今天，老師和我們一起做了一個不可思議的實驗。
周老師拿出滿滿的一杯水，叫我們猜放一枚硬幣進去，水會不會溢出來。有一位同學猜它不會溢出來，因為水有吸附力，我覺得她説的很有道理；另一位同學説它一定會溢出來，因為硬幣會把水擠出去，我覺得他説的也很有道理，不知該聽誰的好。
老師開始放硬幣了，第一枚沒有溢出來，二、三、四……哇，放進十枚了！水還是沒有溢出來。同學們開始小聲地紛紜議論起來：水到底會不會溢出來呀？什麼時候才會溢出來呀？周老師繼續放硬幣了，一會，隨着前面的同學一聲驚叫，我發現已經放了20枚了。硬幣在水杯裏堆成了一座小山，水面像一個凸出來的甜果凍，感覺軟軟的，滑滑的，真想舔一口，水最終放到28枚才溢出來。大家的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，心中都充滿了疑惑。
原來：小水珠之間其實有吸附力，他們如同兄弟姐妹手挽手一般緊緊結合在一起，在水的表面形成了很強的張力，水就不容易溢出來。據説我們市的虎跑泉可以鼓起一釐米高！真厲害。
這次實驗告訴我們：我們做事要如小水滴一般團結。
大自然中有許多的啟示，比如説自然中的電魚，他就給了科學家的啟發，發明出了伏特電池。
18世紀末，經過科學家們對電魚的解剖研究，終於發現在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由於電魚的種類不同，所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈稜形，位於尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鮎的發電器起源於某種腺體，位於皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓非常微弱，但由於電板非常多，產生的電壓就非常大了。
19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚的天然發電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發電器官，那麼，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到非常好的解決。
大自然給人們非常多啟示，只要你細心觀察，一定能創造出對人們有益的東西。
大自然的非常多生物都有奇特的本領，非常多科學家從動植物身上得到啟發，發明了非常多有用的東西，比如：飛機是根據蜻蜓發明的；流狀形的輪船是仿造海底的鯨發明的。
一次，我看到書上講了鬚鯨可以用吸吃的方法來吃食物，這次，我又從書上知道了白蟻是吃樹木的，我心想：如果能發明一種專滅白蟻的機器，大樹就可以健康成長了。
這時，我想起了能吸吃的鬚鯨，能用吸的方法把白蟻吸進機器裏，這個機器的身子是長方形的，有兩個按鈕，一個是紅色的，是控制掃描器是的，掃描器上有投射光，可以看到下方有沒有白蟻。另一個按鈕是綠色的，按一下，就會出來一個轉頭，可以把白蟻洞挖開，再按一下轉頭就會縮回去，長按，就可以把白蟻吸出來殺掉，在吸蟲，挖洞時會有一個攝像頭記錄並傳出裏面的.情況，而長方形機身上的顯示屏，可以讓我們清楚的看到裏面的情形和清除白蟻的程度。
這就是我想發明的東西，這件滅蟲器是從動物身上得到啟發而想出的，我希望有一天滅蟲器能真正發明運用上，讓大樹穿上更好看的綠裝！
人們從滴水穿石，知道了什麼叫堅持；從螞蟻搬運糧食，知道了什麼叫團結；從青松不畏風雪，學到了什麼是堅強；從彎腰下垂的稻穗，知道了什麼叫謙虛……大自然深不可測，它是我們人類的好老師。
一個雙休日，我來到小河邊，河水咚咚地流着。我發現河面上總會有很多細小的波紋，波紋越來越大，最終消失的無影無蹤。河面上什麼東西也沒有，到底是什麼激起了波紋呢？我懷着好奇的心仔細觀察着，發現原來是水黽，它們在水面上滑行，有時像溜冰運動員一樣在優雅地跳躍和玩耍。我不禁奇怪地想：水黽在水面上不但不沉下去，反而可以在水面翩翩起舞，這是為什麼呢？我帶着這一問題查閲了資料。原來水黽重約30毫克，比水輕，中腳和後腳很細長，長着具有油質的細毛，具有防水作用。所以，它在水面上行走時，不會沉入水中。
看着看着，我腦子裏閃過一個靈感。我想為什麼不能根據水黽能漂浮在水面上的原理，發明出一種可以在水上行走的鞋呢？如果發明出這種鞋子，將是多麼有趣啊！再也不用擔心有人落水因不識水性而溺水身亡了。期待着有一天，這項發明能夠成為現實！
無論世界上有多麼有名的老師，都不及大自然這個“老師”厲害，它從許多事物上給了我們許許多多的重要啟示。下面就讓我來給大家講一講壁虎帶給我的啟示吧！
以前，我下象棋總是輸，我就想：我下象棋的技術真有那麼差嗎？為什麼每一個人我都下不贏？
有一次，我到鄉下去看外婆。進門的時候，我無意中看見了一隻壁虎。我悄悄地跟在它後面，跟了一段後，我發現有一條蛇突然從路邊竄出來，竄到了壁虎前面，我心想：這下可完了。可是，出乎意料的是，壁虎居然斷掉自己的尾巴逃之夭夭了。當時我百思不得其解，為什麼壁虎會斷尾逃走呢？尾巴可是身體的一部分啊！
為了解開這個不解之謎，我連忙去電腦上查找答案，終於知道了。原來，壁虎斷尾是一種自衞方式，在遇到危險時，壁虎的尾巴會斷掉，用來吸引敵人的注意力，自己趁機逃跑，這也是一個策略，叫“丟車保帥”。
學了“丟車保帥”這個策略後，以後每每下期，我都會將這一招用上，我終於嚐到了勝利滋味了。
大自然真是人類的好老師啊！
大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人贊為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。
大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那裏就像人間仙境一般。春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地裏偷偷地鑽出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響着。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂説話。
