記得六年級的畢業典禮上，那幾顆晶瑩剔透的淚，代表着國小生的結束，代表了與國小同學，可敬的老師的分別，飽含着依戀與不捨……
我代表班級，參加了校畢業典禮。每一句深情的話語都叩擊着我的心靈，如催淚彈，使我珊然淚下。一顆顆清純透明的淚水滴在課桌上，“啪啪”的聲響，猶如倒計一般，使我覺得與可親可敬的母校相處的時間所剩無幾了。想到這裏，我不禁傷感起來。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”在眾多攝像機下，那些在眼眶裏已存儲許久的眼淚竟不自覺得掉落。在模糊了的雙眼裏，似乎又呈現出昔日同學們互幫互助、團結友愛的情景。轉頭望向窗外，空曠的操場上，好似突然出現了幾十個同學，嘻嘻笑笑，打躲避球哩。看！那書呆子，就是那個永遠只躲球不接球的同學，正忘乎所以地跑來跑去，似乎在伺機等到一個落在地上的球，然後跑過去，撿起來，傳過去。一個永遠是躲避球主力選手的同學。沒錯，就是成天傻笑的那位“十分開心”，手叉腰，雙腿彎曲垂直着地，喘着粗所，而臉上不忘掛上笑容，正準備球來時，猛得向上一竄，雙手抱緊球。那時，他可真像一張弓。看着看着，淚水又模糊了雙眼，這才驚醒：原來操場上一個同學也沒有。輕輕地撫摸桌課，兩眼盯着它，我茫然了，我自失了，我哭了。
那一刻，我哭了，哭得那麼傷心，心如刀絞的滋味我第一次深刻感受到。然而，又那麼痛快。匯文一小，百年老校，我的家。你的一個學子即將離開你遠航了。我不捨，我哭泣。匯文一小，我的母校，我懷揣夢想，踏入征程，而你，永遠都是我的指航標，我的避難所，我的牽掛。
我已經記不清那是幾月幾日了，只記得在一個學期的開始，我被老師任命為班長。我盡心盡力的做着每一件我力所能及的事，但是老師的那一句話讓我十分傷心……
記得一天上午老師當着全班同學的面説："今天把應曉涵這個班長換一下。"我那顆火熱的心彷彿被震了一下，但很快又平靜了下來。我的臉上顯示出了難以掩蓋的傷心，我最終還是沒有在大家面前讓眼淚奪眶而出。面對周圍同學的冷嘲熱諷，我什麼也沒有説，只是靜靜地坐着。剩下的幾節課我幾乎一點兒也沒聽進去。一直從那句話開始到放學，我一直都是默默無聞。回到家，看到母親那慈祥的臉龐我再也忍不住了，一下子撲到母親懷裏大哭起來。母親用那隻飽經風霜的手輕輕地擦去我那傷心的眼淚，關心地問："怎麼回事？"聽了母親的詢問，我哭得更傷心了，斷斷續續地説："老師把……把我這個班長下……下掉了。"説完我又流下一滴滴眼淚。母親聽了微笑着教育我説："老師把你下掉了就一定會有她的理由，但是你要學會堅強，學會勇敢的面對事實！"我聽了母親的話不再哭泣，乖乖地吃完飯上學去了。我雖然課聽進去了，但每節課都是什麼都不説。這樣的日子整整持續了兩天，這似乎把我和好朋友之間的距離疏遠了。
雖然這件事已經過去很長時間了，但是這件事讓我明白了一個道理：人的一生不可能是一帆風順的，要想度過難關就要學會堅強！
望着在箱子裏歡快跳躍的“小金絲熊”，我的淚水再一次奪眶而出。我伸手撫着小熊的脊北背，總希望能找出它與圓兒想似之處。
回想起來，那還是四年級時。喜悦伴隨着花團綿簇的夏天一齊流通入我的眼睛和心田。我擁有了第一個真正的寵物鼠——一個完完整整屬於我的寵物。初見到它時，我的詫異與驚喜同步出現在我一直平靜地臉上。接着就是愛不釋手。是的，我迫不及待地伸出手，怕驚嚇了它似的輕輕地觸了觸它柔軟的毛色，而它剛迅速地抬起小腦袋，兩顆黑珍珠一般的明亮圓滑的小眼珠映盡了我狂喜的笑容。“圓兒，圓兒，……”我情不自禁地喚了出來，“圓兒？”是的，太適合它了。圓的眼、圓的身子，甚至連尾把也圈着圓兒，一舉一動都是那樣美麗圓滿。
