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詩意地生活作文(通用多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.77K

詩意地生活作文(通用多篇)

詩意地生活作文1

海德格爾説:“人應當詩意地棲居。”當飛鳥翱翔於天際,當鮮花盛開於大地,當人們臉上綻放出微笑,詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。

詩意地生活,源自人們內心的和諧。季羨林曾説過:真正的和諧是人內心的和諧。“真正的和諧是人內心的和諧。”試想,一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢?一個人的生活態度往往是其內心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚,對月抒懷,吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發着酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令,信口開河胡謅些“一個蚊子哼哼哼”的葷段子。內心和諧,充溢着對萬物的愛的人才能夠詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去温暖,關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為飢餓中的人們送去期望,愛讓他的生活充滿詩意。當人們內心和諧,帶着對萬物的愛去生活,人們才能夠學會如何詩意地生活。

詩意地生活,人們需要從閲讀中汲取養料。讓閲讀成為生活的一部分,生活才能夠變得詩意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道,當人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡,當人們從唐宋八大家的作品裏頓悟文章之法,智慧便開始滋潤人們乾涸的靈魂,給靈魂注入詩意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷,當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷,當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜,思維便開始給心靈插上翅膀,讓心靈翱翔於詩意的天空。從閲讀中收穫智慧,從閲讀中學會思考,人們才能懂得詩意的生活。

詩意地生活,人們需要讓自然撫慰自我浮躁的心靈。現代人的生活充斥着為了生計和未來的奔波,充斥着嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲,充斥着人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風的吹拂下,在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷,潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優美的音韻,古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。自然的靈動與純淨,讓人們更加詩意地生活。

當人們內心和諧,帶着愛心去生活,當人們從閲讀中獲取智慧與思緒,當人們到自然中尋找撫慰,人們才能夠如劉禹錫在《陋室銘》中所寫,詩意地生活。

詩意地生活作文2

"晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄"。詩意地生活,是一種樂觀向上的心態,是一片閒適悠然的情懷。

自懂事以來,便居住在這青瓦白牆的古巷中,清晨,巷口包點鋪的香味和着小販的叫聲氤氲在霧氣裏。隔着木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌。執一柄密梳,坐在雕花窗前,細細地理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無比順暢。小巷的人們樸實醇厚,彷彿剛從桃源中走來,一塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閒話家常,巷裏大抵都是四合院子,家家户户都有着"榆柳蔭後檐,桃李羅堂前"的景緻,玉蘭開得正歡,雪白的瓣朵彷彿在綻放一個個的夢,這裏的人們安然地體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事爭吵,也不會佔誰家便宜。他們會的,只是在院裏的大樹下下幾場棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉着二胡、弦子。我有幸生活在這裏,見證着這裏淳樸的風氣,詩意飛揚的一切。

下雨的時候,雨絲浸潤着古巷,籠罩着古巷,彷彿在小心翼翼地為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎麼出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟着《雨巷》,也會有調皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴,美妙悦耳,丁香般的姑娘,舉着油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這裏的一切都如一首婉約的詩,一花一木都佈滿了靈氣,營造着詩意的氛圍。

詩意地生活在這古巷裏,聽隔壁小姐的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落,望天上的雲捲雲舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只歎"夕陽無限好",不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢,鏡子裏是一片如花笑靨,花面交相輝映,保留一份童心,保留一片純淨,去感受生活的美好,像寫詩一樣去醖釀每一分情感,是古巷人們的共同特徵。

我熱愛這片土地。這裏純淨的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白髮蒼蒼時,請故鄉的風再把我帶回此地,吹一曲簫音,詩意地生活在這裏,以終餘年。

詩意地生活作文3

我至今仍覺得自我是個孩子,稚氣未脱的孩子,有人説愛玩是孩子的天性,我又何嘗不是呢?

因為學習成績還不錯,媽媽並沒讓我上那萬惡的補習班,週末做完作業,便可隨心所欲了。此刻我會約上三五好友,踏上單車,穿梭於城市各處道路之間,偶爾停下,光顧於某個商店,買上幾包零食,坐在地上邊吃邊聊,談笑古今。吃畢,起身撣乾淨塵土繼續走。來到母校旁,幾人開始談一談國小的往事,聊聊同學的歸宿,又開始約定下次來看望教師。有時間再那家店裏玩上一把密室逃脱,雖然我們也沒把握能不能逃得脱。感覺半天什麼也沒幹,但我們都十分歡樂,這又何嘗不是一件樂事呢!

