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荷花的作文二年級(整理44篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.57W

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荷花的作文二年級(整理44篇)

篇1:荷花二年級作文

有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡迎寒吐芳的梅花,有人喜歡小巧清香的蘭花,而我卻獨獨喜歡亭亭玉立的荷花。

一到夏天,滿池的荷花競相怒放,盡情地展示自己婀娜的身姿,讓愛荷者慕名而來。

離荷花池還有一段距離,那醉人的清香就撲鼻而來。遠遠望去,滿池的荷葉碧綠碧綠的,就像一大塊綠色的地毯;近看,一片片荷葉多像大大的圓盤,又像極了一柄柄可愛的小傘呢!翠綠的荷葉輕輕地託着荷花,襯得荷花更美麗了。不信你瞧,滿池的荷花,有的白如雪,有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態,遠處是一簇含苞待放的.花骨朵,羞澀地像小姑娘用雙手矇住臉頰,一隻小蜻蜓迫不及待地落在上面,好像有很多悄悄話要説呢。近處是一朵已經展開花瓣的荷花,就像一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優雅地舞蹈。看着滿池的荷花,我不由地吟誦起楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷花不僅美麗,而且很有用處。聽媽媽説,它的葉子能泡茶、做中藥,蓮子和蓮藕都可以做成美食,渾身都是寶。

我愛荷花的清香與淡雅,但更愛它出污泥而不染的高尚品格!

篇2:荷花二年級作文

荷花是我最喜歡的一種花,我特別喜歡池塘裏大片的荷花,“荷花六月滿池塘”,夏天是荷花開放的季節,我想每年都去看荷花。

暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午,我們還沒到達目的'地,遠遠地就看見池塘裏一片碧綠,裏邊點綴着五顏六色的荷花,漂亮極了。

一下車,我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了,池塘更美了:大大的荷葉又圓又綠,像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠,滾來滾去。各色的荷花有的含苞待放,有的開的正濃,有的中間可以看見圓圓的東西,媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲,嚇了我一跳,原來是一隻穿着碧綠衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水裏了。往下看去,清清的水裏小魚游來游去,快樂極了。

我們圍着池塘觀賞了好久,不知不覺太陽快下山了,時間過得好快呀!我們戀戀不捨地離開了荷花池,我期盼着下次還能再去看荷花。

篇3:荷花二年級作文

我家花園裏種着一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個小洞,真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過,喇叭花就搖着身子,好像在向我點頭問好。

聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我彷彿就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!

過了一會兒,我才想起來,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

有的'人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。

我來到菊花園裏,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺蝟一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像鈕釦一樣大小,有的只開了一點兒,還在努力的開放着。

菊花園裏還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着採花粉呢,它們好像在説:“菊花的蜜可真甜呀。”

我聽爸爸説菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。

篇4:荷花二年級作文

我家花園裏種着一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個小洞,真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過,喇叭花就搖着身子,好像在向我點頭問好。

聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我彷彿就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!

過了一會兒,我才想起來,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

有的人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。

我來到菊花園裏,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺蝟一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像鈕釦一樣大小,有的只開了一點兒,還在努力的開放着。

菊花園裏還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着採花粉呢,它們好像在説:“菊花的蜜可真甜呀。”

我聽爸爸説菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。

篇5:荷花二年級作文

回姥姥家的路上有一個小池塘,每到了夏天池塘裏盛開着美麗的荷花,漂亮極了。

春天的時候,姥姥打電話告訴我,池塘裏的荷花發芽了,有幾個管狀的葉子浮在水面上,嫩嫩的,綠綠的,我便想起了剛學的那首詩裏的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子,紅紅的花朵中間飛舞着蜻蜓,該多美啊,我盼望着早一點回姥姥家。

到了夏天,我們去姥姥家經過那池塘的時候,發現遠遠的荷葉鋪滿了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉紅的荷花,橢圓的花瓣黃色的花蕊,亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染,我們應該像它學習做一個好孩子。像是拳頭一樣大小的蓮蓬。

篇6:荷花二年級作文

一大早,我到公園跑步,一進門就聞到一陣清香,我循着清香跑去。“呀,原來是荷花啊!”我停下腳步,不禁讚歎道。

那一大片荷葉,綠得耀眼,綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發光的露珠,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹來,顆顆珍珠象調皮的小孩子一樣在荷葉上滾來滾去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白裏帶粉的荷花,引來了幾隻蜻蜓,蝴蝶飛舞嬉戲,使人頓生愛慕之心。快看!那一朵還是花骨朵呢!那麼飽滿,馬上就要破裂似的。還有一朵,只開了兩三片,像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開的荷花,花瓣次第開放,錯落有致,猶如一個成熟的女子,是那樣落落大方,毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花,像剛化了粧似的,花尖格外的紅,像塗了腮紅一樣,是那樣嫵媚動人。滿池的荷花千姿百態,看看這一朵,看看那一朵,怎麼看也看不過來,要評花中仙子,我可真評不出來了。

難道荷花是‘華而不實”嗎?不,它還有許多實用價值呢。看,那花心中的蓮蓬,人人都愛吃,我都忍不住想摘一個嚐嚐。水中的蓮藕,出淤泥而不染,它還是一種高級蔬菜,既可以當水果生吃,也可烹飪成佳餚。

