第一篇：學游泳作文
學游泳
暑假到了，天氣酷熱難受，呆在家裏又太無聊了，該學點什麼呢？對！學游泳，既可以涼快涼快，也可以在水中世界過把癮，還可以鍛鍊鍛鍊身體！嘻嘻！一舉三得。
只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前, 只見一片清澈的池水盪漾着，人們穿着五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。會遊的像一條條穿梭的柳條魚，一會兒遊自由式，一會兒遊蛙式，好不自在。不會遊的只能藉助泳圈，顯得笨手笨腳。嗬，水好涼呀，一下水渾身的暑氣頓時煙消雲散；水好清呀，在水中還能照見自己的影子......
爸爸下了水，開始教我學游泳，先教我潛水：深呼吸、把頭漫入水內。當我把頭漫入水內時，耳邊傳來嗡嗡的響聲，微微睜眼一看，還能看見池內人游泳的姿勢呢！
學會了潛水，爸爸説：“我現在要叫你學蛙泳.”這名字真新鮮，我問：“爸爸，‘蛙泳’是不是像青蛙那樣‘蹦蹦’地跳呀？”“不是，”爸爸回答説，“蛙泳是模仿青蛙游泳動作的一種游泳姿勢。人俯卧水面，兩臂在胸前划水，兩腿一屈一伸蹬水，似青蛙游水。蛙泳較省力，易持久。”爸爸先示範了一便：手劃、腳踢、身體放平、前進、再換氣。然後爸爸示意我大膽地嘗試。我深吸一口氣，凝神定氣之後，猛地扎入水中，手與腳立即“撲哧撲哧”地打起了水，身體竟不由自主地浮上水面。我心裏一陣慌亂，忙伸手亂抓，終於抓住旁邊的扶手。這下，我有點想打退堂鼓了。爸爸見了成心逗我：“你呀，真是個兔子膽，不敢下水，還想學游泳呢？”我才不認輸呢！
在爸爸的鼓勵下，我毫不氣餒，繼續專心練習，而且到了深水區也不怕了，我的心裏有説不出的高興。
第二篇：學游泳作文
這個暑假真快樂(無聊、難忘、充實)
暑假有哪些值得寫的題材:
1、參加活動：(旅遊、游泳、參加夏令營、踢球、摘葡萄、參加考級)
2、學會了一項技能（溜冰、玩游龍板、騎車、自制冰激凌??）
3、生活樂趣（上網、讀書、和父母跑步）
怎樣把自己的親身體驗寫清楚：
1、 有序：活動的先後順序 ；遊記：地點的變換、或概括映像（總分段）
2、 有重點：學會的過程（要領、動作、克服困難的心理）； 最有特色的地方
設計好開頭和結尾:
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的…如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……
7月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，“我鍛鍊，我快樂”
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！
學游泳
暑假到了，天氣酷熱難受，呆在家裏又太無聊了，該學點什麼呢？對！學游泳，既可以涼快涼快，也可以在水中世界過把癮，還可以鍛鍊鍛鍊身體！嘻嘻！一舉三得。
只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前, 只見一片清澈的池水盪漾着，人們穿着五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。會遊的像一條條穿梭的柳條魚，一會兒遊自由式，一會兒遊蛙式，好不自在。不會遊的只能藉助泳圈，顯得笨手笨腳。嗬，水好涼呀，一下水渾身的暑氣頓時煙消雲散；水好清呀，在水中還能照見自己的影子......