爸爸喜歡花,也喜歡養花,但從來都沒養活過。有一次他急了,買了一堆多肉植物,他見我喜歡,便把兩株移栽到一個小盆裏送給我。我如獲至寶,將它們擺在書桌上,細心翼翼的給最上方鋪上兩層五彩石子。每一天放學都會看看它,給它澆一點水,為此我還專門搞了一個理髮店那種噴壺。有很長一段時間我很喜歡他,喜歡經常給他噴水,喜歡無聊時對着它自言自語,喜歡在冬日裏排放到加濕器噴出的水汽。之後我把它送人了,他在我的世界裏也算是“善終”了吧!

還有剩下的時間,我會拿起金庸小説,異常是《天龍八部》或者《射鵰英雄傳》,看上一兩回,為郭大俠之大仁大義擊節稱讚;又為喬幫主之悲慘身世而黯然垂淚,不多時又被段公子時斷時續的六脈神劍逗得前仰後合。往往痴迷於大漠雄風、武林劍雨;折服於英雄氣慨、俠肝義膽,又或者沉溺於江湖兒女、俠骨柔情。今年10月,金庸先生去世,我和爸爸靜坐追思,思飛千里,感歎“斯人已乘白鹿去,獨仗書劍倚碧鴛”。

有人説武俠小説不好,會影響學習,我卻認為武俠小説挺好,不入迷就好了,再説看書也是在學習呀!古人云:“玩物喪志”。實則不然,玩物玩好了,不但不會喪志,反而還會開拓視野、豐富生活、放鬆身心,搞不好還能玩兒出一番作為。顯微鏡的發明者列文虎克就是在工作之餘,用兩個鏡片疊加,無意中發現了顯微鏡的工作原理,這不就是被玩出來的嗎?玩好一些玩意兒,最終就是創新。所以呢端頤曰:“玩物能夠創新,玩物亦可勵志”。

既如此,何不暫時擱置手中的工作,眺望遠方,稍作放鬆,學會詩意的生活!

詩意地生活作文4

嘗歎人間,美中不足,枯草,荒漠,枯骨腐骸。

縱是如此,心馳神往,草蟬,風雪,飛瀑流水。

大千世界,瞬息萬變。晝夜山水,行雲流水間皆是樂在逍遙。既是生活,又何不風光瀟灑,讓靈魂與萬化冥合,昇華自己,享受地生活,詩意地生活。

華夏曆史源遠流長,自古至今,人活着,堅守的一個“淨”,不僅是身淨,更是為了尋那“世外桃源”的古説,為了尋那心底的一片淨土。古老的沉寂,間雜着些許輕靈與飄逸,就在這光陰流轉中輾轉洗滌,終是如夢似幻,美在朦朧間。所謂詩意,便是在不經意間,愛上活着的痕跡,亦或是為那些無足掛齒的瑣事破愁而笑。

詩意地生活,何嘗不是如此簡單,為美好而駐足,為佳景而留連。生活總歸是生活,喜樂,愁苦,都以它的形式表現出來,將我們與低俗平庸隔離,只要抓住快樂的瞬間,就同於魚戲清池,一切都將生機盎然。

如今的我們都被壓力衝昏了頭腦,眼中腦中只有永無止境的忙碌。金錢,權利,每時每刻都在咬文嚼字,勾心鬥角。這樣的社會,讓我碌碌無為,沒入塵浪。日復一日,年復一年,我們都墮落得不成樣,卻又彼此甘心如此,以循規蹈矩為標準,生活就這樣被抹上一層又一層的灰,層層疊疊,由內而外地將原本澄澈的好奇地心籠罩得密不透風。我們什麼都不知道,我們只是做着自己的工作,生活只為完成任務。我們都忘記了詩意,所以每當偶然遇見,那便是一道亮麗的風景,是一壺美酒,釀在心裏,香味愈發濃郁,濃郁。你會在路上遇見行色匆匆的過人,但也會有在那路邊長椅上靜靜坐着的讀者。你會在公園遇見捧着手機,面無表情的俗人,但也會有在那桃林深處,探花賞景的遊人。你會在網上遇見議論紛紛,時談物議的網民,但也會有妙語連珠,語出驚人的才子……

