童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完後那個味道就永遠忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來了，所以當我去品味時很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。
有一次，我們全家去海邊玩，爸爸説帶我去游泳並且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對爸爸説：“爸爸，你來扶我吧！”爸爸説：“自己學，我不扶你。”我説：“我還不會遊呢！”爸爸説：“自己學，自己遊，學會了那才叫做有意義、有價值。在以後回憶起來會有更深的印象，你才會知道，原來不用別人幫你，你也學會了游泳，你是最棒的！”
聽了爸爸的話，我努力模仿游泳的動作，謙虛地向別人請教。那天，雖然最後我也沒有學會，但是在那個過程中，我體驗到了失敗的味道，讓我學會了面對困難，讓我學會了在失敗中成長，讓我知道了從哪裏摔倒，就要在哪裏爬起來！然後我們去撿貝殼，真是幸運，我撿到了不少，回去時爸爸媽媽給我買了一件紀念品。他們説：“女兒，這一天你學到了很多東西呀，可別忘記了啊！
快樂的時光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來，以後經常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶！
童年像一幅畫，貼在記憶迷離的牆上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鍊，我仍然佩戴着它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學校就像一個大烤爐似的烘烤着我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。
我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室裏立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步並作兩步向走廊走去，數了一下人數“呀！”全班女生幾乎全到齊了。可是誰第一個來抓呢？於是，我自告奮勇先抓。同學幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什麼也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我衝上去一把抱住她，一摸，呀！腰這麼粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心裏還洋洋得意，以為終於找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁，同學們怎麼都在笑呢？不管了，先看看再説，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無地自容。飛奔到教室看見教室的同學也在笑，就連教導主任也笑得前俯後仰，這時我恨不得找個地洞鑽進去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
國慶節的七天小長假到了，我約了朋友：單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。
因為提前分配好了誰要幹什麼，要帶什麼。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因為腿有些問題，沒辦法，他只能坐自己家的車了。好了，話不多説。向渭水公園出發！
我們從學校出發，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那麼我們一分鐘平均能走幾公里呢？這個問題需要用“路程除以時間等於速度”來解決。路程是四十公里，時間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終於到了渭河公園，我們是7時40分到達目的地的，現在已經8時30分。我們迅速地把自己帶的吊牀、帳篷、防潮墊等等一一從包裏拿了出來，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒有玩的時間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車，我不太會玩，路程程因為已經玩平衡車玩得十分熟練，於是她十分耐心的教我，在她的引導下我也玩得輕車熟路了。
今天，我不僅複習了關於路程的問題，還學了平衡車的玩法，真開心呀！
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚。