爸爸下了水，開始教我學游泳，先教我潛水：深呼吸、把頭漫入水內。當我把頭漫入水內時，耳邊傳來嗡嗡的響聲，微微睜眼一看，還能看見池內人游泳的姿勢呢！
學會了潛水，爸爸説：“我現在要叫你學蛙泳.”這名字真新鮮，我問：“爸爸，‘蛙泳’是不是像青蛙那樣‘蹦蹦’地跳呀？”“不是，”爸爸回答説，“蛙泳是模仿青蛙游泳動作的一種游泳姿勢。人俯卧水面，兩臂在胸前划水，兩腿一屈一伸蹬水，似青蛙游水。蛙泳較省力，易持久。”爸爸先示範了一便：手劃、腳踢、身體放平、前進、再換氣。然後爸爸示意我大膽地嘗試。我深吸一口氣，凝神定氣之後，猛地扎入水中，手與腳立即“撲哧撲哧”地打起了水，身體竟不由自主地浮上水面。我心裏一陣慌亂，忙伸手亂抓，終於抓住旁邊的扶手。這下，我有點想打退堂鼓了。爸爸見了成心逗我：“你呀，真是個兔子膽，不敢下水，還想學游泳呢？”我才不認輸呢！
在爸爸的鼓勵下，我毫不氣餒，繼續專心練習，而且到了深水區也不怕了，我的心裏有説不出的高興。
第三篇：學游泳作文
學游泳作文
今年的暑假天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓班學游泳，我可高興了！以前每當看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心裏就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬着，總是癢癢的。
游泳館裏學游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班後，又給我們排了隊。他先領着我們做準備活動，又教給我們在水中憋氣、漂浮的動作要領。我們先是在岸上把動作練熟了，然後要下水練習。因為我是第一次學游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵我説：不怕，你是個勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水裏，你就會很快學會游泳。於是我非常害怕地、戰戰驚驚地下到水裏。原來我的擔心是多餘的，水很淺才到我的脖子，水又非常温暖，泡在裏面很舒服。我用教練教的方法去練習，嘴裏灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看着別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅持練習，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆裏憋氣給爸爸看，爸爸説我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！
接下來的幾天，老師又教給我們窪泳腿的動作：收、翻、蹬、並；划水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作。教練還親自下水給我們作示範，看着教練輕鬆自如地游泳動作，我羨慕極了，心裏暗暗發誓：我一定要刻苦練習，象教練遊得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時間練習，而且晚上回家也反覆地練習，甚至在夢中也在想着怎樣學游泳。
經過我的努力，在培訓班結束的時候，我都敢到深水區去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那麼熟練，但是我也能象一隻小青蛙一樣在水裏游來游去的了。
學會了游泳我非常高興，不僅因為在游泳池裏，感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時也明白了一個道理：無論學什麼，都有要有毅力，堅持就是勝利。
中山國小三年級：姜依靜
第四篇：學游泳作文600字
學游泳作文
星期四的早上，我早早的就起來了，你知道為什麼嗎？因為今天要去世紀大酒店游泳館學游泳。
我起來刷完牙洗完臉，就開始吃飯，吃完飯我穿好泳衣，戴好泳帽，戴好泳鏡拿着桶來到了學游泳的地方，到了以後，我才發現，好多同學都到了。
“老師來了！老師來了！”有的同學大喊，我的心裏太興奮了，因為馬上就可以見到游泳池了！老師點完名，我們領了牌子進入更衣室開始換衣服。我們在換衣服的時候，有個女生問：“這裏會不會有男生啊！”我説：“不可能會有！”
換完衣服，等人都到齊了以後，我們先做操，教練説這是為了活動開身體。做完操之後就開始打水。我們坐在池邊，雙腳一上一下地開心的用勁拍打着水，水花都濺起來了，落到臉上、身上，涼涼的。打完水，老師就讓我們下水，到我下水了，我慢慢的、慢慢的下了水，忽然感覺好涼啊！但是我在心裏就想：“不要緊、不要緊！”下了水老師就讓我們練習憋氣，先深深地吸一口氣，感覺氣到了肚子裏，再把頭伸進水裏，數5秒，在這5秒之內，你需要吐氣泡，5秒後，再抬頭深深地吸一口氣，再伸進水裏，就這樣反覆練(本站 推薦)習。我開始每次都憋得時間不長，但我刻苦練習，終於能憋很長時間了。
下了課我就和我的小夥伴們一起去沖澡，哇！真的是太舒服了！洗完澡換上衣服，拿上東西，我們就各自回各自的家了！
今天真是太高興了。
第五篇：學游泳作文450字
學游泳作文450字
學游泳作文450字—我是隻旱鴨子，在水裏只能掙扎兩下就往下沉，所以不能到水深超過我脖子的池子裏游泳，每次看到人們在游泳池的深水區游泳就羨慕得不得了，特別是那些個比我矮或年齡比我小的，看着在淺水區的我露出一副得意樣。
今年暑假我鼓起勇氣報了個游泳訓練班，其實去年也報過，但喝了幾口游泳池的水後就放棄了。我報的班是學自由泳（捷泳）的，共12天，每天1小時，據説兩天學一個動作，6天就能學會。
前兩天我學的是打腿，自由泳的打腿非常簡單，只要不停地拍水就行了，一開始我不是很能控制，不過在教練的教導下，我能夠用標準姿勢打腿了；接下去的兩天是學手的姿勢，原來是一圈一圈地轉，就像螺旋槳一樣，這個動作我沒兩下就學會了；最後兩天是學換氣，這個換氣不同於其它泳姿，它換氣是朝兩邊換的，其它泳姿都是朝正面的，一隻手伸到前面後，腦袋靠上去就行了。 6天過去了，三個動作也學會了，但要遊起來也還不是那麼簡單的事，後面的6天就是三個動作的協調控制。一開始我控制不好手腳，要麼手動了腳沒動，要麼腳動了手沒動，要麼呼吸時又嗆去了……
現在對於自由泳，我已經能夠輕鬆、標準地遊了，準備再去學其他的泳姿。
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