生活,其實如四季百卉千葩。詩意地生活,是留住美好的最佳途徑。命盤輪轉,更迭有常,厚德載物,君子不爭炎涼。時不時在身邊猛然發現,自己是多麼渴望詩意地生活。但比這更真實的是社會的浮躁,我那小小的願望只恐危在旦夕。而我每每路過河畔,便會刻意去看那碧波微蕩,去聽那柳林風聲,去感受行雲纏綿飛舞的痴狂,只有在那時,我才會格外清醒,彷彿生活有了無限動力。

所謂詩意,是歡時的淺吟低唱;所謂詩意,是悲時的仰天長嘯;

所謂詩意,是魂牽夢縈的思念;所謂詩意,是一見鍾情的依戀。

詩意地生活,過屬於自己的良辰佳期。

詩意地生活作文5

我是一個普通的不能再普通的中學生,對生活的認識不像國小生那樣膚淺,也不像高中生認識的那麼抽象。我心中所向往的充滿詩意的生活不像很多人想幹一番大事業,更不想過青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水,沒有社會上的險惡,崗位上的競爭。對於“詩意的生活”,我的理解是:身邊有知心朋友,有陶冶情操的音樂,還有我的良師益友——書。

每一天能全身心地投入看書中,聽音樂中,嬉戲中,過着像陶淵明隱居世外桃源的生活,沒有了批着分數的試卷,爸媽在耳邊的督促,班主任的諄諄教誨,好自在,好舒暢。左手託着書籍硬硬的感覺,食指被快速翻動的書頁弄得發癢的感覺,聽着書頁時而躍躍時而嘩啦歌唱般的感覺,每一天看一本自我喜愛的世界名著,沒有人會説這是不務正業。古語説:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看書,便是要看見顏如玉,看見黃金屋。看魯迅手拿筆桿,肩挑大樑,一身正氣;看莎士比亞,便要看出一代藝術巨匠燦爛的智慧;看霍金,便要看出物理天才在逆境之中對宇宙從容的詮釋;看奧斯特洛夫斯基,便要看出人生對命運含笑的俯視和挑戰;看海明威,便要看出人對待生命應怎樣的不屈不撓。

僅有書的生活是乏味的。

下雨的時候,我輕輕地躺在睡椅上,手握一份報紙細細品讀,我用心傾聽着雨點的奏樂。雨點打來,打在樹葉上,打在石頭上,打在屋頂上,打在玻璃窗上,打在泥土上……這些聲音——那麼寧靜,那麼温柔,就像愛的播種者,向大地撒下愛的種子。雨是寧靜的,沒有太多的喧鬧。心是寧靜的,沒有過分的奢望。

只是看書,還有堅持了雨點伴奏的生活,融入到大自然之音的生活之中,這樣的生活缺少了歡樂。

每一天傍晚,和我的好朋友一齊踏浪花,一齊離歌,一齊與海共舞。偎依在朋友懷裏看那潮起潮落,在金色的沙灘上撿各種各樣的貝殼。在廣闊的草原上驅馬飛馳,躺在柔軟的草地上對藍天白雲大聲呼叫,傾訴你所有的祕密。

