在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的温暖？但你是否明白，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，之後經過大醫院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術費需要50萬元。
因此，我們學校組織了“伸出您的雙手，獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐”活動。我把事情和爸爸説了，爸爸十分贊同。但我想起了老師説的話：“我期望每個同學都能把自我的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！”於是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。
這天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁着沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗台，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了十分動聽的演講……
募捐活動開始了，主持人同學説：“請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內。”老師派了楊彪代表，我仔細的觀察着楊彪。他緊緊攥着那裝着捐款的信封，跑到捐款箱前，留意翼翼地把信封塞進了捐款箱裏。我明白了，那捐款箱裏裝得不僅僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞裏説的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加完美。
我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！
在我身上發生過許多事，但是給我關愛的親人我無法忘記。
xx年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會幸福美滿，誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產後大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至於我記憶當中根本沒有母親這個和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務無奈去了上海。於是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛我這個侄子，拿我當親生兒子看待，每當早中晚吃飯時，總會追着我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的消逝而去，也眼看着我一天天長大，一眨眼，已國小一年級了。
當時，我和媽媽一起來到鄉下的中心國小，剛進校門，我便奶聲奶氣地説：“媽媽，這裏怎麼沒有滑滑梯？”姑媽笑着回答：“傻孩子，你已經上國小了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽見了沒？”像這樣語氣的話我不知聽過多少回，每次聽都如沐浴春風般的涼爽。
姑媽小時候非常勤奮，到現在都懂得很多知識，每當我搔着頭皮跑到她跟前，問這題，問那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。
在夏天，姑媽在我睡着以後，便會拿起蒲扇一次一次地搖上搖下；有時，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來，讀到寓言時，她會把從中得出的道理告訴我，叫我要學到什麼。
現在，我已步入散發着青春氣息的中學，也與我至親至愛的姑媽分開了，但是，每當放假，我便會乘着去鄉下的公共汽車，去看望在我幼時心目中神聖而又受尊敬的姑媽。
姑媽，謝謝你對我的關愛，我將一生永記！
記得我剛會自己坐公交車那年。我早飯不小心倒在了地上，我號啕大哭了起來，爸爸媽媽去上班了，家裏只剩下我一個人。
突然，我一拍腦子，自言自語道，“家裏不是有一張公交車卡嗎？我要去找媽媽，讓媽媽帶我去吃飯”。
我心裏一熱，匆匆的穿上了衣服，拿起了鑰匙，一路“狂奔”衝下了高高的門檻，進了電梯，來到了公交站站點，等公交車。
有一輛公交車緩緩而來，我三兩下的衝了上去，找了一個位置，興高彩烈的坐了下來。畢竟，我也是第一次自己坐公交車。
坐到了一半，習慣地摸了摸口袋，空空的，我就這一個口袋，卡呢？卡不翼而飛。
我急的如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚，想“不會吧，司機不會罵我吧”怎麼辦？那時我又沒有配手機，不能和爸爸、媽媽聯繫。
司機看透了我的心思，説；“沒事，小朋友，我替你刷一下卡”説完，他一手離開了方向盤，拿出了一張公交卡“滴”的刷了一下，放回了口袋裏。我呆了，心中洋溢出一種温情，這一種温情，叫作關愛！
關愛是冬天的一把火，燃燒了我的鬥志；關愛是烈日中的一片樹陰，涼爽了我的心田，關愛是寒風中的一碗熱湯，熱曖了身心``````讓我們一起撐起一片關愛的天空吧！
