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六年級對雪天的詳細描寫作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.16K

六年級對雪天的詳細描寫作文

六年級對雪天的詳細描寫作文1

今天的“雪花”真別緻啊!一個個金黃的耀眼,我忍不住上去抓了一片又一片,卻總是抓不到……

上完閲覽課,一出閲覽室就看見一片片金黃隨風飄落,猜猜那是什麼?答對了!那就是銀杏葉!

我看準一片銀杏葉像小傘一樣,緩緩地、斜斜地向我飄來。“快了、快了,快到我的手裏了?”我暗自偷偷樂。可是,那片銀杏葉太淘氣了!它就這麼慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時候,它還轉了幾個圈,像是在做鬼臉,又像是在説:“你抓不到我,你抓不到我,你也太慢了吧!我當然是不服氣了!憤怒一下子被激起,努力地抓住那片葉子。可是直到它落地的時候我都沒有抓到它。於是我嘗試去抓其他的葉子,不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我乾脆不去抓了!“哼哼”我一扭頭,大步流星的走開了。

不過,我還是擺脱不了金黃的“誘惑”,因為它真的太美了!

“沙沙,沙沙”多麼輕柔,多麼優美多麼富有詩意的畫面啊!銀杏樹藉助風的力量,把一片片“金色的希望”揮灑大地。彷彿在歌頌、讚美哺育它的大地母親!也想一滴滴淚水,向母親傾訴衷腸:“母親啊!我要將長眠,這段時間看不見您了。願寒風、冰雪不凍傷您!願小朋友不在您臉上淘氣。可惜我現在一無所有,這能送您一套銀杏葉棉被。”説着説着,大地已佈滿金黃……

像是電視劇中的命中註定,我的一個回眸,看見了它,以為它也是一樣的淘氣,不過,有一種奇怪的感覺使我伸出了手,它沒有逃,平靜地躺在我的手心。我看了看它,把它放在樹根旁……

六年級對雪天的詳細描寫作文2

已進入深冬了,可天氣還經常變暖,像還在春天似的。往日威風的雪將軍好像生病了,經常是隻下了點絨毛般的小雪,就悄無聲息了。

就在人們懷疑冬天就此結束的時候,一場突如其來的大雪,終於喚醒了沉睡的冬天。從窗口望去,五彩的世界一下變成了一片銀白,大雪紛紛揚揚地下着。房頂上,車上都飛舞着快樂的雪精靈,它們身穿白裙,手拉着手,彷彿在跳《小天鵝圓舞曲》,這一切讓人目瞪口呆,好像在眼前的不是普通的雪花,而是上天派下來的可愛的小天使。

來到屋外,才感到這雪來勢兇猛,風領着雪,讓夾在其中閃亮的冰片使勁吹打着行人的臉,天氣也霎時變冷,冷得讓人懷疑現在是否到了風雪老人的宮殿。那雪被風颳得鋪天蓋地襲來,似乎是一陣陣白色的炊煙在擁抱着我們。樹木被颳得東倒西歪,像一些駝背的老人並排站在路邊,頂着風雪,互相寒暄。雪精靈好像要為我們每個人都留下記憶中的紀念品似的,努力下着,想讓那雪花深刻在我們心裏……

雪終於在第二天的上午偃旗息鼓了,像一個淘氣的孩子惹了禍後喪氣回家那樣,雪也喪氣地回家了,是靜悄悄地回去的。雪精靈可能是為了補償它給我們帶來的不便,送給了大地美麗的景色:大樹綻開了銀色的水晶花,房屋戴上了美麗的白雪帽,草地披上了白色的裘皮。小孩子們在潔淨而又閃着亮片的雪地上打鬧、嬉戲,路邊也立起了一個個可愛的雪人,微笑着看着行人,給人帶來一陣陣暖意……

深冬的雪,既讓我們領略了它的威猛,又帶給我們美麗的回憶,雖然那美麗不是永遠,可它卻在我們心裏產生永恆。

六年級對雪天的詳細描寫作文3

早上我剛要換鞋子出門去上學,媽媽突然喊到:“下雪啦,下雪啦!”我大吃一驚説:“是真的嗎?”媽媽開心地説:“真的!咱們一起出去瞧一瞧吧!”

到了樓下,沒有看見紛紛揚揚的小雪花,只看見地上有一層薄薄的雪,就像給大地蓋上了一層雪白雪白的棉被。樹上的小鳥都不見了,它們都去哪裏了呢?路邊的汽車就像全都穿上了白色的羊毛外套。空氣很清新,就像用水洗過了一樣,我問媽媽:“空氣這麼好,是雪的功勞嗎?”媽媽驚訝地説:“你咋知道的?”我笑眯眯地説:“因為雪一融化,就變成了水呀!,它還能把大樹洗乾淨、把小草洗乾淨、把空氣洗乾淨。”

到了學校門口,路特別地滑,差點把我滑了一個四腳朝天。我聽我的好朋友説她真的滑倒了,下雪天走路要多加小心呀!開車就要更當心了!