我心中的詩意生活是如此的完美,只是這樣的充滿詩意的生活需要我不斷去追求。

詩意地生活作文6

能像陽光那樣温暖舒心的,是生活;能像美酒那樣回味無窮的,是生活;能像詩歌那樣意味深長的,是生活。

生活二字,容納了太多的詩意,因為生活本身就是多彩的。離騷樂府,唐詩宋詞,縱然李白杜甫天賦異秉,也不能盡數生活之詩意。這時我們不禁要歎息字少辭窮了,因為我們不能説李杜沒有體會到生活的詩意,要不然怎有“人生得意須盡歡”、“人事多錯迕”的生活感悟。可是,我要説的是,生活的詩意是無處不在的,我們也常常會無意中發現詩意的存在,有時甚至發現這種詩意竟就在自我身上。可是,這並不意味着我們就能夠詩意地生活,生活的詩意只需要我們用眼睛去看,而詩意地生活要求我們要用盡所有的一切去感悟生活,要自我去體驗,用心體驗。我不明白該怎樣體味詩意生活,只是有時在陽光下望着藍天白雲苦想着。我明白這樣的做法會把生活的詩意泯滅掉,但除此之外我也想不出更高明的方法了。直到之後,在一次偶然的機會,我和幾個朋友一齊到公園遊憩,當我們正坐在草地上休息時,耳畔隱隱約約傳來人朗誦詩文的聲音,聽起來倒也挺投入感情的,我在大家都安靜後豎着耳朵再仔細一聽:是朱自清的《春》。此刻裏面正説:“雨是最尋常的,一下就是三兩天……”。我聽了一會兒,竟不覺的躺下欣賞,雲朵在飄動,清風在吹拂,這種感覺好舒服啊!這種從未有過的感覺是什麼?心裏一下就開闊了,所有雜念一掃而出,好像突

然間修身成佛了似的。這難道就是我一向苦苦尋找的“詩意的生活”。真的,這種生活好幸福啊!我害怕以後再不能有這樣的感受了!所以我也沒有心境繼續欣賞,而陷入了深刻的思考中。我要尋找這種感覺的源頭,好能長久的享受,長久的擁有。

這種感覺真是詩意嗎?如此奇妙。是詩意昇華了生活還是生活孕育着詩意?在我看來,詩意應當是主語,因為生活是一個被動的概念,是人的附屬品,而詩意是人的一種思想。

哦!我明白了,所謂的“詩意的生活”,是人的思想在作祟,當一個人的思維中充滿詩意時,生活也就被詩化了。生活是多彩的,有詩意的生活是幸福的。

詩意地生活作文7

這是個下着小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風撲面。

小雨。雨在空中迴旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨,向着遠處延伸,終於成了一簾白幕,把天地萬物遮擋的嚴嚴實實。我們在雨中前進,任上天賜予的甘霖濕透全身,從頭到腳,由外到裏,它漫過心坎,靜靜溢出,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”

路。路在雨中醉了,醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下,奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了,醉得沒有了前行的路。“多歧路,今安在?”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山並不高,她不是北方高大挺拔的漢子,她是這水鄉里生長的姑娘。經過雨的潤洗,這姑娘愈發俊朗了,用迷人的笑迎着我們。於是我們也醉了,我們擯棄了路,越過草叢,越過荊棘,援着樹木,攀上大石,向着山頂進發。山的肌膚是暖的,散發着騰騰的熱氣;山的笑容是綻開的,散發着幽幽的清香。這山比不上“天台一萬八千丈,對此欲倒東南傾”,卻也如此令人陶醉。

水。還是那樣清澈,並未因雨而污濁。它從山頂流下,遠遠的小城環抱在水的懷裏。“一條古時水,在我手心流”。我們都攤開手掌,讓雨水在上面彙集。那些細小的溝渠剎那間就豐滿了,匯成小流,匯成溪,匯成江河,匯成大海,終成一片汪洋。我們都感動了,把手中的雨水也就勢匯進眼前的海里。你知道嗎?站在這山上,我們彷彿看到了一片海,那是我們心中的海,比真正的海更加波濤洶湧,汪洋恣肆。

風吹起來了,。它“搖動我呆滯的目光,成兩條波光瀲灩的溪流,我將以你的慈愛,重以手指,蘸着時間,且把火把點燃……”我已經忘卻了詩人的名字,卻永遠記得這詩。風吹起來了,帶來遠方的寒意,遠方的歌,遠方的希望。

我站定,向遠方致敬。這是一次平常的攀登,卻也是一首清新的小詩。

我們都説,要永遠詩意地歌唱,詩意地生活。

因為這是我們自己的歌啊,我們自己的是詩!

