記得剛轉到子路國小的時候，因為我們以前學的課程是六年制，而這裏的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時候，老師講的問題，我幾乎都聽不懂，我坐在那個角落裏，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時，好不容易有一個會的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時候，同學們都三個一羣兩個一夥的玩遊戲，而我卻一個人在發呆。
又是幾個月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強。
我停在了紅燈前，一塊沒有陰涼的地方，太陽光烤在炙熱的大地上，樹上的果實好似馬上就要爆開，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時那樣漫長，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然後面走過來了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痺症，神情有些恍惚，手中拿着盒飯，整個人卻穿得清清爽爽。他，這個在路上碰到好多次的人。上學，放學，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過去，畢竟盯着看不那麼禮貌。
可是今天，在他那佈滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對生活的熱愛。清涼的笑，沒有一點雜質，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個先天不足的人有了優勢。
紅燈滅了，綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個患小兒麻痺症的人右手蜷縮着，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因為他的身殘，還是志堅。我認為是後者。他咧着嘴，一步步邁向路的另一邊。轉彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結束前走過了馬路。
他的堅強，他的樂觀，對困難的不屑一顧，不就是我們要學的嗎?下一刻，我學會了堅強。
晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重複了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。
窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣!
沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴着瓢潑大雨，一起擁向人間。隨着第一聲雷響過後，教室裏燈不再那樣散發着光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們説;“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺着嗎?不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，於是，老師便讓我們背古詩和唱歌。
終於，10多分鐘過後，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。
肖老師便以此來教育我們;“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”
如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。
成功需要堅強和耐心!
從前，我是如此懦弱，像温室裏的花朵不敢面對黑暗。因為媽媽的一句話讓我看到了光明;讓我看到了希望——原來，我也很堅強!
小時候，我就非常膽小怕黑。哪怕是一次訓斥或是一句批評，我也會默默流淚。我下定決心一定要突破自己，變得堅強!只要克服自己內心的恐懼，我相信，我一定會成功的。
於是，一次偶然的機會，讓我克服了困難變得堅強。
有一次，我們一家人在爺爺奶奶家聚餐。吃完飯7點多了，天已經黑了。無奈，我的書包還在後院，情急之下，只能硬着頭皮走夜路了。這對我來説是相當大的挑戰，我內心充滿恐懼。
我帶着這種恐懼的心理，走上了小路。起初，門口有路燈。可以緩解我恐懼的心理。可到了後來，路燈壞了。在夜色的襯托下，路燈顯得枯黃而又暗淡，不停的眨着眼睛。這種氛圍不禁讓我想起了很多恐怖故事，我害怕的魂都要飛了。
首先，我要控制住自己的情緒，讓自己不去想那些可怕的事……我也很堅強啊!
我繼續走，注意到了旁邊乾枯的大樹，彷彿下一秒就會伸着雙手向我飄來……我情不自禁地哭了。周圍平靜的能清楚的聽見蚊蟲的聲音。我害怕的大步向前跑，緊接着，我看到了光芒。這時，我突然想起媽媽曾經告訴過我的一句話：困難像彈簧，你強它弱;你弱它強。對呀!走夜路又何嘗不是這樣呢?我鼓起勇氣走了下去，戰勝了困難!原來，我也很堅強!
媽媽那句話，給了我希望，讓我看到了光明;讓我戰勝了黑暗。讓我更清楚的意識到——原來，我也很堅強!
人的一生如果平平凡凡，那麼他的生活定會風平浪靜。但如果人的一生有磨難有曲折，那麼他的生活也定會有不一樣的美。
人的一生總不可能是風平浪靜的。在我小時候，記得有一次放風箏。我的注意力全部都集中到了風箏上，卻並沒有發現腳邊有一塊石頭，於是我便成了“幸運兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來。我的媽媽想扶我起來，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會兒，又站了起來，接着去玩別的遊戲了。
這是我第一次體會到堅強的味道。
還有就是在國小五年級的時候，成績一直優異的我卻馬失前蹄，跌出了班裏前五的位置。我感受到了無形的壓力與反面情緒向我湧來，壓得我喘不過氣。那一天我在寬闊的大街上走着，感覺天彷彿是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關上房門，把這股強烈的挫敗感強壓下去，我覺得心情舒暢了許多。於是我開始分析試卷和錯題，並且更加努力地學習後面的知識。終於在下一次的考試中，我又考回了好成績，重回班裏前五的位置。
這是我再一次感受到到了堅強的滋味。
還有一次是我知道我的好朋友即將轉到另一所學校。那時，我們為他舉辦了一場歡送會，大家都很傷心，我也一樣，因為我知道我將會失去一個好夥伴。打他走了以後，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開心地繼續開始下一天的生活。
這使我又一次體會到了堅強的滋味。
我經歷的挫折還遠不止這些，其他人也一樣。但是我們經歷了這些挫折之後，從未發現自己竟有如此堅強，從未發現堅強離我們的生活這樣近，從未發現過原來堅強如此美麗、動人……
草，對人們來説太平凡了。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代詩人李白讚美草的一句詩。它體現了草的頑強的生命力。
有一次，我和媽媽開始了“清草大行動”。你可不要以為我要“濫殺無孤”。那是一因為我家旁邊的小路都被擠得水泄不通啦!當我和媽媽拔完最後一棵草，我忽然大吃一驚，有一課小草居然透過粗糙的水泥地生長了出來。“咦，那不是兩個月前在修小路時被我和哥哥故意用水泥灌封的那一株小草嗎?”我心裏一愣。我立刻俯下身來觀察。我恍然大悟，它原來是從水泥地的縫隙裏“冒出來的。我越看手越癢，舉起一塊大石頭，向那棵草砸去。我頓時心裏舒服及了。
又是一個“清草大行動”。我滿懷着好奇心去看這株小草。“天哪!”我不禁尖叫道。(其實沒那麼誇張啦!)那株小草居然從石縫裏鑽了出來。我不服氣，用土拱了一個“圍牆”，把媽媽撿的垃圾堆在上面，並放了一把火。燒到一半，還用土埋了起來，像個小山包似的。
一個星期過去了，我特地跑去觀察那一株小草。可令人想不到的是，那株小草不但沒枯萎，反而更加茂盛了。我頓時震驚了。一剎間彷彿想到了什麼——
我曾經聽到過一個故事。“我”無意中看到一隻蝸牛順着牆面往爬，“我”便用一根小棍子把他它了下來。“我”本以為這小小的蝸牛會選擇退縮，可“我”錯了，它又堅難的拖起身，向牆壁爬來。“我”又把它挑了下去，可它又開始爬了。我挑下了蝸牛。它又攀爬着——
在生活中，很多人雖然有夢想，但是卻在奮鬥的過程中的'困難嚇倒了。他們害怕了，也退縮了，因此和成功擦肩而過了。
是的，成功=奮鬥+堅強。因此，奮鬥時往往需要堅強與堅持。
蒙田範文網