在我7歲讀一年級的時候，我認識了一位叫菲菲的大姐姐，她比我大兩歲，長得很漂亮。
那時候，我特別喜歡打羽毛球。一天，我和好朋友一起玩，大家都沒有想到什麼有趣的遊戲。正當大家都在苦思冥想的時候，一個念頭忽然閃過我的頭腦：打羽毛球。當我把這個提議告訴大家的時候，他們都非常贊同，特別是菲菲姐姐。因為她不僅也喜歡打羽毛球，而且球技高超。
我們開始打羽毛球了。上場後，我非常緊張，因為對手——菲菲姐姐球藝不同一般，她可不是隻有姿勢而無真材實料的喔！我定了定神，開始發球了。只見我左手拿着羽毛球，右手拿着球拍，把左手的羽毛球往上一投，右手的拍子高高地舉起來，用手一拍，球快速地飛向了菲菲。菲菲姐姐馬上就來一個“飛身接球術”：她的拍子隨着她的手，高高舉了起來。球像長了眼睛一樣，狠狠地向我砸了過來。差點要把我擊敗了。可我並不服輸，馬上開始發動猛攻，菲菲姐姐又來一個“聲東擊西”，使我輸得五體投地。羽毛球一直飛來飛去，最後，好多人都沒有贏得菲菲，她真是高手啊！
啊，我的童年，多麼令人難忘。回憶起童年往事，真使我開心！
今天，我回到家，翻開三年級的數學書，這本書讓我想起了教我們三年的於老師。
於老師是我們班任課老師中年紀最大的，有一次，於老師上課時小心從講台上摔了下來，坐在地上好一會才慢慢的站起來，看着老師耳邊的絲絲白髮，我真想對老師説。老師，您痛嗎？
我拿着這本書，眼前浮現出老師的容貌。雖然現在換了老師，但我永遠都不會忘記於老師。
追趕自己拋棄的過去
肖聖
應該也是這個年齡的特徵之一，在意別人的看法過於慎重也在我的思想中生根發芽，就像實驗一樣，只不過是開始時太過了。當我回憶起來時，發現這是多麼愚蠢。
我之前判斷是否為一個好的自我的方式，就是在幻想中讓自己和自己交往，看看兩人之前是否有矛盾會發生。我一邊想象着場景，一邊補充着兩個“我”的心理想法和做出的反應。在這樣一場奇妙的幻想中，我得出了一個結論——我只是自我認為的好而已，實際上的我在“別人”來看還稱不上。因為我自私、先為自己着想、同時又顯得不耐煩。但我趨於性格又沒法改變自己。
所以我也討厭過去的自己。不僅如此，我也討厭自己兒時的無知與幼稚，討厭自己小時候片面的思考與盲目的自以為是。旁人發現不了，但我是最瞭解自己的。因此，我拋棄了很多過去的東西，很多我那時在作業本上的畫與日記本和一切能展現自己個性的東西。
現在的我對此就有些後悔，畢竟我也不再顧及這些東西了，就當作是我成長的一部分。可惜那些記憶都被過去的自己扔的差不多了，不過我也不記恨自己，那也是我自己。那就從現在開始珍惜吧，開始記真正屬於自己的隨筆，現在我已經記錄了差不多5個月的過去的自己。我會時常翻閲，也算好好看待過去，過去也會預料到現在的我看他們。
看吶，我和我在彼此對視。
眼看快要開學了，這對我意味着將要與7年級的同學分離。我是多麼的不捨，想想平時大家在一起學習的場面，我覺得那的確是享受！
我的同桌是一位女生，長得真的可以用瘦骨嶙峋來形容。剛開始我和同桌還客客氣氣的，但好景不長，過了幾個周，我們只要一説話就會吵起來。有時，會因為一點小事就能吵得面紅耳赤！能讓我和她一天都不説話，就是上課也是盡力保護好嗓子，哎！但我還是覺得同桌蠻不錯的，所以，每次吵架後，我們很快會和好。
我後面就是威風凜凜的班長，他掌管國家大事，做起事來有條不紊，在同學中享有很高的聲譽。不過，班長也很幽默。有一次，英語老師讓同學們上課前把英語報紙找出來，我的同桌便飯箱倒櫃的找起來。終於，同桌“挖地三尺”，指着被翻出來的英語報紙説：“嗨！終於找到了，要是再飛了就糟了。”但沒想到，後面的班長風趣的説道：“我已經給它插上翅膀了！”“哈哈哈……”我不禁笑出聲來，怎麼樣，夠搞笑吧！
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