夏天，樹更鬱茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公彷彿在考驗我們。
夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。秋天，秋天是一個不冷不熱的季節，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天非常冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。我愛的自然，大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。
在這個五彩繽紛的世界裏，我們可以得到很多啟示。比如：愛迪生用螢火蟲發明了電燈；科學家用蝙蝠探路的方法發明了雷達；用青蛙發明了電子蛙眼……
這一次，我也來觀察觀察。我走在樹林裏，看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們人類就看不到樹上的蟲子，為什麼啄木鳥就能看到呢？”因此，這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發明一些東西來探測哪裏有蟲子呢？我想來想去，最後，我終於想到了。我們可以用啄木鳥來發明蟲子探測器。
再往前走，我看見有很多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現象吧！”
我接着往前走，我看見了一些温順的小動物。它們好好像是在比賽賽跑，看見它們的樣子興高采烈，我心裏也美滋滋的。可是在動物園裏，有很多小動物都被關了起來，看見它們垂頭喪氣的樣子，我心裏有説不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林裏該多好啊！
在這一次的觀察中，我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。
大自然是一個神奇的世界，它帶給人類許多啟示，人類根據小鳥的翅膀發明飛機，根據蝙蝠的嘴和耳朵發明了雷達，我們要向科學家學習，仔細觀察身邊的事物，從動物身上得到啟示，設計出小發明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潛伏在窗户旁，守株待兔等待蚊子的到來。當嗡嗡的蚊子飛來時，壁虎移動着小小的身體，悄無聲息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎為什麼能有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飛？我上網查了查資料，原來，在壁虎的趾間有褶痕，它們形成了一道道的深溝。靠着這些深溝和光滑的牆面間產生了摩擦力，同時再加上特別的吸附能力，壁虎就可以在牆面上行走自如了。
根據這個啟示我有一個新奇的想法，那就是發明一種鞋，這個鞋的底部是吸盤，中間是軟的，穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設計的。在粉刷牆面時，還要搭梯子多麻煩啊！而這種鞋剛好解決了問題，它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在牆面上，快速而靈活的工作，即安全又提高了效率。當遇到火災時，這種鞋也可以幫助消防員們準確，迅速的解救人員，及時消滅火患。
我想如果真有這樣的鞋發明出來，應該會受很多市民的歡迎吧！
大自然是人類的老師，它給了我們許多啟示，如，小草讓我懂得了堅強，螞蟻讓我懂得團結，排放污水讓我明白要保護環境，砍伐樹木讓我懂得了要保護森林。
有一個故事，從前，有一個小山村，村民砍伐樹木，把樹木造成房子，還比誰的房子漂亮。就這樣，數十年後的一個夏天洪水來了，整個山村變成了廢墟，漂亮的房子都被沖走了。這件事告訴我們，過度砍伐樹木，會破壞人類的生存環境，最終會受到懲罰。
大自然原本是美麗的，可是人類在進步的同時也在破壞着我們賴以生存的環境。工廠長期排放污水，河水被污染了，植被被破壞了，動物的家園也遭到了毀滅......
以前的河水多麼綠啊，綠的像一塊碧玉；以前的水多麼甜啊，甜得像喝到了蜜汁；以前的水多麼清啊，清的可以看見沙石。而人們現在肆意排放污水，大肆砍伐樹木，污染空氣、破壞植被、美麗的大自然也成了窮山惡水，未來的人類將會失去自己家園，到那時一切都將悔之晚矣。
我們不能僅為了眼前的利益，而再去踐踏那不可複製的自然，應該從身邊事做起，讓大自然更美麗些。請行動起來，人人珍愛大自然。只有你我的行動，才會讓大自然與我們幸福手拉手！
我們學習了第三組課文《大自然的啟示》。我明白了：動植物是人類的老師。如果不按自然規律辦事，就會產生與我們願望相反的結果。
我們組成了綜合學習小組，向大自然學習，拜松樹為師。我們觀察松樹，松樹好高啊，有20多米高。松樹的枝上有尖尖的葉子，像針一樣。原來，這種針狀的葉子能夠忍耐缺水而不受傷害。葉子上還有一層蠟，這層蠟是幹什麼用的呢？原來這層蠟有一定的光合作用，可以讓葉子的光合作用概率增加。就應為這一點才能讓松樹四季常綠，勝過其他的樹。
我要根據松樹的葉蠟發明一樣東西。每到夏天的時候，汽車裏就非常熱，跟“火焰山”一樣。司機們一進車就熱得受不了，滿頭大汗，坐立不安。我要把透明的松樹蠟塗到汽車兩旁的玻璃上，蠟吧太陽光吸收了，還放出清新的空氣車裏立刻就涼爽起來，司機們開車也不熱了。冬天的時候，車裏又太冷了。司機在車裏握着冰冷的方向盤，手都凍紅了，這時塗在車玻璃上的蠟發揮了作用。葉蠟把冷氣攔在了車外。車裏就暖和起來，司機也就不冷了。
我們要保護大自然，保護動植物。我們要明白這一點：大自然是人類的老師，保護大自然就等於保護我們自己。
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