這裏有一個玩具，是我媽媽在淘寶上給我買的。它是一個挑戰手速的玩具，也象徵着我的榮譽。如果你不會玩的話，你就會傻乎乎地轉來轉去。如果你會玩，你就會把它完整地拼成六面。説到這裏，你應該已經知道是什麼了吧？沒錯，這個玩具就是三階魔方，就讓我來介紹它吧。
這是我讀三年級時，作為榮譽獎給我的一個玩具——三階魔方。它是一個不大不小的正方體，由很多個堅硬的小方塊組成的，中間的縫隙成“井”字。它有六個面，顏色分別是白、橙、黃、紅、綠、藍。拼它的時候會發出“噪音”，那聲音使我靜也靜不下來，不過，這“噪音”已經使我迷戀。
讀三年級時，我還不會拼魔方。我們數學老師為了讓不會拼魔方的同學會拼魔方，讓我們積極地參加比賽，也可以去她的辦公室，找她的同事教我們。就這樣日子一天一天過去，不會拼魔方的人裏面好像只有我一個人學會了拼魔方。
到了三年級下學期時，老師問我們：“誰還會拼魔方？會拼的都是‘魔方小達人’。”然後上去了八個人，最後，我得了第二名。
到現在我還記得那魔方的聲音，真希望有機會能再和同學比一次拼魔方！
我家的缸裏養了烏龜，過濾器裏養了金魚，小籠子裏有倉鼠的足跡，大籠子裏面我養過泰迪犬。
我心愛的動物就是在大籠子裏面的泰迪犬了，我家的泰迪是一隻熱情活潑可愛的小狗。它有一身棕毛，摸起來很柔軟，像一個小棕熊。兩隻小小的耳朵，一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的珍珠一般閃爍。我和他已經生活得很久了，我和他之間發生了無數的趣事兒。
他的尋找東西的技術，真的是深藏不露！我把狗糧用我的玩具大箱子遮住了，它先用鼻子聞了聞，鎖定了目標——就是我的玩具箱子，然後他就把狗糧給找了出來，我只好服了。我和他感情很深，我每一次出去，他都是咬住我的褲子不讓我走。我每一天都要上學，還要上補習班，我每一天回來開門時，他就已經跑過來接我了。我爸爸給他買了一個狗狗專用的小棉屋，裏面有一個骨頭形狀的小枕頭。他以為這是一個骨頭，每一天都會咬他，我把小枕頭扔出去，他就會撿回來。有時他非常非常餓，我給它吃狗糧，他一下子就吃完了，我還給他一碗牛奶，他喝得也非常快。他可以算是我們家的“大胃王”了。
可惜的是他已經跑走了，現在已經看不見他的蹤影，如果有緣的話，我們一定一定可以再相見的！
我最喜愛的書包是好朋友楚楚送給我的，雖然用得有些舊了，但我還很珍惜它，每天揹着它去上學。
這隻書包外形很漂亮，通體是粉紅色的，書包的正前方有一個大大的KITTY貓圖案，貓頭上繫着一個粉底白點的蝴蝶結，兩隻黑亮的眼睛，嘴角各有三撇小鬍子，可愛極了。書包上面印着“HELLO KITTY”的英文單詞，這就是貓咪的大名。
書包有一個大大的肚子，裏面裝着各式各樣的書本：語文書、數學書、英語書，還有許多教輔材料和作業簿……前面有一個小一點的肚子，拉開拉鍊，你會看到裏面裝着一些小東西，如跳繩、字典、紅領巾等，有時會有些雜亂，媽媽看到了就會批評我。還有一個最小最小的口袋，拉鍊就在KITTY貓的頭頂，裏面裝着我的文具袋。你們看，我的書包可真是一個“啤酒肚”呀！背起它來沉甸甸的，真有些吃力。
我的書包還像一個家，裏面的書本文具就是家裏的成員，每一位都不可缺少。晚上臨睡前，我把它整理好放在書桌旁，書包就安靜地守護着“家庭成員”，裏面的文具也和我一樣呼呼大睡。早晨上學時，我快速地背上書包，迎着朝陽去學校。
我喜歡我的KITTY貓書包，它是我形影不離的好夥伴，陪伴我一路讀書與成長！
我有一隻小貓咪，它的名字叫“柔柔”，它是我最心愛的寵物。
柔柔的臉圓圓的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，看着我的時候彷彿在跟我説話。它那毛絨絨的身子好像披着一件灰白色的大衣，抱起來軟綿綿的，温暖的，舒服極了。
白天，柔柔總要找個舒適的地方睡懶覺，它特別喜歡睡在我的小牀上。一到晚上，它就精神十足，活蹦亂跳、上躥下跳地開始做起了“貓捉老鼠”的遊戲。眼睛瞪得大大的，長長的尾巴甩來甩去。
每天早晨，當我還在牀上，柔柔就會跳到我的牀上，“喵喵”地叫我起牀，看我還沒醒，它就用它的小腦袋來來回回地蹭我的頭，一直蹭到我醒來。
去年夏天，柔柔做了一次小手術，手術後它昏迷不醒，我嚇得不知所措，好怕它就這樣死去，醫生叫我和媽媽回家等待消息，我真不想回去呀，我就想在寵物醫院裏陪伴着它。