我看得入了迷,忘記了跑步,荷花留住了我的腳步,也留住了我的心。

篇7:荷花二年級作文

想必炎熱的天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因為,六月不僅可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢! 一到夏天,公園湖裏的荷花就競相開放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨着一片,彷彿與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘,又像一個光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打着滾,在陽光的照射下顯得晶瑩錫透,可愛極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過,它依然那麼幹淨、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一隻蜻蜓飛來,停在了荷葉上。噢!原來這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,}嫩欲滴,彷彿參加了選美大賽似的,一朵比一朵開得鮮豔,又像一個人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風拂過,它們便擺動着柔軟的腰枝,翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉,好似神話裏天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。 啊!荷花,我愛你!我愛你的美麗,我更愛你那出污泥而不染的高尚品格!四川省成都市新都區西街國小本部三年級四班三年級:顧詩瑤

篇8:荷花二年級作文

今天,我做完書面作業後,就盤算起用廢物做什麼手工的事。

我想啊想,突然覺得肚子餓了,就吃起餅乾來,當餅乾就快要吃完的時候,我心想:要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅乾盒上,不是很好嗎?想到這兒,我把剩下的餅乾從盒子裏取出來,又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”裏拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞裏面,再把荷花蠟燭插進餅乾盒裏面。我一拎線,“荷花”就從盒子裏掉出來了。我想:用什麼辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上,荷花燈做好了,我開心極了!這時,外婆看見了,高興地説:“真好看,如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話,連忙去小店買了一大堆皺紋紙,抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色,我就用這兩種為花燈做裝飾。

我把玫瑰紅色的紙折了三次,把它剪成了一條條絲,粘在餅乾盒的底部,又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最後,我還把一箇中國結貼到盒子的下方,這樣,一個精緻的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

篇9:荷花二年級作文

一提起花,我就會想到出淤泥而不染的荷花。

荷花生長在泥巴里,可是沒有染上泥巴。

荷花代表着純潔、神聖、莊重,這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母,假如把泥巴比作荷花的父母,家庭,那末荷花應當是出淤泥而有染,可是荷花沒有,這也是我喜歡荷花的緣由。由此,我想起了一部電影,名為《瑪蒂爾達》,瑪蒂爾達出生在如同淤泥般的家庭裏,可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻自己的芳香,自己的蓮子,自己的蓮葉。 在我們身邊,有很多具有荷花精神的人。

比如説挖煤,挖礦的工人,他們天天冒着生命危險,下井、下礦,冒着又黑又暗的礦洞,依然不顧危險,不怕髒不怕累,下礦工人給我們提供冬天裏的暖寶,讓我們在冬天裏不再嚴寒,不再沒電,讓我們過上了暖和的冬天。

我喜歡荷花,更喜歡有荷花品質的人。

篇10:荷花二年級作文

我非常喜歡花,各種各樣的花,我都喜歡,哪怕是鄉間路邊的野花。因為我覺得看到那些花兒,心情是特別的好,它們各有各的美麗,各自綻放着自己的生命,但最喜歡的是荷花。

有一天,我到君山去玩,聽説那裏舉辦了荷花節。果然,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了許多,荷葉挨挨擠擠的,像一個個綠色的大圓盤,荷花從大圓盤之間探出頭來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全部展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多荷花,一朵有一朵的姿態,看看這一朵很美,看看那一朵,也很美,眼前的一池荷花,讓我看得如痴如醉。我彷彿覺得自己就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳沐浴在陽光裏,一陣風拂來,我就翩翩起舞。蜻蜓飛過來,報告我她清晨飛行的快樂;魚兒在腳下游過,告訴我她昨夜的美夢……

突然間,也來了好多的遊客,他們不停地拍照,我才醒悟過來。於是,我也掏出手機,給荷花拍起照來,我要把這些照片拿回去給我的爸爸媽媽看。

很晚了,我也該回去了,我依依不捨地離開了君山,都走到大門了,我還時不時地回過頭來望着這些荷花。風一吹,那些荷花搖曳起來,我彷彿看到了荷花仙子在跳舞似的。

篇11:荷花二年級作文

夏天不知不覺就來到了,一天,媽媽帶我乘涼的時候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面,粉粉的,還有黃黃的花心。盛開的荷花旁邊有幾個鼓鼓的花苞,她們像淘氣的小女孩,風一吹左右搖擺,像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬,荷花開後結的果實。池子裏的荷葉肩並肩挨着,像一把把小綠傘,有的上面還有“珍珠”,太陽一照光閃閃,亮晶晶的。

我學過幾首描寫荷花的古詩,如《小池》裏的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷花被很多人喜歡,我也喜歡美麗聖潔的荷花,可媽媽説荷花不光美麗,更重要的是品德高尚,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”多麼美的荷花!多麼美的`品質!

我更喜歡荷花了!

篇12:荷花二年級作文

今天,我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重遊故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的,在風中高挺拔立,像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鑽出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了。

池塘裏的荷花真是千姿百態!有都開放的,花瓣全部展開了,連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵,她們爭奇鬥豔,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

一望無盡的荷葉挨挨擠擠的,有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩。

迷人的荷塘就在斷橋邊上。

篇13:荷花二年級作文

夏天到了,池塘裏的荷花開了,媽媽帶我去觀察荷花。一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花是青蛙的歌台,是魚兒的涼傘,荷花就是荷葉旁長出的。

荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看見小蜻蜓説:“小蜻蜓快到我這來休息一下吧!”上面許多的蜻蜓在飛,漂亮極了,有的全開了,有的才開了兩三片花瓣,還有的是花骨朵。它有粉紅色的,有潔白的。花謝後會長蓮蓬,裏面有小藕子,裏面的芯苦苦的,水下結藕,一節一節的,又白又胖可以吃,能炒着吃,還能生着吃,我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝,喝了還能減肥。

啊!池塘、荷花、荷葉、蜻蜓,這一切多麼像一幅美麗的畫啊!