我們早上一大早就起牀了，因為我們要乘公交車去釣魚。迎面吹來涼爽的風，鳥在湖面上飛來飛去，漂亮極了，為什麼我們要去這個湖釣魚呢。不瞞你説是魚多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鈎裝上。我拿起魚杆把魚鈎拋進河裏。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鈎。爸爸那邊也“戰 績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖裏，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐着泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上 鈎了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚杆在河裏劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鈎上。這時，旁邊傳來爸爸 的喊聲“上鈎了！上鈎了！”爸爸把魚杆拉上來，媽媽把魚放進魚簍裏，一不小心又讓魚跳進了河裏，氣得我們一家説河裏有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鈎放下，這下可熱鬧了。河裏的魚搶着吃蝦苗，我趁機把魚杆一拉，一箭雙鵰——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍裏。最後我們共釣了11條魚！
我們好開心哦！以後我們還要來。
母愛是什麼？是寒冷時温暖人心的一縷陽光。母愛是什麼？是飢餓時一頓愛心早餐。母愛是什麼？是口渴難忍時的一泓清泉。母愛如水，我覺得母愛很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個夜裏，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎麼的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了牀單，頭暈腦脹。
慢慢地，我變得有氣無力的，不停地呻吟着：“媽媽……媽媽……”媽媽聽到了，立即跑過來問：“怎麼了，兒子？”我説：“我現在頭暈腦脹，非常難受。”媽媽一聽，二話沒説就拿出體温計。原來，我發燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地控制着自己的情緒，不讓我看出她的難過。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開水説：“來，兒子，來媽媽這邊，我來餵你吃藥。”當時，一股暖流湧上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤了。媽媽邊餵我吃藥邊説：“一定要多喝白開水，燒才退得更快些。”吃完藥後，媽媽説：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個小時之後我叫你起來吃藥。”不知是我太困還是媽媽懷抱太温暖的緣故，我不知不覺地睡着了。一覺醒來，我感覺精神倍兒爽，燒已經完全退下了。而看到旁邊無精打采，黑眼圈已經佔整個臉三分之一的媽媽，我不禁潸然淚下。
我現在終於明白母愛的意義了。母愛是什麼？是在孩子難受時為孩子忙前忙後，願意付出自己全部心血給孩子。
母愛是偉大的。
我見過很多老師，而我對她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴着眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。
胡老師可温柔了。當你和她説話時，她就會像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無話不説的非常要好的朋友。
胡老師講課挺有趣了。語文課上，我們跟着胡老師走進遠古時代看恐龍，去看捨己救人的哈爾威船長，去認識善良的小人魚……她上課時總是語調不一，表情豐富，有時還會做動作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。
我們都覺得上語文課特別好玩，當然也學到不少知識。作文課上，胡老師會教我們一些小祕訣，比如：一波三折、讓人物説起來動起來想起來，學用修辭手法……等學會了小祕訣，我們就會運用這些習作小祕訣修改作文，讓作文內容變得更加吸引人。
胡老師總會想辦法讓我們對習作感興趣。胡老師常用“發佈”習作來鼓勵我們。那些想因發佈出人頭地的同學，也會努力學習，爭取下次繼續獲得發佈。每次聽説自己的習作獲得發佈時，同學們別提多高興了，有的同學甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學都是胡老師培育出來的“小作家”呢。
有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來。
一眨眼就過去了20年，住在銀河系外的我終於發明出了前往地球的飛船。我是多麼想到地球上去看一看生我養我的媽媽爸爸；多麼想看一看我的恩師們啊；多麼想和以前的同學玩一玩捉迷藏的遊戲……好！今天，我就飛回闊別已久的地球去看一看。
登上我發明的地球一號，以每秒999萬光年的速度飛向地球。遠望地球，映入眼簾的是一片綠色，嗯？沙漠不見了，魚蝦回來了，這是地球嗎？太美了！
飛船降落在我的母校——沙角a電廠職工子弟學校。已經是地球上聞名中外的科學家陳璇也來了，跨國公司的總裁麥若琳也來了，還有練暉、謝一諾、林家？；等好朋友也都在同一時間光顧了校園。
校長張光軒帶着我們參觀虎門。呀！被我們稱為臭水溝的河流不臭不髒了，而且還清澈見底，倒影着湛藍湛藍的天空，太美了！
我可回到虎門新園我的家了，哇！我驚呆了，呆板的高樓大廈變成各式各樣的小巧房屋。回到家，年老的爸爸媽媽給了我一個熱烈的擁抱，大科學家陳璇送給我兩粒高科技回春丸，爸爸媽媽一吃下去，又變得美麗無比，英俊瀟灑了。
時間過得真快啊！我就要回去了，我帶着爸爸媽媽上了我的飛船，我要把他們帶到我的星球上去，飛船開了，同學們揮動着手，我含着眼淚説：“我還會回來的，再見了。”説罷，飛船便消失在遠方。