我在家裏着急地等待着醫生的消息，這一天好漫長啊！柔柔不在，家裏冷清極了，我祈求老天爺讓柔柔快點醒過來。等呀等呀，終於等來了好消息，醫生説柔柔醒過來了，我高興地都快哭了。我的小柔柔又可以和我生活在一起了！我又能抱着它，又能和它一起玩了！
在去年的小小拍賣會的早上，王漫妮送我了一隻可愛的毛絨小狗。它既不會説話，也不會活動，是一個“懶惰蟲”。這個“毛絨小狗”非常惹人喜愛。它長着一個大大的腦袋，腦袋旁有兩個大大的耳朵，兩個黑溜溜，發亮的黑眼珠，透露出了它的純真，可愛。最逗的是“毛絨小狗”的鼻子，鼻子中間兩個孔，鼻子是黑的。“毛絨小狗”的外表的顏色是白的，而耳朵的顏色是棕色的，屁股上還有個翹尾巴呢！“毛絨小狗”的外型是趴着的，所以我叫它“懶惰蟲”，真是可愛極了！
每次妹妹來了，立刻就會看到我的“寶貝”，她爬過去拿，還樂呵呵地吃起來，姐姐看到了，就馬上把“寶貝”拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴裏，因為妹妹才剛剛7個月，不懂事，所以我們並不氣她，而且每次她一來我們都會很開心，因為她的一舉一動都十分可愛！
自從有了這個“毛絨小狗”以後，我就有什麼開心或者不開心的事情，我都去找它傾訴或報喜，我如果有個傾訴的對象，我就不孤單了，這樣我的心情就會好些了！
這個“毛絨小狗”我非常喜歡，它是我的“寶貝”！
有的人的寶貝是貼紙，有的人的寶貝是橡皮或者是玩具用品，這些都不是我的寶貝，我的寶貝最後再告訴你們吧。我很喜歡它，一下雨，我就興沖沖地騎着它在雨裏騎上騎下，在水坑裏衝來衝去。回到家的時候，我的褲子和衣服都已經濕透了，不過我是高興極了。有很多次我騎着它上營盤山，在到山頂的時候，我已經氣喘吁吁了，但是我大喊一聲説：“我戰勝你了”！我就又變成了一個精力十足的男孩子。在上週六，我騎着它去了九龍公園。當然不是我一個人去的，是爸爸開車跟着我去的。騎到一半時，我看見有地方在灑水，我就騎着它衝了過去，給它簡單洗個澡。一路上我超過了一個又一個騎車運動的叔叔阿姨。到了九龍公園，我又玩了兩個特別好玩的遊戲，一個是網紅橋，還有一個是我最愛的卡丁車，好刺激啊！這下你知道我的寶貝是什麼了吧？沒錯，他就是我的自行車！我騎自行車已經有6年了，好長時間呀，你們羨慕我嗎？老師的話
你的寶貝長什麼樣兒？在文章的最後描述一下，滿足一下讀者的好奇心好不好？
在我們的國家裏，毛筆屬於筆家族裏的長者，毛筆是伴隨着我國文明史的發展而發展的。
毛筆的歷史十分久遠。根據歷史文物的考證，早在新石器時代，我們的祖先就開始製造和使用毛筆了，在當時一些比較粗糙的彩陶上，就發現了我們祖先用毛筆描繪的花紋。
毛筆的結構像“筆”字的結構，上面使用竹管構成，下面是用一些毛，就構成了毛筆。上面的竹子就是筆桿，是圓柱體，溜光、圓滑，筆尖是一些毛，是圓錐體。總體看上去，像一杆紅纓槍倒提着。
最初，毛筆的上端是尖的，因為古代賢士喜歡把筆作為簪插在頭髮上，以示有文才，經過千百年的改進，毛筆得到了很大的發展，秦代的蒙恬在毛筆的製造和用料上做了一些改進，後人還傳説，某些有關的書業績在，毛筆是他發明的。到了晉、隋、唐代，中國書法藝術發展達到高峯，著名書法家有東晉時期的王羲之，初唐的歐陽詢盛唐的顏真卿、柳公權。在這種情況下，促使筆毫得到了改進，用了鼠須、鹿毫、雞毫等。元代筆毫改進更大，出現了硬毫、軟毫、兼毫三種筆。
我愛毛筆，是因為我煩惱的時候，用毛筆寫幾個字，看到我寫的字，我的心情就會舒坦很多。
毛筆比但是漢字的特有工具，也是作畫不可缺少的工具。
我有一隻心愛的小豬，已經陪伴了我六年，是媽媽買東西送的。
它的家在我的枕頭邊。它有兩隻下垂的耳朵，上面有一個蝴蝶結。它有一雙大大的眼睛，一個大而扁的鼻子，嘴巴小小的，屁股上包了一個幫寶適的小小紙尿褲，是一個愛美的小女孩豬豬。
一次，我和媽媽去買髮卡，它瞪大眼睛望着我，似乎在説：“小主人，記得給我買個髮卡哦。”我也望着它，不禁笑了。我和媽媽興高采烈地買完髮卡回來，它還是望着我，表現出一副可愛的樣子。我給它卡上漂漂亮亮的，閃閃發亮的髮卡後，它又像一副得意洋洋的可愛乖巧樣兒。每當我要上學時，它又是瞪大眼睛望着我，但卻是依依不捨的樣子。它這個樣子的時候，我都會和它揮揮手，説：“小豬豬，小主人要走了，中午你還會看見我的。”順便親上一口，表達我對它的喜愛。晚上，我會抱着它睡覺，它還是這樣，但很開心，因為它可以被小主人抱，所以它這時候會驕傲。我就會對它説：“小乖乖，不要驕傲。”這麼多年來，我都是這樣。
