中國具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。而如今，文明禮儀卻正在被人們遺忘……
鏡頭一： 記得有一年的暑假，我來到上海蔘觀“世博”，放眼望去，那真是人的海洋，由於世博遠近聞名，有許多遊客不顧路途遙遠，千里迢迢地前來參觀。再加上太陽火辣辣地烤着我們，使人們感到炎熱、擁擠又無奈。我們好不容易擠進了大門，然後就奔向“日本館”。“滋——”我不由得吸了一口冷氣：人真多啊！我們開始排隊，但是人羣就像是蠕動的蝸牛，排了兩個小時的隊還是沒有進去展館。就在我和媽媽正排的不耐煩的時候，兩個人不由分説地插到了隊伍裏面，我一愣。天哪！這兩個人真是沒有文明心啊，看到別人辛辛苦苦的在排隊，自己卻理直氣壯的插隊！仔細一聞，他們身上散發出一股臭味，真是不注意禮儀！這時候，隊伍裏已經開始了爭吵：“誒，你們這兩個人怎麼回事啊？”“怎麼插隊啊，你們…”更令人氣憤的是，這兩個人居然還不理會眾人，真是固執啊！ 我想，如果每個人都遵守秩序，注意禮儀，並且有耐心的聽取別人的意見和建議，這個世界就會和平許多，少些爭吵吧。
鏡頭二： 我去同學家回來，推開小區的大門，一眼就看見了有一個阿姨正在草地上遛狗，人與狗的和諧景象，再加上藍天白雲，構成了一幅美好的圖畫。就在這個時候，我發現那隻狗開始拉屎，看到這裏，我心裏小小的噁心了一下，覺得這隻狗狗真是隨便啊。我覺得主人也許會覺得有些丟人，但無論如何，我認為她肯定不會清理的。 但是看到那一幕，我震驚了。只見那位阿姨不顧眾人的眼光也不顧噁心，只見她拿起一個塑料袋，彎下身去，用塑料袋小心翼翼的把狗屎包起來，然後丟進了垃圾桶。 這位阿姨真是令人敬佩啊，也許她心裏也覺得很噁心，不過又覺得這樣做不對，自己心裏過意不去，於是又將其收拾乾淨。如果每個人在生活中都能像這位阿姨一樣注意文明，那我們的地球不就乾淨了許多了嗎？
文明禮儀在我們生活中處處都有出現，如果你成為了一個文明禮儀的小公民，那麼你將被人們所尊敬、所敬佩。那麼，就讓我們一起行動起來，做一個受人尊敬的人吧！
在公共場合有許多要注意的文明禮儀，例如：講文明話，做文明事。下面我就給大家講一個事例，讓大家明白。
有一次，我和媽媽一起去街上玩。玩了一會兒，我突然想去角落玩，到角落後，我發現我前面有一個香蕉皮飛過來。正好有一個小朋友走過，我想可能是他扔的，便走上前去問：“小朋友，這香蕉皮是不是你扔的？”他慌忙地説：“不是，不是我扔的！”我又笑着説：“小朋友，如果是你扔的哥哥不會怪你的。”他又説：“真的不是我扔的！”我知道是他扔的，但他不承認，還是我撿吧！
説着，我撿起了香蕉皮。我想：他肯定是少先隊員。於是，我便説：“你是少先隊員吧，少先隊員應該不隨地扔垃圾吧！”他慚愧地低下了頭，説：“哥哥，對不起，我不應隨地扔垃圾，以後我一定會注意的。”我聽後，露出了笑臉。小朋友也跟着笑了。
經過這件事，不僅讓小朋友懂得了文明的重要性，而且還讓我加深了對文明的印象。
文明禮儀是我們中華民族幾千年來的優良傳統。一個人，任何東西沒有了，都可以重新再來。但是，你絕不能丟失了文明禮儀，它是做人的根本，如果沒有它，那就算有再多的金銀財寶也沒用。
就拿我們生活中的例子來説：有一次，在回家的路上，偶然看到一位載着孩子的婦女不小心撞到了一位年輕的阿姨，那位婦女連説：“對不起，對不起”，而那位阿姨卻不顧孩子的面子破口大罵，把小孩都嚇哭了，在眾目睽睽之下，婦女也忍無可忍，兩個人在大街上對罵了起來，最後在眾人的勸説下兩個人才氣沖沖地離開。
相反而言，同樣是人，同樣是不小心擦出了一點小火花，為什麼人家小小一聲：“對不起”，就可以煙消雲散？就可以若無其事地走開呢！就可以臉上充滿喜悦？因為他們做到了，他們有着世界上最美的習慣—文明禮儀，他們也是最美的人。朋友，退一步既可以海闊天空，所以讓一讓又何妨呢！
文明禮儀將會永遠記在我們心中！
在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢？我想首先應當是具備文明素質，僅有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視台以往報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴構成了強烈反差。
