我愛學習英語，無論是在哪裏都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學校。不一會兒一位拿着一摞英語卷子的老師進來了，嘟嘟的説了一大堆話，我也沒注意聽，接着，英語卷子就發下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風呀！竟然第四大題都作完了，正當這是班主任進來了説：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心裏想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當我拿到發下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峯跌落到谷底，我的英語分數才得八十多分，而非我所預想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反覆的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發汗的分數。
這次，我吸取了教訓：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養成這個習慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今後的英語學習中我也為自己設定了一個更加遙遠的目標：考上北京外國語大學。這雖然是一個夢想，但經過努力，我相信自己一定能行。
我愛學習英語，這便是我的特長。
以前上學時，我有一個伴侶，名劉承志，熱愛芭蕾。
聽別人説，芭蕾學着不容易，時間長腳容易紅腫，腳呈外八字外形。疇前我也想嚐嚐，可一聽到這個，嚇得再沒有提過。
劉承志學芭蕾六年了，我不曉得她是怎樣下來的，每天正在學校時，我正在鋼琴室練琴，而她正在跳舞室拼命跳舞。偶爾我練累的時候，停下音樂，能聽到“咚”的一聲，是她摔倒了。這時，我總能從跳舞室窗前，看到她不怕痛苦悲傷跳舞的動人排場。
還有一次，是正在洛陽市才藝大賽上，我和另一個伴侶王林加入唱歌角逐，而她則是加入芭蕾角逐。因為排場小，我門唱歌角逐先輩行，大師都表示不錯，所以很快就竣事了。下來是芭蕾角逐，她是第一號。音樂響起，她點起腳尖慢慢地跳着，俄然，她的腳扭傷了，一會兒跌坐下來，眼淚流了出來。掌管人拿着話筒籌算頒佈發表她因為受傷退出角逐。可接下來，她拼命的坐了起來，強點着腳尖繼續進行着跳舞……
裁判門，被她那的所，把冠軍的名望給了劉承志。這就是功夫不負有心人。
有人説，劉承志的跳舞跳的並不怎樣樣，還很差。可我不感覺，我感覺只需勤奮了，跳出來的跳舞都是最美、最成功的跳舞。不像那些得不到冠軍就功敗垂成的人。
這就是我的同窗兼好伴侶——劉承志。
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同，她就是排球隊長——傅鈞筠。
來到排球場上，她刻苦訓練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑着，墊着球，從來沒停下來休息。她打排球的樣子一直印在我的腦海裏。
傅鈞筠她每天都訓練兩次，每一次訓練的量都是常人難以想象的。發球50個，接發球50分鐘；蛙跳、“小推車”各三個來回，一個來回40多米長。仰卧起坐160個，“兩頭起”160個，蹲起300個……就光這些就要兩個多小時的時間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓練讓她有時也想過放棄，但他不想辜負老師的希望，不想前功盡棄，於是她咬着牙堅持了下來。一次次艱苦的訓練，讓排球隊“戰果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不捨，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折。”我相信，在她堅持不懈的努力下，她會成為中國排球界的一顆新星。
我是一個沉默少言內向的小男孩。不過我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是誇我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退後快速向下擺，雙腳的着地位置儘量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳着地時迅速收腹帶動上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務。
記得一次藍帶考級，前面的動作我都胸有成竹。可是到了擊破時，我的臉色一下子就難看起來了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點五釐米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排着隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫髮無損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時，我抬頭看着跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這裏，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛鍊了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來。
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什麼我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之後，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！