啊！小豬，你給我帶來了歡樂，陪伴着我的童年，我喜歡你！
在我的文具櫃裏，有一支神奇的毛筆。那是我學國畫的第一天，我的國畫老師送給我的。
這支毛筆一尺來長，一看就知道是一支好筆。棕色的筆桿油亮油亮的，上面刻着幾個龍飛鳳舞的字“加健大白雲”，筆桿的頂上繫着鮮紅的穗子。雪白雪白的筆頭又圓又尖，就像一支剛露頭的春筍。我一直把它珍藏在櫃子裏，捨不得用。
外公的生日就要到了。我很早就想好了，要用這支心愛的毛筆給外公畫一張最漂亮的畫。
星期天下午，我主動要求老師指導我畫一張“牡丹迎春圖”。我鋪開宣紙，在筆頭上飽飽地蘸滿了硃紅色，畫了一朵大大的牡丹花。接着，我用檸檬黃、粉色、淺藍色和橙色在它周圍添上了好幾朵大小不一的花兒。我又用黑色加綠色畫上了葉片和花莖。最後，用純黑色在花莖上點綴了幾簇小小的花刺。一幅美麗的牡丹迎春圖就畫成了！這支筆果然神，畫裏的花朵千姿百態，我覺得它們就像真的一樣。
外公生日那天，我把這幅畫送給他。外公樂得咧開了嘴，他把我緊緊地抱在懷裏，連聲誇我是好孩子。我心裏想，這支筆真棒，立下了大功！
XX年11月16日 星期二 天氣：晴
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆裏隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿着夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨着泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裏面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能,以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
今天，我給大家出個謎語：全身軟又長，彎彎曲曲向前行；吃肉不用齒，一下全吞下；消化有毒液，它才不會怕。哈哈，不知道吧！讓我告訴你吧，那就是蛇。
説到蛇，我家還真有一條我最喜歡的軟膠蛇，它全身軟綿綿的，頭是錐形的，一雙烏黑的眼睛長在頭的兩側。它全身碧綠，和草的顏色一樣，這樣它在草叢中才不會被敵人發現。它背部的花紋是有順序的，一圈深綠，一圈淺綠，給蛇增添了幾絲美感。蛇的腹部還有一條一條的橫條紋，如果是真的蛇，它會用腹部的蠕動前行。
平時玩的時候，我喜歡把蛇向空中一拋，然後接住。如果沒有接住，它就會掉在地上蜷成一團，變成冬眠形態，好像一個棒棒糖掉在地上。
記得有一次，我玩了蛇後忘記把它放回原處，結果爺爺在拖地的時候，在地板上發現了它。爺爺瞪大眼睛，仔仔細細的瞧了瞧，看清楚是一條蛇。爺爺變得緊張了，他用拖把戳了戳蛇，感覺它軟軟的，就對我説：“凡凡，這裏有條蛇，小心啊！”我見爺爺嚇着了，趕緊跑過去對爺爺説：“那是我的玩具！”爺爺開始還不信，我就把它撿起來抖了抖，爺爺才相信我呢！
你説，我心愛的玩具蛇是不是做得很精緻？
我有一個漂亮的書包，我天天揹着它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鍊，拉鍊頭是一個大拇指的形狀的，拉的範圍是圓弧形的，拉開大的拉鍊時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在後面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別緻的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫着三個大字“課程表”。這個兜裏還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……
書包的正面，有一隻白色的小熊騎着一隻藍色的木馬，好像在高興的説着“”，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提着，這樣，也可以提着，也可以揹着。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡?