現在回想起來，我是從來沒有這樣喜歡過一隻小動物。也就是從那時起，我便被這個可愛得無法用語言表達的小圓兒填滿了。和它玩耍讓我忘記了吃飯，看它吃飯我忘記了時間，它靈活地爬上我的肩膀上，即使讓我的脖頸癢酥酥的，我也不曾嫌惡過。
但畢竟“天下無不散的筵席”，雖然明白這個道理，可是我依舊接受不了這個赤裸裸的現實——我的小可愛，我美麗的小圓兒，竟直直地躺在它的“小牀上”，而那烏黑靈性的眸子裏不再散發光彩，一片灰白，像我的心情！不！這不是真的！我幾乎想喊出來，豆大的淚水滑下臉頰，一滴一滴落在它那了無生氣的幼小的軀體上。那無聲地啜泣迴盪在陡然寂寞的屋子裏，讓我的胸腔似乎也在那一刻沉默！
那些日子，我的淚水如山般綿延。
當父母把“斯道爾特”送到我身邊時，我真期待它是我的圓兒。我只能用“斯道爾特”（意思是珍重與懷念的意思）來懷念可愛的圓兒，同時， 我也更加珍惜與“斯道爾特”相伴的時光。
哭，是一種可以表達內心是否快樂的情感工具，有時我會傷心的哭，有時我會激動地哭，有時我也會快樂地哭。我是一個愛哭的女孩，因為我總是為一點雞毛蒜皮的小事悄悄落淚，或是為了一點小小的挫折號啕大哭，所以我哭過許許多多次，我今天就哭了一次。
今天上午，我去圖書館上興趣班，11：20分到了，我歡呼雀躍，因為下課了。我匆匆忙忙地下了樓梯，跌跌撞撞地跑到了圖書館的門口，歡歡喜喜的等到着媽媽的到來，可是，我等了5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，半個小時，我一直等啊等，等到其他同學都走光了，還沒有看見媽媽熟悉的身影，心裏開始有點點着急，獨自走到圖書館的一個小角落上，開始胡思亂想，我想：媽媽是不是不要我了？我是不是個被媽媽遺棄的小孩？正當我胡思亂想時，下了一場小雨，這場雨讓我更加傷心了，我更加認定我是被媽媽遺棄的小孩了，我開始想：老天爺看見了我的遭遇都傷心地哭了，我實在是太可憐了，於是，我也開始了“下雨”，眼淚嘩啦嘩啦地往下流，眼淚佈滿了整張臉，忽然，一顆冰涼的淚珠順過鼻樑，流進了我的嘴裏，鹹鹹地眼淚順着喉嚨，流向心中。過了一會，我聽見了一聲温暖而又熟悉的話，猛然轉過頭去，媽媽熟悉的面孔印入我的眼簾，我撲入媽媽的懷抱，快樂地哭了。
那一次，我哭了。那是我為自己的成果而哭，為自己自豪而哭……從國小三年級開始，我便隨爸爸去學習書法。第一次踏入老師的家，那種心情即緊張又興奮。剛學，我的興趣非常濃，每天認認真真地學，在老師的指導下，在父親的監督下，我感覺自己進步很快。我畢竟還是個孩子，缺乏足夠的耐心。久而久之，我便感覺練書法非常乏味，整天對着那麼幾個筆畫，幾個字練着，太枯躁了。
於是，我漸漸變得不自覺了，總想着偷懶。大人一走開，或者不注意，就鬆懈了下來，東張西望。有時還會和爸爸媽媽談起條件來，練多少時間的字就不練，或者要點獎勵，否則就不幹，什麼鬼點子都被我出過。因此，我的書法成績進度越來越慢。爸爸媽媽開始着急了，天天盯着我，什麼條件都不再答應我，每天“綁緊”我，一刻也不再讓我歇，也不讓我出去遊玩，我只好聽天由命，把“逃跑”的心又捉回到練書法上。
從此，我除了學習就是練書法，慢慢感覺到，我正一步步邁進成功之門。
一天，書法老師讓我準備參加一場全國性的書法比賽，我格外高興，這下該是我大顯身手的時候了……不久，傳來消息，我得了全國書法大賽少兒組一等獎。