作文評語:

這是一篇描寫荷花的文章,文章將荷花擬人化,賦予了生命,顯得生動活潑,全文語言流暢。比喻句“一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花是青蛙的歌台,是魚兒的涼傘,荷花就是荷葉旁長出的”膽大新穎。“亭亭玉立”用詞準確生動,形象地寫出了動態下的荷花。是篇成功之作,值得推薦。

篇14:荷花二年級作文

今天我看見《讀者》雜誌上有一張荷花的照片,那使我一下想起了我去圓明園看荷花時的情景。

那天我們剛一走進公園的大門,一陣幽香撲鼻而來,我們循着香味來到荷花池旁,看見荷花池就像一片花海,那真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!離我最近的一朵荷花是一朵潔白如玉的白荷花。它的花瓣像一隻剛摺好的小紙船,中間還有一個小小的蓮蓬。在蓮蓬的上面長着整整齊齊的小蓮子,這就是荷花的寶寶。蓮蓬的周圍長着許多黃色的鬚子。一陣風吹來,這朵白荷花在微風中翩翩起舞,那圓圓的荷葉,就是它那綠色的舞裙。

我覺得《讀者》雜誌上的那朵荷花,就是我看到的那朵最美麗的荷花。

篇15:荷花二年級作文

古人愛荷,眾所周知。古人贊荷:“映日荷花別樣紅。”古人還贊它:“看取蓮花淨,應知不染心。”古往今來的詩句中,有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花吧!

若是你站在池塘邊一眼望去,率先映入眼簾的並不是美若天仙的荷花,而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。

瞧,那綠油油的荷葉綠得那麼鮮豔,一張張均勻地擺在水面上,圓圓的,有的像一把把撐開的小綠傘,有的像一把把綠扇子,有的像大大的圓盤,有的……透過荷葉的間隙,隱約可見一根根帶着刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸,顯示着自己不屈服的傲氣。順杆而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

我見過亭亭玉立的`水仙,觀賞過一枝獨秀的梅花,卻被荷花的美給迷住了,荷花的姿態真多啊!有的荷花早已經盛開,美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉,才展開兩、三片花瓣兒,散發出陣陣清香;有的荷花十分害羞,躲在大片大片的荷葉後面,只露出小半邊粉嫩的小臉,嬌嬌羞羞……

清風徐來,一池的荷花翩翩起舞,驚若翩鴻,幽香陣陣,我陶醉其中。

篇16:荷花二年級作文

雨後的夏天給人們帶來了絲絲涼意,陣陣涼風把人們從酷暑中暫時解放出來。傍晚時分,我和媽媽出來散步,遠處望去,池塘邊人羣絡繹不絕,只為欣賞那爭奇鬥豔,風姿綽約的荷花。

當我們走近荷花池,在夏日微風的吹拂下,荷花散發的陣陣清香撲鼻而來 。緊接着映入我們眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已長成手掌般大了,在微風吹拂下,輕輕搖曳着,彷彿在向周圍的人羣招手微笑,而觀賞的人羣也不禁以微笑迴應。一陣微風突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片一片如同海浪般翻滾着,美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立,它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔,更有“小荷才露尖尖角”時的可愛動人。欣賞過的人自然會明白宋代周敦頤為什麼會“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”了。

亭亭玉立是荷花,冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日,人們欣賞荷花,欣賞的是它那淡雅脱俗的笑容,它的微笑如同夏日的涼風,驅走了人們心中的煩躁;人們欣賞荷花,欣賞的是它“出淤泥而不染”品質,它的高尚純潔如同一盞明燈,照亮了人們內心每一個黑暗的角落。

篇17:荷花二年級作文

在這個炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘裏,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的'美景。

突然,一陣風吹過來,荷塘裏的荷花好像在一起跳舞,彷彿他們在比誰最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘裏的荷花就想起了楊萬里寫的詩,詩中寫道:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池塘裏的荷花有些全開着、有些半開着,半開着的荷花你是小朋友的手捧着的一樣,全開着的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。

媽媽説它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實可以當藥用。啊!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。

篇18:荷花二年級作文

今天,我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重遊故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的,在風中高挺拔立,像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鑽出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了。

迷人的荷塘就在斷橋邊上。

篇19:荷花二年級作文

太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎着晨風來到圓明園賞荷。

曲曲折折的荷塘上面,荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動,像是在玩滑滑梯。

荷花散發着一種清香,但是不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時最為賞心悦目;荷花全開時千姿百態,像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。

荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池裏,萬綠叢中幾點紅,微風吹過,碧波盪漾的荷花池別有一番風韻。

篇20:荷花二年級作文

荷花是美的象徵,是純潔的象徵,更是高雅的象徵,我喜愛荷花,喜愛她的美麗,同時也喜愛那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的氣質。

盛夏,正是荷花繁茂的時期,我獨自來到荷花池邊,剛一走近,就與風中的清香撞了個滿懷,那種天然的氣息撲進我的鼻子,流進了全身。抬頭放眼望去,一片草綠色中參雜着許多粉色和白色的點。我俯下身仔細觀察,一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,碧綠的面,淺綠的底。這些荷花叢大圓盤中冒出來,亭亭淨植,婀娜多姿,像一位位美麗的少女。

很多荷花的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。但有的才展開兩三片花瓣兒,有的則還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要破裂似。的。在她們細膩而又純淨的花瓣上,還停留着幾顆雨後的露水。這些露水在陽光的照耀下,顯得格外晶瑩剔透,如同一顆顆珍珠,閃閃發光。荷花們在經過雨水的沖洗後,依然端莊秀麗,沒有一點兒輕飄飄的感覺。有幾朵荷花在風雨中慢慢流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

