我國是世界著名的文明古國，禮儀之邦，有着悠久的禮儀傳統。從古至今，代代相傳，隨着社會的發展，禮儀也在不斷髮展，並加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。現代文明禮儀在我們的生活中無處不在。哪怕是一個手勢，一句話語，一些平凡的的行為舉動。
我要説我們的文明出行，不是開着私家車出行如何節能，騎自行車出行如何低碳環保，而是要説：我和女兒坐公交車出行的故事，四字體現“尊老愛幼”。 在每年的“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊”的季節，我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了，她的墓地距市區較遠，比較偏僻，而在這九年間，及愛人經常出差的情況下，每次去掃墓的路程就成為我們的一個既艱辛，又對親人緬懷的一次出行。
女兒暈車，挺嚴重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當我們捧着鮮花及其他物品上車後，還好，車廂後還有兩個座位。但車行駛兩站到達小商品市場站時，呼啦啦，不少人一擁而上，車廂裏已較為擁擠，但慶幸沒有老人，孩子和孕婦，我們還可以穩坐座位。隨着汽車行駛，女兒的臉色已不好看了，我知道，她已經開始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋，但心裏還是緊張不已。隨着“鐺，老人卡”“鐺，老人卡，”一對白髮老人互相攙扶着上了車。而“老，弱，病，殘，孕”的座位上的俊男美女依然沒有讓座的舉動。隨着車的啟動，老人手抓把杆的身體也隨着晃動起來。我已決定起身，但女兒已從人羣中看到了這一幕，大聲叫道：“爺爺奶奶，您來這兒坐吧！”車廂內人們的目光一同朝這邊看過來，老人還在猶豫，女兒已從車廂後擠了過去：“您還是坐這兒吧！這安全一些。”老人笑了，女兒攙扶着老人，開始向車廂後移動。我發現女兒的笑容很漂亮。
就這樣，35分鐘後，車到了終點站。我們稍適休息後，又換乘到孟津縣的汽車，路途時間比剛才還要長一些，但伴隨着“阿姨，您抱着寶寶坐這兒吧！”女兒又堅持着站了一個小時，下車後，大吐特吐，但吐過後，女兒的笑容依然很漂亮……
雖然這有些微不足道，但我覺得：謙讓，幫助別人也是一種美德，一種文明的行為。
人們常説“文明，從我做起。”沒錯，文明必須從自己做起，從娃娃抓起。記得一位哲人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來卻很難。”我們要怎樣做人，做怎樣的人，但基本點都要相同，那就是首先要做一個文明的人。其實，文明禮儀就在我們身邊，隨之可見在馬路上，在教室裏，在公交車上，而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現。
文明是一陣清風，能爽朗人們的心情，文明是一盞明燈，能照着亮前程的光明。文明是在一場春雨，能滋潤乾涸的心靈。讓我們全社會攜手，從娃娃、兒童做起，做文明人，講文明話，做文明事，讓文明禮儀成為社會的新的風尚。
文明是一盞燈，照亮了現行的道路；文明是一道橋樑，指引了我們前行的道路；文明是一扇窗户，打開之後便會向你投來温熱……其實文明就在我們的身邊，只是我們時常沒有注意罷了。
有次，我和爸媽一起去公園玩。看見有一個老爺爺一邊啃着瓜子，一邊與身邊人交談着。但他啃的瓜子殼都無影無蹤了。這是為什麼呢？我定睛一看，原來是他在椅子上綁了一個塑料袋。在椅子上綁塑料袋，一個看似很細微的動作，卻既可以保持公園的衞生，又方便老爺爺扔垃圾。這個社會就需要更多像老爺爺這種文明、替他人着想的人。
孔子曾説過：“不學禮，無以立。”人一旦要是缺乏禮儀，那便不能生存。學校一直以來都有開展關於禮儀方面的活動，比如，遇見老師説聲“老師好！”、早上上學時和中放學的時候，總會有文明小衞士在校門口問好。我就曾經當過一回文明小衞士：那天，我匆忙的趕到學校，戴上了綬帶，筆直的站在校門口，向老師、同學們説聲：”早上好！“每每同學們的迴應，總使我的心中有一股暖流。這是我第一次體會到禮儀是有多麼的重要。一個人以及一個國家，如果沒有了禮儀，那麼這個人就會無法生存，這個國家就會變得不和諧、不安寧。
在現代文明社會裏，懂禮儀這種美德是應該更加大力弘揚。然而難過的是在我們這個和諧的社會裏，還是有這麼幾個不和諧的音符在跳動，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧，在公共場所隨地亂扔垃圾的現象隨處可見。中國自古都以禮儀之邦聞名世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們會想什麼呢？我想要其實我們要做到文明和禮貌並不難，有時候路上的一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會讓人感到温暖、感到幸福；如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰，讓文明在自己和他人之間温暖着；到成功的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。
