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國小四年級關於環保的作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.76K

國小四年級關於環保的作文(精品多篇)

環保小衞士作文四年級 篇一

今春以來,持續的低温、罕見的乾旱、天氣十分異常讓人莫名的心悸,這不能不讓我們引起重視。環境,現在已經成為全球人關注的焦點。我們雖然年齡小,到我們也可以做一些力所能及的事情來保護環境,我們應該爭做環保小衞士。

首先,我們不能亂扔垃圾。現在的城市裏,雖然有環衞工人的辛勤工作,但是當你走在路上,仍然會在路邊發現垃圾—冰糕紙,塑料袋,果皮等等。廢物被隨手一丟,已經成了部分人的習慣。可是當我們看到焚燒場地上那堆積如上的垃圾,那埋了100年還仍然完好的塑料袋時,會是什麼感受呢?難道你不覺得那一個個的塑料袋將來會代替我們成為地球的主人嗎?讓我們一起行動起來,從不亂丟垃圾開始做起。

其次我們還要愛護花草樹木並且多植樹。近來沙塵暴席捲了我國的部分省市,要減少甚至避免沙塵暴,最關鍵的一點就是要多植樹。樹是人類的`朋友。只有樹才能抵擋沙塵暴。樹還可以淨化空氣,防止洪水。而如果沒有樹,植被會被破壞,地球會變得沙漠化。所以我們要多種樹,少伐木,退耕還林,讓地球被綠色覆蓋,讓樹伴隨人類的家園。

最後我們還應該注意城市環保,積極清理小廣告:在家裏注意節電節水,購買物品儘量購買環保實用的東西等。

為了我們的家園,讓我們一起來做環保小衞士吧!在大街上,彎腰把地上的廢紙、瓶子拾進垃圾桶,並不會影響你的臉面;撿一個瓶子當作廢物回收,並不會降低你的身份。我們每個人都應該有這樣的想法,為了自己的生存環境,為了明天的美好家園,為了優化我們的環境盡一份力量,堅持從小事做起。只要人人都貢獻一份力量,地球將會變得更加美麗。

四年級環保作文 篇二

你們知道什麼叫環保嗎?我理解的環保就是“節約和節省”。

節約就是要節約資源,例如:一次我發現一個小朋友在洗完手後沒有關水龍頭,我就會先告訴他:“你洗完手後要關水龍頭,還要擰緊,不然浪費的水就會‘像黃果樹瀑布一樣多’”,然後我會幫他把水龍頭擰緊。還有節約用電,大白天家裏沒人,燈還亮着,就浪費了很多電,要做到人走燈滅,多用節能燈也能節省很多電力。

節省就是要養成良好的生活習慣,例如:有一次鄭曉龍買東西,他買了一塊橡皮,我問他:“你的橡皮用完了嗎?”他説:“沒有呀!”我就説:“我們要學會節省,有的東西先不用買,等快用完了再買也行。”另外用完的作業本、練習紙還用背面當演草紙,在商場買東西要用可以降解的塑料袋,儘量用自帶的環保購物袋。上飯店吃飯時,儘量不要用一次性筷子,一次性筷子的確方便,但衞生不達標、還浪費林木資源。爸爸在網上查過,我國每年消耗一次性筷子450億雙,耗費木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬平方米。

我覺得我們國小生要從自己做起,養成良好的習慣,也算是支持環保工作了吧。

四年級環保作文 篇三

一個陽光明媚的下午,我和小夥伴們一起玩着捉迷藏,我找到了一個黑色的鐵桶,正當我鑽進這個鐵桶時,我就被一股強大的吸力吸了進去,過了好長時間才掉到地上。眼前一片漆黑,不一會兒,我便失去了知覺……

當我睜開雙眼後,我發現自己在一個飛碟上,對面有個機器人。它見我醒了就説:“歡迎你幸運地被選上去環保國旅行,我叫丁丁是環保國的特派員,有什麼不清楚的事可以問我。”過了一會兒,飛碟停了下來,我和丁丁一起下了飛碟,丁丁提出帶我先去它們的生態植物園去看看,我爽快地答應了。