五年後的今天，我一想起這件事，就很温暖，心如同吃了蜜一般，因為這是關愛的力量！
愛，是人世間最温暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”象有點不着邊……別照抄啊，離題不干我事。檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄着枴杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手裏的枴杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾枴杖，可怎麼也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把枴杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地説謝謝，小姑娘微笑着對老爺爺説：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪着他有説有笑。望着他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸着我的頭，説道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關心嗎？我終於明白什麼叫“關心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶着她走過馬路，盲人高興地説：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多麼快樂的事情啊！
關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。
今天中午放學後，我揹着書包愉快地回家，走着走着，感覺書包怎麼越來越輕了。
突然，從遠處傳來温柔的聲音叫道：”小弟弟，你的書包開了，書本都掉了。”我扭頭一看，原來是一位大姐姐在喊我，並且也看到了掉到地板上的書。我連忙脱下書包，把地上的書本撿起來，然後放進書包，發現書包的拉鍊壞了，書包拉不緊書本還會掉出來。我苦惱地想怎麼辦呢？這時，大姐姐説：“小弟弟，你能把書包給我看一下嗎？説不定我能幫你修好呢。“我把書包遞給了大姐姐，大姐姐看了看拉鍊皺着眉頭説：”拉鍊頭給掉了，這可有點不好修，不過我可以試試。”説完，大姐姐就幫我修起了書包。
大姐姐先把兩邊的線緊緊地握住，握緊後把拉鍊扣上去，可是沒有成功，這樣試了幾次都不行，大姐姐急得滿頭大汗。我説：“大姐姐，要不我把書包拿回去，讓我媽媽修吧。”大姐姐説：“拉鍊沒修好，等下書本又掉出來怎麼辦？”我心想：“這大姐姐人真好，我和她
素不相識，她還這麼熱心的幫我修書包。”只見大姐姐細心地把拉鍊扣到書包上，用力一拉，終於拉上了，大姐姐長舒一口氣説：“終於修好了，小弟弟你把書本放進書包了看看行不行。”我高興地跟大姐姐説：“謝謝姐姐！”
望着大姐姐遠去的背影，我不禁思潮起伏：關愛無處不在！
開始進入複習階段以後，老師為了幫我們複習每天都出練習給我們做。
今天下午，我來到教室，發現數學老師已經在黑板上寫着練習題了，我馬上做好了準備，拿出本子，開始做練習，我由於粗心大意，沒有看清楚題目就開始作答，把時間的換算單位當作十進制來計算，發下來後所做兩題竟然一個都不正確，我只好拿回來重新再做，這次我認真思考後知道了時間換算單位是六十進制的，總結了教訓後便很快糾正了錯誤，誰知拿上去給老師看的時候，老師竟然在我的練習本上畫了個圈，説我是偷看了別人的寫上去的，重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做，當時心裏極不是滋味，感到有點冤。
因為那確實是我自己實際糾正的，因此我拿到同類型的題目後，經過簡單的思考後很快就做出了正確的得數，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時才相信我掌握了要領，她的臉上也露了笑容。
回家的時候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心裏都在想樑老師很不講道理。
回到家後，爺爺、奶奶問我為什麼會留堂？我把這個事情講了以後，爺爺、奶奶語重心長地説：“這是一個多麼負責任的老師啊！”還説：“嚴師出高徒，要多謝老師的關心和愛護！”這時我才明白過來，老師確實是為我好，老師也有家庭，放學後還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實一份特殊的愛啊！而我卻抱怨老師實在不應該。通過這件事情使我更加尊敬我的樑老師，我要好好讀書，長大後報答老師對我的輔育之恩！
父母養育我們成人，教我們做人，一切好的東西都給我們，幾乎我們的一切都是父母給的，那麼父母的寵愛我們，我們是不是應該做些什麼呢？
當我與媽媽去超市時，一路上無話講似的，我就算説再多的有趣的話題，她都會冷靜回答我，到了超市時，她走到服裝店那裏選服裝，我在家沒什麼衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來打量，我以為是媽媽她自己想買衣服，結果她輕聲對服務員説：“有我女兒穿的嗎？”我很意外，但我那時不聽從媽媽的話，而且還抱怨，她生氣的對我説：“你一輩子也不可能穿你這身的校服啊！”媽媽説的有道理，但為什麼我要反抗呢？明明就是穿校服小事，媽媽精心為我挑選衣服的，我為什麼那是不接受媽媽的好意啊。
