日常生活中，也許，大家看來，蠟燭是一個毫不起眼的東西，不會給我們帶來幫助，所以，沒有人體會到小小蠟燭的小小幫助，也沒有人會去注視它，珍惜它。在一個燈火明亮的夜晚，放學回家的他，坐在燈光下，寫着老師佈置的作業，突然，燈滅了。只聽見“停電了……”他看着烏黑一片的屋子，心裏想：怎麼辦？明天的作業怎麼辦。正在發愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子裏的那根蠟燭。他趕快找出蠟燭，可是隻剩下半根了。他點亮蠟燭，又接着寫起了作業。雖然燈光很暗，但以足夠找照這間小卧室。沒多久，他就寫完了所有作業。來電了，房間變得亮堂堂的。光掩蓋了蠟燭發出的淡淡光芒。於是，他就拿起那根快要燃盡的蠟燭，又扔回了那個暗淡無光的角落裏，不聞不問。日子久了，誰也不回想起角落裏的那根小蠟燭，誰也不會想起在那個漆黑的夜晚，幫助自己的小蠟燭，他會慢慢的淡忘掉它，直到最後，它會消失在這個世界上。小小蠟燭雖然發揮不了什麼大作用，雖然它微弱無比，但是，它卻在人們無助的時候，幫助我們度過苦難。
小小的一根蠟燭，都會在漫長的黑夜，奉獻出自己短暫的生命，雖然被人拋棄，卻仍然默默無聞。難道不應該得到大家的讚頌嗎？
夜晚，當我們乘車走在馬路上時，你又沒有想過，是誰讓馬路南無明亮？是誰讓我們能在夜間看見前面的路……
晚上，我和媽媽買完東西回家。在路上，我們並不害怕，因為路邊站着一盞盞路燈，它們像一排排士兵一樣守衞着光明，不讓黑暗侵蝕。馬路是那樣的明亮！它們每天堅守崗位，不怕風吹雨打、日曬雨淋，晚上卻把光明奉獻給大家。它們多麼偉大！多麼堅強！多麼可敬！
白天，當我們走在潔淨的馬路上時，你想過是誰每天把馬路打掃得乾乾淨淨嗎？當然，不用想也知道是清潔工。他們每天拿着沉重的大掃把，掃着長長的馬路，累得滿頭大汗，可馬路卻乾淨了，從垃圾滿地到乾乾淨淨，他們多麼辛苦！他們雖然辛苦，可他們從來都不請假，不曠工，忍着寒風的無情嬉戲，仍然堅持掃着馬路，讓馬路更加乾淨！
路燈、清潔工都是一樣的堅強、盡職盡責，他們是大家學習的榜樣！如果每個人都具有這樣的品質，那麼世界將會更加美好，人類的家園就會更加温馨、快樂！
我讚美你青松！你普普通通，平平凡凡，卻有着旺盛的生命力。在街道旁，在山鄉村野，到處都是你的身影。不論是風和日麗的春天，不論是熱火朝天的夏天，不論是涼風習習的秋天，不論是寒風刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不撓的性格。
我讚美你青松！你默默無聞，樸實無華，從不在春天與桃樹爭豔麗，也沒有夏天梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天杏樹金黃色的外衣。你一年四季，都穿着樸素的綠衣。你從不索取什麼，也不渴求什麼，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛。你用你的精神鼓舞人們，你用你的生命回報大地。
我讚美你青松！我讚美你的精神。你任憑狂風吹打，任憑暴雪肆意欺凌，你始終忍辱負重百折不回。一年四季，你都堅守在自己的崗位上。日復一日，年復一年，你始終置身於平凡的工作中。
啊！青松，你雖不是高山，卻有着高山一樣的豪放，你雖不是大海，卻有着大海一樣的胸懷，你雖不是梅花，卻有着梅花一樣的品質。你，就是百木之王！
大雪壓青松，青松且挺直。要知鬆高潔，待到雪化時這是古人對青松最真實的寫照，也是詩人對青松精神最崇高的讚揚。
啊，青松！平凡的青松！不屈不撓的青松！我不奢求擁有你的本色，但願我能擁有你的品格。
每天在學校裏上課，老師都會拿起粉筆，在黑板上寫字，一天要上好幾節課，要用好長時間的粉筆，有特別多的班級都是這樣。總是被拿起來然後用光，默默無聞，為了讓我們學會知識，所以奉獻了自己。