我最近看了《哈佛家訓》這本書，裏面有個故事叫《一條小麪包》。
故事講述的是：在美國經濟大蕭條時期，一位富有的麪包師把城裏最窮的20個小孩叫來，對他們説：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來我這裏拿走一條麪包。”這些孩子們開心極了，他們蜂擁而上都想得到最大的麪包。但他們拿走麪包時卻忘記了和好心的麪包師説謝謝，就慌忙地跑開了。只有一個叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看着其他孩子都拿了麪包後，她才會去拿框裏剩下的最小的一個麪包，而且她從來不會忘記親吻麪包師的手錶示感謝。然而第二天，她卻總是得到比昨天更小的麪包，但她卻依然不忘感謝麪包師。直到有一次回家後，媽媽切開面包時突然發現裏面藏着幾枚嶄新發亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道：“一定是麪包師揉麪時不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢還給他！”當格琳琴把銀幣還給麪包師時，他卻説：“不，我的孩子，這銀幣是我特意放進去的。我要告訴你一個道理：謙讓的人，上帝會給與他幸福。這些錢是上帝的獎賞。”
是啊，格琳琴雖然很貧窮，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學習，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序，懂謙讓，不欺小，不恃強。
我又想起另一件發生在我身邊的事情。那天下午我剛到校，就聽同學説：“姚天琪的後腦勺流血啦！薛老師陪他去醫院了呢！”我往姚天琪的位置望去，果然，他不在座位上。我趕緊問：“是怎麼回事呀？”“聽説是一個高年級的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望着姚天琪空蕩蕩的座位，想着他不能來上課，我和同學們都很着急很擔心。第二天，薛老師就去查看他被撞當時的錄像，然後在課堂上向我們講述了這件事情的經過，就是因為大姐姐在樓道里亂跑而同學才被衝撞流血的。因為這件事，姚天琪腦袋縫了針，一個多星期之後才頂着個“小帽子”來上課。
這次發生在我身邊的血的教訓，讓我對文明禮儀三字歌中“上下梯，莫推搡，人行路，應禮讓”有了更深刻的認識。我們每一個小朋友都要注意校園安全！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子！
同學們，上面兩個故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧！
社會在進步，時代也在變化，人們的生活水平也逐漸在提高。作為一個現代社會的公民，就必須講禮儀。而如今講文明禮儀似乎已經成為了一大問題。學生的出口成＂髒＂，問路者的＂冰冰＂有禮。古人説的好：玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。告訴我們做人一定要文明有禮。而如今做到這樣的人少之又少。
就拿共享單車的事情來説吧！記得有一次，天氣很好，爸爸媽媽想在篔簹湖邊教我學騎車，於是我們開始四處尋找小黃車。好不容易找到一輛，然而它的座位是壞的。於是我們繼續尋找，累得氣喘吁吁、汗流浹背，經過了艱辛萬苦在一個漆黑的小巷，又找到了一輛小黃車，但是經過了一大堆單車堆起來的＂小山＂受到的擠壓，整輛單車就像一個完全泄完氣的皮球。找了很長的時間終於找到了一輛完好無損的車，但是它在垃圾桶旁邊附近，車身上堆滿了噁心的垃圾，估計是人們丟垃圾的時候也不看準，丟到了小黃車身上了。整輛車的上面，遠遠就聞到一種刺骨的臭味，讓人不敢走向前去，把它解鎖開來。聞到那難聞的味道，我真想把我吃完的午飯全都吐了出來，趕緊離開。
走了很久很久，像是走了三天三夜一般，恨不得爬上牀睡覺，眼睛似乎累得睜不開來，差點就想放棄回家睡覺去。往回走的路上，我竟然隱約的看見，湖水裏有一輛潛在湖中的小黃車，孤零零地訴説它的委屈，我忍不住想：怎麼有這麼多不文明的人，把共享單車毀壞！車子座位被拆、輪子被拆、成了一輛報廢不堪的小黃車。找着找着，看到很多車，有的號碼牌被摳掉了、有的二維碼上貼了雙面？的、還有的後輪、前輪被自家的鎖鎖起來的……一想到共享單車被破壞那麼嚴重，我們一家人都搖頭歎氣起來，想到電視上電腦上到處宣傳共同締造美麗廈門，然而廈門人民的文明在哪裏，亂停亂放單車，隨地吐痰的人，滿口髒話、口出惡言的人，電視裏的宣傳似乎已經變成了謊言，只是口頭上説説，大家都沒有用行動來證明，＂文明誠市＂這個稱號。
文明是我們學習和生活的根基。讓我們學做文明人，學做社會人。就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴隨着我們成長。
綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，有多少景點，更要看城市中人的素質，關注着不起眼的細節，不引人注意的小事。