一進植物園,一陣清香撲鼻而來,我一看,這兒的。樹比我們那兒的樹高了好幾倍,藤蔓支撐起天然的蔭涼,藤上樹上結滿了碩大的果實,有黃橙橙碗口大的枇杷,紫瑩瑩拳頭大的葡萄。啊,那人形的果不是《西遊記》中的人蔘果嗎,我摘了一個嚐嚐,又甜又香。水是那麼清,天是那麼藍,雲是那麼白。樹下,環保國人有的在下棋,有的在打羽毛球,還有的在玩捉迷藏呢。丁丁介紹説這裏的樹無論是吸收二氧化碳還是吐出氧氣量都比地球多的多,而且環保國的人都比較長壽,一般能活五百年。

出了植物園,我們就到了一條大路上,丁丁説:“我們的汽車排出的尾氣可以變成氧氣,而且這種汽車是太陽能汽車,不耗費別的資源。“這真是名副其實的環保國。”我喊道。“還不止這些呢,”丁丁説:“我們的垃圾桶裝有紅外線,當你把垃圾扔偏了,它會用機器手把垃圾撿進垃圾桶並迅速把桶內垃圾變成氧氣。”……

“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我原來在做夢,不過我相信,以後,我們的地球一定會和夢中的世界一樣環保、美麗。

四年級環保作文 篇四

做人就要做一個勤勞的人,付出自己的勞動,讓身邊的人因為我們的存在而更幸福,讓世界因為我們的存在而更精彩。

我是家中的環保小衞士,我負責掃地、拖地和倒垃圾,媽媽則是我的助手。又是一個星期六到了,我做了一會兒作業,就與媽媽開始了週末家庭大掃除。只見我們倆穿上防塵衣,做好了準備工作。我手拿掃帚,發誓要掃除一切塵土。在掃帚的進攻下,垃圾在節節敗退,我身後乾淨的陣地不斷地擴大。媽媽幫我挪着障礙物,我們一起清理着嘰裏旮旯。掃地完畢,拖把上場了。我一手拿起拖把,將它在水桶中浸泡並用器具將它擰乾,拖動着它清理地上的污漬。經過一番努力,地磚變得發亮,可以照見我們的影子。再次上陣,這時候我們拿的武器可是抹布,這時我和媽媽分工明確,媽媽負責沙發和櫃子,我就負責桌子和電視機。濕抹布和幹抹面各自展示着自己的特長。一陣激烈戰鬥後,傢俱和電器都發出了亮光。媽媽,我們休息一下吧。我有點累了,一屁股坐在了沙發上。媽媽點點頭,開始了小物件的整理。看着媽媽忙碌的身影,我也加人了其中,要知道,我是主要負責人,媽媽是幫手。幫手還如此忙碌,我又怎麼可以偷懶呢?

終於,一切都幹好了,我如同一灘爛泥癱軟在沙發上,一動也不想動。這時,對門的婆婆走進來看了看,不禁豎起了大拇指,誇我是個勤勞的孩子。徵得媽媽同意後,我準備出門,卻看見剛才婆婆坐過的地方全都是萵苣筍皮。婆婆自己家門口弄的垃圾肯定自己會去打掃的。可是過了好一會兒,都不見她出來。媽媽,外面那麼多垃圾,你怎麼不掃一下?原來是叔叔回家了。管它幹嘛,不是有掃垃圾的嗎?只聽見門砰地一聲關了。該不該去管呢?別人自己都不去做,又不是我家弄的垃圾。我看着那一堆垃圾,不停地提醒自己。可是我又想起了老師曾經跟我説要愛護環境的話,不由地拿起了掃把。當我把萵苣筍皮掃到一起時,只見媽媽微笑着看着我。正在這時,婆婆家的門開了,她也拿來了掃帚和畚箕,臉紅紅的,我們一起清理了垃圾。婆婆摸了摸我的小腦袋,對着我媽媽不停地稱讚我。

從此後,婆婆家門口再也沒有垃圾,這條小巷更乾淨了。我覺得媽媽臉上的笑容更燦爛了。大家説我這個環保小衞士做得怎麼樣呢?

