在我家樓上住着一位老奶奶，她很喜歡吃水果，一天她對我説：“孩子，你長大後一定要學會孝順父母知道嗎？”“哦，我知道了奶奶。”我對奶奶説。我對這句話疑惑着，忽然傾盆大雨從天而降，噼裏啪啦下個不停。
老奶奶一頭的短髮想罩上了一層白霜，一隻大眼已經深深地陷了下去，滿臉皺紋像記載着幾十年來的千辛萬苦。她常常穿着破了又補的衣服和褲子，但臉上總露出微笑，給人一種親切感。
一個星期天，我寫完了作業，隨手在家裏拿了一些新鮮的水果去了老奶奶家。她家十分亂，根本沒有收拾過，她説起話時，聲音十分嘶啞，一副疲勞的樣子。我連忙拿起抹布、掃把，七上八下地掃來掃去，雖然很髒，經過一個多小時後，已經變得乾淨多了，奶奶連忙致謝，和藹可親的説：“好孩子，謝謝你。”我説不用謝，奶奶您要注意身體，我有時間還會上來看你的。
我一次一次的幫奶奶時，終於明白到什麼是親情與老奶奶的那番話的意思了。我也懂得了生活處處都有真情。真情是一股清泉，洗去心中的不悦；真情是一把火，照亮你的人生道路。
在現實生活中，還有很多孤寡老人需要關愛，如果生活中沒有關愛就像缺少了色彩的世界。
解開滿地的白霜是和煦的春風；撫愛遍地綠野的是温柔的細雨；癒合我心中的傷疤是母愛。——題記
在一個靜謐的夜晚，晚風吹拂着柳樹的枝條發出“沙沙”的輕響，催人入夢。而我則陷入無限的回憶之中。
同樣也是個夜晚，但卻狂風呼嘯，雷雨交加，陣陣雷聲覆蓋了我稚幼的哭聲。母親則忙着哄我。但還是止不住我的哭聲。一摸我的額頭。“呀，好燙”。望着窗外漂泊的大雨，母親用雨衣裹住我瘦小的身軀，頂着狂風暴雨在風中狂奔。天上烏雲翻騰，而地上的人兒也不是滋味。母親終於把我送到了診所，但此時的她頭髮凌亂，全身濕漉漉的。
從她身上找不到愛美的她，只剩下一中母性的慈愛。回憶起這事，一股暖流衝上腦門，兩行熱淚在空中劃出兩道完美的弧線。母愛是真摯的，母愛也是細緻的。13歲時，叛逆的我總是不理解母愛，在各個方面都不對母親做不讓步。但是她總是默默的繼續幹着自己的事，而我則非常得意。直到一次我與母親頂撞後，母親一聲不吭的回到了自己的房間，我在自己的房間裏想過了大部分的錯都源於我。我走到她的房間前想向她道歉，但聽到房間裏的啜泣聲。我的心猛的一震，我傷害了我母親的心，那從先到大關愛着我，呵護着我的心。我才發現我是多麼的不孝。母愛是藏在心中的關愛，是那默默無聞的關愛。
母親，您是一輪不落的太陽，永遠照耀我的心房。您趕走了我心中的孤寂與陰霾，讓我感受生活的的温暖和美好！謝謝你母親，感謝你的愛，感謝你給我生命的陽光和無語的關愛！
一天，我的作業忘帶了。那天，雨嘩嘩嘩嘩……地下個不停，我打個電話，叫爸爸送過來。
到了中午，雨越下越大，好像從天上直接倒下來一樣，你只要站出去幾秒鐘，就會全身濕透。我心想：這麼惡劣的天氣，恐怕爸爸不會送來了。下課了，我擔心作業交不了，沒精打采地在走廊上轉悠。忽然，我發現一個熟悉的身影站在門前，仔細一看，啊！是爸爸。我立刻衝到大門那裏。只見豆大的雨珠順着爸爸的臉不停地往下淌，他的臉上始終保持着常有的笑容。爸爸小心地從包中取出一個塑料袋，説：“寶寶，拿去，你的作業。”我接過作業，發現爸爸身上全濕了。我站在門口，看着爸爸在雨中漸漸模糊的身影，眼睛頓時濕潤了。我被這一刻深深地感動了，爸爸竟然冒着大雨給我送作業。
放學了，我呆呆地站在班門口，注視着大門，彷彿還能看到那個身影。爸爸全身淋濕的那一刻，我將永遠記住。
在一個貧窮的村子裏，住着一對父子，爸爸叫貝爾，兒子叫貝普，他們雖貧窮，卻擁有愛。
