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青春飛揚高中作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.88W

青春飛揚高中作文

青春飛揚高中作文1

我的青春多姿多彩,但令我難忘的事情還是在那一個暑假。

那一個暑假,太陽公公每天按時“上班”,從不請假。人走在大街上,太陽照在身上火辣辣的疼。理所當然,我也就在家裏吹空調,玩電腦,做作業。暑假還沒放幾天,我的暑假作業全都做完了,整天在家裏遊手好閒。

媽媽見我每天懶得像一頭豬一樣,悄悄地給我報了一個舞蹈班。一天,她告訴我説:“快一點,一會兒還要去報到呢!”“報什麼到?”我停下手中的遊戲,看着媽媽説。“我給你報了舞蹈班,這個暑假你每天就去那兒待着。”媽媽淡定地説。我眨巴眨巴地看着媽媽,像一隻可憐的小狗一樣,可媽媽看都沒有看我一眼。我只好跟着媽媽走出家門,走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來到教室,媽媽把我交給老師後就走了。老師是一位女老師,看上去和藹可親,可誰想得到啊……

那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上,然後身子向左側傾斜,就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要壓的話,會十分疼,於是我就站在那兒。老師看見了之後,走過來説:“你站在這裏幹什麼?別的小朋友都在練習。”於是老師便幫了我起來,才壓一下,我便哇哇大哭起來。嘴裏還喊着“太痛了,太痛了呀。”可是老師一句話也沒有説,只是繼續幫我壓着。後來慢慢地,我也咬牙忍了過去。因為我知道,只有這樣,你才能讓關心你的人也得到回報,就算哭也不能解決問題。

把握好青春,有青春作伴,定能飛得高遠。

青春飛揚高中作文2

這是最喧囂的歲月!

這是最安靜的時光!

喧囂的是體內的熱血,它想衝破困頓,它想迎向光明。它把自己化為無形而有力的夢想,在我們夜以繼日的學習中,臨摹它日後的模樣。儘管這一過程有迷茫彷徨。我們雖未歷經世事,未遍嘗滄桑。卻因為年少而敢作敢當,不知前方如何也要勇敢闖一闖。哪怕最後是苦是殤,也不枉青春一場。這是我們一生中最具光彩的地方。

安靜的是外表稚嫩乖巧的模樣,上課聽講,下課學習,舉手投足,一言一行都透露着少年男女獨有的懵懂青澀。就像那書上的青果,咬一口滿嘴澀意,可它的外表青葱翠綠有朝氣,是最吸引人的眼球與目光之處,格外討喜。這也是年少的我們最有魅力的地方。

生命中最耀眼的地方大概就是這18歲的花季。芭蕉夜雨,海棠深睡。血液的清甜乾淨是這般年華最好的證明。偶爾輕撫跳動的靈魂便會帶來一絲安慰。有人把18歲的人比作一首詩歌,一團火焰,一朵綻放的玫瑰花,一行清冽的泉水……要我説,它更像一朵納蘭提。《難經》中記載:其色淡紫,朵小,實可入藥,奇香有加為花中極品。是了,18雖看似決定不了自己人生和社會的任何方面,生命之花還未肆意綻放。但它卻是最殷實的希望之源,最清新脱俗卻又芳香馥郁。這不就是我們最具風采,最出眾的地方嗎?

冰心曾講過:“走在人生路的兩旁,隨時播種,隨時收穫。將這一長徑點綴的花香瀰漫,使穿林佛葉的人踏着荊棘不覺疼痛,有淚可落卻不覺悲哀。”而這一路最關鍵的地帶便是18歲的花季。我們可以為了未來揮汗如雨,也可以為了進步而開懷大笑,更可以為了分別而痛撒淚水……這一切都是因為我們青春年少!

人們用生命探索青春的密鉞,最後卻發現鑰匙就在自己手中,而你就是打開大門的踐行者。因為我們年少,我們可以活得更有風采。

青春飛揚高中作文3

有人説,16歲是花季,17歲是雨季。那15歲又是什麼呢?我説,15歲是青春飛揚的日子。在那青春飛揚的日子裏,我們老是懵裏懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚的日子裏,我們有説不出的無奈,在那青春飛揚的日子裏,我們有説不出的執着與衝動……

在青春飛揚的日子裏,我們第一次體會到了生活的份量,第一次感受到了生命的價值,第一次領悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理。

親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質,就必須學會感受生活。

生活是一首歌。聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈。

生活是一幅畫。看,它真實的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶。

生活是一杯酒。時而酸,時而甜,時而苦,時而辣。令人暈頭轉向,如痴如醉。

生活是七彩陽光。當寒冬拖着他疲憊不堪的身體離去的時候,温暖的春天便邁着輕盈的步伐來到了人間的每一個角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面。這時候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悦。看,小朋友們跳着,笑着,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁着,使原本沉睡的大地立刻恢復了生機。

然而,在那個青春飛揚的日子裏,我們卻演繹着一個又一個的衝動與無奈……

籃球場上,我們班的隊員們好幾次都因為衝動而犯規,唉!這也許就是“衝動的懲罰”吧!