我的書包是爸爸媽媽在我上國小二年級時送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書包是紅色的，上半部是長方形的。上面有一隻既可愛又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個兜，可以裝紙巾。側面有兩個兜，可以裝水瓶。背面有兩個比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書包最上端有一個小提手，不想背的時候就可以提着，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業本，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情，上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目;上課，它和我一起走進明亮的教室聽課、學習。放學了，書包裏的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優美的交響樂。它們陪伴我度過美好的時光。
想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流湧遍全身，那是一種媽媽般的温暖啊!
提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裏，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞着一條條綠色的藤蔓，上面點綴着紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復甦的景象。河的一端站着一個雪人，它繫着一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天裏消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關着門寫，我開始翻箱倒櫃。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽着聽着，我的腦海裏出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。
它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裏面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師説了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裏，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我的守門員手套換了好幾次，我現在用的是一副新的手套。
這副手套是藍色的，它是我媽媽剛送給我的。因為“區長杯”的四場比賽我們都輸了，當然了，問題不光都在我身上，後衞、前衞（中場）、前鋒也都有自己的問題。
下面是我的比賽情況：
第一場：銀海國小7分；市南區實驗國小1分。
第二場：我們輸了。
第三場，我們又輸了。
第四場：文登路國小16分，市南區實驗國小0分。
我是我們足球隊的一名優秀的守門員，每場比賽，都由我守門。可是在第二場比賽中，我右手的無名指受傷了，過了一個星期還沒好。那時候，我還沒有現在這副藍色手套。
因為我的手受傷了，所以，第三場比賽由於江川守門。而第三場比賽的上半場，劉教練讓我踢了前衞。上半場結束後，爸爸説我踢得很好。
“區長杯”的四場都踢完之後，媽媽鼓勵我説：“輸了也沒什麼，三年級繼續努力。”這句話鼓勵着我。從此，我對踢足球又有了新的目標。
我喜歡我的守門員手套，因為它幫助我完成了比賽。
