網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.85W

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文1

“六一”兒童節孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多麼幸福啊!可今年的兒童節我沒有去公園,也沒有去遊樂場,而是隨媽媽一起來到了她家鄉的一家福利院,和那裏的小朋友共同慶祝我們的節日。

“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋裏。

我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們説,這些孩子身殘志不殘,每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節還特意為我們準備了幾個文藝節目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優美,比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨着一首“少林功夫”的曲子,幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞着棍棒出場了,雖説他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無不透露着力量、勇敢與堅強,我被深深的震撼了。最後是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來,後來其他小朋友也都加入了,唱着、唱着,大家好像真的坐在小船裏,一邊划船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時間流逝,一轉眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不捨的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。

難忘的節日,它不僅使我收穫了快樂,更使我懂得了生存就要學會奮鬥、學會堅強與勇敢。

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文2

今天是六一,我和楊寧及媽媽一起去天河公園。

在去公園的路上,我買了兩包魚飼料和魚網。

一到公園,只見到處都是人山人海,小孩子們都穿着新衣,扎着小辮,打扮得非常漂亮。

我拉着楊寧,直往遊樂場奔去,半路上,發現一隻蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌,我拿着撈魚的網,小心翼翼地靠近它,集中精力,迅速一蓋,蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面,這就成了一個放蛐蛐的籠子了。可是蛐蛐卻不再唱歌了,我想起老師説的話,要愛護小動物,所以,我決定把它放生。蛐蛐飛走了,它又放聲大唱,我很開心kuai

我們一路開心地走着,來到湖邊,湖邊種滿了許多水杉,水杉還下起了葉雨,小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方,拿了點魚食,撒了下去,忽然我發現魚食被什麼東西拖了下去,原來是一隻只的小蝦,我拿起魚網,輕輕地放入水中,靠近小蝦,用力一提網,一隻小蝦就落入網中,它還在不停地跳來跳去,試圖掙脱網,重新回到湖裏和同伴玩耍。我用心捉住它,把它放入礦泉水瓶中,不一會兒,我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦,楊寧還撈到了一條小魚,我們繼續向遊樂場進軍。

我和楊寧決定一起玩手搖船的遊戲,隊伍排得好長啊,等了許久,終於輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船,一起劃。總是我的船撞他的船,他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉,激起了一陣陣的大浪花,船還在啪嗒啪嗒的響個不停,留住我們無限的歡樂。

劃好手搖船後,我們一起去吃中飯,我們本來約來去吃必勝客,可是必勝客的人太多了,要等位置,所以我們要改主意去肯德雞,今天媽媽給我們買的`是六一親子套餐,贈送了一本《奇奇的家》立體書,打開來就是一幢漂亮的房子,房子像是公園裏的旋轉木馬。

今天我度過了一個快樂的六一兒童節。

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文3

在我心中有一些難忘的回憶,它們像夜空中大大小小的星星一樣數不清,但要説最閃亮那顆星星,那就是20--年的“六一”兒童節了。

六一節的前幾天,當全家都在冥思苦想今年六一該怎麼度過時,在班級微信羣中有人提議家長和孩子一起去户外野炊、遊玩和拓展訓練。我一看到這條信息,一蹦三尺高,在和爸媽商量後決定參加這次有趣的活動。

六一當天,當我剛起來時,窗外天空是灰濛濛的,我想:“啊!要下雨了,還能不能去了?”,果然,不一會天空就下起了傾盆大雨。“哎……”我歎了一口氣,計劃肯定泡湯了。我在心裏默默祈禱雨快點停,好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!