是誰每天起早貪黑地為我們打掃着這個無邊無際的大城市？是誰每天冒着櫛風沐雨在工地上為這個城市點綴上一朵美麗的鮮花？……他們都是“馬路天使”，默默地為這個城市勞動，不求名利。
那是一個早晨，火辣辣的太陽照在大地上，讓花兒都躲在小草的背後，讓鳥兒都躲在自己的小家裏，我也吹着清涼的風扇，舒服地躺在牀上睡着懶覺。“刷，刷，刷”的聲音不絕於耳，把我從香甜的睡夢中叫了起來，我睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰，透過窗户看見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿着掃帚右手拿着手帕正擦拭着玻璃上的灰塵。我一直目不轉睛地看着那位老清潔工，心想：年紀這麼大了還要出來為這個城市獻出一份力，我們也就更沒有理由在這裏睡懶覺了。不一會一片髒乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃，當那位老清潔工要走的時候，我親切地叫了聲：“爺爺，等等喝杯水吧！”那位老清潔工停下了沉重的步伐，迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了！”我温暖地説道。“謝謝你！”老清潔工滿懷笑意地説道。
那是一個冷嗖嗖的下午，狂風中夾雜着幾絲細雨，伴着幾聲雷聲，天空陰暗的讓人可怕，我躲在家裏，突然一陣“噠噠噠噠”的聲音，我被吸引住了，打開陽台一看，原來是建築房子的工人們冒着雨在工地上工作，我心想：難道他們就不冷嗎？就一頂安全帽，一件單薄的衣服和一條褲子，一雙雨鞋，就能保暖嗎？我都抱着暖寶寶了。看着他們面朝黃土背朝天，心裏真不是滋味，眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼，唾罵，但那些工人並沒有在意，還是繼續默默地工作着，我心想：怎麼會有這種人，太不懂禮貌了，沒素質。
日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環衞工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個城市忙碌着。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個美好的品質，這個品質感化這任何一個人。我讚美他們，讚美這些默默奉獻的人！
文明禮儀是一種品質，也是一種修養，是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的土壤。文明禮儀要從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。讓我們説文明話，做文明人，一起笑迎金磚廈門會晤。
上個週末好不容易放了假，這天風和日麗，爸爸媽媽帶我去騎車，家裏自行車不夠，小黃車“實用、方便”，只需一掃，就可以隨心所欲的騎走，是最好的選擇也成為了廈門迎金磚美麗的一道風景線。我們舉目四望，邊走邊尋找小黃車的身影。很快我們在大樹旁找着一輛“小黃車”，興致勃勃的掏出手機一掃，咦？序號竟被刮掉了，真掃興，沒戲唱。繼續往前走，太好了，遠處看到一大堆的小黃車的身影，我們興匆匆的跑了上去，寫着“維修中”，原本滿懷希望的我們變得滿臉頹喪，只得説：“沒辦法，再找一輛吧！”話説在嘴上，心裏卻生氣的很。大半天過去了，氣温有點升高，汗流浹背，我們漸漸有點喪氣，終於在一個小區裏找到一輛“小黃車”。我們再次確認，沒有任何問題，輸進序號，知道了號碼，一扭、一旋、一按，怎麼還是打不開？我再重新輸了一次，還是沒有絲毫動靜。原來，鎖被別人換了。哎！這大中午還讓不讓人騎啊！好不容易出來一趟，繼續嘗試，最後找到一輛車子。
從“小黃車”這個事情上看，這個社會上還是有不少人素質有待提高。一些貪婪愚昧的人，將小黃車佔為己有，一而再再而三地破壞共享單車，它們就變成了礙眼的“殘疾”單車，有的缺“胳膊”、有的缺“腿”，最後可能導致“共享單車變得不共享”！這深深刺痛着每個深愛廈門這座城市的市民！
廈門為了迎接“金磚”會議的到來，正在進行城市的美化工作，包括改造海綿人行道，綠化馬路，提升建築外觀，清潔各類設施等。但是除了美化城市，我們還要美化我們的心靈，否則就是“金玉其外，敗絮其中”！我們每個人應當自覺維持良好的公共秩序，使用文明用語，愛護公共設施，最終讓文明禮儀之花在我們廈門處處盛開！這將是廈門最美的名片！
文明無處不在，有時它是不隨手丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是拾金不眛，然而我今天要説的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先後而爭鬥，以此表現對長者的敬意，對晚輩的愛護。
那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，烤着大地，泥土都乾渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水裏浸過，衣服緊貼着皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地把零錢拿出來，向小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象着那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪裏圍得水泄不通了。
