生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味着你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味着你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味着你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗不意味着你一事無成，失敗表明你得到了經驗；失敗不意味着你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗不意味着你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。
巴爾扎克説：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。古今中外，大多數成功者都經歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐温經商失意，棄商從文，結果一舉成名。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑着面對失敗，迎接新一次的挑戰，正如拿破崙所説的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”
微笑面對一切，那一切的一切都將會變的美麗，因為你曾經微笑面對過。
成功先生與失敗先生都佔據頭腦的二分之一，如果你重用失敗先生，就整天覺得生活很無聊。如果你重用成功先生，你就會覺得生活是一種樂趣。
成功是人人都想要（享受）的，當你在成功之後，一定不要驕傲。當你在失敗之後，不要灰心喪氣，重新改正自己的錯誤。成功——是一個讓你興奮不已的天堂，失敗——是一個讓你心灰意冷的地獄。如果你失敗了千萬不要因為這件小事而傷心、難過，這樣只會讓自己受氣，也不要因此離家出遠門，這樣做最不利與自己。當你成功，也就是最開心、高興時，一定不要驕傲，俗話説得好“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，如果產生驕傲的心理，自己的成績一點會掉下來的。
我們有這樣的經歷。一次，去青青世界，我們班進行拔河比賽，分成兩隊，在拔河過程中，我們隊輸了，因此隊裏的人都哭了。第二個星期一當我 們上課時，老師給我們説了怎樣面對失敗。回到家裏家長也叫教育我們。於是我漸漸明白了：失敗的時候不要氣餒，要以樂觀的角度去對待這次失敗，（説不定有了這次的失敗，離成功就愈來愈近）。
面對成功先生，就不能自誇，要不然成績就大幅降低。我也有這樣的經歷，在讀國小一年級時，我的英語學得很好，然而，在讀國小二年級，我開始驕傲，結果英語水平降到了無可救藥的地步了。所以在成功先生的面前，就不能驕傲。否則就會到了無藥可就的局面嘍！
我的總結：面對成功先生，不能驕傲。面對失敗先生，就不能氣餒。
我一定要牢記：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
古往今來，每個人都希望獲得成功！然而，任何事物都不是一帆風順的，“不經歷風雨，哪能見彩虹？”
成功與失敗往往是相對的，同時也是相伴的。如果你付出了，就一定會有>收穫，最終會取得成功；相反，如果你沒有付出或付出甚少，就會與成功無緣。
如果成功了，我們當然值得可喜可賀；如果失敗了，我們也要對失敗有正確的`看法和態度。有位名人説過：“失敗是成功之母。”