葉芝説,我將不停地走啊,不停地歌唱。

詩意地生活作文8

太陽每天東昇西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活裏奮力地拼搏。若説詩意地生活,在我看來並非海明威仰望乞力馬紮羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中,留一方淨土種理想,然後一刻不停去奮鬥,直至收穫人生一片金黃麥田。

這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中的人生三境界。

理想,是第一層境界。“獨上高樓,望斷天涯路”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾説:“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力去追尋詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路如何揚帆起航,衝得一片詩情到碧霄?

奮鬥,是第二層境界。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。柳永在《鳳棲梧》中訴説對伊人的思念,生活的詩意,等待奮鬥去實現理想。現實中,詩意地生活,便是拿起奮鬥的斧劈開理想的石,捲起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想,便穩紮穩打,步步為營。北擊匈奴,收復河套,南制百越,收為象郡,奮鬥的腳步一刻都不曾停止。終於待得麾滅六國、橫掃中原的壯觀場面。奮鬥讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片豔陽天。這等人生,誰人敢説不詩意?!

收穫,是第三層境界。“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。當奮鬥之泉澆灌理想之田,秋天,便是收穫的季節。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不説這收穫是否等值付出,只要是收穫,便已是一種結果,成功了,便收穫鮮花與掌聲;失敗了,便收穫一段經驗幾多教訓,然後從頭再來。就像季羨林先生所説:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”收穫,是收穫理想,收穫奮鬥,收穫一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮鬥讓它真實,收穫讓它有一片金黃的款款詩意。

用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮鬥,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收穫!

詩意地生活作文9

應對生活中的各種問題,比如説作業很多壓力很大,時間很緊沒有空閒,每一天太疲勞,父母太羅嗦……

我很煩

那麼詩意之生活藏在哪呢?

仔細地去發現——題記

飢餓中送食

我起了牀,媽媽端着麪包和土豆菜讓我快吃,我一見土豆就反感,“天天吃土豆,我都快成土豆了”。媽媽趕緊説,“哦,下回我買牛肉,好嗎?”我拿起麪包咬了一小口説:“媽媽,我不要吃這樣的,我要吃奶油那樣的……”不待我説完,媽媽突然説:“有的吃就不錯了,你還東挑西撿的,不吃自我買去。”我沒料到媽媽會發這麼大的火,我便挎起書包下樓了,在開車庫的我隱隱約約聽見有人叫我的名字,我騎着寶驢就走了,也沒理。

到了第三節課下課,我的肚子不爭氣地叫了。這時我看到媽媽來了,他問我:“餓了沒有?”“嗯”,我愧疚低下頭。她把早餐給我就走了。袋中依舊是那早上缺了口的麪包。我突然叫道“媽”。媽媽轉身問什麼事情,我愧疚低下頭説“再見。”

在你飢餓中送上食物,這不是詩意的生活嗎?

困中相助

下課的時候,“金剛”打碎一塊玻璃被教師發現了,欲逃已晚,便加罪與我。“金剛”一夥人多勢眾,厚臉油嘴,我寡不敵眾。教師不分是非,我真是啞巴吃黃連有苦説不出。這時,好友拔刀相助,證明我沒錯。立刻十幾個好友異口同聲,證明我沒錯。當是時,我感激不盡,拍着他們肩膀説“好兄弟”。

在你困難中拔刀相助,此不為詩意之生活也?

煩中賞美

最近比較煩,收入不太好,作業做不完……哎,心境很煩悶,很苦惱。

於是我來到了田野——

綠油油的草皮在風中摔跤,花兒悄悄地笑,樹葉嘩嘩地唱歌,麻雀唧唧喳喳地談着……

於是我來到了公園——

爺爺在打太極拳,孩子們在玩跳房子,一位騎賽車的國中生在聽歌,兩位老太太在散步……

於是我來到了家——

媽媽為我做晚飯,爸爸為我檢查作業,姐姐我為我畫像,弟弟給我戴上他做的紙帽子……

在你煩惱中看到風景得到愛,這正是詩意的生活呀!