在我們搬家的時候，我在櫃子的角落裏找到了一部已經過時很久的相機。出於好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。
它原先是我媽媽的相機，因為過時而被遺忘在時光的角落裏，久而久之，就沒人記得它了。它的外形並不是很精美，長方形的機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得鋥亮的、被人們珍藏在木匣裏的相機。打開這部舊相機，藏在機身後面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。
我曾經用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園裏的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片裏。不過，我一直不捨得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機裏，想念老家時可以打開來看一看。可一直忙到了晚上，我都沒想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現在，這些珍貴的照片依舊存在相機裏，存在我的心中。
無論什麼時候，只要一拿起這部相機，我就彷彿又回到了老家，又拿着相機在窗前拍照。
真好！哥哥在我生日那天送我一個玩具自行車。我“喔喔”高叫一聲，表示我的愉快之情。
這個玩具自行車藍色的，漂亮極了，邊上還有藍色的寶石。車的前面有小鈴鐺，在車的後面還有蠟燭。那晚我把蠟燭點亮了，還留在一個空瓶子裏。“設計者的智慧是無窮無盡的。”我情不自禁的讚歎。
每每我寫作業時都會讓這個玩具自行車陪在身邊。哥哥還上高三，我就更需要它了。有一次我不下心把瓶子打破了，我想一個瓶子破了就破了吧，反正沒有什麼作用。於是準備把瓶子扔了。“撲通”一聲，我把瓶摔在地上。
可是，後來，哥哥上了大學，這個玩具自行車就是我對哥哥的一種思念。於是，我就用牛皮筋做成了一個小袋子放後面。我還在裏面放了幾顆糖果，每每想我哥哥時我都會吃一顆糖。我很想國慶快點來，國慶哥哥就會回來。想到這裏，我甜甜地笑了。哥哥送的自行車，讓我擁有一個健康快樂的天下，讓我精彩，讓我成長。
今天，我和我的小夥伴們要來比一比誰的玩具最好看。剛開始我把自行車上放了一點好看的裝飾，讓它看起來像新的一樣。之後，我拿着它參加比賽。不過最後我並沒有勝出，但我還是很開心。
這個玩具自行車是我最喜歡的玩具，因為它載滿着回憶。
我心愛的玩具是小豬喬治，這是我舅舅玩抓娃娃機裏面給我抓到的，雖然舅舅沒抓到我喜歡的小鴨子，但舅舅能給我抓到喬治，我也很開心。因為以前沒有人陪我玩，現在有了喬治和我的妹妹他們兩個陪我玩，我終於不再那麼孤獨了。
喬治的臉圓圓的，鼻子尖尖的，眼睛圓圓的，像兩顆閃閃發光的寶石，兩邊還有兩片小小的腮紅，好像他有點害羞時臉上飄起的紅雲。他有一張櫻桃小嘴，穿着一身藍色的衣服，手裏還拿着一隻小恐龍，這是喬治最喜歡的玩具。喬治喜歡穿一雙黑色的`鞋子。
有一次，我和妹妹感到無聊，想着玩兒點什麼，我們想着想着，妹妹轉過頭看見了喬治，妹妹就説：“咱倆和喬治一起玩過家家吧，行不行？”看着她很想玩的樣子，我就同意了。我話音剛落，她就蹦跳着説：“咱們快玩吧，快玩吧！我要和喬治一起玩兒了。”有趣的遊戲讓時光變得多麼短暫啊！今天，我把我們有趣的遊戲變成了有趣的故事，我要讓喬治陪我一起玩耍，一起學習，一起成長。
我喜歡我的玩具喬治，你能喜歡嗎？
在我生日的那一天，我的玩具家族來了位新成員——小貓娃。我給它取名叫小咪。它是媽媽從精品店買回來送給我的。我見了愛不釋手。
我的小咪長着一雙水靈靈的大眼睛，粉嫩嫩的鼻子下面有一張櫻桃大小的嘴巴。灰色的身子毛茸茸的，後面還拖着一條長長的尾巴。小咪既可愛又實用，我可以把它當枕頭，做抱枕，靠在上面舒服極了！