不是嗎？有些人在經歷了縷縷失敗後，仍不放棄對成功的追求，到底是為什麼呢？那還不是因為有成功這個原動力。居里夫人在經受了一次又一次的失敗後，仍不放棄對化學的成功追求，最終探索出了放射性元素――鐳；愛迪生通過千百次的努力後，才發明了電燈；牛頓通過努力，發現了‘萬有引力’定律？?這樣的例子很多，他們對成功都有執着的追求。
可是你是否想過，當一個人沒有進取心，沒自信，那麼對於他，你還談什麼失敗，他懂什麼是失敗嗎？不，他永遠不會明白的。因而，他只會離成功越來越遠，人生會更加渺茫。
你要抬頭往前看，用一顆積極的心態去對待每一次失敗。不管你有多少收穫，哪怕是一點點，那就是成功。
成功與失敗是相鋪成的，到底是先有成功？還是先有失敗？你能肯定嗎？
在今天的班會上，任老師讓我們全班同學競選衞生組長、衞生班長、值日班長。
去年沒有參加班幹部競選，事後後悔了。今年，我參加了競選。
先選衞生組長。我差點第一個舉手，任老師卻説：“你不用競選，給其他同學一個機會吧！你還有別的任務。”就這樣，我被老師任一句話刷下來了。然後我選了健康監測，我又舉手了。這次老師沒有阻止我，但是因為票數沒有超過一半，我又被刷下來了。我很不服氣，眼淚不由自主地掛在臉頰上。我選了值班班長。我擦了擦眼淚，第三次勇敢地站了起來。結果我還是落選了。看着當選同學的喜悦，我的內心感到可怕，不知道力量從何而來。我強忍着眼淚，暗暗做了個狠心：走着瞧，我們不是一個月連選一次嗎？下次我會成功的！
渴望成功，渴望讚美，但是每一次得到的總是失敗、批評，可他們並不知道那個女孩有多麼努力！
她喜歡望着夜空述説她的心事，她希望望着融融月光做夢，她喜歡一個人靜靜的。每一次 的失敗，都讓她承受比別人更大的代價和痛苦。在國小時，她無所事事，但上天總是捉弄她，無語給她戴上了“天才”這頂小紅帽。
時間太瘦，指縫太寬。轉眼間，國中的生活來臨了。她信心滿滿德迎接新的挑戰。人們常常説：“期望多大，失望就有多大”。她很努力，無時無刻不在努力。證明她努力的成果到了。但她迎來的卻是失敗，她原本以後會得到家人的安慰。可換來的卻是責罵聲和失望的眼神。這樣的眼神原本已離她遙不可及了，但現在又重現在她的眼前。走在小路上，村民們也用失望的眼神望着她還連連唉聲歎氣。她越來越傷心。有一天，她想：我可不能這麼被打倒，一定要重新振作起來。於是，她向家人宣佈：下一次一定能考好。
也許。上天給一個人成功的機會是有限的吧！她總是這樣安慰自己。
她又努力了，比之前更努力了。但失敗還是來臨了。不僅她家人崩潰了，連她自己也崩潰了。“失敗者”的頭銜又一次戴在她頭上。無論走到哪裏，別人異樣的目光就跟到哪裏。她現在就像一隻迷茫的小鳥，前方的道路怎樣她一無所知。她不想再期望，每一次期望就會是一次痛苦。有時候，她多麼希望自己什麼都不懂。懵懂的，最無憂無慮。
有時候，她多麼想跟全世界的人説：“你們知道我有多努力嗎”？可是，如果説了，又會有誰相信，“如果你真努力了，還會那麼失敗嗎？説明她是笨蛋”。也許有人這麼回答她。
天空中懸浮着一些灰色的塵埃，陽光因無法穿透而顯得那樣蒼白。失敗了，她痛苦，但沒有哭，她要堅強！
有時候，她會天真的想：上天給誰成功的機會是有限的，總有一天，我會成功的。失敗的背後隱藏着多少努力，又有誰知道？
仰望星空，那似乎沒有星辰在銀河中閃耀。“星星，你知道我失敗吧背後付出了多少努力？”
每個人都會有失敗的時候，其實失敗並不可怕，關鍵是你如何從失敗中走出來。在考試中，我也遇到了一次失敗，那次失敗讓我明白了很多。
在班上，我的語文成績還算可以，但這次考試只考了82分。卷子發下來，紅紅的數字刺痛了我的眼睛。考得好的同學猶如一隻只快樂的小鳥飛出教室，我的心情卻跌到了谷底。那種晴天霹靂的打擊，讓我怎麼都高興不起來。中午吃飯時，一口也吃不下去。我沒有勇氣面對老師，不想説話，只想一個人靜一靜。有的同學問我考了多少分，我就裝作沒聽見，因為我不希望別人知道我的分數，我也不想知道別人的分數。