看着看着,我覺得自己好像也是一朵荷花,和同伴們一起,靜靜地站在清澈的池水中。一陣風吹來,我就迎風舞蹈。面對着夏日中美麗的景色,我盡情地跳啊,讓陽光照着我的胸膛,快樂極了。

直至夕陽親吻到西山的時候,我才記起我不是荷花,而是我。眼前的景色太美了,如果它看做一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

篇21:荷花二年級作文

上個月,爸爸從菜場帶回了兩隻小藕,又從菜地裏取了些營養豐富的泥土,把小藕種在一隻印有藍花紋的古色古香的水缸裏,還灌滿了清水。

過了些日子,那米粒般大小的嫩綠的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句,要是庭院裏再飛來幾隻蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸着陽光和雨露,漸漸的,翡翠般的小荷葉變大了,變圓了。它那麼細弱,那麼嬌小,迎着微風跳起歡樂的舞來。外婆把一隻小蝦放進水缸,小荷就有了一位新夥伴。小蝦披着甲,伸出大鉗子,就像一位將軍,在荷莖之間“巡邏”。

我想,再過幾個星期,這盆荷就會開出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的,也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會抖開美麗的舞裙,翩翩起舞:迎風擺動着花瓣,彷彿在向我點頭致意:它又像那嬌媚無比的仙女,嬌豔美麗,鮮亮誘人!

篇22:荷花二年級作文

夏天,我家的荷花開了。

我站在荷花池前,盡情地觀賞着那一朵朵美麗的荷花。

看,那滿池的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護孩子似的保護着“傘”下的荷花;有的像是一把把扇子在風中搖曳;還有的像是一個個碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還託着晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來滾去。

一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無暇的,有白裏透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

我愛荷花,因為它美麗,它純潔。

篇23:荷花二年級作文

每當我讀到楊萬里詩人寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩時,我不禁想起小舒家的一池荷花。

走進他家花園,首先映入眼簾的就是那一池的荷花。你瞧,那又圓又大的荷葉,有的衝得老高,就像一把綠色的涼傘;有的葉子浮在水面,就想長大的綠浮萍;還有新發出來的荷葉,才露出尖尖角呢!小動物們可喜歡這兒的荷葉,螞蟻跑來把它當作運動場,蜻蜓飛來把它當做停機坪,小魚游過來把它當成涼傘。下雨了,葉面上的水珠晶瑩剔透,就像幾個調皮的孩子在搖籃裏打滾。荷葉挨挨擠擠、親密無間,像是幾個好朋友在説悄悄話呢。

荷花真是千姿百態,婀娜多姿。有的含苞欲放,飽脹的好像馬上要破裂似的。有的還是花骨朵,像個害羞的小姑娘遮遮掩掩的。還有的花全展開了,就像一盞圓盤似的枱燈。仔細地看,它那粉紅的花瓣有很多,就像一把把勺子圍在一塊兒。花蕊中間有個黃黃的、小小的蓮蓬。那裏面的蓮子,可是我最喜歡吃的了。風兒一吹,花兒好像在翩翩起舞。散發出陣陣香味,沁人心脾。

荷花全身都是寶,荷葉可以泡茶,蓮子可以吃,蓮藕可以做菜吃。想着想着,我不禁陶醉了。彷彿自己就是一朵很美很美的荷花。

篇24:荷花二年級作文

太陽冉冉升起時,我總是事着睡意朦朧的走進家邊的池塘。

“啊,一陣清風迎面撲來,帶着淡淡的香氣,它讓你為它而着迷,為它而振作,為它而自信。”

每天早晨,我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉,那一片片大荷葉連在一起,猶如天正下着濛濛細雨,街上的人們都開起了雨傘,形成了一個五顏六色的世界,雖然他是有着相同的顏色,但它更像一羣可愛的士兵在自己的崗位上永久佇立着。

荷花,相信世人對它不會有太大的印象,因為它沒有牡丹的富貴,沒有菊的幽香,但它卻有着一身正氣。

記得夏初時,蓮兒們都像趕着上集市一樣,接而連三的從渾濁的泥水下跑出來,當荷葉在不斷成長時,正當它年芳十六時,它卻把它最美麗的東西獻給了我們這羣忘恩負義的人,那是它經歷了生命中過程中最珍貴的東西——連子,它藴涵着蓮的付出,當夏日炎炎的火曬在它背上時,它忍受着痛楚,仍在不辭勞苦的耕種着,當它結果時,它把禮物贈予了它的親人。

時間是無情的,隨着冷風的吹擊,連終於禁不住,終於倒下去了,此時,卻沒有人為它而落淚,反而把它的最後一點財產都奪了去。

看,荷花,是可愛的,是偉大的,它雖傻,但它傻的善良,傻的無悔。

篇25:荷花二年級作文

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這句詩讓我想起了荷花。荷花是夏天的使者。荷葉碧綠碧綠的,很茂密,又大又圓。有的荷葉像一把綠色的傘,有的荷葉像一個圓圓的盤子,露珠在荷葉上打滾,青蛙在荷葉上唱歌。

荷花的顏色很豐富,有白色的,有白裏透紅的,有鮮紅鮮紅的……荷花的形態也有很多,有的是花骨朵,有的含苞待放,有的只開兩三朵花瓣,有的全部花瓣都綻放了,想讓大家欣賞它的美。它的花蕊是金色的,多的數不清,花蕊中間是小蓮蓬。如果我是一位畫家,我就用最豔麗的水彩顏料來畫荷花,讚美它。