有一天，貝普傷心地回到了家，貝爾一邊安慰他一邊詢問：＂孩子怎麼了呀？貝普沮喪地説：＂同學們都説我是個沒人要的孤兒，説我沒有媽媽，爸爸，媽媽在哪兒！媽媽在哪兒！貝爾沒有説話，就走了。
第二天，是雙休日，貝爾帶着貝普去大海邊，貝爾深情地看着大海，似乎在找誰，＂爸爸，你在找誰呀？貝普問。貝爾回答説：＂我在找你的媽媽，你不是想找她嗎？貝普也看着大海，但望不到盡頭，更別想找到媽媽了。突然，貝爾推開了貝普，一塊大石頭從天而降，正好砸中了貝爾，他昏了過去，貝普呆了，他不停地叫貝爾：＂爸爸，爸爸，爸爸，爸爸。＂貝爾醒了，迷糊地對貝普説：＂孩子，我要去找媽媽了，你要保護好身體，爸爸媽媽走得也安心了。＂説完，便去世了。
貝普很傷心，宙斯看見了，瞭解了情況，把貝普帶到了一個美麗的地方，並把貝普變成了天使，還把那個美麗的地方取名為天使叢林，貝普就是日後的合爾。
有一種關懷叫無微不至，有一種愛叫亙古不變，有一種幸福叫默默關注。
——題記
當我們匆匆從牀上爬起，是誰早已為我們準備好了可口的早餐？當我們背上書包急急走出家門，是誰在窗前張望？當夜晚獨自做作業時，是誰為我們披上温暖的大衣？當我們在迷茫中徘徊時，是誰指引了我們前進的方向？當我們前進的道路凹凸不平時，是誰化作了我們手中堅硬的扶手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報給她的不如一滴水珠；她為我們耗費的是千年，萬年，我們陪伴她的只有一分一秒。
那一夜，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回屋裏，“砰”的一聲關上了房門，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已決心變的堅強，就拿出作業來寫。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進來，我不理她；她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是愛我的，是關心我的。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進來，她為我蓋了蓋被子，然後用她那纖細的手指撫摸着我的臉龐，我頓時感到渾身都湧進了一股暖流，我強忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動，因為我不想破壞母親為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過臉龐，然後滴下，夜無語……
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學會去珍惜母親；關愛母親；回報母親。因為時間正慢慢吞噬着母親，她的臉上早已步滿了皺紋；因為母親老了，輪到我們去關愛母親了；因為母親為我們付出的太多了，是我們回報的時候了。千千萬萬句感恩的話語也不如一句：媽媽，我愛您！您辛苦了！
我有一個慈祥的奶奶，一提起她，我心中就有一種無以言表的激動和自豪。叮鈴鈴……我被一聲急促的鬧鐘聲驚醒。看看窗外，天還有些黑；再看看錶，呀！都六點四十五了，上學要遲到了，再熱飯吃是來不及了，喝點熱水墊墊底，上午只能餓肚子了，我無奈的想。這時，我的肚子已經咕咕叫了。忽然，門開了。我一看，原來是奶奶。她氣喘吁吁地端着一個鐵碗説：“瑋瑋呀，我剛才打電話你沒接，我就知道你沒起。我特意給你做的雞蛋糕，快吃吧！”我一把端過雞蛋糕，連話也沒顧得説，三口兩口就吃完了。奶奶臉上露出了欣慰的笑容，説：“好吃嗎？我可以天天給你做。”然後，她又騎着三輪車送我去上學。一路上她騎得飛快，過了一回，她回過頭來問我：“冷嗎？”我開玩笑得説了一句：“冷啊，凍死我了。”
