如水，如山。細細品讀那份與我生命年輪緊緊相關的，雖然他平時嚴肅，卻是我最堅固的後盾，伴着我在人生路上無優無慮地向前。
那日，我跟着小們爬上了磚牆，他們都笑着下去，只留我在牆上，上也不是下也不是。時間慢慢過去，我衝着不遠處的家裏喊去“”，“”。出來留給我一句話“自己下來。”接着，便甩給我一個決然的背影。我抓着牆，慢慢地走下去，卻突然腳下一滑，摔下了牆。胳膊被劃上了三條血痕，腳也硌得生疼，我扶着牆站起，慢慢地向家走去。
走回屋內，正好碰上父親拿着紗布迎上。我委屈地轉過頭不去看他，但他卻拉着我坐下，抬着我的腳褪去鞋襪，拿過碘酒，用棉棒浸濕後輕輕的幫我清理傷口。“孩子，不是不想幫你，但有些事必須自己做，我幫得了你一時卻幫不了你一世，你必須學會堅強與克服，這樣才能在人生路上走得更長久。這一次，你便做得很好。”
我低頭，看着父親笨拙的雙手在我傷口上揮動，原本嚴肅的面容被一層温和代替，微微眯着的眼已有些花，在黑色的青絲間竟摻着幾點白色，而挺拔的肩膀也有些彎曲。我看着父親蒼老的面容，想到以前，父親對我總是嚴厲而又冷淡，每次談論都是硬幫幫，冰冷冷的話語，沒有玩笑，沒有嬉鬧，卻總是在我最需要的時候出現：或是疲憊時的一碗熱牛奶，或是失望時靜靜地陪伴，我彷彿讀懂了父親嚴肅之下的愛。
“好了，包紮好了，傷口過幾天就不疼了，這幾天別沾水，小心發炎。”我聽着父親温和的話語，眼眶不由得濕潤，心中跌宕起伏，這麼多年，我品讀出了父親深沉的愛。我輕輕的回了一句“爸爸，謝謝你。”
這就是父親的愛，沉默，堅實，深邃。每當我遇到新的困難，心中總會浮現出父親的身影，這時我便有了新的勇氣，重新邁步，迎上新的生活。
國慶前夕，我和媽媽一起來到了渭南3D打印基地，瞭解了3D打印技術為我們帶來的方便與奇妙之處。
在打印基地，我第一次親身體驗了3D打印筆的奇妙。3D打印筆可以實現把平面圖形到立體圖形的轉變。解説員讓我們學習了3D打印筆的用法，千叮嚀萬囑咐不可以碰筆尖。因為3D打印機的筆尖很熱，它要將由玉米澱粉做成的塑料棒，經過加熱，由筆尖流出來，從而完成打印。
聽了它的工作原理後，我開始畫了起來。我準備做一個正方體，所以想着先做六個大小一樣的面後再拼起來就好了，可是想着簡單，做起來卻難呀！我做的這六個面，不是那個大，就是這個小。經過長時間的努力，才終於練就了把六個面做的一致的本領。六個面做好後，正當我高興時，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開了，可是手上卻多了個紅包。最後，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印筆真好玩，它為人類實現了一種既方便又有趣的製作工藝。
接下來，我來到編程室，來給“程小奔同志”做編程。在桌面上放着一個程小奔的機器人，打開電腦，按照老師教的先把數據線的一段按進電腦的插口，再為程小奔加上了一個眼睛，它一下子變得可愛聰明瞭。我在電腦上寫了一個編程想讓程小奔去做，可是它毫無反應。這是為什麼呢？仔細一看，原來沒有上傳呀！上傳消息後，程小奔便開始執行命令了。我又寫了一個讓程小奔左轉90°的編程，點擊上傳，程小奔也做的出來。這讓我感到非常驚訝和敬佩！編程可以讓機器人為你執行你想幹的任何事情，可真是為人類減輕了許多負擔呀！