以上的兩個事例證明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的學校內、樓梯上總能見到與我們美麗的'學校極不和諧的紙屑，教室裏、學校內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。此刻，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有文明的謙謙君子，然後才是成才，我們要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例證明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學校的氣氛和學生的身份，堅持大方、得體的儀表，是對教師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，必須會營造出一個文明完美的學校。試想假如全國每一個學校都共同創立文明學校，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學校處處盛開。
我們國小生應遵行“八禮四儀”，主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、瀏覽之禮、儀式之禮。
今天，我和爸爸媽媽去同曦萬尚城吃飯，我們去的是名為奶酪時光的西餐廳，那裏環境適宜，很幽靜。
我們進去之後，開始點餐，點餐很快就點好了。正當我們全家享受美食時，旁邊餐桌上來了另一家客人，他們吃飯時，食相極為難看，好象沒有吃過似的。他們還不愛惜糧食，不好吃不想吃的就直接扔在桌上。他們還不講究個人衞生，用過的餐紙就隨便往地上一扔。應該説吃飯所關注的應該是“八禮四儀”裏的餐飲之禮，講究衞生，愛惜糧食，節儉用餐，食相文明等。
作為國小生，我們要時刻記住“八禮四儀”，做一個文明人。
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來總理”等等，使我認識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛集體，主動熱心為同學們服務。當同學有難題時，我都耐心解答。當別人向我道謝時，我説：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時，我會誠懇地説：“謝謝，謝謝！”，平時見到老師、同學，我主動説聲“老師好”或“您好”，而分手時説“再見”。
做到和氣、文雅不講粗話、髒話。不光自己做好，在遇到不文明行為時還能大膽地進行指正，帶頭愛護公物，講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木。在“學做禮儀小天使”活動中，被評為“禮儀小天使”。我還是小區節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”。看到小區裏有些衞生死角時，我經常組織同學利用休息天，去清掃垃圾，把小區裏的宣傳櫥窗的玻璃擦乾淨。雖然幹得滿頭大汗，當聽到小區裏那些爺爺奶奶誇獎時，所有疲勞全跑到九霄雲外去了，心裏美滋滋的。在家裏我是“家庭小助手”，主動幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來我家，我會熱情地招待，也會文明禮貌的接電話，叔叔阿姨經常説我是熱情的小主人，有淑女風範的電話小姐。
通過努力，在學校“學禮儀爭獎章”活動中，我獲得了不少獎章：“文明禮貌獎”、“社會小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個“優秀小公民”，好好展示我們少年的風采！
今天下午第二節課是文明禮儀操的比賽。為了這次比賽，我們班練得很認真很刻苦，比賽前兩天，我和媽媽在家裏高興地練習了好幾遍。
今天我們一年級十二個班整齊地坐在操場上，我們穿着整潔的校服，還有雪白的運動鞋，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚。到我們班上場比賽時，我的心裏七上八下的，領操員劉馨澤聲音洪亮地喊着我們班的入場口號：“一年二班，超越一般，挑戰自我，勇奪桂冠！”我們一邊背誦禮儀操兒歌：“我是一小國小生，遵守道德講文明。.。.。.”，一邊認認真真地做操，做完後我們又喊着口號下場了。
比賽結束後，我在場下心急如焚地等待着比賽結果。最後體育老師宣讀獲獎名單：有一年級十班。.。.。.，我們班沒有得獎，我心裏有一點兒難受，劉老師安慰我們説：“沒關係，我認為你們是最棒的！”。
我國是禮儀之邦，有着幾千年的文明歷史。孔子曰：“不學禮，無以立”。在現代社會 ，我們國小生更應該講文明，懂禮貌。並且把這種美德傳承。併發揚光大。
文明禮儀是非常重要的。我們應該如何做一個文明的現代國小生呢？第一。謙虛禮讓。第二。談吐文明。第三。舉止端莊。第四。講究衞生。這是我們現代國小生所具備的最基本的素質。
