隨着歲月的流逝，我們的周圍會出現形形色色的人，他們或是給我們帶來快樂亦或是給我們帶來悲傷，但沒有哪一種人能比老師更值得懷念，他們是那樣的默默無聞那樣地無私奉獻!
老師總是顯得那樣忙碌那麼疲憊，卻從未給人滄桑的感覺。講台上站着，用他那睿智的眼眸注視着你，令你不禁想起那山間的竹林旁，一道涓涓細泉流過，寧靜自然，這樣的老師，這樣的意境，聆聽細流，點點滴滴，密密汩汩，給人一種舒適的感覺。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸潤腦海，令人回味無窮。
老師的背景折射在辦公室內一堵昏暗的矮牆上在淡黃色燈光的映襯下顯得那樣寂寞，但他仍執着地在批改作業，不時翻動紙頁的聲音讓人聽着辛酸。我最愛看點綴在字裏行間那鮮紅的蠅頭小字。一句句激勵人心的話正是老師對我們的殷切期盼。
“嘻嘻!”“嘻嘻嘻!”老師莫名其妙，轉過身來竟獲得排山倒海的大笑聲，“老師，棉衣的棉絮掉出來了。”最前排的男生小聲提醒。老師怔了一下，面色微紅慌忙伸手扯那“惹禍”的棉花，尷尬中透出幾許無奈幾計痛楚。大家都沉默了，看着他迷茫的眼睛，猛然間起老師的家境並不怎麼好。
一人的工資除支付體弱多病的妻子，孩子，還要風頭年邁的雙親，可他總是踏闃鈴起進來，對我們微笑，從未説過一個苦字，去年，他將自己的年終獎金捐了災區的孩子們……太多太多的事湧上心頭，老師，“您知道嗎?您頑強的奮鬥精神給我們樹立了榜樣，用辛勤的勞動掩蓋了自身的痛苦，勇敢地登攀，用自己的行動教導我們，怎樣去面對人世間的風風雨雨……”
風停了，雨頓了，陽光，清泉，綠樹，紅花。靜謐的.校園裏生機盎然。哦，陽光，你照亮了我;清泉，你滋潤了我;綠樹紅花，你把美帶給了我，我親愛的老師，是你們把真正的人生賦予了我……
同學們，你們最難忘的是哪位老師呢?語文?數學?還是英語?……我最難忘的老師就是我的班主任——李培文老師。
李老師中等的個子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼鏡，一看就是一位知識淵博的人。李老師衣着非常整潔，整個人都特別精神。
在我的心目中，李老師是大樹，我們是小苗;李老師是海水，我們是魚兒，這四年來，李老師教給了我許多知識，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，李老師是我最好、最難忘的老師。
李老師使我難忘的，是他那對同學負責的精神。我們班有一位叫杜軒的同學，他的學習是全班最差的，不管怎麼説他都不學，李老師對這件事特別關注，每一次一有時間就看着杜軒寫作業，李老師常説：“杜軒其實很聰明，如果他學的話，一定可以趕上其他同學的……”“一絲不苟，行善積德……”聽，李老師又在給杜軒聽寫詞語了。李老師還派同學輪流看杜軒，如果杜軒一有什麼作業寫不好就重新寫，李老師對的要求可嚴格了，杜軒也在慢慢改進。
李老師不僅關心我們的學習，而且關心我們的生活。
四年級的時候，有一位同學的凳子壞了，李老師立刻過去問：“來，我來給你修。”只見老師拿起錘子，皺着眉頭，汗水從頭上留了下來，那“叮叮咚咚”的聲音好像勤勞的樂章……突然，“咚”的一聲，老師的手被砸爛了，只見老師捂着手，笑了笑;那位同學也試了試凳子，大叫起來：“修好咯!”露出了一排潔白的牙齒，兩個小酒窩兒也跳了出來，大家都笑了……
李老師，我心中的大樹，我心中的大海，我難忘的好老師，他那偉大的身影深深印在了我的心上。啊!李老師，我的好老師!