我們班田老師就是這樣的人，每天都為了上課、批卷子、備課花了大量的時間，但還是細心的照顧我們，給我們上課，從不考慮自己，而且五年級上學期的時候剛教我們，那時候管理我們連嗓子都喊啞了。總是管着我們，老師每天都會批評我們班的同學，還有一些是因為一些小事。但是我們都知道這是為了我們好。
有一次，就是在五年級上學期第八大周的時候，那是流感傳播非常的厲害的時候，我們班的好多同學都病的回家了。田老師為了照顧我們這些沒有生病的同學，一直監督我們喝水，還給我們買了預防感冒的感冒藥。有的同學沒喝水，田老師就會説他，説他不喝水。每天都很忙，給我們忙着開窗户通風，教室裏熬醋，我們都沒有生病，有些人生病了，田老師就一直讓那個人多喝水，這樣病就會好。
我們的田老師就像是一個粉筆，一直照顧着我們。
我讚美堅貞的松柏，我讚美虛心的竹子，我讚美出淤泥而不染的蓮花，可我最為讚美的，還是那傲雪怒放的紅梅。
寒風臘月，數九隆冬，就在這百花凋謝趺落之時，唯有梅，向大地昭示着勃勃生機。迎着紛飛的大雪，她傲然挺立在凜冽的寒風中，就在這粉粧玉砌的世界裏，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。花蕊間溢出的縷縷清香，沁人心脾。正如古人所言：“遙知不是雪，為有暗香來”啊！
那梅白裏透紅，花瓣潤滑透明，仿若碧玉雕刻而成，渾身散發着玉潔冰清的雅緻。有的豔若朝霞，有的白似瑞雪，好不美哉。梅花開放或早或遲，同一棵樹上的美，截然不同。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，，嬌羞嫵媚，更像是一位清純美少女；有的傲放已久，柔嫩的花瓣惹人喜愛；而先前熱熱鬧鬧開過的梅，如今早已凋零。風吹花落，好似下了一場“紅雪”，落英繽紛，別有一番詩情畫意。
梅花並不是嬌貴的花，她彷彿受慣了寒冷一般，傲立在茫茫的冰雪之中。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂她的，並不是輕柔和煦的春風，而是凜冽的寒風；滋潤她的，並不是纏綿的春雨，而是寒氣逼人的冰雪······這正讓我想起了以往所學過的課文《梅花魂》：“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”沒錯，這就是梅花，她就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好！梅的秉性，是值得我們所有人學習的！她是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的冬雪，她笑得愈發燦爛了。她從不與百花爭豔，奪取明媚的春光。她有一副傲骨，卻是“傲骨梅無仰面花”，從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一絲別具神韻、清逸幽雅的暗香，就會從窗外飄進，令人心曠神怡。
梅，不僅以她清雅俊逸的氣質博得古今詩畫家的喜愛及讚美，更以她的凌寒留香被譽為中華民族的精華，為世人所重。她正以她那高潔、堅強、謙虛的品格給人以激勵，做人以榜樣。
我愛梅，我愛她那凌寒留香、清逸幽雅的氣質；我贊梅，我贊她那高潔堅強的品格。因此，我立志要做一個梅一般的人！
當花兒凋謝的時候，只有梅花才充滿了生機。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風中。在冬天，天氣又冷又冷。梅花放在傲雪裏，是那麼的新鮮。這香味令人神清氣爽。