自從上了學校的舞蹈課之後，我認識了更多朋友，也學會了老師教我們的舞蹈，而且我在家裏也有上網查舞蹈教學，所以我無聊的時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學着網絡上跳，所以我學的會比學校教的還多喔！
我覺得雖然我沒什麼才華，但我發現“才華”這種東西，並不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養出來的，日子一天天的過去，才發現，原來這就是我的才華！
每個人都有自己的特長，我也有自己的特長。
我的特長是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動作時，我都會比她們做得好。當然，我的舞蹈的其他動作也不差。但是我跳的那麼好也是有原因的。
每次學完舞蹈我都會在家裏練習。比如：前滾翻、後滾翻，這些需要翻滾的動作要在牀上練，因為在地上翻容易摔傷。但抱腿和抱前腿這些動作是要站立在地上做的。
我還有一個特長是看書的特長，我喜歡看書，我愛看書，因為看書能讓我們獲得許多知識。
原來我不喜歡看書，特別是沒有圖畫的書，我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天，媽媽帶我去書店看書。到了書店，我又是和以前一樣，覺得書非常無聊。這時媽媽把我叫到一旁，和我説：“恩淇，你先去拿一本書，以前是因為你沒有認真看書，只要你認真看，我希望你會喜歡上看書的。”我按媽媽説的去做，看了一會兒，我覺得書真的很好看，於是從那天開始我喜歡上了看書。
這就是我的特長，你們有特長和我一樣嗎？
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。
我最大的特點就是愛讀書，而且讀書快，家裏書架上的書不斷增加，以至於書房的大書櫃都裝不下了。我家的書有很多，無論是四書中的《論語》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》我都有，我每天早上和晚上只要有空閒的時候都會用來看書充實自己。對啦，偷偷告訴你們一個小祕密，那就是我把歐陽修“三上”讀書法給改編啦！我改的“三上”讀書法是這樣的：牀上、廁上和車上。不過我覺得我的“三上”讀書法有些美中不足，因為在車上看書不但對眼睛不好，而且還有可能會暈車，所以你們千萬不要去嘗試。
我不僅愛讀書且讀書快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衞填海》和《觀滄海》，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫完交上去了，就連作為學習委員的同桌也微笑着對我豎起大拇指。
媽媽告訴我説，一個人發現自己的特長就要充分發揮出來，我愛看書就要把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢而努力！
世界上的每個人都不一樣，每個人也都有自己的特長。我有兩個與眾不同的特長，聽我慢慢道來。
我的特長是跑得快。記得三年級體育達標50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像後面有一羣敵人在拼命地追我一樣。最後，其他同學跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績。我特別高興，因為這是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快，而且頭腦反應也很快，特別是數學運算快。每次老師讓我們做數學題時，我總是第一個做完，而且還是全對。每當老師點名表揚我時，我感到很自豪。其實我的夢想是長大後當一名偉大的數學家，發明計算工具，讓算數變得更簡單，不要把簡單的問題變複雜了。周恩來總理説：“為中華之崛起而讀書。”我要像他一樣，現在努力讀書，長大後運用數學知識為祖國的科技發展做貢獻，為國爭光！
這就是我與眾不同的特長，也是我引以為傲的地方。我要發揮特長優勢，努力做最好最棒的自己！
我的同學都説我有很多特長，愛看書、作文好、畫畫好、唱歌好。可他們卻不知道，我數學方面也不錯呢！
四年級上學期，數學劉老師在我的成績單上給我的評語是：能用合理的方法降低應用題的難度，掌握了許多解決數學問題的策略。這讓一直認為我數學很差的爸爸感到很詫異。從那以後，爸爸就不像以前那樣逼着我做什麼《數學名師點撥》、《數學培優題庫》啦，這一點讓我很高興，因為我又有好多時間可以看書啦！
還有，我二年級時參加了“市國小生數學能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發獎狀的那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來。當爸爸看到獎狀時，好好的表揚了我，我心裏有説不出的高興。至於獎品嘛，當然是書嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發獎狀時，我內心無比激動，希望在五、六年級時，能再獲一等獎。
瞧，我的數學不錯吧，我希望自己能得一個“小小數學家”的大獎章，這個願望能實現嗎？能！
我非常喜歡跳舞，我從中班就開始學習跳舞了，雖然我現在已經上了四年級，可是我依然在學舞蹈。媽媽説，我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂，爸爸説我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學校的專課。上第一節課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上專科，袁老師就告訴我們十一月份有一個比賽，我們要代表舞蹈學校去參加比賽。頓時安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來從那以後，我每天晚上都要練習，雖然我感到很苦，不過我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅持下去。