“冷，走，回去穿衣服，要是我騎得快的話應該不會遲到。”“不冷不冷，我跟您開玩笑呢。”我看着奶奶的背影，心裏感動極了，要知道奶奶的腿有關節炎的毛病，這樣騎車腿一定很疼，奶奶對我真好啊！有一天中午，我聽説奶奶病了，十分着急，一下午都想着奶奶。好不容易捱到下課，我飛一樣的'跑到奶奶家，一抹奶奶的頭，呀，好熱。我扔下書包，自己到外面買了一個西瓜，回來時已滿頭大汗，我也顧不了那麼多，讓這讓爺爺趕快把西瓜切成兩半，然後一勺一勺餵給奶奶，見奶奶好一點，心裏的石頭總算落了地。雖然這都是一些小事，但這點點滴滴都是我和奶奶之間愛的表達。
這是一本描寫動物與動物之間的友情的一本書，文中的蜘蛛夏洛用自己的生命來保護朋友威爾伯的生命，他們自己的友誼感人至深。
在危難時刻，它們兩個互幫互助：小豬威爾伯即將成為聖誕節的烤火腿時，夏洛一次又一次用自己的智慧拯救它;當蜘蛛夏洛即將死亡時，威爾伯儘自己最大的努力，將它的孩子送到了倉庫……
為什麼這些動物能夠為自己的朋友上刀山、下火海呢?是愛，在它們小小的軀體中，隱藏着一顆熾熱的、充滿愛意的心靈，所以他們能為對方兩肋插刀。而在那些貌似高貴的人身上我們看到了什麼呢?貪婪、陰險、狡詐……。
小夏洛用自己的絲徹底扭轉了威爾伯的命運，它自己的生命卻走到了盡頭。但是它的愛卻在繼續，它留下了一羣小蜘蛛。我相信，這種愛必將被珍藏、被傳承、被髮酵，在每個危機來臨的時刻發揮出令人意想不到的作用。
夏洛與威爾伯的故事結束了，但愛會繼續。
我身邊的每個人都在關愛着我。當我遇到挫折時，他們親切的話語讓我重新點燃希望的火炬；當我生病時，他們關切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰；當我學習遇到難題時，他們耐心的指點讓我恍然大悟。
從客廳裏傳來一陣腳步聲，突然，門一開，是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手裏端着牛奶，輕輕地放在桌邊，然後又輕輕地走出了房間。
我喝完牛奶後，又接着與作業展開“搏鬥”，題越做越難，我心裏急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走進我。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望着她，她輕聲説：“要注意身體啊，別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時刻都在關注着我。這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭用功。如果説在以前，即使作業再多，我也只會做到8：00，可是今時不同往日，每天要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每晚幾乎都是9：30，實在是有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜讓我補充營養，每天晚上都給我端來牛奶，每天晚上都催我趕快去睡覺……其實這些我都能感受到，媽媽是在擔心我的身體情況。
關愛是在無聲無息中進行的，而我們在獲取關愛的同時，也應該伸出援助之手去關愛別人，就像歌中唱得那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”伸出你的手，讓更美好吧生活！