花是白色和紅色的，花瓣光滑透明。它雕刻得像白金或碧玉。它有點優雅和純粹。有的像朝霞一樣絢麗，有的像雪一樣潔白，有的像碧玉一樣碧綠。梅花可以早開也可以晚開，在同一棵梅樹上，你可以看到各種形態的花。有的不願被撲滅，粉紅色的苞片鮮嫩可愛；有些花開了，有幾隻小蜜蜂鑽進來，貪婪地吮吸着花粉；有的已經開了很長時間了，粉紅色的嬌嫩的花瓣像人們的愛情；以前又熱又吵的梅花現在都凋謝了。當風吹起的時候，你不必擔心花瓣會碎。梅花不是嬌嫩的花。天氣越冷，風雪的壓力越大，越有靈性，越優雅。古人有句話説得好:“磨出刃來，寒中有梅花香。”吹它的不是柔和的春風，而是冷風；不是清涼甘甜的雨滋潤着大地，而是嚴寒壓迫着冰雪；不是燦爛的陽光，而是寒冷中殘留的一縷陽光。只有充滿挑戰的人生才是完美的人生。這是寒冷中令人驕傲的香味。白雪像牙線一樣飄動，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭豔，從不炫耀它的美麗。它有一對驕傲和從不傲慢。每個冬天的早晨，一種特殊的魅力，飄逸的香味從窗口飄來。
日曆一頁一頁翻過來，時間匆匆流逝，“教師節”輕輕地踏着腳步悄悄地來到了我們身邊。
有些人把老師比作辛勤工作的園丁，他們悉心照料我們，使我們茁壯成長；有人説老師是我們學習路上的導師，帶領我們走向成功的彼岸；有人説老師就像永不停止工作的機器；但是我説老師就像蠟燭。“春蠶到絲盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師身上再合適不過了。老師在朦朧中給我們傳授知識，帶我們在知識的海洋中遨遊。
每次放學後，老師的窗口總是看到老師還是伴隨着那些電燈認真糾正作業，準備教訓，甚至是為了讓我們瞭解更徹底和學習更堅定，老師會花很長時間做大量的模型。練習本上的每一個勾和紅叉都是老師的汗水。當我們遇到不懂的問題時，老師總是耐心地向我們解釋:“師之恩，如山之重”，“水滴石出”。同學們，不要等待事業成功。在這一天，在老師和學生相處的白天和黑夜裏，我們應該向老師獻上我們真摯的感謝和完美的祝福，讓我們的老師永遠感受到學生愛的激情！
他們有奉獻精神，他們願意做人類的階梯，他們在貧窮的生活中想要做的是為國家培養更多高素質的優秀人才。教師是一根卑微的蠟燭，他們在關鍵時刻犧牲了自己寶貴的青春。然而，他們為國家培養了一批骨幹人才。
老師是無私的，值得所有的讚美。
這世界景物無數，而我獨贊那青松。
獨自漫步在這被冰雪覆蓋的田野裏，安靜，空靈，只留下腳下吱吱呀呀的聲音。皚皚白雪侵蝕了整個世界，天與山共色，山與地同舞。滿眼都是白雪，白得那般純粹，那般一塵不染，我的心也不禁隨着蔓延的雪白而沉靜了。壯闊？不！悠遠？不！我實在找不出一個詞來形容眼前這番景象，只能愈發佩服大自然的鬼斧神功了。走着走着，眼睛也疲倦了，我開始奔跑，開始舞蹈，可是，這人工的生機與活力來的畢竟不夠真切。
突然，我眼前一亮，不遠處，那是一棵，不，是一片青松林。在這寒冷的天氣裏傲然挺立着，就像一支列隊整齊，作風嚴謹的國防戰士。我忍不住加快了腳步。
對，這就是青松，極其普通的一種樹，普通到能夠適應各種環境，能夠落地便生根，但是它也註定是一種不普通的樹，筆直的幹，茂密的葉，還有那凌寒向上的心。它沒有夏天裏梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天銀杏樹的一身金色的外衣，它只是始終穿着那樸素的綠色外套，靜待風雪來臨。它那針一樣的葉子，一簇簇向外伸長着，每一根都尖鋭有力，它那筆直的樹幹，絕不以旁出虯幹為奇，而以正直、樸素、堅強為美。這種美要比只在表面上婀娜的美和在温室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚得多。
其實，青松的樹冠並不繁茂，樹幹也十分粗疏。如果按照通常的審美標準，青松絕不是美麗的，當然也不會是樹中的佼佼者。然而他的樸素，挺拔，堅強，生機勃勃，鬱鬱葱葱，卻證明了他是樹中的好男兒。它堅強不屈，不畏風霜，四季永駐的精神，怎能讓我們想不到守衞我們國家，枕戈待旦的解放軍戰士？怎麼會讓我們想不到那無數為共產主義事業的犧牲者？這樸實無華的青松，這不屈不撓的青松，儼然象徵了中華民族永不泯滅的堅強的意志和崇高的品質。
凜冽的寒風中，那片青松林成為了這世間最耀眼的風景線。……
我讚美青松。
