概述：國小學作文900字共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：國小學作文900字
下面由本站的作者為你提供國小學作文900字的寫法。
一、還學生自由的空間
在課堂上，要儘量讓學生多參與，多給他們創造時機，營造自由學習的空間、想象與活動的空間，去發揮他們的特長，表現他們的個性。根據教學內容拓展教學空間，少給孩子條條框框束縛的東西，少一點示範性的東西，多給孩子一點自由的想象空間。把學習方式和學習內容也還給學生，儘可能地給他們提供更多的學習機會，最大限度的激發學生的學習興趣，激發他們的創造力。相信只要給學生一個自由開放的空間，他們定會給你一個出人意料的驚喜。
二、學會授權，省事省心
美國通用電氣公司總裁傑克.韋爾奇有一個著名的管理理論——“管得少”才能“管得好”。要管得少，又要“管得住”，就必須進行合理的委任與授權。這個理論也同樣可以應用到課堂管理中。在班集體中，老師應該放一點權力給學生。如果我們經常怕這怕那，不敢放手讓學生去策劃、組織活動，凡事都親力親為，就好像扶着小孩走路一樣，怕他摔跤一直不放手，那麼小孩就很難自己學會走路，學會奔跑。而教育中的授權就是老師對學生的一種信任，被授權的學生會認識到老師對自己的信賴，從而大大激發他們的創造性、主動性。所以，我在日常的教育教學中，就會多提供一些機會、多創造一些條件讓我的學生去參與，不要怕他們會失敗。只有讓他們從小成為學習、生活的小主人，長大後才能成為社會的主人。
三、既“放得開”，又“收得攏”
在課堂管理中，所謂“放”，就應該給學生創造能夠展示自我、啟迪思維的環境和氛圍，允許學生自由想象。應該尊重學生的思維成果，改變過去在統一、規範的要求掩蓋下，忽略學生個體的存在及限制學生在課堂上發言、質疑、提問權利的現象，調動學生主動、愉快學習的積極性。所謂“收”，既結合學生學習的需要和教學目標的要求，採取靈活多樣的方法，肯定學生創造性思維成果，激勵學生的“閃光點”，挖掘和點燃學生的智慧火花，並對不同意見和不同結論通過比較與鑑別，引導、矯正學生對問題的認識，糾正理解上的偏差。教師要有在“小”課堂中尋找“大”智慧的意識，只有真正理解教育，才能改變教師課堂上的教育教學行為，才能真正做到：即“放得開”又“收得攏”。
通過本書的閲讀和借鑑，總結了有效課堂管理的以下方法
1、打好愛的底色：能時常站在自己童年的角度理解當下的孩子；通過觀察自己孩子的成長，將心比心地看待學生，多發現孩子的優點，孩子是我們眼中的全世界；如果下節課是我的課，下課鈴一響我就有想立刻衝進班級和孩子們待在一起的衝動。
2、創設安全的課堂氣氛。
3、充滿自信與激情走進課堂。充滿激情、自信、陽光走進課堂，因為情緒是可以傳染的。
4、讓學習變得容易。
（1）抓住教材的核心要點和學生的學習心理。
（2）會用最簡潔、明晰的語言把核心內容講清楚。
（3）善於把複雜問題簡單化。
第2篇：國小學作文900字
希望你能喜歡這篇國小學作文900字範文。
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我們的教室變成了一座神祕的城堡……
這天，我和我的同學們還像往常一樣準時來到了學校。走着走着，天突然黑了，一陣閃電過後我們的教室就變成了一座神祕的城堡。壯着膽子走進教室裏一看，裏面的東西也和往常不一樣了。每個人的課桌上竟然多出了兩個按鈕和一個顯示屏。我輕輕按下左邊的按鈕，哇，我腦子裏想的東西竟然出現在了顯示屏上！我正想着漢堡包呢，它就出現了！原來這是一個腦電波傳感器。再輕輕按下右邊的按鈕，然後説一句話，説話的內容也出現在了屏幕上，原來這是一個聲控的傳感器。再往前看，原來老師的講台上也有兩個按鈕，功能和我們課桌上的按鈕是一樣的，而老師的顯示屏就是我們的黑板。以後老師再也不用費勁地拿着粉筆在黑板上寫字了，右邊的按鈕一按，老師想説的話就直接寫到黑板上了，又大又清晰。這一切簡直太棒了！