愛是什麼？小小的我無法用自己現有的知識詮釋其深刻的內涵，但我卻知道，愛是一種感情，愛是無私的奉獻。
這件事發生在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹着，雨點夾着灰白色的小雪粒落了下來。我在學校門口徘徊着。正在這時，我的班主任徐老師推着自行車走過來。驚訝地問：“天這麼冷，怎麼不回家？會凍感冒的！”我低着頭怯怯地説：“媽媽今天加班，我在這兒等她。”徐老師不由分説，忙把他的外衣脱下，披在我的身上，連聲説：“這麼冷，快上車，我送你回家。”風在不停地颳着，雪越下越大，老師頂着風、冒着雪，艱難地騎着，車越騎越慢，老師的臉卻越來越紅，嘴脣發白，身體還在不地顫抖。我猛然想起徐老師下午還在發燒，趕忙問：“老師，您冷不冷？您的身體行嗎？”徐老師回過頭來，勉強地對我笑笑説：“沒事”。當老師把我送到家時，已經是晚上7點鐘了。他頭上，衣服上都有披着厚厚的雪花，望着他漸漸消失地背影，我的鼻子一酸，兩行淚珠不由自主地流下來。這難道不是世界上最誠摯的愛嗎？徐老師是個平凡得不能再平凡的人，他把滿腔的愛無私地獻給了學生，他用心血和智慧在祖國的花園裏耕耘，他像一根燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
下大雨了，空氣很清新，四周瞬間涼快了起來，時不時有點雨飄到我的身上，讓我感到非常舒服。我匆匆地從補習班往家趕，因為還沒有吃晚飯，我肚子裏發出咕嚕嚕的響聲，這更讓我加快了腳步。
在我身後，有一個比我小兩三歲的小女孩，她和我一樣步履匆匆。
快到家了，那個小女孩竟然還跟在我身後。我想：難道她跟我住在同一個小區？正在疑惑的時候，迎面走來一位盲人叔叔，只見他小心翼翼地往前行走，每走一步，都要用手杖輕輕點擊前面的路面，好像害怕撞到人一樣。我雖然很擔心他，但還是選擇了繞道而行。讓我想不到的是，小女孩急忙跑上去幫他撐傘。
眼前這一幕讓我分外感動，女孩就這麼攙扶着那位盲人在雨中走着，我在旁邊清楚地聽到了她倆的對話，“叔叔，你家住哪裏呀？雨這麼大，要不我送你回去吧？”叔叔説：“不啦不啦，謝謝你啊，小姑娘，我家住在香山，離這太遠。你先回家吧，我自己一個人可以的。”“那好吧，不過我還是送你過去這一段吧，正好我順路。”小女孩説。
二人在雨中就這樣走着，嘩嘩的雨聲讓氣氛特別和諧。突然這份和諧被破壞了，只聽見小女孩的口中傳出一聲痛苦的呻吟“哎呦！”原來她的一隻腳卡進了沒有蓋好的窨井蓋裏，“這是誰把井蓋移開的啊？真缺德，叔叔，我們走這邊。”她艱難地把腳抽出來，還不忘給盲人叔叔打着傘。叔叔卻在地上摸索着，把井蓋蓋好，對小女孩説：“蓋子蓋好了，後面的人才不會被絆倒。”
這件事情已經過去好多天了，但我一直難以忘記，因為這件事讓我深深體會到了什麼是陌生人之間的愛。
愛，存在於世上每個角落，美好而讓人感動……
記得有一次，我與語言表演班的老師一起在樓下遛狗，我們邁着輕快的步伐走進了一個超市。談笑間，我們一不小心鬆開了狗繩，狗便跑走了。
隨後兩天，老師的臉色都是灰色的，每天都焦急地在網上瘋狂尋狗。這是一條泰迪與金毛的“孩子”，老師極為喜愛。它有一身金黃色的毛，尾巴的造型長得很奇特，像一朵菊花一樣盛開。終於，在三天後的晚上找到了消息。網上流傳着一個殘忍的視頻，好幾個人手中拿着棍子打着那隻狗，狗悽慘的叫聲，一遍又一遍地在我耳邊迴響。