這次參觀體驗，讓我懂得了3D技術的好處與奧妙，我長大後，一定要細細研究3D打印技術，為人類科技發展做更進一步的發展！
很快，一個學期過去了，我們又迎來了兩個月的寒假。這兩個月的漫長的寒假，我們要怎麼過呢？又要怎麼過得有意義，又有創意呢？我們來聊一聊吧
要想過一個有意義，有創意的寒假，玩電腦是少不了的，不然太枯燥，光看電視。當然，這是我説的。另外，我們還要做一點別的事，比如説：回老家看親人，去鄉下體驗生活，做家務，去參加冬令營，軍訓等等。説也説不完，我們現在只講幾點。
第一，回老家看親人家看親人。有的人會説，我才不去。為啥？一問才知道，回老家枯燥無味，沒有認識的小夥伴，不好玩。可是我一跟他説可以去結交新朋友啊，他就駁回了我的意見，説什麼大人不讓出去玩？真是讓人摸不着頭腦，變成了丈二的和尚。第二，去鄉下體驗生活，我覺得這才是最有意義的活動，當然，還有夏令營。為什麼呢？因為，自己去外地不僅可以鍛鍊自己的身體素質，還可以磨練自己的意志，還有自理能力，真是三全其美！可是，有的家長認為，孩子的安全是一大問題，我也這麼覺得，這是美中不足。但是，只要孩子敢，就應該讓他去體驗，而不是讓他做温室裏的花朵。第三點，我就是一直看電視啦！玩電腦啦！結果，帶了一副眼鏡！300度近視，50度閃光！暈死！所以，我建議大家可以多出去旅遊，遊玩，可以磨掉很多花在會讓眼睛太疲勞的事情的時間。這樣的話也不會很無聊吖！
我只講了幾個可以讓寒假過得有意義，有創意的點子，不知你們意下如何，如果，你們還有什麼比我更好的，可以讓寒假過得更有創意，意義的點子的話，趕快寫一篇作文讓我瞧瞧吧！呵呵！
今天我和爸爸去好望角商務樓參加小記者機器人制作活動。
一進門，我就高興地又蹦又跳。老師説，我們今天做*本站 *“坡道小車”。簡單和大家説了下要領，然後同學們就七嘴八舌地討論起來。後來，我們去材料筐裏選好了自己需要的零件，就準備開始組裝了。我們都很興奮，興致勃勃地拿起自己的那些材料，開始組裝起來。
等我們組裝好後，老師拿來一個小坡道，叫我們實驗一下各自的作品，看誰的跑得快跑得遠。我們一個個爭先恐後地要去坡道上嘗試。沒想到我把我的車往坡道上一放，一鬆手，它一下就跑出了好遠好遠。同學們都拿自己的車來實驗，其中有個不知道名字的同學，把車往坡上一放，一鬆手，車剛滑下坡就散架了，四個輪子掉了仨。其中一個輪子往前滾了好遠。我們都忍不住哈哈大笑起來。老師也説，“我們是比誰的車跑得遠，不是比輪子啊！”在笑聲中，我們又回到教室，要對自己的小車繼續改良。
後來，攝影老師要給我們照相，就讓我放我的小車，那麼多人都圍着我。我覺得特別開心，特別自豪！
快下課了，老師又給我們展示了無人機。有兩個，一個大的有六個槳，一個小一點的有四個槳。老師説這個無人機真的能飛，還能裝上照相機像鳥一樣從天空拍照。很神奇啊。老師還説它上面裝着GPS定位裝置，不想讓它飛了，把遙控器關了，它自己就能飛回來，誤差不超過一米。還有，它能飛得非常高，都能穿過雲層，飛到雲彩的上面去。最後，老師還真的讓無人機飛給我們看了呢。我們都興奮得不得了……
活動結束後，我們跟老師告別，心裏還是意猶未盡。回家的路上，我和爸爸還在一直討論着今天的收穫。今天真是興奮、開心的一次體驗啊。
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