我很喜歡荷花,因為它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

篇26:荷花二年級作文

春天到了,桃花開了,在一個陽光明媚的週日,我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

一走進公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉着爸爸媽媽姐姐順着香味走過去。

走啊走,我們一直都到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的'!我抬頭望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,桃花像一個個美麗的小姑娘一樣;藍藍的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間探出來,盛開的花朵裏五片花瓣均勻地排列成一個個盤子,花瓣裏是淡黃色的花蕊,散發着淡淡的清香。

看着看着,我彷彿覺得自己就是一朵桃花,穿着桃紅色的衣裳,跟別的桃

花爭奇鬥豔。還有桃花在比誰先落下呢,一陣風吹過,落英繽紛,又是另一番美景。

過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢

清早,我剛起牀,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。

茉莉花已經開了不少了,潔白的茉莉開在細細的枝丫上,遠遠望去,茉莉花就跟一位位衣着素裝的仙女似的,引來了一隻只蜜蜂圍繞着它們跳舞。走近再看,發現茉莉花很小,有九個花瓣,像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那麼鮮,那麼亮。我忍不住伸手摸它。

一陣微風吹過,我彷彿覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風舞動,就像白雪公主在翠綠的舞台上翩翩起舞。

過了一會兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。

早晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣芳香,我趕緊向杜鵑花叢跑去。

杜鵑已經開了不少了。葉子細細的,好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠髮卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出可愛的小臉。有的很害羞,還不敢展開花瓣。

它們有許多顏色:紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美,它們穿上這麼鮮豔的衣裳來參加比賽。

我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花,穿着美麗的衣服,站在那兒。春風姐姐也來了,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風飄動。不止是我一朵,一叢的杜鵑花都在舞動。風姐姐走了,我靜靜地

站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我採蜜的香甜。大雁飛過去,告訴我春天的温暖和舒適。

過了一會兒,我才記起我不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢。

紫色的喇叭花

我家花園裏種着一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個小洞,真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過,喇叭花就搖着身子,好像在向我點頭問好。

聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我彷彿就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!

過了一會兒,我才想起來,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

有的人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。

我來到菊花園裏,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺蝟一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像鈕釦一樣大小,有的只開了一點兒,還在努力的開放着。

菊花園裏還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着採花粉呢,它們好像在説:“菊花的蜜可真甜呀。”

我聽爸爸説菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。

篇27:荷花二年級作文

夏天的攬秀園,是荷花的海洋,大片大片的綠色映入眼簾。一走進攬秀園就能聞到淡淡的清香,令人心曠神怡。

你瞧,這一池的荷花多美啊!有白的,有粉紅色的,還有黃色的呢!白色的像雪,粉紅色的像彩霞,黃色的像太陽。有的荷花躲在葉子後面,只露出了半張臉,像個害羞的小姑娘,有的荷花從荷葉中探出腦袋來,像個亭亭玉立的小姑娘,有的芽苞初放,像個睡美人正呼呼大睡,一陣風吹來,荷花好像正在翩翩起舞,美麗極了!你看,把荷花襯托得這麼美的是什麼呀?哦,原來是綠色的荷葉們。只見荷葉們挨挨擠擠的,它們你不讓我,我不讓你,好象在説:“看我比你高!”“你看我的衣服多綠呀!”一陣風吹來,荷葉們隨風搖擺,像一把把小傘,為小魚們遮風檔雨。

一朵朵鮮豔的荷花,緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的晨霧沐浴下,顯得更加清秀,荷葉上撒着晶瑩的露珠,在陽光的照耀下顯得格外耀眼,真是“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”。“呱呱 呱……”荷葉上傳來了一聲聲小青蛙的叫聲,很快地跳到另一片荷葉上;“嗞溜”一聲,一條小魚從荷葉下穿梭而過,越遊越遠,直到看不見;蜻蜓姐姐在荷花池中飛來飛去,時而快,時而慢,時而高,時而低,這真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……

看着一池的荷花在微風中擺起了優美的舞姿,跳起了美妙的舞蹈,我彷彿也在舞蹈,跟荷花們一起舞蹈……

篇28:荷花二年級作文

春天到了,桃花開了,在一個陽光明媚的週日,我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

一走進公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉着爸爸媽媽姐姐順着香味走過去。

走啊走,我們一直都到桃花館,來看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝,桃花像一個個美麗的小姑娘一樣;藍藍的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間探出來,盛開的花朵裏五片花瓣均勻地排列成一個個盤子,花瓣裏是淡黃色的花蕊,散發着淡淡的清香。

看着看着,我彷彿覺得自己就是一朵桃花,穿着桃紅色的衣裳,跟別的桃

花爭奇鬥豔。還有桃花在比誰先落下呢,一陣風吹過,落英繽紛,又是另一番美景。

過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢

清早,我剛起牀,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。

茉莉花已經開了不少了,潔白的茉莉開在細細的枝丫上,遠遠望去,茉莉花就跟一位位衣着素裝的仙女似的,引來了一隻只蜜蜂圍繞着它們跳舞。走近再看,發現茉莉花很小,有九個花瓣,像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那麼鮮,那麼亮。我忍不住伸手摸它。

一陣微風吹過,我彷彿覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風舞動,就像白雪公主在翠綠的舞台上翩翩起舞。

過了一會兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。

早晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣芳香,我趕緊向杜鵑花叢跑去。

杜鵑已經開了不少了。葉子細細的,好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠髮卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出可愛的小臉。有的很害羞,還不敢展開花瓣。

它們有許多顏色:紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美,它們穿上這麼鮮豔的衣裳來參加比賽。