老師知道消息後，像發了瘋一樣要去那個“虐狗基地”，我緊隨其後。老師開車時，雙手都在顫抖，眼淚如雨點般落下。到了！老師風一般地衝進一個又黑又暗的工廠，我站在遠處就聞到了一股“血腥”的味道。那夥人拿着棍子向老師揮去，老師差一點就被砸到了。但老師絲毫沒有退縮，據理力爭，冒着生命危險，抱着傷痕累累的狗衝了出來。老師的頭髮凌亂不堪，衣服更是慘不忍睹。狗身上如雨水淋過似的，滿是老師的淚水，狗狗也眼淚汪汪地看着我們。它毛都快被拔光了，尾巴無力地擺動着，似乎在對主人救了自己表示感謝。
誰説愛只存在於人和人之間呢，人與動物之間的愛一樣讓人動容。
開學五天了。過完年，已經是八年級的第二個學期。過去一半了，我的八年級。記得剛上八年級的時候，每天和新來的學弟學妹們爭早餐爭水龍頭爭浴室；看着他們好奇地談論着學校，新鮮得東張西望，像當初的自己；聽着他們無敵的笑聲蓋過校道；看着他們，感傷自己的老去，一個14歲的小屁孩竟然在“感傷自己的老去”。想到這裏，忍不住自嘲地揚了揚嘴角。
只是，只剩下4年就成人了，還能被稱作“小孩”似乎每年甚至每個學期都會發出類似的感歎。又覺得自己很好笑了。
開學之前看着狗窩似的卧室的房間，是該收拾一下了。
收拾的時候看到很多東西。期末考時無聊畫滿了傻呼呼的人頭的草稿紙。寫了“樹立美好的人生理想和堅定的信念”的政治試卷。寫着“我國地勢是西高東低，很多不合格的地理小測本。突然想到的神經質的文字隨手記下寫不下去了，上學期弄丟了筆帽隨手扔下的圓豬筆。遲到沒來得及交的英語試卷。
諸如此類，很多很多。
一直以為這日子過的渾渾的，回想起來只是一段空白，似乎人生中就那麼無緣無故抽空了一大段。
現在看到這些記憶又重新湧出來。
像一堵把人山人海擋在外面的大門突然被撞開，人流“呼啦”的了衝進去。
那樣喧譁。
好像看過這麼一句話。
每個人都活在自己的天花亂墜裏。
愛，是沙漠中的一泓清泉，給予人們甘甜與希望；愛，是黑暗中的一座燈塔，使迷航的船隻找到方向；愛，是一本書，記載了大大小小的愛的故事。
有時，愛不需要轟轟烈烈，或一雙手套，或一杯熱牛奶，足矣。
那是一個大雪紛飛的夜晚，解決了繁多的作業，便爬上了牀。突然想起來，我還沒喝熱牛奶呢！腳剛伸到了被窩外面，就被寒冷“威脅”了回來，“媽媽！”我腦中一亮，便朝媽媽房間喊道：“我還沒喝熱牛奶，你能幫我熱一下嗎？”沒有迴音，我又想到，有誰會情願大冷天爬出被窩呢？想到這兒，我本不抱太多希望，下了牀，穿上拖鞋，打開門，卻和媽媽的目光撞到了一起。“媽媽，你去幹什麼？”“幫你熱牛奶啊！”“你快回被窩裏去，彆着涼了。”説着，您把我推到牀上，自已跑下樓幫我熱牛奶去了。不久，您又回來了，遞過熱牛奶。我摸到了您的手，又冰又涼，簡直就是在雪裏凍過的！我喝了一口，好暖和，還充滿了愛的味道，全身上下都是愛的暖流。
還有一次，媽媽開電動車送我上學。媽媽怕我手嫌冷了，便把自已的手套給了我。我當時坐在後面，可以把手插在褲袋裏，而真正需要手套的是您呀！您不管我怎樣推辭，都毅然決然地給我套上手套，縱使您的手已被寒風吹破了皮。那時，我感覺我是天下最幸福的孩子，因為我有一個愛我的媽媽。
愛的故事永遠也講不完，他們發生在點點滴滴的生活中。有了他們，我們的生活才能更美好。
對面坐着一位位已經和皺紋們常天做伴的老人。有的白髮蒼蒼的頭髮悄悄的搬了上去；有的那飽經風霜的背早以微微的駝了；有的在剛才拿椅子時是吃力的拖着過來的。這一幕幕都出現在那時時刻刻為老人服務的敬老院。在那裏，現在正傳出一陣陣笑聲和掌聲，這究竟是為什麼呢？順着老人們的目光尋找，答案揭曉——
