地盯着我，它的枝幹隨風擺動，彷彿也在嘲諷着我的軟弱和害羞。我再也忍不住了，小聲地哭出了聲。同學們轉頭疑惑地看着我，恰巧老師也在一旁，連忙把我請到一個隱蔽的地方，和藹地對我説：“怎麼了，林同學？”“我…我……我真…沒用，害羞！”我結結巴巴地説，最後兩個字幾乎是咬着牙説出來的。老師好像聽懂了，對着我温柔地説：“老師無論是教育你，還是和你打招呼，都是對你的愛呀！有什麼好害怕和害羞的呢？！”聽着老師的話，我似懂非懂地點了點頭。老師接着説：“做人要有勇氣，打招呼也是一種勇氣的表現啊！所以，不要哭了，勇敢地接受挑戰吧！”我又點了點頭。
從此，我不論寒冬臘月或烈日當空，不論旁邊有多少人看着我，我都會勇敢地、尊敬地向我的老師們説一句：“老師好！”
如果説困難是鎖，那勇氣就是鑰匙，哪怕是一句招呼，也是一種勇氣！讓我們戰勝困難，開創屬於自己的天地吧！
每個人都有自己的人生格言，我的人生格言是：走自己的路，讓別人去説吧！我為什麼選擇這句話做自己的人生格言呢？先讓我們分析一下這句話的含義吧！
“走自己的路”，指的不是走一條馬路，而是走自己的人生道路，堅持做一件事。“讓別人去説吧”指的是不管有多少人，怎樣諷刺你，都要置之不理。堅持走自己的路，做自己的事，不管別人怎麼看待你，認準了的事情一定要堅持下去！
學習也正如這樣。有一天，上課鈴響了，老師卻遲遲未到，班裏一下子亂成了一鍋粥，只有幾個同學在認真地閲讀
語文書，其中就有我。同桌看我專心致志地讀書，不跟他玩，便搖着我的胳膊説：“書呆子，別讀了，玩多好，一起玩吧！”我本已被他説得有些動心，可我忽然想起了自己的人生格言，便在心裏説服自己：這是課堂，堅持學習是對的，不能去玩……我一次次忍住了在課堂上去玩的念頭。不錯，本單元測驗，我果然取得了好成績，我的人生格言幫助了我。
“走自己的路，讓別人去説吧！”，正是這句話讓我進步，把我引入優秀的大門，讓我在學習中找到了樂子。所以，我
選這句名言作為我的人生格言。
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