我左等右等，終於等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學校，就坐上大巴車出發了，到比賽場以後我被人羣擠成肉餅。我心裏馬上緊張了，起來有那麼多人不會都是和我們比賽的吧，我們可千萬不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當閃耀的燈光照着我時我常常的吸了一口氣，心裏念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經過我們全班的努力，我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。
在這廣闊的大千世界裏，每個人都展示着自己的風釆，然而在其中沒有特長是不行的，人總是要有一技之長，當然我也不例外。
從小時候我就十分愛畫畫，經常在畫本上畫一些有趣的圖畫，如:加了火箭推進器的烏龜啦，戴着潛水鏡游泳的貓啦，會説話的房子啦……
父母看我熱愛繪畫便給我報了一個繪畫班，誰又知這一報就是三年，剛開始我認為水彩畫只要十分簡單，只要勾出線來塗色就行，結果第一堂課我就出了洋相，我不聽老師的指導隨心所欲的畫着，老師的笑容一下子就收斂了，説畫畫必須精益求精，要注意搭配你這幅畫，畫的凌亂不堪，怎麼好意思，叫我重畫。我低下頭回到了座位，埋頭畫了起來。這一次我按照老師的要求，認真畫了起來，交給老師時，全班只剩下我和老師了，老師説那副畫畫得很好。從那以後，一幅作品常常四五天才完工。我在學習繪畫過程中，不僅學到了不少知識，還變得細心起來，不再像以前一樣馬虎了，也會三思，會冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒有老師的教導，我也不會像現在這樣。
這就是我的特長，你你的特長又是什麼呢？
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！説起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是説不完，道不盡啊！因為它，我失去了許多玩的時間；因為它我的心情有時會變得緊張；因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不説節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽説做什麼事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！
我愛在鋼琴上自由地彈着我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的誇獎，那時我心裏的美呀，説不出來的美！
媽媽説，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長都不是能夠輕鬆地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
天下誰都有特長和缺點，不過我們要揚長避短。今天，就讓我來講講我的特長吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過我打羽毛球是我的特長。
就從我開始學羽毛球的時候講吧，最開始，我和同學去玩的時候，看見有兩個人用拍子打一個“毛球”，那個“毛球”一會兒被他們兩拍向左，一會兒又向右，我對這個就產生了興趣，我問爸爸這個叫什麼，他便説：“那個拍子叫羽毛球拍，你説的那個‘毛球’就是羽毛球。”
我嚷着要打羽毛球，爸爸就給我買了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場是長方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過去，可是沒打中。慢慢的，我都沒接着球，我就説：“怎麼這麼難呀！”
爸爸鼓勵我説：“不要放棄。”這時，我信心百倍，我和爸爸接着打，我知道怎麼打羽毛球了，我挑戰爸爸。可是爸爸5比1戰勝了我，我接着加油，終於，經過我的努力後我以5比3戰勝了爸爸。
學習打羽毛球，我知道了有堅持不懈的努力和毅力做事，就一定會成功的。
我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們去公開課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。於是，老師佈置了很多很多的作業。放學了，因為家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校。可是，我並不孤單，因為還有很多小同學和我一樣留在了學校。於是，聽見有個同學提議“看誰的作業先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由於今天作業很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學還在堅持寫作業，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續寫。不一會兒，我英語作業就寫完了。我又寫呀寫，語文、數學作業都寫完了。當我寫完最後一個字時，興奮的跳了起來，還一邊説：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的寫完而了，便開始讚揚我寫得快，因為他們有的只寫了英語作業，其它作業都還沒寫；還有的同學連英語作業都還沒寫完；甚至還有的同學只顧着玩，到現在一個字都沒寫呢。
這就是我的特長，一個寫作業很快的女生。
聽媽媽説，我在她肚子裏時，就對音樂特別敏感，媽媽在聽音樂，我就會隨着節拍一踢一踢的，以至於媽媽一聽音樂就會“肚子痛”。