星期二的下午，我們來到了裝有綠漆的大門，進去一看，裏面有一個寧靜的院子，坐滿了一個個頗有精神的老人。等待着我們的訪問。瞧！一羣帶着紅領巾的少先隊員在老人的面前排成了一個橢圓形，有聲有色地開始講故事。第二個上場的便是我，我拿着擴音器，用清脆的嗓音，陶堰，最初稱為陶家堰我介紹好自己就流利地講起了徐文長撰聯傳佳話這個不僅藴涵着她對老人們的愛，還讓我們更多地瞭解了陶堰的才幹的故事，大家都聽地入了迷，特別是面前的爺爺奶奶們，他們一邊面露微笑的看着我，一邊認真地聽着故事。
在講的過程中，我不但鍛鍊了自己的土話表述能力，還把愛傳遞給了爺爺奶奶們。每一次掌聲，都寄託着老人們對我的祝福與讚揚；每一次掌聲，老人們都讓我收穫到無限的勇氣與信心；每一次掌聲，老人們和我們都在用愛在傳遞，用愛在溝通。其次，我還從自己講的這個故事中——徐文長撰聯傳佳話中看到了一個既聰明又善良的徐文長，他藉助自己的智慧，幫助了陶堰當時的族長，從賀家池的神話中明白了陶堰賀家池的美妙故事；從周察元智鬥吳太師中瞧見了一個巧舌如簧，膽識過人的小孩
時間過的很快，我們不能再陪老人們了，但我相信最後那一首同一首歌和再見語會永陪老人們！
在生活中，愛可以分為很多種，人們一致認為母愛是最偉大的。而在一個讓我親身經歷的故事中，使我感到老師的愛絲毫不遜色於母愛。我把這個故事訴説給大家，一起來評論愛的感受。
故事就發生在上一年級時候的體育課上：
教我們體育的王老師：“今天，我們學習匍匐前進。大家先做匍匐前進的準備活動。”響亮的聲音傳遍操場。在做完準備運功後，我自高奮勇地舉起了手來；準備先嚐試一番。得到批准後，就在我快到終點時，我的左臂突然抽筋了，我的身子壯，承受能力要強一些，我咬緊牙關，堅持着繼續向前匍匐前進，但臉色蒼白。王老師看到我的臉色不對，便詢問我情況怎麼了？我説：“我的左臂抽痛。”王老師二話沒説便把我攙扶到傳達室中休息並作了簡單的止痛處理。在去傳達室的路上還不停地安慰我，尋問我的傷勢。讓我倍感親切，疼痛減輕了許多。處理好後，在大家面前表揚我説：“這就是堅持到底的精神。我們大家要向羅天雨同學學習。”
第二天，王老師問我的傷情好了沒有。連續幾天問到我的左臂的傷全好了以後。這種問候激勵了我，繼續努力做到奮發向上的精神。
這也是一種愛，它也是很偉大純潔的一種愛。你們大家同意我對愛這樣的看法嗎。
在生活的點滴中，時常他人的一個微笑，亦或是一句問候，都藴含着深沉且濃濃的愛。它如沙漠中的一泓清泉，總能帶給人們力量與希望。
那是一個嚴寒的冬日，寒風席捲着大地，彷彿一把把利刃，狠而用力地颳着人們的臉頰。我下了公交車，向家的方向走去。突然看到兩個熟悉的身影，一位女人攙扶着她的父親，正向路旁的醫院走去。“爸，你明知自己臀部有傷口，為什麼還要接受讓座坐下呢？”一個略帶責備的聲音傳來。老人卻笑着説：“這點疼我還是能忍的！但我如果拒絕了那位小女孩讓座，可能今後她都會因為害怕被拒絕而不再讓座了。”我心中驚訝之餘更多的是感動，思緒彷彿回到了剛剛乘車時。
因是上下班高峯期，車上擁擠不堪。我擠在一個角落裏，扶手旁邊的座位上坐了一個女孩兒，七八歲模樣，扎着麻花辮，一件粉色的格紋大衣把她的臉龐映襯地格外白皙，車內時不時迴盪着她銀鈴般的笑聲。門開了，一個約四十歲上下的女人扶着一位滿頭銀絲的老人走了上來。老人柱着一根木枴杖，在女人的攙扶下一步一挪地走到小女孩的座位旁站定。女孩兒見狀迅速起身，臉上綻放出燦爛的笑容，用甜美的聲音説道：“爺爺，您坐我這兒吧！”“不用了！不用了！謝謝你！”那個女人客氣地擺手推辭。“爺爺，您坐吧！”女孩兒依舊堅持，説着站起身來扶老人。“好啊，謝謝你，你真是個好姑娘！”老人欣然接受，給了那個女人一個會意的根神，臉上綻出慈愛的笑容。車子不斷顛簸，老人齜牙咧嘴，臉上滿是痛苦的神情。我握緊了扶手，心想：還好老人接受了讓座，不然他脆弱的身體肯定承受不住……