購物時，我在蔬菜區那裏看了看西紅柿，沒有很想買的慾望，然後已經買了很多東西了，再買下去錢沒帶夠啊，我在那打量一下西紅柿，然後到處亂逛去了，沒想到我一走時，她到西紅柿旁邊，仔細的挑選西紅柿是好是壞，媽媽也是平常一樣跟我説：“你想吃吧，買吧沒事。”我心裏點觸動，媽媽準備去稱東西時，我一把搶走媽媽手上的購物車説·：“我去吧。”每次要媽媽去排隊，我真令人討厭，所以我決定去幫媽媽的忙，她感覺很幸福，我也一樣很開心。
父母給我們的好，我們接受也要去報答他們，你們忍心自己的父母看到自己的女兒令人討厭的樣子嗎？能夠自己做的自己做，多感恩自己的父母。
其實，關心別人就像是在建立一條條充滿着愛的網絡。只要我們學會關心別人，關心更多的人，愛的網絡就將鋪設到世界的每一個角落。
關心是什麼？是一個袋子，裏面充滿了滿足感。關心是什麼？是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問侯幾句；隔壁的奶奶正在拎着東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，伸出援手幫一把。當我們學會了如何去關心他人時，就學會了關心自己。
我幻想着：如果這個世界人人都會在別人困難的.時候，積極地獻出自己的一片愛心，那這個世界將是多麼的美好，多麼的芳香，多麼的美麗啊！
我曾經是個性格內向的女孩，平時很少和同學交往，記得我生病在家休息的時候，是班長親自到我家來看望我，還主動幫助我補課，此時此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來了，學會了關心，學會了愛。
有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見他不好走動，我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的説：“謝謝，劉穎！”我説：“叔叔不用謝，這是我應該做的。在一旁的爸爸望着我，臉上露出了滿意的微笑。
關心他人，關愛自己，珍惜友情，讓我們在同一個陽光下健康成長。只有懂得關愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
那一次，我感受到了原來陌生人之間也有關愛！
週六晚上，媽媽帶我去滑輪滑，剛到那，媽媽就有事走了，我自己快樂地滑着，等着
媽媽回來接我。我漫遊在自己的世界裏，不知不覺一個小時了，媽媽還沒回來！一走神，啊！的一聲被前邊的大石頭絆倒了。膝蓋摔破了，血流個不停，哎呀！痛死了！媽媽還不回來！想到這，我委屈得眼淚流個不停，太無助了！
正在這時，一個大姐姐看到了我，馬上跑過來，蹲在我跟前看了看我的膝蓋，問：你沒事兒吧？我搖了搖頭。大姐姐攙着我的胳膊把我扶起來，幫我撣了撣衣服上的土。架着我坐在了石凳上，從口袋裏掏出面巾紙，小心翼翼地幫我擦拭着。她一碰，我就疼得一哆嗦，姐姐用嘴吹着我的傷口：沒事兒！把髒東西擦擦啊，不然就感染了！
大姐姐陪着我，我心裏踏實多了。可等啊等，媽媽還沒來！真急人！大姐姐好像看出了我的心思，變換着話題跟我聊天。我又疼又急，臉上都是汗，姐姐讓我在這等一等，自己跑向馬路對面的小超市，一會兒，她拿着一瓶水回來了：玩輪滑肯定累了吧？來，喝點水！別擔心！一會兒你媽媽就回來了！姐姐真好！過了會兒，媽媽回來了，我把事情的經過講給了媽媽，媽媽連忙感謝大姐姐。不用！不用！下次小心點啊！不早了，我也得回家了！再見啊！姐姐笑着跟我揮着手走了。
以前，我只知道親人會給我無限的愛，這次，一個陌生的大姐姐卻給了我無微不至的關懷，真感激她！我明白了，陌生人間也有愛！
是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如説在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯説，今天我做不了落湯雞了。有的同學歎氣説，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望着校門口，盼望着父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。
在樓道里，有一位男同學正在走廊裏左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖着眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學説，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的説着，接過了雨傘。便消失在了雨中。
這個時候我發現，大哥哥也是隻有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋着雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋着雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人温暖，自己卻在寒風中淋着雨加雪，凍得直打哆嗦。
這位大哥哥的品質令我感動，儘管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
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