理想就像一盞燈，照耀着人們前進的道路；理想就像一艘帆船，揚起生活的風帆；理想就像指南針，指出沙漠中迷失的方向；理想就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔……
我的理想是當一名沙畫家。“咚咚”隨着鋼琴的音符，輕聲的步伐，讓我迎來了我的理想。
這是我第一次跟上媽媽來接皓皓補鋼琴，鋼琴的對面是一家沙畫，而我好奇地問着媽媽：“媽媽沙畫是什麼呀？為什麼叫沙畫呀……？”“沙畫也就是用沙子畫畫，”媽媽語重心長地説：“你去了就知道了。”
我帶着好奇的心迎來了第一節課，媽媽讓我體驗一節課，一進教室我看到了年輕又漂亮的劉老師，哇！她穿着一個白色的裙子，上身穿深藍色的牛仔上衣，“小朋友，你叫什麼名字？”老師向我走來對我説。“王穎。”我羞怯地説。“好好聽的名字呀！”接着她就問我之前學過沙畫沒？“沒有，”於是老師邊説邊教我鋪沙，然後教了我畫一隻可愛的小白兔，就這樣我喜歡上了沙畫，慢慢地掌握了許多知識，並且迷上了沙畫，日復一日，今年就六級了。
我多麼渴望我的理想能夠實現，但是我只有堅持不懈，才能成功。所以我下定決心現在從開始紮紮實實地學好知識，以積極向上的態度來迎接每一次挑戰，為了我的理想，加油！
要想實現理想，只有行動，才能成功，實現理想就像一場艱辛的馬拉松賽，相信只要我努力，腳踏實地，堅持不懈，我的理想一定能實現！理想，讓我有了人生目標，給了我信仰和力量，通過努力，我的理想總會實現。理想讓生活更加美好！更加精彩！
一個人地理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我地理想是成為一個醫生，盡我地全部力量，為病人帶來健康和微笑，讓他們感到温暖。
醫生這個職業是崇高地，偉大地，他們為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身着白大褂，為病人帶來光明，帶來希望，嚴格地執行着“白衣天使”地使命——驅趕疾病。
記得有一次，我在拿玩具時，頭不慎撞在了桌角上，我頓時昏了過去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫生對我進行了觀察，把我送上了病牀，開始了縫針，當我清醒時，我已躺在了家裏地牀上，連頭也不痛了，只是有點暈，除此之外，全安然無恙，就彷彿是做了一場夢。
這件事讓我知道了醫生是整個世界不可或缺地一個職業，假若沒有醫生，整個世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法，生命將不會被挽回，病魔所過之處，一個個人被奪去了寶貴地生命，人們將無力與病魔抗爭，只能任其擺佈，這也更加堅定了我要成為醫生地理想，也加深了我對醫生地嚮往。
有人説我很粗心，當不好醫生這個職業，萬一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那麼就會把事情推入無法挽回地地步，但我不會放棄，就算有千百個阻撓，我也不會放棄我地理想，我會一一克服，一步步地接近這個理想，再把它變為現實。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會放棄，直到我將它實現地那一天……
理想是人生旅途上的指路明燈。一個有遠大理想的人有奮鬥的目標，有前進的方向和動力。
學生們都有自己的理想。有的想成為企業家，創立公司，讓自己的產品像阿迪達斯一樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫術和温暖的愛心為患者減輕痛苦，健康快樂的成長……我的理想是成為一名探險家。
我有這樣一個理想有三個原因。第一個原因是一本叫做《哈爾·羅傑歷險記》的書——《亞馬遜歷險記》。文章的主角是哈爾的哥哥和羅傑的哥哥。他們順流而下，在亞馬遜叢林中探險，這裏被稱為“綠色地獄”和“地球之肺”。與豹子激烈的戰鬥，與巨大食蟻獸機智勇敢的戰鬥，與食人族划船，捕捉世界上最大的蛇，森林飛蛾。還介紹了很多關於動物的知識。這部小説真刺激！它給了我成為一名探險家的想法。我生性膽小，勇於探索，還能鍛鍊身體，磨練意志。這是原因之一。