課堂上,兩位同學為了一道數學題爭得面紅耳赤,這就叫做衝動詮釋着執着——那份求知的執着。

在青春飛揚的日子裏我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚的日子裏揮灑我們的激情,演繹我們的精彩。

青春飛揚高中作文4

金色的世界有着金色的理想,對於我們來説,青春正如初升的太陽,生機勃勃,有着勇往直前的活力。

每當月光照射在寂靜的夜裏,就會有羣星喝彩,而當我們悄然打開青春的大門時,就會有無數的感慨,在青春的河流裏,我們正在尋尋覓覓,卻又找不到任何答案。

青春,對於我們來説既是快樂的又是短暫的。在課堂上,每當我們偷偷注視着抽屜裏的遊戲機,沉淪在五彩的音樂中,盡情享受擠出的樂趣時,老師就會用粉筆頭提醒我們,這時我們猛然清醒。感到自己在揮霍短暫的青春。

青春,對於我們來説是容易失去的,青春在你擁有時不覺得富裕;但失去時,你一定會悲哀的。失去青春就等於在折磨自己的生命,就等於失去了一個五彩繽紛的夢。

青春對於我們來説也是五彩繽紛、絢麗多彩的。在生活中,我們面對青春要不畏懼,為青春喝彩是我們的職責,把握青春是生活的重任。

青春就像廣闊自由的天空,我們要插上翅膀自由地翱翔;青春就像無邊的草原,是蓬勃的象徵;青春就像一張畫紙,只需在上面描繪幾筆就可成一幅著作。

青春,對於我們來説是酸甜苦辣香的五味瓶,需要我們細細品嚐,大膽嘗試,大膽探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木,它充滿着智慧,賦予深藴的哲理,富有着深邃的靈性,只有我們不畏懼“大自然”,才能找到更靈巧的人生;只有不放棄人生,才能使我們的生活更幸福,情感更豐富;只有我們知道一份耕耘一份收穫,為飛翔作好準備,才能讓天邊那炫麗的一角重返人間。

讓我們用雙手托起21世紀的新太陽吧!

青春飛揚高中作文5

立夏午後的太陽並不如往日炙熱耀眼,淡藍色的天空中飄過幾片薄雲。綠茵草場旁,是我們亮出服裝後的興奮,興奮訴説着自己班級服裝的特別。

身旁的班級齊刷刷的向我們頭來驚訝、讚賞、羨慕的目光,更讓自己驕傲了一番。

隨着時間的推進,只見一對黑白分明的整潔的隊列緩緩走進候場區。隊中每個青少年的臉上都洋溢着蓬勃的朝氣。少奴們意見白底紅樹的襯衣,一雙手臂上翻出幾折飛揚之花,衣角則俏皮的塞進了深藍色的牛仔褲中,更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉,幽深炫幻的休閒褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。

隨着整齊的步伐,洪亮的口號聲直衝雲霄。

站定的他們如持重的處子,而踏着充滿青春之氣的音樂響起,心中的舞步也隨之飛揚,宛如一朵朵張揚不拘的花朵,時而活潑,動若脱兔。時而高貴,宛如優雅的天鵝,悠然的隨着心中的感覺起舞。讓人感到那不是50多個人在舞蹈,而是一個集體,一個真正辦到了那“凝心聚力”四個字的班級。

一曲終了,感覺是那麼的短暫,卻又那麼的滿足。彷彿昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放,心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。

比賽落幕,高興之餘不免有些苦澀。這,可能是國中生活中最後中最後一次與大家一起練習、一起參加集體活動了吧。今後學校不會再舉行此類活動,而老師同學的聚會,同學也不會有如此齊的時候了。身旁,是同學們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話,真的不知道,這樣能無慮的生活還能維持多久。兩年的時光匆匆而過,想必大家都明白彼此相遇的不易,也明白少年時期的回憶如此珍貴,都在努力的珍惜着吧。

不過,青春就是要飛揚才會值得倍加珍惜和懷念,自己又怎能辜負自然的恩賜?