接下來我們的第一節課是地理課，地理老師輕輕一按左邊的按鈕，黑板上就出現了好多國家，有美國、法國、意大利、希臘……然後老師讓我們都按下左邊的按鈕，突然發現我們就真的置身於這些國家之中了，從美國的白宮飛到了法國的埃菲爾鐵塔，又從意大利的鬥獸場飛到了希臘的愛琴海。接下來老師説了聲：“大家坐穩咯！”於是我感覺飛行的速度越來越快，飛到了南極和北極，飛進了火山和海洋，又飛向了太空，遨遊了銀河系，看見了火星、木星、海王星、天狼星和太陽……終於聽到老師説：“我們準備下降，大家鬆開左邊的按鈕。”哇，終於落地了，我們的“旅行”結束了。同學們簡直興奮極了！
我們的第二節課是歷史課，歷史老師輕輕一按左邊的按鈕，黑板上就出現了形形色色的歷史人物，有戰神吳起、趙雲、春秋五霸、戰國七雄……然後同學們也按下了左邊的按鈕，就彷彿坐上了時光穿梭機，老師帶着我們穿梭到了各朝各代，甚至到了恐龍時代--白堊紀。我看到了暴龍、三角龍、馬門溪龍……突然，一隻南方巨獸龍出現在我的面前，張開大嘴怒吼一聲，把我嚇得魂飛魄散，於是趕快回到了教室裏。
剛從前兩節課的驚心動魄中緩過神兒來，就迎來了今天上午的最後一節課—--美食課。老師教我們做了毛血旺，按下左邊按鈕，就置身於一個寬敞明亮的廚房之中，這裏有各種食材，鴨血、豆芽、火腿……老師穿着廚師的衣服教我們怎麼切、怎麼炒、放多少調料。不一會兒，老師做的毛血旺就出鍋了，我們一個個饞得直流口水。然後我們每個人也嘗試着做了一道菜，我做的是水果沙拉，用了各種水果，有西瓜、蘋果、香蕉還有紫包菜，又加了沙拉醬，然後拌勻便大功告成了！
澄澄，澄澄……快醒醒，上學要遲到了！我在夢裏正吃着我的水果沙拉呢，媽媽就把我叫醒了。我極不情願地揉揉眼睛一看，原來這是一場夢。但是我多麼希望我們能擁有這樣的一間教室啊！等我長大了，我一定要把它變成真的！
第3篇：國小學作文900字
以下是本站小編整理的國小學作文900字範文，希望能幫助到你。
唐山——萬里長城腳下的一座英雄的城市。三十年前那場震驚世界的大地震沒有把她震垮，如今她又巍然屹立在世界的東方。唐山從毀滅、再生到振興的不平凡的歷程，靠的是黨的英明領導和全國軍民的無私支援，使她創造出人類與自然災害鬥爭歷史上新的奇蹟。英雄的人民用生命、鮮血和汗水鑄成的抗震精神，濃墨重彩地描繪出抗震救災、重建家園、發展經濟的宏偉畫卷。
當年，唐山人從廢墟中爬起來，掩埋了親人的屍體，他們挺起脊樑，在三十年裏，用血與汗築起了一座嶄新的鳳凰城。更令我沒想到的是，唐山人民將再生鳳凰的羽毛梳理得如此靚麗多姿。崛起的新唐山實現了跨越式的飛躍，再也找不到一絲往日的遺痕，竟讓我感到如此陌生。它像海市蜃樓般的美麗動人，但這不是稍縱即逝的幻夢，而是我鏡頭前的真情實景。一顆冀東平原上的璀璨明珠重現在世人面前。走進唐山，恰似走進了一個愛國主義的教育基地。
新唐山，是一座不朽的豐碑!公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前的抗震精神，激勵着唐山人民昂首闊步，創造一個更壯觀、更繁榮、更美好的現代化城市!
現在唐山市以實現城市環境綠、美、亮、淨、新為重點，以綜合治理為手段，以法制管理為保證，堅持標準，體現特色，全面規劃，整體推進，確定了城市園林建設和發展的總體規劃，按照這個規劃，唐山市在公園、綠地建設和道路、小區綠化等方面有了新的提高和突破。
我們走在唐山的街頭巷尾，看到歲月早已撫平了強震的裂痕，鳳凰城內處處煥發着青春的氣息。
在市中心的廣場上，四周環顧着錯落有致的現代化建築和寬敞的柏油馬路，看着享受都市生活、沉浸在幸福中的人們，誰能想到，三十年前，這裏發生了二十世紀全球“十大災難”之一的唐山大地震呢?
