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作文春天來國小三年級下冊

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.33W

作文春天來國小三年級下冊

作文春天來國小三年級下冊1

伴隨着春燕的呢喃,伴隨着布穀的鳥啼,伴隨着明媚的陽光……春天到來了!

春天,陽光明媚,鳥語花香,大地一片生機勃勃的景象。你瞧!腳下沉睡了一整冬的小草,此時已經甦醒了。它倔強地把頭伸出了地面,睜開閃閃發亮的大眼睛,好奇地打量着這光彩奪目的春天。它像一位心靈手巧的編織能手,用星星點點的綠色絲線,依靠集體的力量,編織出了一塊綠茵茵的地毯,給色彩豔麗的春天增添了一層新綠。

遠處,河邊的柳樹,也伸出了嫩嫩的、細細的、綠油油的幼芽,爆發出了青竹似的柳條,又細又長,真像一位美麗的仙女,披着長長的秀髮。風一吹,秀髮隨風飄揚,使得“仙女”更加美麗動人了。正如賀知章《詠柳》所説:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

近處,桃樹整齊的排列着,像一排排士兵守衞着祖國邊疆。桃樹上,桃花在綠葉間綻放,已經綻透的花像少女打了胭脂的臉蛋,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。花蕊散發出陣陣清香,蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞,好像在迎接春天呢!

郊外的孩子們也脱下了厚厚的棉衣,換上了五顏六色的春裝,拉着爸爸媽媽的手一起放起了風箏。湛藍的天空中,風箏形態各異,有美麗的人魚,有機靈的寵物狗,有起舞的蝴蝶……孩子們看着風箏在天上你追我趕,高興得一蹦三尺高。

“一年之計在於春,一生之計在於勤。”農民伯伯在田裏撒下了希望的種子,我們也一定要好好學習,天天向上,把祖國的春天建設得更加美麗!

作文春天來國小三年級下冊2

春天的早晨,空氣微涼,迷離的霧氣正悄悄散盡,透過薄霧可以看到若影若現的初升的朝陽,小花一點點的開着,匆匆的車流,匆匆的行人。昨日還在喧囂着的城市,此刻卻被春晨的霧洗得乾乾淨淨。霧似乎迷了路,讓小花潤了,讓人們的心酥了,走遍了千家萬户。輕輕的閉上眼,感覺自己真的在這春霧之中。

我想帶着我最美麗的那部分,一起化作春泥,在龔自珍的詩中,曾有這樣一句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我與龔自珍,都是追春的人,雖説他想表達的是他雖辭官,但仍會關心國家的前途和命運,為為改革和振興中華奉獻自己的餘生。

而我想説的是,讓我化作春泥,去催綠春,再讓春喚醒人。在去上學的路上,遠處傳來鳥兒的叫聲,一條瀰漫着春霧的林蔭小道,一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙,向人們身上,人行道上,灑落着。那陽光並不刺眼,因為有薄薄的一層春霧,讓人覺得十分愜意,那陽光也並不灼熱,因為它是春的朝陽,讓人對生活充滿希望,這一切,像是被畫家勾勒出來的似的,綠的讓人覺得刺眼。

小草葉上掛着一顆顆透明的霧珠,像水晶,像瑪瑙一樣晶瑩剔透,踩着軟軟嫩嫩的草叢,那水晶、瑪瑙,打濕了我的褲腳,向前一直走,一直走,感受着這春的氣息,在我獨自沉浸在春中時,突然一陣風吹來,春霧散了,只留下一陣冷寒在心中,我醒了,和花兒草兒一樣,被春喚醒了,看看時間,已經過去許久,我匆匆的隨着春風趕去學校。我想,春霧就像一個迷。

也不知是人催綠了春,還是春喚醒了人。

作文春天來國小三年級下冊3

當春帶着她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜着她特有的温煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜着我們的目光。

於是,開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裏孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

春,絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是,開始在春天漫遊。披着柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏,其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含着特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷着有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿着那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間裏,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

作文春天來國小三年級下冊4

已經立春一個月多了,我卻還不曾知道,我才剛剛發現。天氣變暖了。春天悄然而至。

這些天,當我還穿着毛衣毛褲時,路上的人都有穿短袖襯衫了。一天下來,我的身上全是熱汗。我當時還想:現在的人,真開放。不怕冷呢!諸不知,是我自己鬧了笑話。看着天氣變暖。我終於認識到,一個新的季節早來了,只是我不曾注意。

“一年之際在於春”,立春了,意味着春天來了。春天來了,萬物復甦,百花齊放,百鳥爭鳴。春天來了,春雨也許還未感受春天的氣息,竟沒有來湊熱鬧。春天的風是温暖的,沒有夏天那麼熱烈,沒有秋天那麼涼爽,沒有冬天那麼寒冷。這樣的風,配上這樣的天氣,也太適合出去走一走了。

春天的歌聲轟走了寒冷的冬天,唱綠了石縫中的小草,唱紅了草地上的小花,唱來了南飛的大雁,唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。也唱出了我們新的精神,新的希望,新的活力。

我喜歡春天,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。春天是一個生氣勃勃,充滿活力的季節。以往的這個時候,抬頭便能看見孩子們放的風箏。千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於我們每一個人,這樣的季節值得我們去為這個大地,這個天空去裝點,去讚美。

春天了,走出房門,放下電腦,去看那復甦的生物吧,用不同的眼光認真看一看這個我們生活的地方。

作文春天來國小三年級下冊5

又是一年春暖花開,又是一個新的輪迴。充滿着希望,洋溢着美好,把我們從夢中喚醒:春天來了,萬物復甦,小動物們醒了,我們也不該睡了。

小雨廉纖,告訴我們,春來了。打落了紅花,淋濕了臉頰,卻沒有憂愁,只有歡欣。小動物們享受這甘甜的雨露,結束了冬眠的生活,多麼自在而快樂!這甘甜的雨露,使小草兒生機勃勃,讓柳芽兒茁壯成長,令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!

麥苗返青,告訴我們,春來了。我看到了一望無際的綠色,我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋着田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看着,看着,彷彿看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅着,嗅着,彷彿嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。

漫天紙鳶,告訴我們,春來了。厚厚的灰塵在風箏上——它好久沒活動了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯線,猛地一扔,跑起來!飛起來!晴朗的天空,漫天的紙鳶,快活的我們,美好的春天!

春姑娘真的來了,她帶給了我們多少禮物!我聽到了婉轉清脆的鳥語,我聞到了馥郁醉人的花香,我看到了太陽公公暖暖的笑容,我感受到了空中那温暖明亮的陽光!那野花兒遍地,五顏六色,如此耀眼;那蜜蜂兒成羣,吵吵嚷嚷,如此熱鬧;那布穀鳥唱歌,布穀布穀,如此悦耳!冰水融化了,山間,潺潺的流水向遠方流去;廣玉蘭開花了,路上,醉人的芳香飄在路上。每一朵花,每一棵樹,都點綴着世界,裝扮着春天!如此的生機勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息,滿是希望的氣息!

一年之計在於春,每個人都要努力。春天,充滿朝氣,充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個冬天後,小動物們有了它們春天的計劃,我們也應該如此!永遠不要做無味的夢,趁着這大好光陰,趁着這美好而充滿希望的春天,趁着這“一年之計”,做自己該做的事!此刻睡覺,你將做夢;此刻學習,你將圓夢!在這美好的春天,讓我們挺起腰板,努力學習!

希望之春!希望之春!你充滿着希望!洋溢着美好!你的景色,四季之最;你的精神,四季之最!趁着春季,努力學習,光陰似箭,做好今天!