需要理解話題國中作文

當今時代，人們更習慣於追求生活的個性化、自由化，這更要求我們加強理解，用理解消除仇恨，用理解加深友情。只要我們人人都能理解，那麼我們的社會就會變成沒有猜忌，沒有怨恨，沒有戰爭的美好人間。這裏給大家分享一些關於需要理解話題國中作文,供大家學習。

需要理解話題國中作文1

人的一生都在行走，路上總會有許多的溝溝壑壑。我希望有誰能在我失足跌倒時扶我一把，而不是踏在我身上徹底將我踩入深淵

“叮鈴鈴”絕望的時刻還是到達了，我邁着沉重的步伐最後一個走出教室。街上可真靜!只有瀝瀝拉拉那麼幾個失魂落魄的人，廣播裏傳來的甜美的播音在此時彷彿也成了宣判我死刑的判詞。一張滿面紅叉的試卷被我狠狠的揉成了一個紙團，團進了褲兜裏，心裏卻更加緊張。“轟隆隆”應聲天空閃起一道亮光，唉!還真應了陸游的“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”呀!

一路狂奔卻還是被淋成了“落湯雞”，我膽顫地把鑰匙插進門孔裏，輕輕地轉動門把手，門開了。鞋架上只剩下了兩雙拖鞋，這點兒，只可能是媽媽。果然，一進客廳便看見媽媽一臉煞氣地坐在沙發上，見我進來立刻用警察審視小偷的目光看着我，半晌才開口：“為什麼回來得這麼晚?你知不知道你現在成績什麼樣!你還出去瘋跑!趕緊回自己屋裏做作業去!”

我氣憤地回到自己的房間，不想與媽媽説一句話，便穿着濕漉漉的衣服縮在牀上號啕大哭。許久，房門被打開了。媽媽把我從牀上拽下來按在書桌前的椅子上，大聲呵斥道：“自己考不好，還有臉哭，趕緊改錯題!”説着便掏出我褲兜裏已經濕透了的暈成一片紅的試卷，溜來一個凳子坐在我身邊看着我改。

我還是臣服了，一點一點地把卷子展開從抽屜裏拿出一個本來，一道題一道題地改，但媽媽依然像打機關槍一樣不住地囉嗦：“你看這題，你都該錯嗎?你看看人家家的女兒學習又好，又懂事，你再看看你。”“好，都是我不好。別人家的女兒那麼好，你生我幹嘛搶人家一個不就行了嗎?

”媽媽的胳膊在空中掄出了一個順滑的弧形，重重地落在我的背上。被打的地方，立刻有了火灼的感覺。委屈的淚水忍不住奪眶而出，我不顧媽媽的拉扯衝進了廁所裏將門反鎖住，一個人在黑暗中埋頭哭泣。

媽媽，您為什麼不能理解理解我呢?我並不是故意惹您生氣的`，可是我並沒有那麼聰明能像她們一樣次次好成績，我也想成為您口中的驕傲，為您爭氣。

我多希望在黑暗的夜裏，有一個人可以為我亮起理解的明燈，使我不再孤獨前行!

需要理解話題國中作文2

理解是什麼?理解是人類溝通的橋樑，是促使人類和諧的力量。在我們的生活中，我們不能只被理解，還要學會理解他人。被人理解是快樂的，但是，人與人之間是相互的，我曾經就被我的同學理解和幫助過，讓我感動不已，至今難忘。

升入國中進入寄宿生活，宿舍就成了我們的第二個“家”。在我們宿舍，六個小夥伴們有喜有樂，有怒有哀，幾乎每天都有一場宿舍大劇在上演。“霸道”的我因為身高的優勢加上超凡脱俗的幽默搞怪能力迅速成為了本宿舍的“中心人物”，平時得到了宿友們的許多理解，下面請讓我來給大家講一個發生在我們宿舍的真實故事。

那天烏雲密佈，陽光暗淡，知了無力地在樹上鳴叫。我已經預感到了有一些不好的.事要發生。意外被老師“留堂”到6點的我匆匆地吃完了晚飯，筋疲力盡地回到了宿舍。只見左右的洗手間都緊閉着門，裏面傳來了“嘩嘩譁”的水聲，“看來他們在洗澡啊。”平時洗澡都是佔先的我無奈地聳聳肩，心裏有一些不快。

正在百無聊賴之際，我突然感覺到陣陣劇痛，原來是肚子要“造反”了，宿舍沖涼房已被佔，隔壁宿舍也是一樣。聽宿友們説，他們才剛剛進的沖涼房，距離出來還有一段時間。人有“三急”，這可真要命!本來就擔心時間不足的我更加地焦急，肚子這時候卻不失時機的鬧騰得更厲害了。

“今天真倒黴，我招誰惹誰了?這可怎麼辦啦!”，“誰在裏面啦，救急啊，我要拉肚子!”我焦急地捶打着廁所的門，希望我的哀嚎能換來開門，可裏面還是無人應答。“怎麼辦?，我快要憋不住了，要是出醜了的話我就“臭名遠播”了，蒼天啊，您為什麼要這樣對我啊!我我我”正當我急不可耐，幾乎絕望的時候。奇蹟真的出現了，廁所的門開了!

