天那麼藍，那麼高，朵朵白雲在天空中飄來飄去，小鳥們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在歡呼：“秋天來了，秋天來了。”
校園裏的小草變黃了，紛紛穿上了秋裝，搖擺着身體説：“冬天快要來了，我要鑽到地下過冬了。”樹上的葉子也變黃了，一片片葉子落下來，像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落在地上，給地上鋪上了金黃色的地毯。秋天裏最美的要屬於楓樹，火紅火紅的楓葉像喝醉了酒似的，通紅通紅的，它們紛紛伸出了小手掌，向我們揮手，似乎在展示着自己的風采。秋天的校園，因為有了楓樹，顯得更加耀眼。
荷花池裏的荷花都凋謝了，只剩下一大片的荷葉，那一大片的荷葉不再那麼綠了，開始變黃了，它們耷拉着腦袋，垂在水中，似乎都紛紛在向我們告別。
校園裏柚子樹成熟了，那一棵棵粗壯的柚子樹上結滿了柚子，有的金黃金黃的，有的綠綠的，只要一有秋風吹來，它就會擺動着胖嘟嘟的身體，好像是在説：“你們看我長得多壯呀，快把我摘下來，拿到集市上去賣吧！”還有的柚子藏在樹葉裏面，像一個害羞的小娃娃，不讓你看到呢！真調皮。
秋天的校園真美啊！我愛這美麗的校園。
轉眼間假期就要過去了，回想起來有一件事讓我開懷大笑那是除夕的夜晚，我想幫媽媽做一些家務活，這是個好機會。就蒸饅頭吧！給爸爸媽媽露一手，讓他們高興一下。
説幹就幹。我聽媽媽説：發麪就是給濕面加熱。於是我就給面加上水在火上烤，過了一會兒，我發現面太乾，就又加了一點水，把發好的面端出來揉。我用刀把面切成大小相同的小面蛋，然後把它們放進蒸籠裏，開大火。我心想：爸爸，媽媽一定會表揚我的。
時間一到，我接開蒸籠一看，啊？這那是我的饅頭，分明是一個個小黑蛋！我拿起一個饅頭，一咬，啊！怎麼硬的.像石頭。這可怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻。
正在我發愁的時候，媽媽問道：“凡凡！你在廚房幹什麼啊？”我吞吞吐吐地説：我在做石頭蛋。爸爸媽媽疑惑地揭開鍋蓋，一看，全明白了哈哈哈地笑了。後來我才知道：我發麪之前忘了放發酵粉。
我想：無論做什麼事，只有仔細觀察，虛心學習，才會成功啊！
這就是我在除夕的時候發生的一件尷尬的事兒，但我想它又是一件值得我珍藏的新鮮事兒。
聖誕節你們都收到了什麼禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧！可是我是聖誕老人送的。我已經收到聖誕老人兩次禮物了。
第一次是在12月25日。我放學回到家，剛一進門，我想不到的是燈上掛着聖誕禮物，還有一封信。平安夜我曾給聖誕老人寫過條子。寫的是：“聖誕老人，我想要一個遙控車，最後祝聖誕快樂，身體健康。”聖誕老人的回信是：“謝謝，你已經有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠。”我連寫作業都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到聖誕老人一樣高興。
第二次是12月26日，這件禮物，我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露着一張誠實的臉告訴我：“聖誕老人真有”。我與同學也提起過這件事，同學都説肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，姐姐給我講了一個故事，名叫《聖誕節老人的來歷》。
聖誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。後來，他死了，為了紀念他，有很多人學做聖誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。聖誕節是多麼令我難忘，多麼讓我激動。今天，我終於解開了這個謎，聖誕老人是真有的，他是多麼的關心我，我心裏是多麼的喜歡他，每當回憶起聖誕節，我就會由衷地發出會心的微笑。
?brave heart》是我最喜歡的電影，雖然這個電影和《troy》等大製作的電影比起來幾乎沒有太宏大的場面，但是卻讓我記住了mel gibson的每一句話，他被綁在拷問台上，彎刀拉開他的肚皮，全身的肌肉因為疼痛而顫抖，行刑台下眾人為他請求寬恕，只需要他説句“開恩”就可以瞭解脱這一切，劊子手在等他説，國王在等他説，眾人在等他説，整個世界都在等他説，而他出乎所有人意料的卻喊出了“freedom”。
於是，那一秒空氣凝固了，整個世界都愣住了，所有人的觀念都在一瞬間改變了，一個時代就這樣結束了，自由之神開始重新眷顧這個滄桑的世界。
代表忠貞的布團慢慢從空中滑落，如此的憂傷，猶如那纏綿的風笛，也許這就是為獲得自由而必須付出的代價。鏡頭轉過，當布團又一次出現在蘇格蘭貴族的手中時，當那把十字長劍劃破長空又一次豎立在戰場上時，我們又一次聽到為自由而戰的人們呼喊“華萊士”的聲音，再一次衝向敵人，衝向自由。
感謝mel gibson，感謝婉轉悠揚的風笛曲和近乎完美的配曲，感謝為自由而戰的人們，感謝如此偉大的生命，活着真好。
盼望着，盼望着，終於迎來了冬天的第一場雪。
冬日的常州，寒風充滿了每一個角落。寒風吹在臉上像針扎一樣的刺疼，小樹都壓彎了腰，彷彿被一隻無形的大手壓迫着。屋子裏緊閉的玻璃窗户被吹得“嘩嘩”直響，不停的抖動着。頓時天空烏雲密佈，不一會兒，下起了傾盆大雨。晚上，我看見窗外鵝毛般的雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來，於是。我帶好手電筒從樓上飛奔到樓下。我站在雪中，雪花飄飄灑灑像珍珠一樣向我撲來，弄得我睜不開眼睛。我情不自禁的伸出手，另一隻手打開手電筒，不一會兒，一朵潔白無瑕六瓣形的雪花落在我的手心裏，冰冰涼涼的，又立刻融化，變成一滴晶瑩剔透的小水珠。
第二天清晨我便早早地起牀了，我迫不及待地打開窗簾，地上、樹上、屋頂上到處都是白茫茫的一片，美極了！我和爸爸來到樓下開始堆雪人，首先滾兩個大小不同的雪球，胡蘿蔔當鼻子，鈕釦當眼睛，樹葉當嘴。很快雪人就被我們堆好了。不一會兒，過來了好多小朋友，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在追逐嬉戲。
我喜歡雪中的美景，更喜歡雪後給我帶來的無限樂趣！
學了《孔乙己》這篇文章後，不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結了一個感想——人不能死讀書。
書是死的，人是活的，所以學習也應該是活的，怎麼能像孔乙己那樣死讀書呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會靈活運用這些知識，豈不是白學了嗎？這就是孔乙己為什麼這樣認真的讀書，連回字有四種寫法都曉得，可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經典，卻不會運用到自己的文章中去，否則他不早就發達了嗎？
明末著名書法家董其昌曾説過：“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人讚賞。同理可的，學習不可以死學，那麼我們就可以利用所學的只是加以自己有特色的修飾，很好的發揮，表現出來。反之，結局就會跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中，這種死學方法也是十分多見的，由其是語文和英語，沒有合理的方法和學習節奏去提高學習效率，雖然十分用工，考下來卻不理想。所以要想提高學習效率，首先要找到一套適合你的學習方法和學習節奏，這是至關重要的。
所以，我建議大家不要死學，努力，還要加方法。
我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成為一個科學家。
儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但是我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。
為了這個夢想，我會努力奮鬥。也希望人人能向着自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天！
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