六年的國小生活中，我認識了許多國小老師，其中有一位老師給我留下的印象最深。她就是教我奧數的魏老師。
魏老師是我進入國小遇見的第一位老師，她曾給我上過兩個月的課。我和同學們剛進國小那會兒，好動而且貪玩。
魏老師為了能讓我們在玩中學到知識，沒少費功夫。她領我們上課學一會兒，又做一會兒遊戲。講課前在黑板上畫上我們所喜愛的卡通人物像，並在旁邊出上幾道題，還不時地講一兩個小笑話來調動我們上課學習的積極性。短短兩個月，我們學到了不少知識，再也不像幼兒園時那麼調皮了，而且喜歡上了魏老師。然而不久，學校決定讓魏老師去教五、六年級的奧數班。她走的那天，我們都哭了。
四年後我上五年級時，被選人奧數班。正巧，我的奧數老師還是魏老師。我那時學習挺用功，在奧教班裏能排一、二名。魏老師也盡全力為我輔導。從解題思路到運算定理，光草稿紙都不知道用了多少，在她精心輔導下，我進步很快。那年四月，我在區數學奧林匹克預選賽中以優異的成績獲得參加決賽的資格。得知我即將參加決賽，魏老師更忙了，在決賽前五天裏，她天天晚上加班為我輔導。決賽開始了。當我拿到試卷時，我驚奇地發現大部分類似決賽試題的題型，在複習時魏老師給我講過。
賽後一個月，當我得知自己獲得三等獎時，我打心眼裏佩服魏老師的教學水平。要是沒有她的幫助，我是不會取得這樣好的成績的。
進入中學後，學習很緊張，我一直沒有時間去國小看望魏老師。最近聽説魏老師因教學成績突出，已經被提升為教導主任。我衷心祝願魏老師身體健康，事業有成。
在我們的人生中，除了父母，還有一個人。她有時像父母一樣的慈愛，也有時像朋友一樣的關懷，在家裏，最愛你的是父母，在學校最疼你的是老師。在國中的半年裏，我認識了一位老師，她就是我們的班主任——趙老師。
趙老師“海拔”不高，一張能説會道的嘴巴。常常穿着樸實而大方的衣着，老師很熱情，一下子就讓我喜歡並愛上了語文課，老師的聲音如同黃鸝在樹枝上歌唱，您用您如歌的聲音，為我們講述着一個個優美的詩句，一篇篇優美的文章。老師有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也並不炯炯有神，這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍。
那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動作，絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙鋭利的眼睛盯上了我，刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片後的眼睛，可是卻明顯地感覺到恐懼，不由一陣顫慄，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉移了，我絲毫察覺不出老師任何表情。那次起，我再不敢做小動作了。
期末考試我名落孫山，心中那股無名的感情不斷湧上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶裏打轉，但是我強忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛，因為我怕。但在轉身的那剎那，老師開口了：“胡騰月，你要再次站起來!”我轉過身，面對老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過身，兩行熱淚隨即滑過面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。
雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多……
一個人的生命中總會出現一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時候，他們就會出現，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一羣陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學生，可在我的心中，你們都是最好的老師!
在生活中，一路上總是能遇到不少令人一生難忘的老師，在這最重要的時光中給予我們教誨，照亮我們未來的道路。
你是一位幽默的老師。雖然你是一位物理老師，但是卻有一身不錯的文學功底。有幾位同學在你的課上遲到了，你便催促他們趕快入座，然後便輕輕拍一下講台，換上一副嚴肅的表情，就在全班以為你要大發雷霆之時，耳邊傳來了“君將哀而上足四十分鐘乎?”一句經過老師自己改編的古詩詞，先是使全班同學愣了一下，然後便是一陣鬨堂大笑。
有一次，我在課後請教你一道問題。你接過我手中的卷子，拿起筆，行雲流水搬的寫下了主要思路，提點了我幾處難點要點，令我茅塞頓開。看着我臉上恍然大悟的神情，你拍了拍我的肩，緩緩説到：“我亦無他，但手熟耳。”聽到這句話，心中便暗自下定決心，要在物理方面多加練習。
我的老師，從你身上，我感受到了物理的精彩，品味到了學習的樂趣。
你是一位有責任心的老師。一天到辦公室中交作業，碰巧遇到老師你不在辦公室中。放下作業，眼睛的餘光瞄到老師桌上放着幾塊已經用過的藥膏，腦海中閃過的是你上課時有時會用手按摩一下自己的後頸，臉上會閃過一絲痛苦的神色。此時我才明白過來，原來你一直有着頸椎病。看看作業上面被認認真真地圈出的錯誤之處，不難想象出你在深夜的燈光下批我們作業時，忍受着多大的病痛，在耐心而仔細的批閲着我們的作業，並在第二天想方設法讓我們理解該如何結題。
我的老師，從你身上，我看見了你堅毅的教學精神，明白了學習中堅持不懈努力的重要性。
雖然聽你講課只有不到兩年的時光，但你卻教會了我許多書本上學不到了的知識。謝謝你，老師，你讓我在人生中又紮實地向前邁出了一步。
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