回到星球，我回憶起這段時間，我感覺真像做夢，可卻不是做夢，因為在未來，所有不可思議的事都是有可能發生。
每當我向同學們説起我小時侯把可樂倒進壓水井的事，同學們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時候發生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實實地呆在家裏，不許我出去玩，我不肯，於是媽媽就把我鎖在了家裏。
在家裏，沒有人陪我玩兒，實在是無聊了。我邊看着電視想：“玩什麼呢”？突然，我想起了一天媽媽洗菜的時候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機一動，於是從冰箱裏拿出了一大瓶可樂，我自言自語地説：“我要引出一大桶可樂，自己喝不了，可以和幼兒園的小夥伴們一起分享。”説完，我便把可樂倒進壓水井裏，我使勁壓，可壓出來的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀？
一會兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來了？但是我浪費了一瓶可樂怎麼辦？門打開了，媽媽走進來，看我在院子裏，邊説：“你怎麼站在這裏呀？”
“我、我、我……沒幹什麼”。説着就把可樂瓶放在背後。媽媽發現了壓水井上濕淋淋的，又看到我背後藏着可樂瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫，畫裏有我們五彩的生活，童年時一首歌，歌裏跳動着幸福和快樂的音符，詩裏有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。
童年，是快樂的搖籃；童年，是放飛的夢想；童年，是美好的回憶，它伴隨着你，帶給你快樂，帶給你難忘，帶給你憧憬，它們都在點綴着美好的童年。童年裏，有許許多多讓人難忘的事，和小夥伴一起游泳、一起玩悠悠球比賽，和爸爸在河裏抓魚、一起放鞭炮，過生日時小夥伴過來慶祝……這點點滴滴，都記錄着童年的快樂。
其中有一件讓我難忘的事，我至今記憶猶新。那是在我9歲的時候，一個星期天，陽光明媚，我和媽媽、小夥伴一起來到少年宮玩耍，我們來到攀巖區，只見有一個高高的牆壁，很陡峭，大概有30米高，上面不規則地鋪滿了各種顏色的石頭，讓我看着都心驚肉跳。媽媽笑着説：“兒子，要不要試一下？”我趕緊搖搖頭：“太高了，我不敢攀爬。”
媽媽激了我一下：“看，有幾個女孩子都上去了，你是個男孩子，還這麼膽小，怎麼行啊？”媽媽説這話的時候，旁邊有幾個人扭頭看我，我覺得很沒面子，便大聲説：“誰不敢？我現在就上！”我快速走到前面，教練給我係上安全帶，望着高高的牆壁，心想，我能爬上去嗎？一定不能出醜！我深呼吸一口氣，左腳先踩到第一個石頭上，右手馬上抓住上面的一個石頭。剛開始，我覺得攀巖沒有什麼難的，幾步就爬上去了，以為這麼簡單。可是快到中間的時候，牆壁變斜了，石頭越來越少，很難抓住，難度大了許多，我的手死死地抓住石頭，手開始發抖，手心裏不停地冒汗，我滿臉通紅，喘着粗氣，艱難地爬着。
突然，我右手滑了，身子差一點懸空，心砰砰直跳，出了一身冷汗。媽媽在下面大聲鼓勁：“兒子，加油，加油，離終點不遠了，你一定能行！”我腿痠了，手軟了，沒什麼勁了，心裏默默為自己鼓勵，一定要爬上去，把最好的一面展示給別人看。我使勁喘了一口氣，全力以赴向上爬。終於，終點到了，敲響了鈴鐺。下面的人為我熱烈鼓掌。頓時，我心裏非常激動，產生了一種巨大的成就感，這次攀巖給我帶來了難忘的經歷，也給我帶來了勇敢和自信。
“世上無難事，只要肯攀登”，通過這件事，我明白了要勇於挑戰身邊的困難，要通過自己的努力奮鬥和不屈服，不放棄的精神，才能把握好每一件事。這次童年難忘的經歷讓我獲得了人生的感受。
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤着大地，使大地生機勃勃！
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤着大地，使大地生機勃勃！
每當春回大地，萬物復甦時，風便攜着歡樂樂符——春雨，來到人間！
春雷陣陣，春雨瀟瀟，數不勝數的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風兒飄；穿過夥伴，鑽入大地！不一會，萬物都受到春雨哺育/滋養。雨，還下着，猶如欠條銀絲、盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，捲起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個個可人、甜甜的笑容；雨滴入河流裏，隨着河流唱起鏗鏘有力的歌並一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，並養育着他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下着，但我卻久久不能平靜！
啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻的母親，哺育着自己的“孩子”不求回報，只願孩子健康成長！當孩子茁壯成長後，您便悄然而去，不留任何痕跡！當“孩子”受傷後，您會急匆匆趕來安慰它！當它笑時，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉獻的精神多麼令後人敬佩啊！
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