陶雅琴
我有很多個理想，當一名幸勤的老師，教育一批又一批的學生；當建築工程師，設計出美觀環保的房子；當默默無聞的清潔員，扮靚街道美化生活。不過，我最想當的是一名醫生。
我做醫生的理想是源於我的爸爸媽媽。爸爸媽媽得了一種很奇怪的病，颳風下雨時腰就不停地痛。以前還好些，現在越來越嚴重。每當聽到爸爸那痛苦的歎息聲，我的心就好像被針刺了一樣，做醫生這個理想就在我的心中種下了。如果我當了醫生以後，一定要讓爸爸媽媽的腰不痛了，健康快樂地生活。不但如此，我還要讓大家都遠離疾病，健康舒心生活。
我做醫生的理想還源於小時候生病的經歷。
我小時候，身子很弱，經常生病。爸爸媽媽三天兩頭地在醫院和家裏穿梭。記得有一次，我依偎在媽媽懷裏等待着檢查結果，當我知道要住院的時候，害怕不已。這時有一名女醫生，她撫摸着我的頭，向我微笑着，這微笑是那樣和藹，是那樣有力量，彷彿是冬日裏的暖陽，我感覺親切而不覺得害怕了。那位女醫生，就是我的主治大夫。她常常來病房探望我，有時摸一摸我的腦袋，有時逗笑我一兩句，生病的日子有了她似乎而很快樂似的。做一個像她一樣的醫生多好啊。
做醫生的理想這顆種子已經悄悄種在我的心田，我要給她澆水施肥，讓她長成參天大樹，在藍天下，在青草上，造福於人們。
趙小月
理想是石，敲出新星星之火；理想是火照亮前行的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們前行。
我的理想是什麼呢？我仔細思考，它是一盞明亮的燈，我的理想是成為一名桃李滿天下的生物老師。我的生物老師，他待人温和，教課時有足夠的威嚴，但是他的課，我們上的卻分外輕鬆。看着老師在黑板上寫寫畫畫，站在深夜的窗前，看着老師在批改我們的卷子，我們看着老師的一舉一動，被深深地感動了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我們對您充滿了敬意，老師，我要成為你，成為一個教書育人的生物老師。與此同時，我也被生物這一門課深深地吸引了，不管是那“水綿微生物”“人體結構”還是那“光合作用”“呼吸作用”“動植物”都是那樣的吸引我，這些知識在為我指着路，讓我不在知識的海洋溺死。我在生物中，生物望着我，我望着生物，我望着那遙遠的距離，我不但不想放棄，反而堅定了自己的目標，成為一名生物老師和生物做更深的交流。
我想成為一名生物老師，這樣的我就能出名嗎？不能，我要一步步向前走，一口吃不成胖子，自己要努力學習，要腳踏實地，不驕不躁才可以。
我有個理想，想要成為一位桃李滿天下的生物老師，我現在更是要好好學習，努力向上，加油！
人人都有理想，有的人想當科學家，有的想當作家。 而我，卻想當一位數學家。
在我小的時候，奶奶的身體很不好，經常吃藥。其中有許多一 板一板的藥，吃過後的藥殼並沒有及時扔掉，那些空殼就成了我的“寶貝”。我經常數那些空藥殼，數完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數，竟然沒有數錯過。
現在，我長大了，再也不會數藥殼了。可我對數學的迷戀仍沒有 減弱。我最愛 做的便 是一些較難且具有挑戰性的題目。每次老師發下數學試卷時，我都要先 看看後面有沒有附加題。後來，姑姑給我拿 來了一些奧數書，這些書對我來説真是相見恨晚呢！
有時候，我還會根據書上的計算方法推導出另外的計算方法。比如，書上説圓形的計算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計算時還要除以2，這就顯得很麻煩。經過推導，我得出了另外一個計算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應使計算直觀了很多。
不管怎麼説，我是越來越喜歡數學了。等我長大了一定要當一名數學家。
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