看到此景，我還是想直衝進小賣鋪拿一瓶可樂，可是人那麼多，我衝進去也會被擠出來，萬般無耐的我只好加入飲料的長龍中，開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終於輪到我買可樂了，可就在這時候，我後面的一位大哥哥奪走了我最後的“一線生計”，只見他三步並着兩步，幾乎是衝進來的，並大聲喊到:“老闆，快給我一瓶冰鎮可樂。”見他心及如焚的樣子，老闆將原本已遞給我的也是冰櫃裏最後一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老闆手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”，沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。
“小朋友，對不起，飲料賣完了。”我氣憤的轉過身來，隨口説了聲：“今天真倒黴。”
走着走着，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝着人羣走去，只見人羣中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網 ，一邊幫他聯繫家人。
過了一會兒，小男孩清醒過來，他的家人也正好趕到。就在這時，大哥哥看到了我。“對不起，小朋友，剛才我太急了！”
“沒關係，我都看到了，你也在幫助別人。”此時，我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。
我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來看看吧！以下就是我的第一次經歷。
第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去遊樂園玩，剛上車的時候就有一位老奶奶上來了，此時座位已經坐滿了，這時有一個少年走過去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路，這真值得我學習啊！我以後也要這樣做。
第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之後隨手就把包裝袋亂扔風一吹到處都是了，這樣很不好看。這時我看見有個老爺爺把這些垃圾袋撿起來之後放到了垃圾桶裏，其實垃圾桶並不遠可是為什麼人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習慣沒有養成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。
身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學習，把自己變成一個講文明懂禮貌的好學生。看到不文明的行為要及時制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國家變得更和諧。
在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。
像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數不勝數的。
其中有一件關於同學之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。
“下雨了！”別班一位同學像發現新大陸一樣在樓道內的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們三（1）班每一個人的耳中。
此時，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這裏，下課！”老師説完，走出了教室。
同學們收拾書包，準備回家。
“我沒帶傘，怎麼辦呢？”有些同學在自言自語。
這時我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想着，無奈的走出了教室。
我走到一樓走廊時，呆呆地望着嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。
“嗨，一起走吧！”這時，我身後傳來了熟悉的聲音。
我回頭一看，是我班的迪麗達爾同學，她打着傘走到我身邊，不由分説摟着我就走到雨中。
我倆邊走邊聊，很快走出了校門。
媽媽正在校外焦急地等着，當我鑽到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時，才發現她的大半個身子已經被大雨淋濕了，烏黑的髮梢上都滴答着雨水。
原來她為了不讓我淋着雨，就把雨傘全偏向了我這邊?
