“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們各個手舞足蹈。因為這節課正是我最愛的體育課。
走進我們的“快樂天地”。同學們昂着頭，有力地踏着步。精神抖擻，彷彿誰有精神，誰就會變成世界首富。
這時，體育老師來了，她見我們這麼精神，打心眼裏喜歡，便説：“同學們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，於是林鈺城拿來籃球，然後分好隊，我們便開始。
首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度，把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控着球。你瞧，我雙手雙腳一前一後，手用力地拍着球，眼睛注視着前方。
這時，吳昊擇從背後突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調虎離山之計。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視着籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。
輪到吳昊擇他們發球了，他們運着球。此時的我眼裏佈滿血絲，瞪着球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。
又輪到我們了，我上演着各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。
怎麼樣，敢來比嗎？我們在籃球場等着你喲！
相信大家都有自己喜歡的體育項目！我最喜歡的項目是足球，足球是一個既要有個人技術又要團隊配合的項目。在球場上，大家互相配合，當將球射進球門的一剎那。這是一種多麼美妙的感覺！
在我們明強國小四年級的時候，舉行了全年級十個班，組成的足球聯賽。先是小組賽，後來決賽。經過一番激烈的角逐，決賽是在我們八班與七班之間進行的。
那是一場難忘的比賽。上半場，我是守門員，七班的好幾個有危險的射門，都被我擋住了。上半場我們隊也沒有進球。雖然沒有進球，我們的大塊頭，已經累得氣喘吁吁，在離球門5米的地方，用腳尖一頂，球飛出了場地。又一次爭球時，他被對方一腳撥空，重重地摔了，四腳朝天。我們另一名，前鋒隊員的速度，一級棒，不過每次他搶到了球，就一下被對方重點防控，而失去了很多機會。
中場休息時，我們幾個進行了總結。下半場，我被換成了前鋒，和我的隊友小褚，默契配合，積極跑動進攻。經過全隊的努力，抓住了2次機會，打進了2個進球。最後，我們以2比0，取得了聯賽的冠軍。全班同學，都為我們高喊加油，大家都非常開心。尤其是進球時，很多女同學都高興地跳了起來。
我喜愛足球，我喜歡團隊合作，無論是我們在球場上的隊員，還是我們的啦啦隊員，都享受足球帶來的快樂！
“向右轉，向右看齊，向前看，起步走……”這一系列的口令我不知喊了多少次。忽然我腦中閃過一個念頭，它們是否有着更為深刻的含義？
“向右轉”，使我聯想到蘇軾的一首詩：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。向右轉的不僅是我們的身體，而且也扭轉了我們的視線，告訴我們做任何事都要從多角度去觀察思考，絕不能單在一個角度上停留。例如，一道幾何題的證明可能會有許多的解法，只要你敢於並善於“轉”；與同學發生矛盾時，“轉一轉”之後，我想無論多少矛盾都會化解的。總而言之，“向右轉”，會讓你感覺到一切的開始。
“向右看齊”一句洪亮的口令使得全班同學都齊刷刷地朝向右邊。同學們有沒有想過，若把一列隊伍比作一條漫長的歷史長廊，全部都向歷史看齊（這裏我們當然説的是好的歷史，至於劣的，我們也可以改進優化）。在我們的學習中也是一樣，我們要敢於並善於“向右看齊”，看看自己過去的歷史，找找缺點和不足，也找找優點和優勢，及時地去彌補缺陷，發揚長處，這樣才能使自己的隊列永遠整齊化一。
而“向前看”一下子就把我們的過去帶到了現在。從現在開始就不要再為以前的放蕩生活而自卑，也不要為以前的榮耀而自誇。結束過去的一切，展望新的未來，從現在開始確定自己的奮鬥目標，大膽向前看，勇於向前看，看到自己的夢想與追求。
“起步走”則是讓我們一起去開始自己新的夢想征程，祝願每一個人都能夠走得鏗鏘有力並且最終能夠到達自己目的地。
從小我就很喜歡體育，因為體育是我的最愛。
從上國小開始，我的體育成績就非常好。上3年級開始我就從學校練跑步，每次運動會跑步項目都少不了我，5年級時我在年級跑400米跑了全年級第一，我很高興，從那開始體育老師每次區裏運動會都會讓代表學校去參加。
就在3月份的時候我們歷下區舉行了中學生田徑運動會，體育老師居然讓我去跨80米欄，我聽到這個消息，從心裏就對自己沒有信心，更何況臨比賽還有3天時間只有2天練習的時間。