仔細地發現,詩意的生活就在我們身邊……

詩意地生活作文10

太陽每一天東昇西落,行人每一天匆匆而過,我們都在看似乎靜的生活裏奮力地拼搏。若説詩意地生活,在我看來並非海明威仰望乞力馬紮羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中,留一方淨土種夢想,然後一刻不停去奮鬥,直至收穫人生一片金黃麥田。

這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。

夢想。是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯略”。是夢想點燃星星之火,是夢想洗去茫茫塵埃,是夢想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾説:“我詩中的天堂正是我心中的夢想。”正是心中有夢想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個夢想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無夢想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,衝得一片詩情到碧霄?

奮鬥。是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴説對伊人的思念,生活的詩意,等待奮鬥去實現夢想。現世中,詩意地生活,便是拿起奮鬥的斧劈開夢想的石,捲起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的夢想,便每一步穩紮穩打,步步為營北擊匈奴收復河套,南制百越,收為象郡,奮鬥的腳步一刻都不曾停止,最終待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮鬥讓夢想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片豔陽天。這等人生,誰人敢説不詩意?!

收穫。是第三層境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。”當奮鬥之泉澆灌夢想之田,秋天,便是收穫的季節。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不説這收穫是否等值付出,只要是收穫,便已是一種結果,成功了,便收穫鮮花與掌聲,失敗了,便收穫一段經驗幾多教訓,然後從頭再來。就像國學大師季羨林曾説:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”收穫,是收穫夢想,收穫奮鬥,收穫一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但夢想讓它明亮,奮鬥讓它真實,收穫讓它有一片金黃的款款詩意。

用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下夢想,不懈奮鬥,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收穫!

詩意地生活作文11

生活,就是面對現實微笑,就是超越障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困難或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。一段段奧妙的文字,點綴了莎士比亞的生活,一幅幅動人的畫卷,裝飾了達芬奇的一生。生活就像紗簾後的妙齡少女,美妙而奇幻。詩意地生活,編織生命的精彩……

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”是賀知章的細膩,“海上生明月,天涯共此時。”是張九齡的期許,詩意地生活,把自己當作詩人,以詩人的情懷來享受生活,就如陶淵明一樣,“悟以往之不諫,知來者之可追。”拋掉了官場的醜惡與自己遭遇的不快,伴着“莊生曉夢連蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在南山下悠然採菊,這未嘗不是一種愜意的生活!以詩人的胸懷,遺忘生活的悲傷,去尋求另一片快樂的天地。亦如詩仙李白,“金樽”“玉盤”只會讓他“將登太行雪滿山。”只有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”使他的豪情與浪漫展現得淋漓盡致……

詩意地生活,幸福無處不在,用詩人的情懷尋求快樂,更要在不斷的探索中享受收穫。

尼采,一位曾自詡是太陽的偉大思想家,雖然生活的末端是瘋癲,但曾經的思想領域的一次次旅行已經使他的生命綻放光彩。詩意地生活,有時需要用哲學家的陽光來審視世界:生活是公平的,但不盡完美,而生命給每個人的機會卻是均等的。環境有所不同,但奮鬥的意義卻是相同的。詩意地生活,努力去迎接挑戰,在不斷的奮進中成長,將生活的基線由0推倒輝煌,就像海倫凱勒一樣,即使上天給我的不很完美,單命運掌握在自己手上,不要回頭去歎息往事,勇往直前才是硬道理,辛勤的勞作終會澆灌出美麗的花朵。

詩意地生活,用哲學家的目光看淡世事,在成長中,也需要用智者的思維來尋求動力。生活中,難免會遇到許多困難和挑戰,而生活留給我們的不會是永恆的成功。智者善待生活:重要的不在於生活的成就,而是在創造成就過程中的奮鬥。努力了就會有收穫。即使是“大雪壓青松。”也會等到“青松挺且直。”就算是“凌寒獨自開。”臘梅也將美麗與芬芳留在了那個冰雪的季節……