小咪是我的好夥伴。每天早晨，我會為它洗漱，吃早飯，帶着它玩耍；午飯吃過，我們就蓋好被子，抱着對方開始午睡；下午，我們一起吃零食，一起看書，一起玩遊戲。總之，我的生活裏不能沒有它的陪伴。
一個星期天，爸爸媽媽要出差，爺爺奶奶要幹活，家裏只剩我一個人，無聊極了。這時，小咪從沙發上“滾”了下來，來到我的腳跟邊，好像在説：“主人，我來陪你玩吧！”於是，我抱起它，帶着它去玩過家家。我把小時候的衣服和裙子找出來給它穿，還給它戴上漂亮的首飾……我還為它做飯，一口一口地給它喂到嘴裏。小咪吃得津津有味……就這樣，我們開開心心地玩了一天。
小咪是我的好夥伴，我愛你，小咪！
我家有許許多多的玩具。比如：炫酷的遙控車、可以發出水珠彈的槍，還有各種各樣的積木，但是我最喜歡的是小恐龍玩偶。
小恐龍有一個大大的腦袋，腦袋上有兩隻像彎彎的月亮似的綠色的耳朵。臉上鑲嵌兩隻眼睛，眼睛裏面有着黑色三角形的眼球，黑黑的鼻子下面張着血盆大口，好像要吃誰似的，潔白的牙齒，長長的舌頭露在外面，可怕極了。全身綠油油的，一雙短短的前腳，每雙都有三隻棕色的手指，後腿的像青蛙的後腿，綠尾巴像兔子似的短短的，肚子是白色的，還圓鼓鼓的，好像剛吃了一頓美味佳餚。背上有像連綿起伏的山，高低不平，整個身體看起來又可怕又可愛。
小恐龍就像我不離不棄的好朋友。我晚上睡覺時，非常害怕，小恐龍在我的旁邊陪着我，軟軟的摸着很舒服，很快就進入了夢想，而且我再也不怕做噩夢了，它像盡職盡責的戰士保護着我。我孤獨的時候，它就好像我忠實的聽眾，一直聽我講開心或不開心的事。
我有了小恐龍就不會感到害怕，因為它會一直守護我，直到永遠，這就是我的可愛、可親的玩偶，我喜歡我的玩偶。
“汪，汪。”這是奶奶家的小狗在歡迎我啊！
小狗毛毛是我奶奶家的“寶貝”。長着一身金黃色的毛，毛一順兒朝下，摸着非常舒服，像是摸着柔軟的棉花一樣。黃色的尾巴毛茸茸的，像個雞毛撣子，可好玩了。
毛毛和我特別親熱。記得前年回老家的時候，它就像遇到了失散多年的親人一樣，箭一般地飛奔過來，激動地站了起來，把腦袋一個勁兒往我懷裏鑽。“哼哼唧唧”，彷彿在説：“哇，我可算是等到你了，你不在的這段日子，真是把我想死了。”我捧着它的腦袋，吻了又吻。
毛毛急切地把我帶到它的小窩旁邊，只見有幾隻小狗狗在裏面蠕動，毛毛鑽進窩裏，温柔地躺下。狗狗們馬上爭先恐後地鑽過來吃奶。毛毛抬起頭來看着我彷彿在説：“我的孩子們，多可愛啊！”我蹲下身子，想摸摸小狗身上的毛，毛毛很警惕地抬頭看了我一眼，好像在説：“別亂摸哦！”這或許就是爸爸跟我説的“護犢”吧！過了一會兒，毛毛鑽出狗窩，在我身上蹭來蹭去，時而舔我的手，時而舔我的臉，一刻也不願離開我的身邊。
雖然假期結束，我和毛毛分開了，但是它可愛的身影，常常在我眼前浮現。我總是在掐指計算下次和它見面的日子，期待它的孩子能像它一樣健康活潑。
還記得在我一年級時，我遇見了一匹讓我難忘的黃驃馬。
那是一個酷暑，我聽説十渡最有趣的就是騎馬，於是我和爸爸、媽媽來到了賽馬場。我第一眼就相中了一匹馬，那是一匹毛色金黃、體格健壯的黃驃馬。馬鬃被剪得整整齊齊，象一把金色的長刷，又像小夥子時髦的短寸，它幾乎能和《房兵曹胡馬》中的胡馬相媲美，真是“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”呀！但最吸引我的是它那清澈見底而又柔情似水的大眼睛。我一下子喜歡上了它，便徑直向它走去。我輕輕地撫了撫它的脖子，它回頭輕輕地舔了舔我的手，那感覺癢癢的、刺刺的，很舒服。牽它的阿姨對我説：“小姑娘，你的眼力真好！它是我們這裏最好的馬了。”就這樣，阿姨撫我上了馬，馬兒輕踏四蹄，慢慢的、穩穩的，很輕盈的走着，漸漸的，馬跑了起來，風從我耳邊掠過，我身上涼絲絲的，不再感到酷暑難耐，讓我陶醉，我回頭一看，馬尾像如絲的秀髮在風中搖曳，不知不覺中，一圈跑完了。我衝馬搖了搖手，戀戀不捨地走了。
我永遠也忘不了那匹黃驃馬，它那雄偉的身姿和馬蹄踏在大地上清脆的聲音將永遠印在我的腦海裏。