粉筆，這小傢伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍，她整天在黑版上跳來跳去，自在又愉快。當她的裙邊輕輕的在黑板上劃過，留下一條條白色的劃痕，一道道，一行行，組成了字，組成了文，祖國的幼苗在黑板前認真聽課，學會了字，文，善，惡，美，醜，明白了祖國之大，事物渺小。她很自豪。
可是誰知道，在快樂的背後，她在傷心。她從一個年輕的姑娘，變成中年人，再到白髮蒼蒼的老人。她的生命在一點一點的減少，減少。但她還是不停的寫啊寫，她知道，她的作用是教會幼苗知識，而不是整天無所事事，她越寫越短，短的不能再用了，被人丟在地上。
老師，又何嘗不是和粉筆一樣，把自己的一生都奉獻給了教育事業，而得到的回報卻少之又少。這一生不知用掉了多少支粉筆，教會了多少學生知識，在講台上講了多少句話，用完了多少根紅筆……每天兩點一線，每天面對着還不甚懂事的學生，每天重複着自己的教誨，卻沒有不耐煩，而是勤勤懇懇的完成自己應做的事。當莘莘學子完成學業走到工作崗位而做出成就時，又有誰能想起當年教會他知識而含辛茹苦的老師？
我希望，幼苗長大後，記得粉筆——老師那犧牲自己，哺育他人的精神。
一天夜晚，我正在房間裏寫作業，爸媽正在上網。突然，房間裏的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裏的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家裏黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裏，心裏有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。
終於，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯蠟燭，看它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裏，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麼説，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家裏的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裏為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！
終於踏進了中學的大門，不知不覺過了許多日子；在這些日子裏，我悄悄的愛上了這美麗的校園，這裏花兒是那麼絢麗，就連小草也是那麼的青綠，更讓我喜歡的是路旁的一列青松。
雖然只是那麼幾棵，立在路旁，像士兵，高峻、挺拔、威嚴。
它屹立着，葉子像針一樣，片片向外伸展着包住了整個樹身；由下到上逐漸變淺，對列相間而又生得那麼整齊，微風吹來，葉片輕輕晃動，顯得嬌嫩而端莊，那豐滿的姿態很像一位丰姿卓約的少婦；作為一個姿態，小鳥時常停在松樹中，它們在那兒唱出清脆的歌聲，我想應該是這綠色使他們的歌聲這麼婉轉清脆吧。
秋霜把花兒打落，小草也不那麼青翠，只有那松樹越發的青黑，葉片針尖一樣，我輕輕摘上一片，保留做往昔的記憶；心中想：也許這可憐的松樹也會不再絢麗，也會淡淡的枯萎吧，來年的春天我一定將去年的拿出來，和新的葉片比較。相信他們會一模一樣的，就像一個葉柄里長出來一樣。我知道就算凋零它也有悠悠的歡樂，不會惆悵。
北風呼嘯，冬雪飄零；只有松樹依然挺立，依然那麼的青綠，鮮花不再香，鳥兒的歌聲不再脆。它會孤單嗎？我凝視着這一片綠，樹旁是一個學生捧書而讀的身影。書聲朗朗，書香淡淡。從此，哪怕天寒地凍，哪怕萬物凋零，我知道它不會孤單。
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