這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數不勝數。
就是通過這樣的小事情，我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。
我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！讓這個美麗的校園充滿了“愛的温馨”！
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
一天晚上，我正在房間裏做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑着進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，幹嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的.頭説：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇着的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你説是不是？”媽媽笑眯眯地看着我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。
做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，衝向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下説：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子!記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這麼多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多麼和諧、快樂呀!
3月23日，是我們這個學期的第二次班會，這次班會的主題無疑還是圍繞着一個“禮”字。
一開始上課，班主任胡老師就容光煥發地走進教室。教室裏立刻變得鴉雀無聲。我們都很期待今天的主題，而他卻不是開門見山直切主題，而是賣關子。先讓同學們來説説關於“禮”字的成語和諺語。這下教室裏變得可熱鬧了。大家七嘴八舌，議論紛紛，可還是沒有什麼頭緒。於是，老師就給大家開了一個好頭，説了個“彬彬有禮”，接下來就讓同學們自由發揮了。這下才冒出幾個成語：“禮尚往來”、“先禮後兵”、“禮讓三分”等。教室漸漸變靜了，老師才開始給我們介紹了一些俗語，然後直奔今天的主題。
首先，由主持人黃文海給同學們講了幾個古人講禮儀的故事。給我最深刻印象的是“程門立雪”這個故事。故事講的是楊時和遊酢冒着大雪在程頤門前站着，只為見到老師，向老師請教，表現楊時求學虔誠，對老師十分尊敬。然後，班主任胡老師就給大家再講了幾個中國人在國外、國內的一些陋習和不文明現象的事例，比如：不排隊、擁擠，公共場所高談闊論，非吸煙區吸煙，餐廳就餐大聲喧譁，住賓館、酒店不講公德，隨地吐痰等等。大家一下子感到怎麼今天的中國人素質下降了這麼多哇，看來文明古國的禮儀真的需要我們這一代重新拾起。
接下來主持人讓我們説説我們學校現在還依舊存在着哪些不文明的行為。這個同學説“亂丟垃圾”，那個同學説“隨便説粗口，出口成髒”，還有的同學也説到了一些課堂問題，比如“頂撞老師”和“隨便插嘴，不聽別人想法”等等。教室裏又變成一個“集市”了。這種現象其實也是一種不良行為。這表明整個班級沒有一點課堂紀律，更是不尊重老師。所以，老師這時立刻喝住我們，和我們強調了這個問題。
原來自己身邊居然存在着多多少少的一些“小毛病”。我才意識到原來我們二十世紀的人，雖然科技比古時候發達許多，可是，禮儀卻遠不如古人，簡直是侮辱了中國這個“禮儀之邦”的稱號。仔細想想，覺得其實只要我們這一代的人有改進，講文明，懂禮貌，那麼我相信情況一定會好轉。
接下來，主持人讓大家討論為什麼要同學們講文明、有禮貌。大家通過討論，一致得出結論：
有禮的人——讓人產生信任感和親和力；
無禮的人——讓人產生厭惡感而避而遠之；
彬彬有禮和隨意粗俗、不拘小節的人同樣令人印象深刻。
最後，由班主任帶領我們一起從網上學習了中學生文明禮儀規範化的具體要求。哇，同學們都説好細啊，原來做好文明禮儀也不難的，只要注意小細節做好了，我們都可以變得彬彬有禮的。
講禮貌一定要從幼時開始做起，從身邊的小事做起。男生把自己改變成紳士，女生把自己培養成淑女，只有這樣，才能展現出新世紀的良好風貌。
通過這次班會課，大家對這個“禮”字有了更深層次的理解，也意識到了“禮”的重要性：原來，有“禮”才能走遍天下”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
在我們身邊，有許許多多不文明的事情：成年人和未成年人隨地吐痰、有些老人為了鍛鍊身體而抓住樹枝盪來盪去、孩子爬樹、甚至有些人還隨地大小便……罵人、打人、踢人、扭人也是常見的現象。