在我三四歲時，媽媽喜歡給我買兒童音樂碟片像《小紅帽》、《數鴨子》、《種太陽》等兒歌我都會唱。
等我五六歲時，媽媽看到鄰居有孩子學古箏時，就決定給我也報名，和大家一起學。我的古箏老師姓吳，我每週都有一節古箏課，學了三四個月，我就可以彈出一個小片段了。
剛開始學的時候，感覺很累，手型，方法，都要練，一個音彈到底，我手在彈，心卻不知飛到哪兒去了，我甚至想過放棄，但是我又怕別人超過我，我不服輸，我始終沒有放棄。
三年過去了，我六級了我會彈許多名曲了。之前和我一起學古箏的那些同學都放棄了，但我還堅持着，努力着。
終於，在我五年的`努力下，終於考出了十級，我感到十分高興。
古箏如一位老師，使我的意志得到了磨練，使我的音樂感得到了加強，使我的彈奏技巧得到了提高。每當我彈出美妙、動聽的旋律，我的身心會全部沉浸到這音樂中，心曠神怡。
陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的問：“瑞瑞，你在這幹嘛啊？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然後低落的説：“老弟啊！快過來幫幫忙啊！我正在挖一個大坑，還要挖好大呢！”然後悠悠跳了幾步説：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那麼快，贏了之後還有獎金呢！有了獎金你就不用挖坑了。”瑞瑞沒聽清楚，糊道一句説：“沒事跑什麼步啊？”悠悠正要説……瑞瑞眼前一亮。跳了起來，高興的説：“是啊，我怎麼沒想到啊！…比賽…獎金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然後又帶着疑問得表情説：“不用挖坑那誰挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一隻眼睛，很神氣的説：“你有了獎金之後，你可以僱用別人來幫你挖啊！”
瑞瑞很高興，手拉着悠悠急匆匆得跑到比賽報名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎金。僱用了別人幫自己挖坑。小青蛙説了一句：“瑞瑞你應該好好利用你的特長，發揮在好的地方。”“你説得對！”兩人一起回家去了。
只要發揮自己的特長，就會有好得收穫。
“特長”這個詞大家一定很熟悉吧，我們每個人都有自己拿手的本領。古人經常用琴、棋、書、畫來表現一個人的修養和品質。“特長”之所以如此令人嚮往，是因為在它們其中有一種特殊的物質吸引着人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。
我最自豪的特長要數田徑了，從國小一年級開始，我就是班裏的“飛毛腿”，每次校運會上，冠軍總是非我莫屬。國小五年級時，我被招入校隊進行訓練，在田徑隊的訓練中，不知流過多少汗水，不知經歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終於戰勝了困難。在省運會和市運會我都發揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現出來，努力為學校爭奪榮譽。不過，我始終堅信一點“我不是世界第一，我還需要努力，因為比我強的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直衝在前面。
現在，我已在國中校隊接受更為專業的訓練，我的目標並非世界冠軍，只是想考取國家二級運動員，為以後的大學聯考打下基礎，如今我正在向自己的目標不斷前進。
我是一個多才多藝的女孩。唱歌、跳舞、繪畫等都是我的特長，但最令我自豪的就是拉手風琴了。
我在上幼兒園時，就在練手風琴了。屈指算來，我已經練了六年．開始學手風王儲時，我拉得很不好，音符像炒豆子似的，一個一個蹦出來，根本不是一首曲子．漸漸地，我練得多了，找到了技巧，水平有了顯著地提高。原來看着譜子拉得結結巴巴，現在不用看譜子，就能拉得十分流暢；原來樂譜上的每一個音符都需要老師手把手地教，現在看到一個簡單的樂譜，我就能“自學成才”了。經過努力，我已能拉出一首首優美的曲子，如：《西班牙披風》、《天女散花》、《瑪依拉》等。
為了檢驗我的真實水平，我參加了考級。現在我已通過八級，XX年暑假，我還要考最高級————十級！記得第一次考級，我信心十足的走進教室，拉起了曲子。漸漸地，老師被優美的曲子吸引了，直到我拉完才回過神來，説：“拉得不錯，繼續努力！”我終於以優異的成績通過了。
有了這次的經驗，以後幾次考級我都順利地通過了。
同學們，你們喜歡會拉手風琴的我嗎？如果有機會，我一定表演給大家看。
人人都有自己的特長，我的特長是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨着我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場，記得有一次學校組織合唱，當時我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊裏，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領唱是一個三年級的女孩，後來那個女孩的嗓子發炎了，不能當領唱，老師決定再選一個人，這幾天誰唱得好，誰就是領唱的候選人。我很想當領唱，可是不知能不能選上，然後，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個聲樂老師到學校招生，每個同學都要參加考試，考試通過了，才可以進他的聲樂學校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過了幾個，其中就有我，我迅速地離開座位，去領入校通知單，讓老師在上面簽字後，才回到座位。從此我開始學習聲樂了。
這不僅僅是我的特長，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!