四年級環保作文 篇五

我叫劉熙雯,我是鼓山中心國小一年四班的學生,很榮幸我是一名少先隊員和班長,因此我更加努力學習,爭取成為全班同學的榜樣。生活中,我不斷告誡自己要保護環境,節約資源並且要做到。也許還做得不夠好,但我願意虛心學習,從生活中的一點一滴來學習。

從小家裏的長輩就教導我要從身邊的小事做起,養成好習慣,並且他們也用切身的體會來引導我。在家裏他們做到不浪費糧食,節約用水,節約用電;在爬山時不攀爬樹木,不在樹幹上亂刻,不折樹枝,在逛公園時愛護花花草草,不摘花,不踩草,不亂扔垃圾。

有一次吃飯時,我把飯弄到桌上,爺爺什麼也沒説就夾起桌子上的米吃。我對爺爺説:“掉桌子上就不要了。”爺爺語重心長地對我説:“米是農民伯伯辛苦種的,一粒米就是他們的一滴汗,我們不可以浪費。”後來語文課上,老師教了我們《憫農》這首古詩,這更讓我深刻體會到農民伯伯的辛苦,我也學會了不浪費糧食。

暑假,爸爸媽媽帶我坐飛機去華東五市旅遊,我們被杭州西湖的美景所吸引,不禁踏上草坪想選一個漂亮的地方拍照,可是卻被保安叔叔制止住。他告訴我們不能踩草坪。這讓我們意識到了踩草坪是不對的。爸爸媽媽也自我批評了,同時也教導我:“我們這是不對的,我們不能踩草坪,爸爸媽媽也會有做的不對的地方,愛護花草樹木是需要我們相互監督和自己不斷地提醒自己的。”從那以後,我學會了愛護花草樹木,更懂得,其實每人都會犯錯誤,只要能改正就好。爸爸媽媽能勇敢承認自己不對的地方,讓我更加敬愛爸爸媽媽。

保護環境,節約資源都是要從身邊的小事做起。只有我們都學會保護環境,節約資源,我們生活的環境才會更美好。我要當一名環保小衞士,為大自然的生機增添力量。我會堅持不浪費糧食,節約用水,節約用電……在班上,我要起帶頭作用,自己先做到保護環境,節約資源,同時積極參加各種活動,並告訴身邊的人要一起努力讓地球的充滿“綠色”!

四年級環保作文 篇六

我是一名四年級的學生,經常從電視上、雜誌上看到人類生存環境的污染問題,説心裏話,我多想發明幾台“環保機器鳥”。

我發明環保機器鳥有001、00、003。它們不像飛機那樣燃燒汽油,會對空氣造成污染。它是利用太陽能在天空飛翔,不用專人管理,不會帶來任何污染。環保機器鳥的眼睛是兩架攝像機。它是受微型電腦控制的,微型電腦裝在它那正方形的盒子裏。它們各有不同的分工。

001號機器鳥,會在小區裏飛來飛去,如果發現地上有紙屑或白色垃圾,它會用嘴拾起來送到垃圾桶裏。專門負責保持地面乾淨整潔。

002號機器鳥,每天盤旋在馬路上空,對地面上的汽車尾氣或其它廢氣進行吸收,並轉化為正常空氣中所含的成分,如氧氣、氮氣等。

003號機器鳥,專門巡視排放廢水的地方,一旦發現,立即加以阻止,並耐心地告訴人們,廢水流入江河,灌溉莊稼,會危害良田,人類最終毀滅的是自己。

我的環保機器鳥,還會做其它環保類的小事情,比如:阻止小朋友摘花,制止肆意捕殺小動物等。

有了環保機器鳥,我們的世界將會變得更加美好。我多想早日發明出我的環保機器鳥啊!