“太棒了!”,我望着窗外大聲喊了起來,“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂,和爸爸、媽媽一起衝下樓去。到了江邊活動地點,許多大人和孩子們已經到了,看着已經支好的帳篷,我們女生一窩蜂似地往帳篷裏衝,不讓男生進來。那些男生?呵呵,只能眼巴巴地在外面看着我們吃零食、玩遊戲了。

到了集體活動時間了,我們來到燒烤營地。“吃西瓜大賽,開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽,對方那組是一號選手欒佳樂,我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰,程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃着西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃,吃完!葉佳怡,慢死了!我急得把西瓜急往她嘴裏塞。我們組最後一名選手是周建銘爸爸,只見他三下五除二,幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!

接下來,我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和遊戲:“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……,十多項內容讓我們玩了個夠,在遊戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候,輕風又卷着烏雲漫過藍天,在點點滴落的細雨中,我們戀戀不捨地離開了活動場地。

這真是一次有趣的六一,它將如同璀璨的星星一般,永遠閃爍在我記憶中的天空。

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文4

耶!我等啊等,盼啊盼,終於,6.1來到啦!第一步跨進教室,馬上“哧”的一聲,男生拿着噴霧到處噴,來噴我們女生,哼哼,沒噴霧我就偷,左翻右翻,總算找到了一瓶。一場噴霧大戰就此開展……

冒雨集會後,開始了活動。一下樓,哇噻,人山人海,擠得我都喘不過氣來;人來人往,蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛,到處都是歡聲笑語,滿地是燦爛的笑臉。

拉着--和--,我們三人擠過了一班又一班,來到了猜謎遊戲前:呃,這個不會,下一個,哦,作業一定要用心,不會,算了,還是走吧。

來到了擠氣球遊戲的班級,我們三人不約而同的衝了進去,舉着小手爭先恐後的搶氣球,搶了兩個,我和--一組,--和--一組。

“一二三,開始!”我和--拼命地擠,“砰”有人美滋滋地去領獎了,我眼巴巴的看着,不行!我使出吃奶的勁,擠啊擠,“砰”又有一人去領獎了。突然,氣球一扁,啊,破了,我們歡呼雀躍,一瞧,哎,漏氣了啊~時間如流水般悄悄流逝,最後,只剩下我們組和詩敏組了。詩敏擠得滿頭大汗,臉通紅。幾位高年級的在一旁催:“快點,不行換人!”無可奈何,只好讓出去了。

不久,--她們喜氣洋洋的歸來,真後悔,早知道不讓拉!可惜世上沒有後悔藥,不然,我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方,比如……

兒童節,狂歡日!

五年級介紹兒童節的詳細描述話題作文5

如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話,那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花田,那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白雲,那每一朵白雲就是每一個讓人快樂的六一。我記憶最深的便是剛過去的六一,不僅有往年的快樂,也有離別時的感動

如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話,那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花田,那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白雲,那每一朵白雲就是每一個讓人快樂的六一。我記憶最深的便是剛過去的六一,不僅有往年的快樂,也有離別時的感動。

那一天,陽光明媚,一縷縷的陽光照射在人身上,讓人渾身温暖,小鳥都早早起牀,飛上電線杆,唱起悦耳又動聽的歌曲,陣陣微風拂過我的臉龐,黏在了臉上。樹葉也被微風吹的沙沙響,為小鳥的歌曲進行伴奏,聞着路旁的野花醉人的花香。來到了學校,可是下午哦!

很快,來到了學校,拿着手機看時間,很快,度日如年般的校長講話後。立刻進行了六一遊戲時間。

我立刻去玩猜字謎,我跑去那一看,好多字謎都被他們猜了,只剩下幾個難的了。很快我選中了一個“一言難盡(猜一水滸傳人物》"我猜來猜去都猜不到。我生氣地想“為什麼出那麼難的字謎給我猜了?”不過,我的心情慢慢地平靜下來。在腦海裏慢慢思索着看過的水滸傳人物,唉,好難猜啊。“唉。我想到了,是安道全。”我立刻把答案告訴老師,老師説對了,我聽着,我好開心啊。後來,我又玩了許多益智的遊戲,在遊戲中動腦筋,又找到了樂趣,好開心啊。

這真是快樂的六一。