我們每個人都有自己的特長，令我自豪的特長就是跑步和閲讀。
二年級校運動會時，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開始了，我們站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點。只聽發令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣衝了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點時，我加大腳步，咬緊牙關，拼命衝刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽。
小時候，爸爸給我買了一本《三國演義》，沒看幾頁，我就被關羽的義氣、諸葛亮的機智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經深夜了，我還在看這本書，當看到《關雲長單刀赴會》時，我彷彿也走進了書中，和關雲長一起赴那場危險的宴會，媽媽悄悄走進我的卧室，發現我還沒有睡覺，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問道：“你看我是誰？”我傻里傻氣地説：“你是魯子敬。”媽媽又問：“那你是誰？”“吾乃關羽，字雲長，河東解良人也。”“將軍有何貴幹？”媽媽問。我站起身，對媽媽鞠了個躬：“單刀赴會也。”這時，我才發現是媽媽，嚇得不知如何是好。媽媽無奈地搖搖手，讓我趕快睡覺。
這就是我喜歡的兩個特長，怎麼樣，有趣吧？
我的特長是唱歌。
我也不知道怎麼回事，生下來就是個唱歌的料，生下來就愛唱歌。3歲的時候，我就經常跟着電視劇主題歌唱了。
記得有一次，媽媽帶我去江北參加活動。主持人叔叔説：“誰上來唱首歌？”我初生牛犢不怕虎，想也不想，一個箭步衝上台，用清脆的同聲唱了一首《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？”剛唱了沒幾句，就有人入迷了。最後，歌在高潮中結束，隨即而來的是排山倒海的掌聲。我的臉不聽話地紅了，不好意思地説了聲：“謝謝大家！”便在眾人的掌聲中匆匆忙忙地跑下台去。
從此以後，我更喜歡唱歌了。爸爸媽媽給我上了一個音樂班。老師一邊彈鋼琴，一邊教我更加好聽的歌曲。老師很專業，為了讓我的歌唱得更好，還經常讓我練聲。回到家，我便放下書包，休息一會兒，來到陽台上，先把學過的歌曲複習一遍，再練聲。我先唱低音，然後一個八度一個八度把音調唱高。隨着音調越來越高，我練到假聲區，然後重新再來。就這樣一次又一次，功夫不負有心人，通過幾個月的努力，我已經是家裏公認的“小小歌唱家”了。現在到福建老家去，不多唱幾首歌我是絕對不能脱身的。
唱歌是我的特長，你的特長呢？
我在班裏有偉大的特長，那就是拆組發明，因為長期以來我一直喜歡拆組家裏的各種玩具和各種小電器，只要給我足夠的零件，百分之八十都能組成新發明。
雖然我們班裏有許多同學都有特長，但是我覺得都沒有我的偉大，作為一個四年級的國小生，這個特長很了不起。可老師説，不管特長偉大不偉大，高貴不高貴，只要能讓自己享受一生就好。老師説科學家和體育運動員就是一個鮮明的例子，但我還是半信半疑。
我長期以來一直琢磨這句話並查找相關資料，終於對這句話有了正確的理解。關鍵不在於特長偉大不偉大的區分，更主要的是隻要自己的特長能夠為社會做貢獻就好，只不過角度大小不同。比如2012年最美男司機吳斌，他在駕駛長途大巴車時被一塊鐵片迎面擊中腹部和手臂，導致肝臟破裂和多處骨折，在強忍劇痛下做了一系列安全措施挽救了24人的生命。
就是會開車這個平凡的特長，只要在貢獻，他們都是偉大的！看到這些英雄的事蹟我深受感動，我決定以後在生活中當一個認真負責的人，漸漸成為偉大的人。
我從以前到現在，我擁有兩個強項，沒有人能跟我比，就是——記名字和記數字。