頭上還泛着肥皂泡的他男神一樣微笑着對我説“你的心情我能理解，聽到你鬼哭狼嚎，我以最快的速度將身上的泡沫沖掉了，讓給你，我待你不薄吧!”我既驚訝又高興，飽含欣慰和感激的我竟一時間站在原地説不出話來。這時，他説道，“你不是要去解決問題嗎，去呀，站着幹嘛?”我感激地握住他的手，“謝謝啦，我的大哥!”，我旋即閃電般地衝進了廁所。

事後，我問他，“你自己洗澡都沒弄完，為何對我這麼好?”“人與人之間要相互理解，例如今天你拉肚子，我能理解你，所以把廁所讓給你，如果下次我遇到困難，比如説忘帶飯卡，你也會理解我幫助我的，是嗎?相互理解才能相互幫助嘛!這樣才能增加我們的友誼，多一份友誼，也就多一份力量!”他笑着回答。

聽了他的話，我感觸很深，是呀，人與人之間要相互理解。今天你有難處，我盡我所能理解你，幫助你;明天我需要理解和幫助的時候，你就會竭盡全力的來幫我。這樣不是很好嗎?理解和幫助是相互的，宿友給我讓廁的這件事情教會了我一個道理“有付出才有回報，要想別人理解你，幫助你，你首先要主動地去理解和幫助別人。”

從那天開始，我也深刻意識到自己每天搶先佔領浴室是非常自私的行為，只不過因為宿友們的理解和寬容，大家沒有向我抱怨。所以，自那以後我真正地學會了理解和謙讓，主動禮讓，大家按照順序使用浴室。我們宿舍的笑聲更多了，宿友們的關係更融洽了。所以，人與人之間要相互理解，這樣，對自己，對他人，都非常重要。讓我們互相理解，攜手並進，讓我們的世界更美好!

需要理解話題國中作文3

丹桂飄香於金秋十月，陽光閃爍在青春年華。迎面微風輕盈地舞動，悠悠地蕩起一陣記憶的水花。

總憶起陽光斑斑駁駁從葉隙擠入教室的悠閒日子裏，長久不變的是她大聲講課，用尺子敲講台的聲音。板書常是擠入課間，她的拖堂占課是少數幾件在那時不愉快的事件之一。

她喜歡拖堂是出了名的。每當數學的下課鈴聲響起，總能聽到她拖長了音調“不下課，這裏是重點，注意看”。然後用黃色尺子敲出聲響，呼喚無精打采的同學們，白淨的臉色嚴肅又焦急。往往等她離開，下節課就該開始了。

鑑於她那不討喜的行為，我們幾個小夥伴每次都表現得很不滿，沒法理解她，有人逐條列了清單，聲討她，批評她，還把她的珍愛的大黃尺子用黑筆塗滿亂七八糟的圖案。

我又一次看見她不合時宜站在教室。她會很生氣的，我默唸，卻看見她的臉上似乎是無奈而不是憤怒的表情。我有點心虛又有點疑惑地低下了頭，難以相信，心砰砰地跳動。

年復一年，日復一日，大家的不滿一點一滴積累，壓死駱駝的最後一根稻草，終於出現。

她又一次手持學案突兀地出現在教室外時，四十五雙眼睛聚焦在她身上，大家滿腔怒火，七嘴八舌地討要説法。

教室如同爆發的火山，充斥着震耳欲聾的喊叫，有人沉着臉一言不發，有人目不轉睛地盯着她，有拍案而起的，有衝她大叫的，更多的是不滿迸發在臉上、議論紛紛、發出噓聲的人。

“無法理解!解釋一下為什麼，老師?”一個女生叫到。

她定定地看着班上的鬧騰。良久，她才輕聲回答：“我並沒有傷害你們你們迄今為止獲得的榮譽，不也有我的功勞嗎?”我突然看到她眼角的晶瑩。

班裏漸漸靜默。我目不轉睛，細細地打量她：眼眶何時多了一圈深色?她是不是瘦了些?上一次這麼看她，是什麼時候?

我低頭不語。我這才想起她的種種好：給我們以成績，以誇獎的是她;碰到疑難問題幫助我們解決的，是她;伏在案前，總是拿着作業與試卷批改備課的，也是她。我們不滿着，但難道受了委屈的只有我們嗎?摘下成果後得意地笑，卻忘了給予樹的感謝乎?羞愧、自責、內疚壓抑不住地沒過心頭。我慶幸於有她。

窗外陽光温暖依舊。我理解了當一個人對你嚴厲時，她或他，也可能是為你好的那個人!永遠不要盯着別人的不好，應該多想想別人的付出，那人的好吧!