看着眼前的父女倆，我頓時恍然大悟。老人臀部有傷口，但為了保護女孩兒天真善良的心靈，不惜自己忍受劇痛，多麼仁愛的老人啊！是的，那個女孩是善良的，而那位老人又何嘗不是呢？他成全了他人的善良，這當然也是一種善良。我們現在所處的社會，卻缺乏他們這樣的對他人濃濃的愛與真情。“事不關己，高高掛起”似乎更是常態，可如此下去，我們的社會不過是一片荒蕪的“大沙漠”罷了。因此我們要多去留意人與人之間的愛與真情，並將這份愛傳遞下去，温暖並感染更多的人，這片“大沙漠”——我們的社會也會變成充滿愛與真情的美好人間。
馬路上汽車刺耳的鳴笛聲將我的思緒拉了回來，那對父女早已離去，我的眼眶濕潤了。我暗暗下定決心：我要細細留意身邊的每一個愛的故事，積聚愛的正能量，將這份愛傳遞下去。
從小到大，我得到過無數的愛，而最讓我難忘的，還是那如春雨般細膩温暖的愛。
猶記得——五年級下學期，一個春寒陡峭的早晨，下起了一場雨，打在身上是那麼冰冷。走進教室，窗外陰沉沉的，英語老師戴老師走進教室，臉上沒有了往日的明媚，説：“我們的班主任——陶老師生病住院了，至少要休息兩個月。”大家的臉色瞬時一沉，心中充滿的全是對陶老師的擔憂。
陶老師是語文老師，這麼重要的主科，只能由其他老師代課。那些老師都有自已的班要教，哪能像陶老師一樣盡心盡力呢？
早讀課時，前面的老師桌子上沒有了那個或批改作業，或笑眯眯地看着我們早讀的身影；作文本上，少了在一旁用紅筆認真批註的筆跡；還有作業上，辦公室裏……看不見的，愈發珍貴，平時的我們，總習慣了這一切，就覺得這是理所當然，天經地義的事，現在，我多麼盼望着陶老師能回來，與我們一同學習……
於是，我和幾位同學一起，去醫院看望陶老師。
那天，窗外下起了急雨。來到老師的病房，撲面而來的是一股中藥味兒。陶老師躺坐在牀上，見到我們，眼睛一亮，“哎，你們來啦？”
陶老師坐起來，看向我們，一連串的問題湧出：“最近班裏怎麼樣？老師代課講到哪兒了？現在我不在，xxx還認真嗎？”
我們一一應答，陶老師像鬆了一口氣，但眼睛裏還有幾絲憂慮。
“老師不在，這一階段的學習一定有人跟不上的。”老師看看窗外，雨更急了，都能看見密急的，水柱似的雨腳，陶老師歎了一口氣。
在一個陽春三月，牛毛一般的春雨，潤濕了校園，陶老師在明媚的春光裏，回到了教室裏，那一刻，全班都鼓起掌來，幾個女生還啜泣着。在震耳欲聾的掌聲裏，陶老師，也不禁落下喜悦的淚水……
愛，如這温暖美好的春雨。愛如春雨！
大家都認為父親是冷酷的，不太關心自己，但是如果你去注意一下你的父親，你會認為父親和母親一樣愛你。我的爸爸和別的父親一樣，爸爸會把他對我的愛表現出來，我做錯了事，爸爸會批評我；我受到表揚，爸爸會鼓勵我；我是學跳舞的，經常上台表演，所以爸爸總會誇獎我。説到着，讓我想起了一件讓我感動的事。有一次，我上台表演，我在後台非常興奮，因為這是我第一次登台演出，還有一個原因是這一次父母也可以來觀看演出。我心裏想着：爸爸一定會來看我演出的，而且一定會拿照相機來給我照幾張相。
真是越來越興奮。我開開心心地上了台，果然下面有許許多多的家長，而且他們都在為他們的女兒們照相。我邊跳舞，邊尋找爸爸，但是我始終都沒有找到爸爸，到了後台，我盡力安慰自己，心裏想：爸爸一定是坐在後面了，所以我沒有看見，對，一定是這樣的，一定是這樣的。等到全部演出都結束了，我想：等到了學校，爸爸一定是第一個來接的，因為爸爸會先從會場趕到學校的，然後接我回家，再請我吃肯德雞作為鼓勵。我越想越開心。回到了學校，老師發完作業，説完事，就等待家長來接了。