我在一個新的班級，不用兩天，我看過的名字，就能背起來，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來，你千萬不能小看這個強項，這會關係到你的人緣，告訴你一個祕密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來呢！不過通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個無人能比的強項——記數字。我從小對數字本來就很敏感，又遇到以前培訓班最恐怖的老師，在她那，我都負責去訂飲料，所以常常要記一下電話號碼，所以這個強項，有一部分是被訓練出來的，所以對數字十分敏感的我，當然數學也是我的強項之一，不過我有幾個朋友，有時數學比我強；有時比我弱，所以我才沒有列入無人能比的強項之一。
記名字、記數字，我都比我認識的人強，不過“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現在強，到時候説不定又有人比我強，這很難説喔！
聽説鋼琴彈出來的聲音很好聽，還可以給自己和別人帶來快樂，所以，我從大班開始學琴一直練到現在。
一開始學鋼琴很簡單，但是學着，學着，就有點兒難了，可我並沒有失去信心，媽媽經常對我説：“學任何東西都要持之以恆，不能半途而廢。”所以儘管練琴很辛苦，但我還是堅持下來了。慢慢地，我的水平漸漸地提高了，感覺也沒那麼難了。看來做什麼事都要有恆心。
為了能考到鋼琴十級水平，我彈出了許多許多優美的音樂，還多次參加了鋼琴比賽，還經常得到鋼琴老師的表揚呢！有時我心裏暗暗給自己鼓勁：我下次一定要考到優秀，不能只滿足及格就行了。今年暑假，我輕鬆地拿到了鋼琴五級證書，要知道在練習考級有日子裏，我可是第一個能熟練掌握整個考級曲子的琴童呢！當證書拿到手裏的時候，我迫不及待地打開它，仔細一看，我真的如願以償獲得了優秀，我知道這是我平時努力的結果，我非常高興，高興得心都要跳出來了。我還經常彈琴給客人們聽呢！客人們都表揚我彈得很好，當我聽到了這些讚揚的話時，心裏真是比吃了蜜還要甜呢！
雖然我現在還沒有達到鋼琴十級水平，但是我相信經過了我的努力，我一定能行。媽媽説：“堅持就是勝利！”我希望下次能更上一層樓。
每個人都有自己的特長，我的特長是“玩”電腦，但你千萬別以為只是單純的玩遊戲，無論是打字、下載文件、聽音樂、看電影還是登錄網站都難不倒我，這些可是我自學成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽，剛開始，她僅僅只是教我開機關機的順序而已，現在，我已經學會了打字、下載文件、網上查閲資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學問我：“鬱海涵，幫個忙，行嗎？”“説吧，沒問題！”我回答道。“感歎號怎麼打啊？”張浩宇撓着頭問。我自信滿滿地説：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！只要按住‘shift’鍵，再同時按一下‘！’鍵就可以了。”按照我的方法操作後，張浩宇果然在電腦顯示器上看見了一個大大的感歎號，他高興地豎起大拇指説：“鬱海涵，你真棒！”面對他的誇獎，我反而不好意思了。
當然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時候，碰到不懂的知識或者是不會做的題目，我還會自己上網查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷於遊戲，不要光把電腦當玩具，而是要把它當作學習的工具。憑藉着對電腦的興趣，今後我會不斷地努力學習各種電腦知識，希望長大後成為像李曉峯那樣的職業遊戲玩家或是IT界高手。
11月22日是星期四，是青陽實小第十四屆體育節的第二天，也是技能特長展示的一天。
那天的天氣格外晴朗，連久違的太陽公公都跑出來看我們表演了。體育節展示的項目有空竹、呼啦圈和輪滑三項。我參加的是抖空竹表演。
下午一點半，我們興致勃勃地排着隊來到操場。觀看的同學都在班主任方老師的指引下找了個位置坐了下來。我呀，早就找個地方練空竹去了。