生活是一門複雜的學問,同時也是一次趣味的旅行。生活磨礪了我們。我們成長着,我們收穫着,詩意地生活,去探尋生命中的美好,以微笑面對,去珍藏生命的快樂時光……

風吹過,空氣中留下泥土的芳香,雁飛過,白雲間留下雁影的痕跡,詩意地生活,在時光中留下生命的光彩……

詩意地生活作文12

掬一捧清水,我便醉倒在春風裏。空氣中盡是幽幽的香氣,那些無比珍惜的年華便從指尖繞過,無聲無息。

詩意,詩意是海子的“面朝大海,春暖花開”,詩意是徐志摩的“我輕輕地招手,作別西天的雲彩”,詩意是“恰似那滿城的春雨,飄灑在我心底”。每個與文字有着不解之緣的人,都在現實中或是夢中追尋着那個詩意的心靈港灣。我們的生活不是至善至美,但我們的心靈卻可充滿詩意。

常有人説:“現實真是太殘酷了!”現實中的平凡與庸俗是與詩意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命燦爛的季節自盡,他們的文字無不鼓勵人們熱愛生活,堅強向上。當他們內心完美的詩意生活與現實相違背時,他們走向了極端。讀他們的文字時,我哭了,不是因為女孩的多愁善感,而是因為他們的詩意生活找不到與現實的`結界時我哭了。我突然悟到詩意是建立在現實上的,他們太熱愛詩意,我們平凡人同樣有自己的幸福,那是需要用心去領會的。不要過於追求虛妄,其實平凡也是詩意地生活。

詩意可以是一杯香茗,可以是一池清水,可以是一縷花香。在這千變萬化的世界裏,任何東西都藴藏着詩意。而我們就在這無限的詩意中生活。幾米寫過“街上的燈忽明突暗,我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響,我知道這條路上不是我一個人走過”。他有嚴重的病痛折磨他,卻沒有放棄心中的夢。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。因為他詩意地生活,為生活的渴望讓他心靈芬芳,被詩意包圍,文字中、畫面中能讀出詩的意境,那麼他一定是把病魔也當作是人生中的一首詩了,他一定幸福地生活着。放開緊閉的心,去擁抱生活中的詩意吧!詩意地生活就是把任何苦難都當作詩去品味。然後釀出人生的甘霖。

胡蘭成説:“他喜歡用透明玻璃杯喝紅酒”。張愛玲最終離開了他,別人眼中委瑣的愛情,可只有沉浸在其中的人才知道,那是詩。醉的感覺就是詩,如果有一刻你因為一件小事而心靈沉醉,那就是詩意地生活。

熱愛平凡的人,熱愛世界萬物、熱愛上天施壓給你的苦難,把現實與詩般的心境交融在一起,那樣你就能詩意地生活,不要抱怨生活中無詩意。

詩意地生活作文13

詩意地生活,或許應該如陶潛“開荒南野際,守拙歸園田”“採菊東籬下,悠然見南山”般的悠然自得。

詩意地生活,或許應該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脱。

詩意地生活,或許應如易安居士“知否?知否?應是綠肥紅瘦”般的温婉簡約。

然而,在生活急劇變化的現代社會裏,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人,而將忙碌的現代人摒棄在外?

答案是否定的。不能隱居,誰説我們不可在心中開闢一方心靈田園?不可率性,難道在適當的時機也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感,難道就不能傾吐自己心中的愁思?

清晨起來,品一杯清茗,手捧一本《歸去來兮辭》,讓千百年前的悠悠山風,伴隨着自己的精神,放飛到自己靜謐、温馨的心靈田園,讓自己的心沉澱、沉澱,在現代都市的躁動之中收穫一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?

在足球比賽勝利之後,你忘情地在雨中的球場裏狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動的淚水混合着流過臉頰,打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解,問一場球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我説,這正是在詩意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞,一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感,讓它自由地奔放吧!不錯哦

心裏有了不順心的事情,可是身邊沒有聽眾,這時候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現代的方式詩意地生活吧!在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事,就像對花草傾吐自己的愁思一般。花草不能言語,但是這些“花草”卻能替你排憂解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?