我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花,穿着美麗的衣服,站在那兒。春風姐姐也來了,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風飄動。不止是我一朵,一叢的杜鵑花都在舞動。風姐姐走了,我靜靜地

站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我採蜜的香甜。大雁飛過去,告訴我春天的温暖和舒適。

過了一會兒,我才記起我不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢。

篇29:荷花二年級作文

在這美好的世界裏,有“百花之王“牡丹,有”凌波仙子”水仙,有“花中王后”月季,還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些,而是美麗的荷花。

荷花生長在夏季,未開花時花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色,一種粉紅,一種白色。它出淤泥而不染,歷來為人們所喜愛。花開久了,便會結出蓮子。當荷花凋謝一段時間後就能摘下來吃了。

我小時候村子裏就有一片池塘。裏面種了一大片荷花。每當夏日,我便會去觀賞荷花。只見荷花像一個含羞的少女,舞姿輕盈,亭亭玉立,拿住輕紗遮住臉龐。湖裏的小魚似乎不想打破這個寂靜,都輕輕地、緩緩地游來游去。這多麼像一幅水墨畫呀!

遠遠望去,綠色的蓮葉佈滿了池塘,像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花,便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風吹過,異香撲鼻,令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來:畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠,就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景,十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒,使人流連忘返。

啊,荷花,我愛你!我愛你的美麗,我愛你的芬芳,我更愛你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神!

篇30:二年級作文荷花

我的故鄉在武漢,在那裏的東湖,有成千上萬朵荷花,成千上萬片荷葉。好似“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”一樣。

夏天,走在東湖的街道上,遠遠一望,就能看見粉色的斑點被綠色包圍。再近近一看含苞欲放的荷花就像粉色的雨滴落在花莖上。而綻開笑容的荷花裏面是黃色,外面有像桃子一樣的花瓣。荷葉也很特別。它啊,不沾水,你摘下一片荷葉倒上一滴水,水就會像鍋裏的油一樣滾動,並不會滲下去。這是因為荷葉表面有一層絨毛。一定要仔細觀察哦!

其實也有白荷花!但不管是白荷花還是粉荷花,一開始都是青的,才開始變白變粉。等荷花慢慢凋謝,蓮蓬它就出來了。告訴你,蓮蓬就是花心啦!

你知道嗎?荷花也有暗香。但我不喜歡。我每次聞荷花時,只能聞到藕拌辣椒味兒。應該是因為我是吃貨吧!

篇31:荷花二年級作文300字

今天,我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重遊故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的,在風中高挺拔立,像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鑽出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了。

池塘裏的荷花真是千姿百態!有都開放的,花瓣全部展開了,連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵,她們爭奇鬥豔,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

一望無盡的荷葉挨挨擠擠的,有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩。

迷人的荷塘就在斷橋邊上。

【精選荷花二年級作文300字彙總7篇】

篇32:荷花二年級作文300字

有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡迎寒吐芳的梅花,有人喜歡小巧清香的蘭花,而我卻獨獨喜歡亭亭玉立的荷花。

一到夏天,滿池的荷花競相怒放,盡情地展示自己婀娜的身姿,讓愛荷者慕名而來。

離荷花池還有一段距離,那醉人的清香就撲鼻而來。遠遠望去,滿池的荷葉碧綠碧綠的,就像一大塊綠色的地毯;近看,一片片荷葉多像大大的圓盤,又像極了一柄柄可愛的小傘呢!翠綠的荷葉輕輕地託着荷花,襯得荷花更美麗了。不信你瞧,滿池的荷花,有的白如雪,有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態,遠處是一簇含苞待放的花骨朵,羞澀地像小姑娘用雙手矇住臉頰,一隻小蜻蜓迫不及待地落在上面,好像有很多悄悄話要説呢。近處是一朵已經展開花瓣的荷花,就像一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優雅地舞蹈。看着滿池的荷花,我不由地吟誦起楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷花不僅美麗,而且很有用處。聽媽媽説,它的葉子能泡茶、做中藥,蓮子和蓮藕都可以做成美食,渾身都是寶。

我愛荷花的清香與淡雅,但更愛它出污泥而不染的高尚品格!

【有關荷花二年級作文300字彙總九篇】

篇33:荷花二年級作文300字

微山湖的荷花真是名不虛傳呀,我到那一看:紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……

經過微山湖一行,我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種,霸王蓮葉子很大,直徑有2米左右,邊上是向上窩起的,放上一個兩歲多的小孩子也不會向下沉;睡蓮很小,它們總是先沿着水池的一角使勁的生長,開花後是一天一個顏色,花期為三天,花色由淺到深,第一天是白色,第二天是粉色,第三天則是紫色,哎蓮花可是不產藕的喲!荷花種類也很多,但大多就是我們平時吃的藕的花,各種顔色都有,微山湖這種的主要是紅荷。

我們到微山湖時正趕上紅荷開放的旺季,也就是紅荷節期間,人很多,坐到船上沿湖轉一圈,荷花又多又美,讓我目不暇接,彷彿人在畫中,畫在人中。我還吃了好多蓮蓬呢,甜滋滋的,很好吃,聽説還敗火呢,但是老了以後就要煮着吃了。

篇34:荷花二年級作文300字

世界上動植物有很多,但我最喜歡的要算家鄉的荷花。

家鄉的荷花有二十幾條,有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女,有的像害羞的小女孩低着頭,還有些像露出的笑容……

荷花的葉子是粉紅色的,裏面有黃色的一根一根的東西,很像大柴棒,那就是花蕊。裏面的就是蓮蓬,蓮蓬裏面的蓮籽可以吃,雖然沒味道,但很清香,也很嬌豔,但起碼可以填飽肚子。我經常摘荷花,把花瓣拋向空中,像仙女散花一樣,荷花從空中落下,格外美麗,像舉行了隆重的典禮,然後滿天都灑滿了禮花。

因為荷花很美,我才喜歡她,但不是這一個理由。因為她亭亭玉立的聲影,給我留下了生刻的'印象。

早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進池邊,一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中,也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個碟片,又像一個圓盤,還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片,一層層,像是給池塘穿上一件綠衣裳。

這生機勃勃的荷花,真是讓人心曠神怡。啊!荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌豔,使我陶醉!