過了一會兒，特長展示開始了。主席台上的大音響裏響起了抖音(抖音是一種手機軟件)中一首比較火的歌曲，動感十足。我早已來到空竹展示區域，開始抖空竹了。只見我一會兒將空竹上拋，一會兒前後旋轉，一會兒和王浩宇進行雙人拋空竹……後來，我想在同學面前大顯身手一次。可是，到了同學們面前，我像被施了魔法似的，上拋的空竹調皮得怎麼也接不住，前後旋轉的話，空竹就賭氣似的飛走了，雙人拋王浩宇又不在，真是讓我太失望了，恨不得像只老鼠，找個地洞把自己藏起來。正在這時，喇叭裏傳來“今天的特長展示到此結束。”哎呀，真是天助我也！我趕緊收拾好空竹，急匆匆地跑回了教室。
通過這次特長展示，我明白了一個道理：做任何事情都要勤學苦練，達到精益求精，不能濫竽充數。
哇!我又贏了，嘻嘻……你們不知道吧，我玩滑板車又贏了，我可是每次都贏哦!
不過，這得從國慶節那天説起，那天，我去九章奧數中心學奧數，放學後，只見媽媽擰着一個嶄新的滑板車走來，哇!太好了，那是我做夢都想得到的東西呀。
一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場，可是，滑板車的輪子好像一個蘋果(爛的)，叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當我竊竊自喜時，滑板車已經快要“洗澡”了，我來了個“急轉彎”(向左)，它也來了個“急轉彎”(向右)，結果可想而知——我非常榮幸的和臭水溝來了個“親密接觸”。
我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見我抱着滑板車走路，便嘲笑我不會，我漲紅了臉説：“我……我……我絕對會，我還……還會蹲着滑呢!”弟弟説“吹牛，滑一個。”我提心吊膽地走了上去，咦!奇怪，我怎麼會玩了，煩惱一下子被我扔到千里之外了。這可得謝謝我那個長着“烏鴉嘴”的好弟弟。嘻嘻!
現在，你們應該猜出我的特長了吧。對，就是玩滑板車。而且，我還充當起了老師，教起了身邊的小夥伴，哇!當老師的感覺真好呀!
每個同學的業餘生活都是豐富多彩的。我的業餘愛好也有很多，比如：玩電腦、踢足球、打籃球、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。
我還在上幼兒園的時候，看過一部動畫片，名字叫做《圍棋少年》。這部動畫片主要講了一個名叫江流兒的圍棋少年怎樣學習圍棋的故事，我一下就被吸引住了。這時，爸爸對我説：【兒子，咱們也來一場‘黑白大戰’吧！】當時我還在想，什麼是【黑白大戰】呢？只見爸爸拿出了圍棋盤和棋子，我一看，這不就是動畫片裏的圍棋嗎？
原來爸爸説的【黑白大戰】就是指下圍棋呀！因為我是第一次下，什麼也不會，結果被爸爸殺得片甲不留。我暗暗下決心，一定要超過爸爸。於是我上了圍棋課外班，每節課都認真地學習，遇到困難和不懂的問題就及時問老師，老師總是很耐心地告訴我。
終於，經過我的努力，在我上學前班的那一年，全市舉行了第一屆少兒圍棋比賽，我奪得了全市幼兒組的第一名，我終於超過了爸爸，把爸爸給贏了。那一天，是我最開心、最興奮的一天。也使我更加堅定了好好學習圍棋的信心和決心。
圍棋能給我智慧，讓我挑戰智慧的巔峯，我喜歡圍棋。
我的外婆特長很多。呵，這可不是開玩笑，嘮叨、勤快、時尚，都是外婆的特長。
説外婆嘮叨吧，那可真不假。一大早，我的“耳朵工人”就忙碌開了，外婆説：“寶貝兒，多吃點，上學才有勁學習！”剛吃完早飯，外婆又嘮叨起來：“寶貝，上課要聽講，不然晚上作業又不會了！”
我一溜煙離開了家門，“耳朵工人”終於可以解放了。可我一放學，耳邊又想起：“寶貝，快點寫作業，字要寫認真，不然，你爸媽回來打你我可不管喲！”哎喲，我的外婆，你的嘴巴何時能休息一下呢？
外婆特別勤快。這不，每天早上，外婆都要將家裏家外掃一遍，再拖一遍。直到一塵不染為止。一看，窗户上又有了灰塵，她連忙拿起抹布擦，不一會兒，窗户如同一面明亮的鏡子。你説我外婆勤不勤快？
外婆都是老年人了，瞧她還那麼時尚。每次上街，都大包小包地往回拎。你看，外婆的衣櫃都快要“爆”了！還別説，外婆穿上這些時尚的衣服，常會迎來鄰居老奶奶的誇讚，瞧外婆那開心的樣子！
這就是我家的“特長生”——外婆，她集嘮叨、勤快、時尚等特長於一身。和外婆在一起，歡樂多多，幸福多多！