聽到這個好消息，我一下子撲進爸爸的懷裏，激動的大哭了起來，我為自己取得的成績而驕傲。我感謝我的爸爸媽媽對我的嚴格要求，我想對他們説：“我愛你們！”
再望向缺少一根橫樑的窗户，知道還沒有完事，努力轉過身，跪在窄窄的台子上，推開裏面的窗户，佝僂着身子慢慢的蹭進了窄小的護欄空隙，腿、身子、頭——終於過了護欄，跳到地上，伸展開身體，我興奮地蹦了幾下，踮起腳尖，重新關上窗户，找到鑰匙把書包拎了進來，高興地坐在書桌前等着媽媽回來表揚我。
過來一會兒，媽媽回來了，我正得意的坐在桌前，聽見敲門聲，我馬上去開門，媽媽看見我着急又高興的樣子問：哎？怎麼了？這麼高興？我神祕的一笑。
迫不及待的拉着媽媽的手到我屋牀上，瞪着興奮的大眼睛，把剛才的經過仔細講了一遍，得意洋洋的等待着媽媽的表揚與讚賞。
沒想到媽媽卻噌地一下站在來，跑到我跳窗那屋裏屋外看了一圈，回來眉頭緊鎖，嚴厲地批評我説：多危險呀！忘帶鑰匙給我打電話啊，以後再不許幹這種事情！
我驚訝的反駁道：我進了家，自己想辦法，沒讓你操心，你應該表揚我！媽媽好像更生氣了，指着窗户大聲對我喊到：從窗户到地面多高呀！你還是小孩，摔着怎麼辦？還有，你這不是引狼入室嗎！她説完一摔門生氣地回她屋了。
我趴在我的牀上大哭起來，心裏説不出的委屈，眼淚滴答滴答的流，哭的很傷心。
第二天，媽媽找來工人，把家裏的窗户都檢查了一遍，焊上了那根少了的護欄。
現在，我漸漸地明白了，我知道因為媽媽愛我，才會對我嚴厲的批評。坐在樓外的椅子上，看着那個已經被焊接上護欄，漸漸地我的視線模糊了，草地依舊綠綠的，風兒依舊輕輕吹着，吹乾了我眼角流下的一滴淚。
在基地的最後一個早上，我哭了。我哭是因為捨不得離開我們教官。剛來的時候不認識教官，只知道教官很嚴格。
週一晚上我們吃包子，有同學吃的不好就扔了。晚上我們去學習，排隊進禮堂。李隊讓我們坐下後管教，但因為坐下後很多人在説話，我們又站了起來。聊了一會，李隊講了晚上吃飯時的紀律，我們吃飯時浪費的食物。讓六年級每個班的班委把學生扔掉的饅頭撿起來，分給所有的教導員。教官們來到舞台上。一個教官給了他們一個小饅頭，讓他們吃。有的教官哭着把饅頭塞進嘴裏。當時我心裏恨透了李隊和教官，讓教官吃了那些髒饅頭。那天晚上，我哭了。
週四下午，我們拿着飯盒聚集在操場上。晚飯前，李隊讓我們用不少於400字的篇幅寫下自己的經歷。吃完飯，我們匆匆進宿舍寫心得。寫了不到10分鐘，鈴聲響了。我們跑下樓去集合。我們班有17個人沒交。指導員被罰款100元以上。
這幾天我們沒少讓教官受處分，但是教官對我們還是很好的。記得五一班的教官給我們上了一節課。我們班紀律不好。教官因為我們站成軍人姿勢而懲罰我們。站了一會兒，看見我們班的郭教導員從操場上走過來，對五一班的教導員説：“你對我們班不好，我就對你班不好。”雖然聲音很低，但我站在前排還是聽到了。
週一到週五的事情一件一件的湧上心頭。這幾天我們又笑又哭。
星期六我們離開時，所有的學生又哭了。因為我們一走，教官也會走。這幾天和教官相處，突然想離開，心裏有點難過和難過，又有點愧疚。
那天，我哭了，因為我想和教官分開；那天，我哭了，因為教官要走了；那天，我哭了，因為我難過，因為我不甘心，因為我內疚。
我會永遠記得我在那裏的6天生活，永遠記得那裏的教官，永遠不會忘記。
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