德國著名文學家歌德有句話説得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”所以一個人的言談舉止就能反映出一個人素質的高低。禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福和快樂。
讓我們一起為建設我們 和諧的家園而努力吧！
文明，對於我們每個人來説，都是一個異常熟悉的詞。記得第一天上學，和藹可親的教師對我們説的第一句話就是：“同學們，從今日開始，你們就是一名文明的國小生了。”“文明”是什麼呢？當時的我，並不完全明白。只明白要按照教師説的那樣去做，就會看到教師陽光一樣燦爛的笑臉。於是，上課我認真聽講、進取回答問題；下課我和同學們愉快遊戲、有説有笑；課間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學後，我把地上的紙屑撿得一乾二淨……於是，教師撫摸着我的頭笑了：你真是一個文明的好孩子！教師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而後的日子裏，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，明白的也越來越多。文明，就是在家做個好孩子，在校做個好學生，就是在社會做個好公民。文明，其實很簡單！
可是就在我們學習生活的美麗學校中，也出現了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結束的學校，就有我們同學扔下食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的學校裏，總有同學想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹籤滿地；在緊張的課堂上，有的同學精神萎靡不振，昏昏欲睡；預備鈴響後，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個別同學受社會上不良風氣的影響，講粗話、髒話、爭吵、追逐、鬨鬧。
我認為生活中最主要的是文明文明，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明文明地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養成講文明懂文明的好習慣。
為了做一個講文明文明的國小生，我們要養成良好的習慣。你在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，請先説聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”；在校內外，見到教師要熱情打招呼問好；吃飯時，要按秩序進入食堂，看到垃圾要主動撿拾等等，這些都是講文明文明的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮儀，我們能行！
從一個人的舉止行為可以看出這個人的氣質與修養。要想擁有美好的氣質與完美的修養，做為一名當代的國小生，我們首先應該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現象吧！記得上學期的時候，我們班新來了一位數學老師。當數學老師走進教室的時候，同學們靜靜地坐在自己的座位上，用微笑的目光注視着數學老師，默默地表達着對老師的歡迎與尊敬。
數學老師説：“上課！”她的話音剛落，便響起了班長清脆的聲音：“起立！”全班同學迅速地站起身來，然後向旁邊橫跨一步，齊唰唰的站在課間的過道里。大家的動作又輕〈ＷＷＷ．〉又齊，沒有一個碰響桌椅。數學老師滿面笑容地站在講台上，親切地喊道：“同學們好！”同學們邊鞠躬，一邊用心底發出的聲音答道：“老師，您好！”數學老師又説：“請座！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問好聲，如同一首美妙的開始曲，使大家懷着愉快的心情投入新學期的學習生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩，還可以讓我們交到更多的好朋友。其實，文明禮儀無處不在，只要你做好身邊的大事小情，做一個有文明、有氣質、有修養的國小生，你將會體會到做一個講文明、懂禮貌的快樂，讓我們小手拉大手，讓文明禮儀伴隨在我們身上！
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