其實,要詩意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話説得好,在物質豐富的時候,千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現代都市裏,如古人一般詩意地生活。

詩意地生活作文14

詩意一詞源於詩,也是詩人的一種個人精神境界的體現。李白對月酌飲,杜甫駕驢雨中行,這能夠説是詩意了吧。可如水的月色下孑然一人,形影相弔;雨中的吟詩作賦無人應和,任涼雨澆濕一身,這份詩意可能有所不全,甚至有點淒涼的意味。

詩意卻並非詩人的專屬詞。

我認為,有大眾共同的欣賞與認可,風景才成好景;一個人的詩意不是完整的詩意。正如我們説和諧,説的是整個社會的和諧,而不是某個家庭的和諧;是生活方方面面的和諧,而不是片面不全的和諧;説的是全中國以及中國同世界關係的和諧,而不是中國某一個地區的和諧。

在我看來最能體現一種詩意的段子是《論語·侍坐》中曾點的夢想:暮春時節,春天已經着裝。我和五六位成年人,六七個青少年,到沂河裏洗澡,在舞雩台上吹吹風,一路唱着歌兒回來。

暮春時節,萬物勃發,這是大自然的詩意,和大人、少年一齊洗浴,這是人們共處的詩意,迎風詠唱而回,這是人內在精神世界的詩意。這不就是一個幸福、自由和富碩國家的夢想狀態嗎?人與自然和諧共處,人們友善、互助,擁有健康的生活方式、生活心態,一同享受有節餘的自在生活。

在物質生活日益豐富的今日,人們追求目光由餐飽逐漸轉向了精神層面,人們渴望內心的充實和富足。

人們期望有了足夠的薪水以後還能有時間和自由處理這些金錢,改善生活,人們期望把更多的時間留給家人,享受親情,而不是無止境的高壓力的工作,期望自我的孩子擁有一個良好的成長環境,期望能與同事、鄰里建立起和睦的關係,期望身邊的人都健康而富有活力……期望有更多傍晚悠然的散步,博物館、藝術館的遊覽,期望有穩妥的醫療保障和養老保障,期望在享受社會給予的關懷之後能回報社會。

這也是我以為最詩意的生活。更是每一箇中國公民的夢想。但我們離這樣的生活還很有距離。中國是世界上發展速度最快的國家,激烈的競爭為公民帶來壓力。人們也逐漸發覺,競爭一詞背後也有個“和”字,在這個字的支持下,這樣的競爭才是良性競爭,才會是有利於社會發展的。這個“和”是我們取得一切成功的大前提。當然,中國有它內在的強大生命力,我們有理由相信,在中國不斷調整、不斷創新、不斷提高的步伐下,有本事建立一個優秀的大環境,建立起良好的文化氛圍,不僅僅經濟高速發展,也為生活在這片土地上的人民的內心帶來更多幸福感。

詩意地生活作文15

如果你有兩塊麪包,你當用其中一塊去換一朵水仙花。——柏拉圖

詩意地生活,或許應該如陶潛“開荒南野際,守拙歸園田”“採菊東蘺下,悠然見南山”般的悠然自得。

詩意地生活,或許應該如李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脱。

詩意地生活,抑或許應如易安居士“知否?知否?應是綠肥紅瘦”般的温婉簡約。

然而,在生活急遽變化的現代社會裏,我們既不可能像陶潛一樣隱居深山,也不可能如李白一樣率性而為,更不可能學易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人,而將忙碌的現代人摒棄在外?

答案是否定的。不能隱居,誰説我們不可在心中開闢一方心靈田園?不可率性,難道在適當的時機也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感,就不能傾吐自己心中的愁思?

清晨起來,品一杯清茗,手捧一本《歸去來兮辭》,讓千百年前的悠悠山風,伴隨着自己的精神,放飛到自己靜諡,温馨的心靈田園,讓自己的心沉澱、沉澱,在現代都市的躁動之中收穫一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?

在足球比賽勝利之後,你忘情地在雨中的球場裏狂奔,任由汗水、雨水,甚至還有激動的淚水混合着流過臉頰,打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解,問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我説,你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞,一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感,讓它自由地奔放吧!

心裏有了不順心的事情,可是身邊沒有聽眾,這時候如果將這些事情都鎖在心中,只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現代的方式詩意地生活吧!在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事,就像對花草傾吐自己的愁思一般。花草不能言語,但是這些“花草”卻能替你排憂解難,讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?

其實,要詩意地生活,也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話説得好,在物質豐富的時候,千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此,我們才能在鋼筋水泥的現代都市裏,如古人一般詩意地生活。