今天我學的課文正好是《雪地裏的小畫家》,講的是小雞畫竹葉、小狗畫梅花、小鴨畫楓葉、小馬畫月牙,原來是在雪地上用腳印畫畫。這篇課文讓我感受到它們在雪地上自由玩耍的快樂。阮老師説:“就像老天爺知道今天我們要學這篇課文一樣,就給我們下了點雪。”真是太有趣了。

放學後,我到處找雪多的地方,我也去當雪地裏的小畫家。爸爸以前教我用腳印畫拖拉機輪胎印,就是兩隻腳擺成外八字,交替向前踩,要注意腳後跟要離一點點距離,一溜拖拉機輪胎印就出現了,可好玩了。我還拿着木棍在雪地上寫我新學的生字、媽媽和爸爸的名字,還畫了一個愛心,上面點上了笑臉。

我喜歡下雪!下次我真希望雪能下得大一點!

六年級對雪天的詳細描寫作文4

“下雪啦,下雪啦!快起牀來看看呀!”媽媽的話讓我一下子從牀上爬了起來,我下了牀,從窗户往處一看,房頂、樹木、土地……到處白花花的一片。我洗漱完,吃了飯,便背上書包向樓下衝去。

我向學校走去,一邊走,一邊伸手接着雪花。雪花很小,我看着它越變越薄,越來越小,最後變成水珠,消失了。我知道雪花是由雨水下來之後,在半空中碰到冷空氣變成的。雪被人們踩在腳底下,發出“滋滋”的聲音。大人拉着小孩,怕小孩摔着。小孩蹦跳着,不時抓一團雪向上扔去然後不停地快樂地笑着,笑着……我揚起臉兒,張開嘴巴,一片雪花落進我的嘴巴里,化了,涼絲絲的,一直涼到心裏。

到了學校,進了教室,上課了。大家不時的向外看上一眼雪,有幾個同學恨不得衝下樓打雪仗去。下課了,我們都發了狂一樣衝下去一聲雪仗開始了。不論大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之戰。一時之間,到處是飛舞的雪球,你躲都來不及了。大家還沒玩夠呢上課鈴就響了。

大家忙把雪拍乾淨,頭髮上的雪索性不拍了,就讓它們在頭上“坐”着了。光溜溜的樹上留下了不少雪,它們“躺”在枝頭,枝杈上睡大覺。柳樹的幾片葉子上落滿了雪,像一根一根的茸條兒,可愛極了。葉子多點的樹上也是落滿了雪,像一棵棵的“棉花樹”。有的同學還站在樹下,可是接了一頭的雪,就不停地搖着頭,想把雪搖下來。大家又等着下課去玩雪,一個個生龍活虎的樣子,讓我嘻嘻一笑。

我喜歡下雪,雪給我們帶來了快樂,我好想天天下雪,讓快樂充滿生活。

六年級對雪天的詳細描寫作文5

第一次看到冬至前的雪。

雪,一開始是慘雜在雨中密密地砸下來的。密密地,密密地。孩子們心裏一定都盼望着雪下大一點,積起來就可以打雪仗啦,多好哇。於是,美麗可愛的小雪花就漸漸地下的比雨多啦,比雨密啦。紛紛揚揚的雪花裏,寒氣撲面而來。明天要是有積雪多好。我看着窗外紛揚的雪花想着。

今天似乎比昨天更冷些。我艱難地從被子裏伸出一根手指來測試空氣的温度。寒冷的空氣讓我沒有勇氣離開温暖的被窩。可是最後還是不得不把自己裹成球去迎接外面那個白色世界。

一小片一小片的雪花把這個世界都變成另一個樣子。才不要想書包裏還有多少多少的作業,小雪花會帶走我的壞心情。我一路蹦蹦跳跳地觀賞着小雪花一夜造就出的純白世界的風景,一邊也偷偷伸出手去撥弄一下覆蓋在樹上花兒上的的小雪花。然後,小太陽就從雲朵裏面出來了。樹上的小雪花也按捺不住隨着風兒旋轉起來,就想一隻只精靈。細小的。純白的。柔軟的。細膩的。陽光透過它們直直地照耀進我的眸子裏,就想灰燼般。

我知道,你們是人們心中純白的靈魂。

我知道,你們都是天上的雲朵的灰燼。不然怎麼會讓我感到如此親切。

我還知道那是小太陽捨不得你們,於是又要召回你們的靈魂去了。

太陽光很好,金燦燦的照在人身上暖和的想睡覺,前面雪地上,孩子們呵着凍得通紅的手聚在一齊在堆雪人。他們也在盼着再來場更大的雪吧?

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