如果人們不再扔垃圾，或許會減少一些人的摔倒;如果人們不再抓住樹枝盪來盪去或爬樹，也許樹木長得越來越挺拔，人們也就呼吸到了更多的新鮮空氣;如果世界上再沒有罵人、打人、踢人、扭人、冤枉人的現象，人與人之間會減少多少矛盾;如果人們不再隨地吐痰，也會減少一些車的輪胎上粘上黏黏的痰……
其實，文明是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
是的，文明美德就如一股清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。在社會中，我們要從現在做起、從小事做起，做好文明禮儀!
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中國小生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
花開花落，歲月如河。雲捲雲舒，日子如風。文明是風，吹醒冬眠的愛心；禮儀是水，洗滌蒙塵的眼睛；文明禮儀是彩虹，絢麗平淡的行動！
週末，春意融融，媽媽又和我去逛書店。我特別高興，我最喜歡到書店看書了。一路上，興致勃勃的我，蹦蹦跳跳地走着，滔滔不絕地和媽媽聊着。轉眼間，新華書店到了，“保持安靜！”我和媽媽會意地相視一笑，自覺地停住了説話。文明令書店整潔、靜謐，大家都在聚精會神地看書，查找書的腳步也是輕輕的。“王梵，幫那個小同學把書角壓平……”媽媽輕輕的話語在我耳邊，她在找書的同時正把他人閲讀散落在低層書架的書籍歸類到高層書架上。我點點頭，愉快地、動作輕輕地示範給卷着書翻看的小男生：“愛護書籍，文明閲讀。”“謝謝哥哥！”虎頭虎腦的小男生不好意思地臉紅，小聲言謝並主動把其他有卷角的書也一一壓平……望着小男生一絲不苟的動作，旁邊看書的人們都會心讚賞地笑了！陽光下書店裏，我們做文明的使者。文明禮儀不僅給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂帶來温馨。
文明禮儀應該從點滴做起，從生活小事養成。從書店出來，我和媽媽進了一家乾淨整潔、顧客盈門的蛋糕店準備挑些好吃的蛋糕回家當點心。一個女生進來了，這女生看上去跟我彷彿年紀，比我稍矮一點，穿着華麗的衣裙，兩個小辮子上綁着火紅的蝴蝶結特別招眼美麗，五官精緻極了！女生一進店，大家都不由得抬頭贊“美”！就是這樣一個吸引人眼球的漂亮女生，卻做出了令人難以想象的事情。只見她一邊挑選糕點一邊從書包裏拿出一包糖果，動作利索地剝開包裝紙旁若無人地吃糖，隨手就把糖果紙往地上一扔，這樣吃一顆糖扔一張包裝紙。地上這一張張的包裝紙，與周圍的環境極不協調。人們都詫異地竊竊私語，似在不屑這個漂亮女生的行為。正在這時，一位短頭髮蘋果臉的小女孩沒有絲毫猶豫，彎腰便把地上的糖果紙一張一張撿了起來，不聲不響把一堆糖果紙仔細地放進了店門口的垃圾箱裏。然後，她走到那個漂亮女生面前，“小姐姐，不要亂扔垃圾！文明禮儀從小事做起，從我們做起！”雖然聲音很輕但卻很堅定。這樣一個小小的、很平凡、很細微的動作，這樣一句輕輕的、很普通、很堅決的話語，卻特別美麗！特別動聽！小女孩的言行，不僅為他人創造了一個賞心悦目的環境，讓人們感到温暖，還把文明一路傳播，為生活增添了一片色彩。
文明禮儀不能“紙上談兵”。文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在我們的心中紮根、成長。我們的身邊有無數文明事，文明禮儀就在我們身邊！
古人云：“禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣。”就是説禮法禮制，可以治理國家，使社稷安定，使人民有序，對子孫後代有利。
文明禮儀就在我們的身邊無處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園裏的學生不但有奮發圖強，積極進取的學習態度，還有着濃厚的學習氛圍。校園的環境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書聲中散發着一絲絲令人渴望汲取的清香。
校園裏的那一張張笑開花的臉蛋兒，再配上那精緻標準的行禮問好，就是我們這個學校最好的見證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的文明習慣做了較大的鋪墊。
每當我看見，想起，留念之時，心中總莫名的有一種波動。我們校園裏的學生見到老師的一次次問好，無論是夙夜，無論身在何處。記得有那麼一次，有一位男同學，個子並不高，當時他剛打掃完地板，正準備“放手一搏”回家的時候，迎面有一位老師走了上來，他有點愣了，這個時候咋會有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過神來，對這位女老師笑了笑，問了聲好：“老師，再見。”老師也淡淡的回以他一個笑。當時碰巧看見的我，頓時，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