特長和理想是能夠聯繫到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學好繪畫和寫作，將來説不定是個人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這麼説，我是有理由的：每當我畫完一幅畫，就總能夠根據畫意配上一首小詩，使我的畫面更有【味道】。
我熱愛繪畫，生活中，只要是發生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫下來，它們使我對生活充滿了興趣和渴望；我熱愛寫作，每一天，只要是我所看過，所聽過，所做過的事情，不管它能寫成議論文、敍事文、還是散文，我都會將它們寫下來。它們使我對生活充滿了好奇與激情。
特長就像春天裏播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收穫。選擇自己的特長是孩子的權力，它不應該由父母掌控。【在困難中體驗到了快樂，在磨練中體驗到了成功。】特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收穫就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。
我的特長是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節拍也不跟不上。我真不知道該怎麼辦？回家後，我想起語文老師説：“是世上無難事，只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動作，每天堅持練，動作一個個的從不會——痛，有點會——會，通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會 2
了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標準，老師讓我做示範，我太高興了。下課了，老師對媽媽説：“王藝萱的進步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規範講，練的時間不夠。回家後我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃了屎，之後就是四腳朝天了。經過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規範，通過不懈的努力，我終於把前橋搞定，並能做到空中停留，得到老師的稱讚。
從學習舞蹈的經驗，我更加理解老師説的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學業。
我有一個姐姐，她從七歲的時候就學繪畫，一曲到現正在。
有一次，我來姐姐家玩。可巧，姐姐剛從補課班回來，她一臉興奮的對我説：“一會你去我的房間等我”。
姐姐的房間是如斯的整潔，書桌上還有很多繪畫用品和畫。此中有一張嚇了我一跳，彷彿是一個活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜好的“小櫻”嗎？姐姐，這……，是你畫的嗎？登時，心中發生了迷惑。
這時，姐姐進來了，她坐正在書桌前，起頭畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的高興，不知是為什麼？我就問姐姐，姐姐回覆説：“由於我喜好繪畫，繪畫已成為我生命的一部門，每當我拿起筆來，就為我要畫的事物充滿了喜悦嗎，充滿了等候。就是由於我喜好繪畫。我畫畫不是為了獲得別人的讚揚，只為本人喜好”。聽到這，我並不懂姐姐説的話有何意義，但我曉得姐姐喜好繪畫。
姐姐畫完了那副畫就送給我了。
至今曾經過去五年了，姐姐仍正在進修繪畫。
有一次，姐姐家來了很多親戚，看到姐姐的畫都連連獎飾。而且姐姐的畫，正在補課班裏也獲得了教員的誇。
我看了看當初姐姐送給我的畫，我彷彿是和畫措辭，畫告訴我，姐姐現正在仍喜好繪畫。
姐姐，祝你能成為繪畫天才。
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