第一個同學走了，我想：沒事，一定是沒擠進來吧，我一定是前幾名的。想着想着，第二個同學走了，第三個同學走了……一個一個的，同學都走了，班裏只剩下我和一個家離得很遠的同學了。我再也無法安慰自己了，恨爸爸為什麼還不來接我。時間一分鐘一分鐘地過去了，爸爸還沒有來，我越想越氣。過一會兒，爸爸來了，我沒好氣地往回走，一路上我沒和爸爸説一句話。回到家裏，爸爸對我説：“今天怎麼了，怎麼不説話呀？”“你今天是不是沒有去看我演出？”哦，是因為這個呀，我是沒去。”“沒去就沒去吧，你怎麼這麼晚才去接我，你，你……”
我哭着回到了自己的房間，“嘭”的一聲把門關上了，並且鎖上了門。爸爸來敲過我的門。但我沒有理會。我越哭越厲害，把眼睛都哭腫了。後來媽媽拿鑰匙把門打開了，媽媽對我説：“你爸爸今天去進貨了，原本他不想去，但是公司明天有事，所以必須去，而且你爸爸用了最快的速度趕回來了，而你還對他發脾氣，你這樣對嗎？”“什麼，爸爸……”我説這又哭了起來，我感覺對不起爸爸。
五點，爸爸回到家，我撲到爸爸的懷裏，對爸爸説：“爸爸，對不起，我不知……”“沒事，不哭了，今天我們全家出去吃飯好不好？”“好”“去穿件衣服，我們先玩一會兒，再去吃飯。”“嗯”……我愛我的爸爸，爸爸給予我的愛，不是常人可以取代的。我會永遠愛我的爸爸。
我最愛的人就是我的媽媽，媽媽為我做的事情有很多，比如：供我讀書、教我怎樣做人……就像天空中的一顆顆小星星，無論怎麼數，也救不清楚，但是在我心裏印象最深刻的事情是我生病了。
在我上幼兒園的時候。一天，天氣非常晴朗，藍藍的天空中飄着幾朵白雲。媽媽走出了家門，牽着我的手送我上學，到了學校，我非常認真地聽老師講課。到了下午放學的時候，我回到了家，覺得渾身沒有力氣，過一會兒，媽媽腳步輕輕地走了過來，説：″女兒，你怎麼渾身沒力氣啊？是不是發燒了？″媽媽走過來摸了我的額頭，説：＂怎麼這麼燙啊。″媽媽知道後，連忙抱着我上醫院，在路中，媽媽輕輕地撫摸着我的額頭，焦急地流下了眼淚。打完針後，回到家，媽媽哄我吃藥，還給了我一些糖果。
通過這件事後我明白一個道理，母愛是偉大的，我們應該孝順父母，讓父母過上幸福的生活。
有一次，我下課的時候，天上下起了傾盆大雨，儘管我們帶了一把傘，但雨實在是太大，又是兩人合用，所以根本是擋不住風雨！正在我猶豫的時候，媽媽帶着我衝進了茫茫的雨簾中。
在雨中，我本以為自己會變成“落湯雞”，可是，我沒想到我只是褲子有點濕。我看了看雨傘，發現它基本上是偏到我這來的。我把雨傘往媽媽那邊推了推，説：“媽媽，雨傘歪了。”媽媽説：“沒有歪呀，就應該是這樣的呀，把它放中間才是歪了呢。”我説：“可是，如果朝我這兒偏，您會感冒的呀！”媽媽笑着説：“乖，媽媽是運動員的體質，沒有關係的，你要是受涼生病了，比我自己生病還會讓你難受。”我聽了，心裏好暖和，就感覺一股暖流在心裏流淌。
好不容易回到了家，媽媽的衣服都已經濕透了，而我卻只是褲腿有些濕，我的心裏挺不是滋味的。晚上，媽媽感冒了，我就感覺挺對不起媽媽的，在自己房間裏，眼淚吧啦吧啦地往下掉，被媽媽發現了，她過來安慰我：“寶貝，媽媽身體棒，過幾天就會好了。”聽了媽媽的話，我哭得更傷心了，在心裏輕輕地唱起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪裏找。
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