唐山還有一座美麗的公園，那就是鳳凰山公園。它雖然沒有桂林那麼秀麗，沒有泰山那麼壯麗，更沒有故宮那麼著名，但是，它卻給周圍的居民帶來了良好的環境。
南湖公園一年四季總是盛開着豔麗的菊花。到了夏天，不僅有菊花，還有滿湖的荷花荷葉。荷花荷葉不僅多，荷花的顏色也很多，有白的，有粉的，還有鮮紅的!炎熱的夏日，一片片樹林為行人蔽日。
唐山的幢幢高樓鱗次林比，條條馬路通達寬闊，街上的行人臉上都掛着幸福的微笑，車輛川流不息，呈現出一派生機勃勃的動人景象。街道兩旁整齊地排列着一座座漂亮的住宅樓，在那寬大明亮的陽台上，整齊地擺着絢麗多彩的鮮花，猶如一個個讓人賞心悦目的花房，令人目不暇接。
我居住的小區內，有個小小的公園，公園裏風景如畫，令人陶醉。公園中央有一座帶有噴泉和假山，山頂上立着一隻展翅欲飛的仙鶴，從遠處看像真的一樣。小路兩旁，綠草如茵，百花爭豔。望着這如詩如畫的美景，我心中感到無比自豪。
我愛我的家鄉，不僅因為她給了我許多歡樂，更重要的是從這座城市的崛起中，我看到了中華民族的精神和才智。我決心好好珍惜這美好的時光，珍惜這幸福生活，努力學習，用自己所學到的知識把我的家鄉建設得更加美好。
第4篇：國小學作文900字
本站提供的國小學作文900字範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。
環境對於我們來説，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥，就像水裏的魚兒，如果離開環境，我們就不能生存。——題記
綠色，生命之色，代表着生機與希望……
晴空，卻也是灰濛濛的。我漫步在街頭，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説……”正當我滿心歡喜時，一個骯髒的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來客”後，眼前的景象令我驚呆了:漫天的塵土隨風飛舞，隨處可見的“白色污染”的蹤跡，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍，河流不再清澈，鳥兒不再歡唱，花兒不再微笑……彷彿天旋地轉，這一切的一切變得如此真實，如此令人惶恐。
……
“呼……”我長噓一聲，原來是個夢啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們該向何處藏身?——“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨遊天際時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋浪相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和諧可親。”地球只有一個，是的，我們只有一個地球!
在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那麼的無私，向人類慷慨地提供着各種自然資源。那礦物資源來説，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果人們不加節制地開採，地球上的礦物資源必將越來越少。再如，人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生的。然而，如果人類隨意的破壞它們，就會使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻户曉的公益廣告中呈現的一樣:最後一滴水將我們的眼淚!或許，你會不以為然地想:那樣的災難離我們太遙遠了。可是，如果大家細細想來，災難已經在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發生在世界各大洲的洪水，發生在太平洋上的赤潮，發生在美洲的龍捲風等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會陌生吧!也許，有些人會想:到時候，我們可以移居到別的星球，一走了之!關於這一點，科學家已經證明，地球是唯一的。我們只有這一個賴以生存的地球!
有句名言説得好:“取之有道，用之有節，則常足;取之無度，用之無節，則常不足。”是呀，我們該節能環保了。
世界是這樣，中國亦是如此。曾經“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時過境遷，現在由於人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。誠然，人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一。於是，各種各樣的大自然保護區也如“雨後春筍”般建立起了。自然的美，神聖的美，讓我們共同來保護她。
作為未來接班人的我們，瞭解人類環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，要從我做起!
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一顆綠色種子，明天收穫一片藍天綠地。
行動起來，從我開始!