我在幼兒園時有個玩具，它叫落花飛雪。它的個頭比我現在的手掌還大，上面是一個透明的玻璃泡，中間是一個吹風的小口子，而在口子的不遠處有一些白白的、小小的泡泡。最下面是一個藍色的機關盒，如果打開機關盒的機關，口子就會吹出大風，發出嚕嚕的聲響，泡泡就會在玻璃泡裏飛來飛去，猶如一位位身姿優美的舞蹈家在跳着讓人眼花繚亂的舞蹈，又好像那時在電視裏看到的北方下着的茫茫大雪，美麗極了！
這個玩具我到底有多愛呢？在那時候，我天天把它放在牀頭，每天晚上我都會打開它，看着裏面的“雪花”飛舞。不光是這樣！如果有小朋友或叔叔阿姨來的話，我都會讓他來欣賞一下落花飛雪呢！
我還有一個最喜歡的玩具，是一隻大狼狗布娃娃。那是在一次生日時阿姨送我的。它非常大，它的身高大約有一米多，胖胖的，灰灰的，它的眼睛是藍色的，像葡萄那麼大！如果沒有黑眼珠的話，活像一個藍寶石。
晚上我看完落花飛雪之後，就抱着它睡覺，可惜時間流逝得太快，我把它當做了我秋天時的座椅，把曾經的美好當做了我永久的回憶。
我有生的第一個玩具是一個魔法水晶球，約有三十釐米高，下面的底座像一層一層的蛋糕，上面插着幾支蠟燭。如果把蠟燭上的水晶球拿掉，那就真成蛋糕了。水晶球裏坐着一個公主，上上發條，她就會唱起一首又一首動人的歌曲。我不知道她現在放在了哪裏，但我記得她是怎麼來的。
那次，姐姐帶我去逛商場，我的目光在一家又一家商店停駐，突然看到一個水晶球，就覺得那個水晶球蠻好看的，於是纏着姐姐給我買。姐姐給我買了之後就説：“水晶球老媽都給你買了，你回家可要聽話哦！”這下可把我弄糊塗了，便説：“姐姐，不是你給我買的嗎？”“錢總是媽媽給的吧？所以就是媽媽買的。”為此，我糊塗了好久，並糾纏着姐姐。後來，姐姐被我糾纏得很煩，就不再理我了。那天之後，當別人問我水晶球是哪裏來的時，我堅持説：“那是姐姐給我買的。”
但是後來，我不再去管是誰給我買的，只顧着去玩水晶球。只要你一上發條，裏面的公主就邊唱歌邊跳舞，邊上的侍女也來伴舞。這時，大廳的燈也亮了，聚集在公主身上，非常吸引人。
這就是我心愛的玩具——魔法水晶球。
最讓我愛不釋手的寶貝就是我的小鬧鐘了!它整天默默地為我服務，不久我們就結下了深厚的感情。
小鬧鐘着裝樸素，體態小巧玲瓏。圓圓的鐘面上方長着一對銀灰色的“大耳朵”，看起來就像有了生命。
別看鬧鐘小，其實它堅持、不放棄，就值得我們學習。它的一生都在工作，卻沒有一絲大意，沒有一絲不滿，這不就是所説的“雷鋒精神”嗎?每當鬧鐘“嘀嘀”作響，它的生命就在一天天減少，但是它依然永遠堅守在崗位上，這不值得我們學習嗎?它雖小，但是有着巨大的力量。當我沉浸在書海當中時，它總是第一個告訴我：“要放鬆一下了!”當我還在睡夢中時，它總是第一個提醒我：“要迎接新的一天了!”當我玩得忘乎所以的時候，它總是第一個警示我：“要合理安排時間!”
鬧鐘就是時間的守護神，每當時間一分一秒地過去，我就知道這一天真地過完了，雖然我們不可能回到過去，但是我們可以比原來快一步。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它就是這麼注重時間。
這就是我忠誠的夥伴—小鬧鐘。它是春天裏的第一顆新芽，它是大海里的第一朵浪花，它是黑暗裏的一片光明，照亮我前行的路。
我在幼兒園時有個玩具，它叫落花飛雪。
它的個頭比我現在的手掌還大，上面是一個透明的玻璃泡，中間是一個吹風的小口子，而在口子的不遠處有一些白白的、小小的泡泡。最下面是一個藍色的機關盒，如果打開機關盒的機關，口子就會吹出大風，發出嚕嚕的聲響，泡泡就會在玻璃泡裏飛來飛去，猶如一位位身姿優美的舞蹈家在跳着讓人眼花繚亂的舞蹈，又好像那時在電視裏看到的北方下着的茫茫大雪，美麗極了！這個玩具我到底有多愛呢？在那時候，我天天把它放在牀頭，每天晚上我都會打開它，看着裏面的“雪花”飛舞。不光是這樣！
如果有小朋友或叔叔阿姨來的話，我都會讓他來欣賞一下落花飛雪呢！我還有一個最喜歡的玩具，是一隻大狼狗布娃娃。那是在一次生日時阿姨送我的。它非常大，它的身高大約有一米多，胖胖的，灰灰的，它的眼睛是藍色的，像葡萄那麼大！如果沒有黑眼珠的話，活像一個藍寶石。晚上我看完落花飛雪之後，就抱着它睡覺，可惜時間流逝得太快，我把它當做了我秋天時的座椅，把曾經的美好當做了我永久的回憶。是我童年中最棒的玩具。