篇35:荷花二年級作文300字

夏天,正是荷花飄香的季節。

我站在池邊眺望遠方,眼簾中是一片綠油油地荷葉,像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗,上面有許多小刺。天熱的時候,荷葉還能當一頂遮光的帽子。 =

仔細一看,荷葉中有很多亭亭玉立的花箭,綻開的花朵更是美麗。花中有一個小舞台,旁邊有着數不清的花蕊,就像小精靈演出的舞台,有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵,好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風吹過,荷花彷彿在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百態,就像個舞蹈家!

雨後的荷池又呈現出一片景像。一陣微風吹過,荷葉上的水珠忽而東,忽而西,忽地全都落到池塘裏了。荷花又像一個沐浴過的仙女!(國小生作文網)

荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣,荷葉可以當傘,蓮籍可以當作涼菜,你説荷花是不是遍身是寶啊!

我喜歡那給人們帶來香氣的荷花,是它點綴了我們的生活,美化了大自然。我要向它學習,學習它那傲視污泥,學習它那不為自己,把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我為什麼喜歡荷花的.理由。

篇36:荷花二年級作文300字

這幾天我學了語文課本第三課《荷花》,這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

萬物之中,我最喜愛花。我見過的花很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太陽花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花佔有最重要的位置。

寒假裏,一次偶然的機會,我同爸爸媽媽一起去旅遊,見到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶瑩的露珠,披着薄薄的晨霧,信步來到荷花池邊,靜靜地觀賞着剛剛睡醒的荷花。

走近池邊,一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的綠地毯。走近看去,淨是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤,有的像一個小蝶子,還有的則像一把小雨傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠綠一般的温厚,呈露着盎然的生機。有的漂浮在碧波盪漾的水面上,流轉着滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中,撐起一傘的瀟灑。一片片,一層層,像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

清風拂來,荷葉和花瓣上,水珠滾滾,晶瑩剔透。風停了,水珠由小聚大,越發晶亮了。這生機勃勃的荷花,令我心曠神怡。

這真是一次難忘的旅行,讓我記憶猶新。

篇37:荷花二年級作文300字

我喜愛堅貞的松柏,我喜愛勇鬥西風的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。

在一個烈日炎炎的夏天,我來到瘦西湖公園遊玩,偶然間發現了滿池盛開的荷花。遠遠望去,好似一個個亭亭玉立的水中仙子,她們身着紅衣或白衣,可漂亮了。一股股淡淡的清香,沁人心脾。我湊近她們,那花白裏透紅,花瓣潤滑透明,像是琥珀或玉石雕成的。有的豔如朝霞,有的白如瑞雪,在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。

荷花開放有早有遲,在同一個池塘裏,可以看到花開的各種各樣的形態。有的含羞待放,粉紅的小花苞鮮嫩可愛,有的才剛剛綻放,內裏的小蓮蓬若隱若現,有的已盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨,漫步在池塘邊,一股別具神韻,清逸幽雅的清香不時地向我飄來。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞,晶瑩發亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動。

古今詩人讚美過她,楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中,“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花。“出淤泥而不染”寫的是荷花的品質,她彷彿就像是居住在深山的隱者。

荷花的色,豔麗而不妖。

荷花的香,清新而淡雅。

荷花的姿,優雅而清秀。

我喜愛荷花,我更要做一個像荷花一樣的人。

篇38:二年級荷花作文300字

荷花在北方是很難見到的,我在山海關第一次見到了荷花。

在山海關車站時,我被一陣青蛙得叫聲吸引了。順着聲音的方向,我們來到了池塘邊。滿池的荷花散發着沁人心脾的香氣,碧綠的荷葉挨挨擠擠,像一把把撐開的小傘。青蛙在荷葉上跳來跳去,濺起的水花像珍珠似的在荷葉上滾來滾去。池中的荷花千姿百態,有的含苞欲放,像一個害羞的小姑娘;有的半開着,像一位純潔的少女手捧着臉龐;那些全開了的,像一個個穿着粉色衣服的仙子翩翩起舞。微風吹過,露出一個個碧綠碧綠的蓮蓬,引來幾隻蜻蜓在上空飛舞。

我喜歡荷花,不僅因為它美麗動人,還因為它有許多食用價值。蓮子可以熬粥,蓮藕還是一道清脆可口的蔬菜。

篇39:二年級荷花作文300字

星期六,陽光明媚,媽媽帶我去公園玩。

一進門,一股濃郁的清香味撲鼻而來。我趕緊往香味那兒跑去。哇!荷花可真不

少,有的花瓣全都展開了,還露出嫩黃色的小蓮蓬。有的才展開幾片花瓣。有的還是花骨朵,像是天上的仙桃。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。荷葉的花瓣像小船似的。可愛極了!荷花的香味,引得一隻只蝴蝶在荷塘上翩翩起舞。幾隻勤勞的小蜜蜂也飛過來,在荷葉上唱歌,跳舞。如果能把這一池荷花,畫作一幅美麗的畫,那畫家的