第5篇：國小學作文900字
國小學作文900字範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。
星期五，陽光明媚，正是春遊的好時機。我們先是興高采烈地走進校園，等待老師的來到，在老師還沒來之前，我環視了一下班級，發現：有的同學在玩賽車；有的同學在玩人物模型；還有的同學在討論自己帶的零食，就連不太愛説話的我也玩上了！看來，今天真是個好日子啊！
我們排着長龍般的隊伍一一走近了前往森林公園的公交車……一路上，大家歡聲笑語，都盼望着森林公園的到來！近了，近了！我們迫不及待地走下車，來到森林公園大門口。放眼望去，遠處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹木都穿着綠裝，披着融融春色，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤旋而上，猶如一條巨龍在山間舞動。在藍天的襯托下，形成了一幅美麗的畫面。走進去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。
突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認為它是先天的；有的人認為它是被污染的；還有的同學趁此機會編了個笑話……
走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經過老師們的變化萬千和帶我們的七彎八繞，我們終於找到了一塊野餐的聖地。同學們再也抵擋不住食物的誘惑了，打開書包那出桌布便狼吞虎嚥地吃了起來。我們小組的組員把零食都倒出來，“吧唧吧唧”地分享了起來……只見，不一會兒，桌布上就擺滿了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子……陳丹妮香脆的餅乾……呂心質迷人的奧利奧餅乾……一句修改的古詩説得好：“日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店。口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢！”我想，這也許就是大家此時此刻的想法吧！
流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開始了遊戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發話了：“玩這個遊戲可以，但是發現了還不算，要捉到了才算。”我心想：“這和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了……
“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個找的人，數上30秒之後，我們的危險就開始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發現後面好多人跟着我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個這麼隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時，找的人發現我們了，我們又機敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來了個“隔山觀虎鬥”，忽然，後面又冒出了一個抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發現了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我帶着同伴飛也似的跑到他身旁躲了起來……
“哎呀，不好，他發現我們了”，我們分散開躲了起來，只見黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡……
走出森林公園大門口，我望這那些美麗的風景，依依不捨地走上了返回學校的公交車……
森林公園，一坐風景優美的公園；一坐能給人帶來活力的公園。再見了，我還會來欣賞你的！
第6篇：國小學作文900字
希望這篇國小學作文900字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。
終於盼到學校組織的“江西景德鎮陶藝夏令營”活動—6月28日這個特殊難忘的日子，我帶着求知、好奇的心情，隨着飛馳的汽車，一點一點靠近那個歷史悠久名聞中外的古瓷都—景德鎮。
中國陶藝中心，位於景德鎮市區，是經國家教育部批准成立，面向我們青少年學生、陶瓷愛好者及廣大遊客開放的文化體驗場所。以弘揚陶瓷歷史文化為特色，為遊客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗陶藝製作的機會，感悟陶瓷製作樂趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨特魅力。
大約中午12：30分，我們來到了景德鎮中國陶藝中心。午餐後，我們參觀了國家4A級風景區—景德鎮陶瓷博覽區，觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演，瞭解古代製造瓷藝的過程及陶瓷文化。
第二天早上，我們在全國中國小陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式，開營儀式在我們響亮的國歌聲中結束。接着我們就跟隨導遊去陶藝文化交流廳，欣賞與我們同齡同學製作的優秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導老師陶藝理論知識課;同時初步學會了陶藝輔導老師傳授的瓷笛吹奏技術。
同學們，知道瓷笛是什麼?它是樂器中的小精靈，外觀精美，形狀千姿百態。有：愛心形、圓形、方形、三角形……真是可愛極了。
陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導老師指導，親自動手體驗拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自行組織製作小組進行陶藝體驗，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準備精心製作一番，可是，結果出乎意料，我們不但沒有製作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。帶領我們同去夏令營的謝老師、吳老師看到此情，紛紛來幫忙。由於大家制作陶藝的經驗不足，最後還是沒有製作成理想的陶藝作品。雖然有點遺憾，但我還是挺高興，因為我們學到了從未學過的知識—製作陶藝的初步技巧。
走出拉胚室，我們邁上捏雕室。輔導老師請大家自由製作捏雕作品。老師要求我們獨自制作，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢!總之，形狀各異，千奇百態，十分好看。我抱着認真的心情，捏雕自己的陶瓷作品，心裏雖感到緊張，但很興奮，因為，我製作了一個與眾不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能時刻裝着濃郁清香的茶水，給人們消暑止渴。
晚上，我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會。由於兩天的疲勞，不少同學無精打采地分別坐在兩個太平窯篝火旁，隨着一陣‘噼裏啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯翩的時候，我們子弟國小二年級代表隊的節目上演了，我、周琳荃、俞天擇、葉曉培四人在兩個太平窯之間唱起優美悦耳的“彩色的牽牛花”之歌，我們的表演令在場所有的同學讚不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不願離去……
啊!難忘的夏令營，難忘的江西景德鎮，難忘的中國陶藝中心。您讓我們觀賞了祖國美麗的風光、開闊了視野，而且還帶回了一份美好、難忘的回憶。
第7篇：國小學作文900字
以下是本站小編精心蒐集的國小學作文900字，希望對你有幫助!