我有一個粉紅色的書包，它是兒童節是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的書包的正面上畫着一隻可愛時尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風景。她左手拎着一個時尚摩登的包包，右手溜着一隻大黃狗，那隻大黃狗可不老實了，左看看，右看看的，好像是剛上大街似的。看着米妮那甜甜的笑容，不知道她是不是又看到了什麼美景了。書包兩側各有一個小小的網兜，專門用來放水壺。我在書包的拉鍊上掛了一個上次從南湖遊樂園買了的小女孩掛飾，讓我的書包更好看一些。
我的書包一共有三層，第一層比較小，飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這裏；第二層較大，本子家族的地盤就在這裏面。第三層是最大的，數學書姐姐、語文書哥哥和英語書妹妹等別的書本家族就安居在這裏啦！我的書包很實用，它為我安置我的學習用品，在我需要的時候及時將我要的文具“召喚”出來，是我學習的得力助手。它就像我的“老師”，天天監督着我學習叫我一定要好好學習，叮囑我一定要好好學習。當我考到好成績的時候，我總是自豪的望望我的書包，因為我要告訴我的“大功臣”，在它的幫助下，我又取得了好成績！
每當我過生日的時候，都會收到家人送的禮物，有泡泡槍，有存錢罐，書包，髮卡，漂亮的衣服……
但是我最喜歡的還是六歲那年過生日，媽媽給我買的洋娃娃。她長着一頭金黃的長髮，頭上戴着一頂皇冠，一雙水汪汪的大眼睛，一閃一閃的，好像在和我説話，高高的鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴。她穿着一件紫色的公主裙，手上戴着一條手鍊，是用珍珠和貝殼做的，漂亮極了，我給它起了一個好聽的名字，叫迪莎。有一次堂妹來我家玩，她跑進房間玩我的洋娃娃，不小心掉在地上，摔壞了，我狠狠的把堂妹批評了幾句，媽媽説不要教訓妹妹了，媽媽回頭完了重新給你再買一個不就行了嗎？
大聲地説不行！最後在爸爸媽媽的幫助下，終於又把迪莎給修好了，我心裏真是開心極了，因為她真是我最心愛的寶貝。因為我一直把迪莎當做我的好朋友，每當我遇到不開心的事情，或者是遇到開心的事情，都會分享給迪莎，到了晚上也會讓笛莎陪我一起聊天，同時也可以讓她給我講故事，唱歌。第二天迪莎又會在我預訂的時間內把我正常叫醒，充當了我的鬧鐘。這就是我心愛的寶貝迪莎，直到現在我還把它完整地保存着，我真地很喜歡她。
每一個人都有一件屬於自己的心愛之物。有的是一隻風鈴，有的是一條圍巾……而我的心愛之物是一盒用燒餅大小的禮品盒裝起來的玻璃小豬，我分外地愛護它。
這盒玻璃小豬一共有10只，有九隻可愛的小豬和一隻大豬組成的。小豬們和大豬都是由玻璃做成的，它們的耳朵顏色有所不同，有的是黃色的，有的是橙色的……真是太漂亮了！大豬呆在小豬們的中間，小豬們圍成一個圈，圍在大豬的外面，好像大豬是小豬們的媽媽，它正帶着自己的孩子在玩遊戲哩！其中有一隻小豬最特別了，它全身上下都是透明的，把它放在陽光下，晶瑩剔透的，可愛極了！
這盒玻璃小豬是在我出生時，我的大姨送給我的出生禮物。那年正好是豬年，大姨希望我永遠要像小豬一樣無憂無慮地快樂生活。
我還給它們取了一個名字——小豬珠。每天晚上準備睡覺的時候，我都會對他們説：“小豬們，你們祝我晚上睡個好覺，做個好夢吧！”他們在燈光下閃閃發光，彷彿在對我説：“好呀！好呀！”那時，我便會説：“晚安吧！可愛的小豬們！”小豬們還在閃閃發光，似乎也在説：“晚安！小主人！”於是，我便會安心地睡覺了。
小豬珠，你們永遠是我的心愛之物！
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