我想：不怕失敗，失敗了也沒關係，還有下次啊——於是，在這2天練習時間裏，我穿着釘子鞋先練習加速，然後在試着去跨着試試。第二天練習，我看着76公分高的欄，心裏有些害怕，我做好起跑的姿勢，我跨完第二個欄的時候，我摔倒了，腿在流血，真的很疼，體育老師把我扶起來，問我明天還能夠參加比賽嗎？我説：“行！”我依然堅持着訓練。
第三天，我來到比賽的跑道上，心裏有些緊張，腿上的傷還有一絲痛意，和我一起來參加比賽的同學在為我加油！終於，我跨完了6個欄，我沒有摔倒，我成功了，在歷下區80米欄我獲得了第四名，雖然只是第四名，但對於沒有練過的我已經很不錯了，所以，我很高興。
從小我為體育付出了很多，因為我是體育的守護神！
一年一度的體育節又到了，每個人都搬着個小板凳，把板凳反過來往裏頭，放上紙巾，水就可以了。從學校走到西大球場時，同學們有説有笑，看不出一絲緊張。
場上人頭攢動，像一面面飄動的彩旗像隨風的麥浪。賽場上有跳長繩、打籃球、籃球接力賽、跳短繩……玲琅滿目。但最讓我映像深刻的卻還是接力賽。“加油！加油！”只見個個運動員來的路上還有説有笑，看不出一絲緊張來，但項目一開始就咬着牙把臉繃的緊緊的，生怕接力棒掉到地上，拖延時間。糟了！黃懷滔把接力棒交給葉天放的一瞬間，棒子掉了！站在後面的柳知語立馬反應了過來，撿起接力棒迅速遞給葉天放。與此同時班上的同學喊出了一聲高過一聲的“加油！”就連樹上的小麻雀都急的直跺腳。他繼續向前跑，終於將接力棒交給了對面的巢睿涵，巢睿涵使出了她的“洪荒之力”一下子就追上了其他人，甚至超了其他人，對面的柳知語也使出了她“吃奶”的勁兒為班級爭取了第一。看！那樹上的小麻雀在樹上蹦的可高興了！班上的同學也高聲歡呼，這聲音“驚天動地”“震耳欲聾”，班上的同學都恨不得把這個好消息告訴全世界，好讓全世界都來祝福我們獲得了第一名。
體育節結束了，班上的同學個個都搬這小板凳高高興興的回到了班級裏。體育節真是個讓人激動讓人高興的好日子！
生命在於運動，保持健康的身體，離不開運動。生命在於運動，運動在於鍛鍊，鍛鍊貴在堅持，堅持就是勝利。
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。尤其是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在長跑的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己説過多少次，堅持就是勝利，儘管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收穫。在你失敗的時候，你可能預知到下一次也會失敗的，但在你預知會失敗的情況下，會不會有不怕跌倒的勇氣再繼續“跑”下去呢？其實當在你失敗的時候再站起來繼續跑時，無形中會有一種更強大的力量推動你繼續往前跑，那是一種毅力，是一種勇氣，是一種不服輸的精神，而經常地，這是造就更輝煌的成就的關鍵，而很多人卻忽略了這一點。有句耳熟能詳的名言，就是“失敗乃成功之母”。要成功，就要經得起失敗，要想成功，就要想着如何在失敗中再次站起來，否則你只會一直是失敗，永不成功。
運動會開始了。運動員們個個摩拳擦掌，都拿出自己最好的成績來應戰。跳高場地的運動員在標誌杆下像鯉魚跳龍門一樣一躍而過，精彩極了！再看跑步場上，運動員們一聽到裁判的槍響，一個個像離弦的箭一樣向前飛跑。
我們今天的課後服務跟之前的有點不一樣哦，你們想知道嗎？不用着急，讓我來慢慢跟你們説説吧！
像往常一樣，我們安安靜靜地坐在教室裏，認認真真地完成了所有的題目。也許是老師想給我們一個大大的驚喜，我們全班同學排着整齊的隊伍來到了操場上。一個帥氣的、戴着眼鏡的男老師馬上出現在我們的面前，原來是體育老師陳老師呀！
陳老師首先讓我們做做熱身運動，熱身完畢後，他説準備教我們一個新鮮的體育項目，只見他用手指向一排排黃色的木板，讓我們猜猜是什麼。哇，一定很好玩吧！陳老師一邊説一邊做示範，我豎起耳朵仔細聽，目不轉睛地盯着陳老師。他讓我們先踮起腳跨過黃木板，接着以跳一格的方式躍過去，然後單腳跳過去，最後像“足球繞杆”一樣跨過黃木板。還沒等陳老師説完，我們一個個都迫不及待，躍躍欲試了。熟悉了規則之後，我們就像一隻只勇敢的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳、跌跌撞撞衝向前方，可有意思了。
陳老師真是太瞭解我們了，他瞧我們意猶未盡，於是又帶着我們開始第二個有趣的項目。玩法是我們男生先跑到女生的白線那裏，跟她們擊掌再跑回來。女生的規則和我們男生一樣，她們向我們跑過來，跟我們擊完掌再跑回去。努力奔跑，默契擊掌，我們運動，我們快樂。
愉快的課後服務在我們的歡聲笑語中結束了，即使依依不捨，但我們滿懷欣喜，期待下一次更有趣的體育時光。
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