我的好朋友
我有一個愛説、愛笑、愛鬧、愛和男生一起玩的好朋友。她和我年紀相仿，但是比我高一點兒，總顯得那麼亭亭玉立、那麼精神。一雙炯炯有神的眼睛嵌在那百變多姿的臉上，給人一種快樂開朗的感覺。她，就是代小維。
她愛説，每次我們只要一提到什麼歌曲、明星……只要是娛樂新聞，她差不多都要比我知道得多。於是，她就在我們面前説個沒完沒了、滔滔不絕呀！
她愛笑，每次那些男生説她的不是，她就會先笑一陣。笑完了，她就開始趴在桌子上哭了。有些時候，我們遇見好笑的事情，就是有代小維笑得最久。有一次，她是這樣笑的；“哈哈哈哈，怎麼會有這種事，簡直愛好笑了，哈哈！”我們已經停住笑了，可她還是笑得特別大聲。我們就瞟了她一眼，她看了我們一下，登時停住了笑，後來又情不自禁地大笑起來，我們目瞪口呆。我們懷疑的是，這件事怎麼能讓她笑得這麼開心，這麼久？哎，我真搞不懂！
她愛鬧，她也不是每天都那麼樂觀。那麼愛笑的她，也有愁眉不展、無精打彩、垂頭喪氣的時候，每當這時時候，那些來惹她生氣的可就慘了咯！記得有一次，她因為作業忘記寫了，被老師批了一頓。之前還是活蹦亂跳的，可是一被老師批評後就怒不可遏。不巧，有一個調皮鬼正“活着不耐煩了”，想去惹她。她一怒之下，給了這個男生十幾拳。這個男生也真算倒黴的了。
她愛和男生一起玩。她不光和女生玩得很起勁兒，和男生也是如此。我常常對她説：“你跟男生玩，不怕他們胡説八道嗎？”她笑着説：“怕什麼，他們就是不能突破男生和女生的距離，大家都是同學，為什麼不能再一起玩呢？”
這就是我的`一個愛説、愛笑、愛鬧、愛和男生一起玩的好朋友——代小維。
*寫景
美麗的家鄉
我美麗可愛的家鄉—運城是一個年四季都風景秀麗、物產豐富的地方。
走進運城的春天，彷彿走進一幢連綿不斷的美麗的畫卷。粉色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，翠綠的柳樹，金黃的油菜花， 讓人感覺好像是進入了花的海洋，很是吸引人的眼球。粉色的桃花一片一片的，就像美少女的笑靨；紅色的杏花也不甘示弱，聚在一起像是在商量如何把人們的眼球也吸引到它們身上來；就連昨日那還未完全開放的梨花也真如岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一樣加入了春天的盛會。微風吹來，柳樹姑娘擺動着婀娜的身姿，舞動着自已長長的“辮子”，熱情地招待着嘰嘰喳喳前來做客的鳥兒們。這邊的油菜花地裏更熱鬧，勤勞的蜜蜂歡快地採蜜，孩子們也三倆結隊來捕蝴蝶。眼前的景象好不熱鬧啊。
運城的秋天，到處都洋溢着豐收的景象，紅紅的蘋果，黃澄澄的梨掛滿了枝頭，紫色瑪瑙似的葡萄壓彎了葡萄架，瓜果都這麼多，莊稼更不用説了，金黃色的玉米，紅紅的高梁，雪白的棉花……
運城是我家，建設靠大家。我一定要好好學習，長大也為我的家鄉出一份力。
第8篇：國小學作文900字
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小時候，家中也只有電視機，還沒有電腦，所以電視就成了我唯一的寄託。符合我年齡的，便只有那些形形色色的動畫了。
貓和老鼠，這是一部老掉牙的動畫，不過以前，還是很火的，搞笑的劇情，滑稽的動作都能讓我們捧腹大笑。可你想沒想過這無形之間給我們灌輸的理念是多麼令人汗顏啊。首先提幾個問題：為什麼貓抓不到老鼠？為什麼貓經歷過無數次非人類的摧殘還能堅強的活下去？難道貓真的就笨得無可救藥了嗎？
我想創作這部動畫的本意是好的，以反常的理念來博取人們的一笑。可他們忽略了一個根本性的問題，觀眾絕大多數是兒童，並非成人。兒童的思維是可逆的，就如他們所看到的鮮活的畫面一樣，於是他們的潛意識中可悲的認為老鼠比貓聰明，貓抓不到老鼠，甚至開始同情老鼠總被貓欺負，但事實卻並非如此。這是多麼荒誕啊！以至於我現在才反應過來它對我思維的侷限性和誤導。
若老鼠真如動畫所著，那麼這個世界那輪得到人的存在啊，雖是令人發笑的節目，但這也太令我汗顏了！
花瓣，一片片的凋零了，我們之間的友情也隨着這殘花敗葉漸漸消逝了。
你，是我在這個嶄新的國中的第一個死黨。在剛剛開始的一年裏，我們無話不説，無話不講，彼此就好像是一個人一樣，天天都粘在一起，插也查不進來，這是純對我們之間的評論，聽了之後，我們只是很有默契的相視一笑。
可是何時，你漸漸的不需要我了，你身邊有其他那些有説有笑的朋友了，你不再陪我回家了，你變得對我不冷不熱了。那一天，你對我説，都放手吧，這樣太累了，儘管心中很痛，儘管會掉眼淚，儘管不想放手，但我只要你開心就好，所以，我尊重你的決定。
那一天，我們的心，從彼此的緊緊相擁，到了越走越遠。
那一天，我哭的稀里嘩啦，心裏無數個念頭都被你的一句，我們不是同一世界的人，變得支離破碎。
對不起，這三個字，我在心中説過千遍萬遍，卻還是沒能對你説出口。因為，我知道，從那一天之後，我們真的只是最熟悉的陌生人了。