我們堅信：隨着文明禮儀養成教育的開展和不斷推進，經過我校全體師生的共同努力，一定會讓文明禮儀之花香滿校園！
有一次，我跟着我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個沒有污染的好地方，那裏的羣山連綿起伏，早上還有濛濛的霧，在早上登山，就像在仙境裏漫遊一樣。
那裏有很多冰涼的泉水，非常純淨，甘甜可口，很多遊人走累了就捧起來喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時候，我們看到有一個跟我差不多大的小朋友，他一個人端着一本《三國演義》在那裏邊走邊看（因為梧桐山那裏是上坡路，也就是棋盤陀，根本就只用不時瞟一眼前面的路）他看得太沉浸於其中了，可能剛看到緊要關頭，手一抖，把本來就撕爛過的書封面又一次誤傷了，只聽到他隱隱約約的罵聲：“什麼破爛封面，輕輕一撕就爛。” 然後，他就把那可憐的書封面隨手一扔，（其實，他前面不遠就有一個垃圾桶），這可憐的書封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢裏，只要有一股大點的風輕輕一吹，它就會飄到從山裏引出來的泉水瀑布裏面造成污染。 這時候，我朋友的爸爸發話了，説：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會兒。”
一邊説着，他就一邊找一個看起來乾淨一點的地方坐下了，他拿着報紙扇風，他就這樣假裝若無其事的休息，但是，眼睛一直瞄着那一張三國演義的封面，他等那羣人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧濛濛的羣山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國演義的爛封面就在他要夠到的時候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我説：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然後快步走到垃圾桶旁把封面丟進了垃圾桶，無巧不成書，這時候那大隊人馬已經走遠了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會被我們漸漸破壞掉。
禮儀是指禮節和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一箇中國人都應該講究禮儀。當然，不只是中國人，他國的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國界的。
由此可見，禮儀在人們心中的地位之高。
禮儀可分為多種。例如：學生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中，隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現於我們的生活中。
都説“讓座”是每一個公民應該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車廂裏擠滿了拎着大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見，一對母女在某站上車，那位母親四處張望着，想要為年幼的女兒“爭取”到一個座位，但她失敗了。無可奈何的母女二人就站在了一位坐着的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座。可是，那位男子卻無動於衷，他並沒有這麼做。這時，令人驚訝的一幕發生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個男子兩耳光，並氣沖沖地罵道：“你這人怎麼這樣啊?沒看見人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個座嗎?……”待婦女平靜後，眾人問清楚了男子不讓座的原因，原來這位男子自己腿腳不方便，他並不是不想給那對母女讓座，而是力不從心啊!看來，那位婦女錯怪他了。婦女向男子道了歉，誤會也解除了。
從這件事來看，雖然那位婦女因衝動而打那位男子，這一舉動是錯誤的，但從另外一個角度看這事，它也説明了“讓座”在人們心中是理所當然的事，説明了，“禮儀”這一概念在人們心中並未泯滅，而是愈重要了。
禮儀不僅在現代人身上體現出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的體現。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中，我見到了尊敬師長的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。
禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應做到的一點。尊重他人，他人才會尊重你。再説“男子因不讓座被打”的事，如果當時那位婦女願意先抑制住心中的怒火，先問那位男子一句：請問，可以給這對母女讓個座嗎?而不是連問都不問，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場“鬧劇”就不會發生。
禮儀有時只是一件小事。如果你願意多説幾個“請”字、“您”字，你也是一個懂文明的人;如果你願意當個“微笑天使”，送與別人一個淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個懂禮儀的人;如果你願意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內，你也是一個知禮儀的人……
禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發揚下去。
近段時間，我們常看到電視上在播放的“講文明，迎奧運，樹新風”的公益廣告，我也時常在想文明這個詞的含義，很多人都認為現在的人都不講文明：什麼服裝“破破爛爛”，頭髮剪的像
“掃把星”。其實這只是外表，人類在不斷的發展，文明也肯定在不斷的進步。所以在這兒我要説：文明就在身邊。
古人在我們看來是很講文明的，如“負荊請罪”等佳話一直流傳至今，而且還有很多文明的詞語，如“久違”、“留步”、“承讓”一直印在我們的腦海裏。但我們現代人也有佳話，李嘉誠
就是一個禮賢下士的“伯樂”，靠着自己的文明成就了一番事業。我們文明的詞語也有很多，只是我們把它們當作家常話罷了。所以古人有文明，我們有更大的文明，文明就在我們身邊！
現在我們中國人的大事就是迎接奧運，也提出了“講文明，迎奧運，樹新風”的口號，其實我認為不用提我們也能做到。這並不是驕傲，況且這也是我們應該做的，我也親眼看到了。我就看
到了好幾例的文明：如剛好在今天下午，我看到一個老爺爺艱難的騎着自行車，車上有重重的鋼管，身上的汗不停的流下來。後面在“鳴叫”的摩托車的主人似乎做不住了。
我還以為他要去跟老爺爺説走快點，誰知他卻上去幫老爺爺推了一把。於是車子很快就被推了過去，老爺爺的臉上露出了笑容，年輕人的臉上也露除了笑容。那笑容就是幫助和被幫助的快樂，洋溢着人間的真情、人類的文明。
説到這，大家也許會問我“你是怎麼做的呢？”。那我一定會用真誠的口吻和平靜的語氣説：“我做過文明的事，但那是很平常的。每個人都做過，也都有能力做。不用“講文明，迎奧運，
樹新風”，我們每個人都是文明的榜樣，都是文明之星！
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的孟子的名句：“愛人者 人恆愛之，敬人者 人恆敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等於後退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自於我們的努力；不能讓垃圾在校園裏橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠離蚊蟲。對於同學，我們應充滿更多的關懷，對於校園，我們應充滿更多的愛護。善待環境，就是善待自己。每個人對於錯誤都應該知錯就改，古話説得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創文明時代，我們一個都不能缺少。
我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明説：“你和爸爸一起去商場買點東西吧！”明明很高興，因為可以順便買點好吃的和一些課外書等。於是我和爸爸來到商場，準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多，我趕緊跑到前面衝上電梯，爸爸着急地説：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接着對明明説“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側順利通過。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。
這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實際生活中知道了關於乘坐電梯的一些小常識，以後明明會按照有關要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學生。也希望同學們在乘坐電梯時按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。
文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發揚光大。
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