放學後，走在回家的路上，我的腳像灌了鉛一樣，每抬一步都很困難。該怎麼跟家長交代？回到家，我一直躲避着家長。可是躲得過七年級，躲不過十五，我只好拿出試卷。“怎麼考得這麼少？”爸爸的話使我憋了很久的眼淚瞬間流了下來，我跑進房間，重重地關上門，大哭起來。
哭過一陣，我無意間向窗外看去，一個小女孩正在學騎自行車。她騎得那樣認真，專注。她一次又一次地摔倒，又一次又一次地騎上去。在經歷一次次失敗後，她終於成功了，騎在自行車上越騎越久，最後慢慢騎回了家。
小女孩始終不放棄，一次次地跌倒，又一次次地爬起來，可我呢？考砸了一次就灰心喪氣，不如人家小女孩。我靜下心來，認真分析了自己的問題：一遇到問題，只會向父母撒氣，不找自己的錯誤，只想逃避。我要努力改變自己，我相信只要有信心有勇氣去面對，就能成功！
我要向82分宣戰，下次一定要超越它。
每個人都有成功與失敗的時候，但往往有兩種不同的事情發生，一種是繼續堅持，不退縮；另一種是遇到了困難或失敗就退縮，直接放棄。
成功和失敗是我們的一個門坎，就像有人阻攔你一樣，那我今天講得這件事令我印象非常深刻的一件事情。
我特別喜歡舞蹈，在所有興趣愛好裏，我對舞蹈最感興趣。大家應該知道最後把一個完整的舞蹈跳下來是令人驚訝非常漂亮的，但你卻不知道這些驚訝和漂亮的背後又有什麼樣的痛苦呢？一支舞蹈只有動作會顯得很單調，如果加上一些基本功裏的一些技巧，那可大不一樣了。做一個基本功的技巧是需要很長一段時間的，比如説我學前橋，它是由好幾個動作組成。在學習的過程中，我一次又一次的摔倒在地上，腿一直都是青一塊紫一塊。當時，我就不想學了，歎了一口氣，心想：“你既然選擇了這一項就要堅持下去，向那些跳得好的姐姐們不都是一樣要渡過這個難關嗎？成功後的喜悦都在這裏堅持下去吧。”就這樣，我一次一次地鼓勵自己、激勵自己，一次又一次的練習，果然功夫不負有心人，沒有一兩課我就學會了做前橋，但是好多人都放棄了自己，對自己沒有一點信心也不相信自己會成功。
最後，就我一個人的舞蹈裏能加上技巧，別人都愁眉苦臉很羨慕我，我卻只笑了一笑。從這件事當中我覺得無論做任何事情都有失敗，只有從失敗中才能找到成功的喜悦和方法。
在今天的英語課上，我的發音竟與老師的不一樣！
為了上好新學期的第一節英語課，昨天晚上，我在家裏認認真真地作了預習：讀單詞，讀課文，聽錄音，練發音……最後，我還請媽媽檢查我的預習情況，準備在第二天的課堂上大顯身手。
今天下午，我興沖沖地來到學校，做好上英語課的準備。只見韓老師夾着筆記本精神抖擻地走進教室，微笑地看着我們，好像在説：“預習了嗎？孩子們！”課上，我一邊認真地聽着老師的發音，一邊與自己的發音對，越對越高興，因為，我幾乎跟老師讀得一樣。到了最後一個“ nurse（護士）”，老師突然請我讀。我很有信心地大聲讀到：“那兒絲。”聽了我的發音，韓老師笑了。我怔住了，難道我讀錯了？老師那淡淡的笑容宛如一根根細針紮在我的心上，難受極了。同學們的目光一下子都集中到我的身上，透過他們的目光，我隱隱約約地感到同學們對我的失望，我恨不得從地上找一條縫鑽進去。我漲紅了臉，不知所措地看着老師和同學們。“祁彥之，請坐。同學們跟我讀，‘那絲’……” “那絲……”同學們一邊讀着，一邊不時看看我。這時，我已經羞得抬不起頭來了。
回到家，我把這件滿以為成功卻失敗了的事情告訴了媽媽，等待媽媽的批評。沒想到，媽媽卻説：“我欣賞你！”“什麼？欣賞我？”我一頭霧水。“對呀，你在學習中雖然出了一點差錯，但能很快認識到自己的不足，還主動告訴我，真了不起！你的進步會更大的！”
哦，我明白了：失敗乃成功之母！我一定要像媽媽説的那樣，取得更大的進步！
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