儘管這樣，還是要謝謝你，你給了我這一年來最快樂最開心的時光，我會牢牢記住過去的每一時每一刻，記得，別吃太多冰了，這樣你會肚子痛的，別勉強自己做做不到的事。這一切的一切，我知道，沒有什麼機會再對你説了，只是希望你開心的過好今後的每一天。
從那一天起，我們那緊緊不離的身影變得漸行漸遠。從那一天起，我和你都擁有了屬於自己的死黨。從那一天起，我們都默默祝福對方要好好的。
我會笑着對你對曾經説再見的，我會過好着每一天，我會好好珍惜一直在我身邊默默守護着我的人，從那一天開始——say goodbye。
第9篇：國小學作文900字
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環境對於我們來説，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥，就像水裏的魚兒，如果離開環境，我們就不能生存。——題記
綠色，生命之色，代表着生機與希望……
晴空，卻也是灰濛濛的。我漫步在街頭，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説……”正當我滿心歡喜時，一個骯髒的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來客”後，眼前的景象令我驚呆了:漫天的塵土隨風飛舞，隨處可見的“白色污染”的蹤跡，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍，河流不再清澈，鳥兒不再歡唱，花兒不再微笑……彷彿天旋地轉，這一切的一切變得如此真實，如此令人惶恐。
……
“呼……”我長噓一聲，原來是個夢啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們該向何處藏身?——“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨遊天際時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋浪相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和諧可親。”地球只有一個，是的，我們只有一個地球!
在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那麼的無私，向人類慷慨地提供着各種自然資源。那礦物資源來説，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果人們不加節制地開採，地球上的礦物資源必將越來越少。再如，人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生的。然而，如果人類隨意的破壞它們，就會使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻户曉的公益廣告中呈現的一樣:最後一滴水將我們的眼淚!或許，你會不以為然地想:那樣的災難離我們太遙遠了。可是，如果大家細細想來，災難已經在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發生在世界各大洲的洪水，發生在太平洋上的赤潮，發生在美洲的龍捲風等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會陌生吧!也許，有些人會想:到時候，我們可以移居到別的星球，一走了之!關於這一點，科學家已經證明，地球是唯一的。我們只有這一個賴以生存的地球!
有句名言説得好:“取之有道，用之有節，則常足;取之無度，用之無節，則常不足。”是呀，我們該節能環保了。
世界是這樣，中國亦是如此。曾經“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時過境遷，現在由於人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。誠然，人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一。於是，各種各樣的大自然保護區也如“雨後春筍”般建立起了。自然的美，神聖的美，讓我們共同來保護她。
作為未來接班人的我們，瞭解人類環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，要從我做起!
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一顆綠色種子，明天收穫一片藍天綠地。
行動起來，從我開始!
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