本領可真了不起。

荷葉上不時的蹲着幾隻可愛的小青蛙,你不仔細看還看不出來呢!青蛙在上面“呱呱”的叫着,好象在讚美這美麗的景色。

站在池塘邊,我覺得十分舒服,高興。我的一切煩惱都消失的無影無蹤了。

我愛公園裏的荷花

篇40:荷花二年級作文300字

荷花是聖潔美麗的象徵,它出污泥而不染,灑清香而天然獨秀,純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。

來到五蓮河畔,美麗的小亭,清清的河邊,一片片荷葉,就像走進了美麗的畫卷。有的荷葉才冒出並未展開像個T字,可愛極了,有的已經長成手掌般大,微風吹來,隨風搖曳,向我們點頭,有的已經長成“大玉盤” ,生機勃勃。一片片的荷葉像一羣兄弟姐妹心連着心,擠擠挨挨的,親密無間。

再看,啊,荷花,像水晶一樣純潔,潔白無暇,千姿百態,有的是荷包,含苞欲放;有的開了一半,像剛出水的“美人”;有的全開了,潔白的花瓣,翩翩起舞;還有些花瓣都落光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,上面有小孔,像一個個的小星星,可愛極了。

荷花散出清新淡雅的芬芳,沁人心醉,看,蜻蜓立在小河上,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”真是一幅美麗的畫卷呀!

篇41:荷花二年級作文300字

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”是南宋詩人楊萬里寫的一首詩。一聽詩就是多麼美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯着亭亭玉立白裏帶粉的'荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全開花了,露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個害羞的小姑娘,正向着行人微笑着﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的·········

微風習習,河池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來,好像在偏偏起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

一場雨後,河池又呈現出另一番景象,荷葉好像是一個個剛淋浴過的仙女,亭亭玉立在池塘中。一場微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而滾落到池裏·······構成雨後河池美麗的新景象。

我愛那美麗的荷葉!

篇42:荷花二年級作文300字

一天,媽媽帶我去鄉下玩,鄉下的風光真美麗。

忽然,我驚奇的發現一株茉莉花旁有個荷花池,裏面長着許許多多的荷花,有的亭亭玉立,像一位害羞的小姑娘,有的高亢激昂,像勝利歸來的戰士,還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池裏的水非常髒。我簡直看呆了,傻傻的站在那裏,過了一會兒我才提起精神跑到媽媽那裏,問:“那荷花池裏的水真髒可為什麼荷花卻那麼漂亮。”媽媽牽着我的手慢慢的走到荷花池邊説:“你聽説過出淤泥而不染這個詞語嗎?這個詞語就是表示荷花雖然長在很髒的水中可他照樣非常美麗,一點也沒受淤泥的影響,現在也隱喻一個人的形式作風清廉品德高尚。”

之後,我回家查了許許多多關於荷花的資料,讓我對他有更進一步的認識,荷花池中的荷花真是賞心悦目。

篇43:荷花二年級作文400字

荷花二年級作文400字

夏天的攬秀園,是荷花的海洋,大片大片的綠色映入眼簾。一走進攬秀園就能聞到淡淡的清香,令人心曠神怡。

你瞧,這一池的荷花多美啊!有白的,有粉紅色的,還有黃色的呢!白色的`像雪,粉紅色的像彩霞,黃色的像太陽。有的荷花躲在葉子後面,只露出了半張臉,像個害羞的小姑娘,有的荷花從荷葉中探出腦袋來,像個亭亭玉立的小姑娘,有的芽苞初放,像個睡美人正呼呼大睡,一陣風吹來,荷花好像正在翩翩起舞,美麗極了!你看,把荷花襯托得這麼美的是什麼呀?哦,原來是綠色的荷葉們。只見荷葉們挨挨擠擠的,它們你不讓我,我不讓你,好象在説:“看我比你高!”“你看我的衣服多綠呀!”一陣風吹來,荷葉們隨風搖擺,像一把把小傘,為小魚們遮風檔雨。

一朵朵鮮豔的荷花,緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的晨霧沐浴下,顯得更加清秀,荷葉上撒着晶瑩的露珠,在陽光的照耀下顯得格外耀眼,真是“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”。“呱呱 呱……”荷葉上傳來了一聲聲小青蛙的叫聲,很快地跳到另一片荷葉上;“嗞溜”一聲,一條小魚從荷葉下穿梭而過,越遊越遠,直到看不見;蜻蜓姐姐在荷花池中飛來飛去,時而快,時而慢,時而高,時而低,這真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……

看着一池的荷花在微風中擺起了優美的舞姿,跳起了美妙的舞蹈,我彷彿也在舞蹈,跟荷花們一起舞蹈……

篇44:荷花二年級作文300字

我喜歡荷花,所以每次散步,我總愛到小區裏的那個荷花池邊走走。

荷花池就在小區大門旁。暑假開始時,荷花都已經盛開了。荷葉鋪滿了整個池塘,像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

池子裏的荷花,都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”,夜晚將它“脱下”。荷花像睡蓮一樣,夜晚也要“休息”呢。

今天,我又去荷花池邊散步了。一陣風吹來,一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風而來的是一絲花香,淡淡的,立刻讓人覺得心曠神怡。看着滿池潔白的荷花,我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮説》中的那句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

不僅我喜歡到這兒散步,小區裏的其他居民也常常結伴而來,還時時有其它小區老人們的身影呢。瞧,他們又停在荷花池邊,細細觀賞荷花!

這一池荷花,真是一顆發光的寶石呀!

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