我的心頭泛起波瀾。我理解了那尺子敲出的聲響那一刻，在明媚的陽光下!

需要理解話題國中作文4

是誰在你傷心哭泣的時候，用手輕輕拭去你眼角的淚水?是媽媽。是誰用盡心血將你一點一點拉扯長大?是媽媽。又是誰絞盡腦汁，只為給予你一點歡喜，一些微小?還是媽媽。

你看過媽媽工作的樣子麼?仔細觀察過媽媽的臉麼?原本美貌的臉上，又是為了誰增添了些許皺紋呢?此時此刻，我竭力在腦海中搜尋着記憶的碎片，拼湊出我心中媽媽的模樣。

我的媽媽不胖不矮，不美也不醜。在外人的眼裏，是個賢良淑德的好母親，可真的是這樣麼?我無法理解，無法理解那個在家中因我學習上一點兒攜帶便衝我緊鎖眉頭，甚至破口大罵的媽媽。我也無法理解為什麼在我獨自外出迷路時，打電話求救卻數落我的媽媽。為什麼在我跌倒的時候，媽媽不是安慰我，而是嚴厲的要求我站起來。有一次我才完全理解媽媽的一片苦心。

有這樣一個月，爸爸媽媽雙雙出差。我便被迫住到了我舅舅家居住。雙休日過後的週一，我背起書包去上學，哪知這開學第一天，我該帶的作業、學習用品都不知道去了哪裏。心急如焚的我把書包翻了個底朝天，可我還是沒能找到我的用品們。自然而然的，我被老師劈頭蓋臉的批評了一頓。回家後，我的心情糟透了，我開始怨天尤人。可我忽然明白了為什麼我平日裏不丟三落四，不忘記東西。那是因為我有我媽媽在一天的辛苦工作後，依然為我“多管閒事”。

我終於理解了你我的媽媽。

你責備我對學習的懈怠是因為你恨鐵不成鋼的期待。你數落我是因為您滿腹的擔憂與牽掛。跌倒時的嚴厲是因為你希望我變得堅強!

您對我的所有都飽含了天下母親那般沉甸甸的愛。可是以前的我卻忽視了它。甚至從未正眼瞧過它。

我享受着媽媽對我的關懷，卻沒有打算回報它。

唉通過這次的經歷，我理解了媽媽，理解了她，以及她那顆炙熱的心!

需要理解話題國中作文5

理解與知道不同，知道只是人們認識客觀世界的途徑，理解是人與人交流的一座橋，學會理解，人與人之間就有了溝通的紐帶;學會理解，人與人之間的矛盾就會迎刃而解。

以前，我曾感到同學、老師、家長總是那麼不能理解人，新詞，自己心裏有些話也很少説，有一次在汽車上發生的事卻深深的觸動了我。汽車上，一位農村老人自以為認識路，沒聽售票員報站坐過了，年輕的女售票員一再向老人表示歉意，説她照顧不周，囑咐老人以後乘車向售票員打個招呼;老人呢，卻直説自己太大意了。她下車了，兩人互相諒解的一笑。

事情雖發生的平常，而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎?人在一生中。會遇到許多坎坷和不平，這時候，他們最需要的是別人的理解和幫助。我們只能到自己需要理解，而是不是更多的考慮到了別人也需要理解呢?

理解是相互的!當自己真正理解了一個人的時候，大家的心不是靠近了一步嗎。這無疑也就增加了別人對自己的理解。現在不是都在説“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思。一是人們最需要的是理解。自己得到別人的理解是幸福，最歡欣的。另一方面是自己要盡力給別人以理解。理解別人是最高興的，最值得讚揚的。而第二方面更為重要，是更值得深刻認識，去全力做的。

理解是相互的!每個人都渴望理解，而對於它的給予也不應該忽視，正因為自己知道它的價值，才更應該明白它能給別人帶來的一切。戰鬥在前線的戰士們，離開温暖的家，用生命去換取我們安定的生活，只要我們説聲“我們理解你們”他們就會感到無比欣慰。

同樣，當自己的同學朋友有了不順心的事。我們只要説一句“我理解你現在的心情”，他們就會得到安慰在社會生活中，人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我們都能站在別人的角度傷，理解他也並非故意，或者體會到他這時也許有些衝動，有些惱怒，彼此説些道歉，原諒的話，並報之一笑，還會因為“你碰了我一下”“他踩了我一腳”而打架甚至動刀使棒嗎?

請相信吧!當你理解了別人的時候，也會得到別人更多的理解;你只有去理解別人，才能獲得別人對你的.理解，而當我們都能相互理解的時候，周圍的一切會變得更可愛，世界會變得更加美好!

請多理解別人吧!因為，理解是相互的。