期盼已久的國中生活終於開始了!美麗的校園，友好的同學，還有負責任的老師，一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。
中學和國小的教學方式一下子變了，十一學校採用的是走班制，沒有固定的教室，不能像國小似的在教室等着了。一下課，我就要趕緊抄起書包，往下節課的教室跑。跑得慢也不行，有時如果下節課的教室在別的樓上課，跑得慢就一定會遲到了。
我經常是從某個樓的某層跑下來，然後以最快速度跑到另一個樓。在學校裏這種事並不少見，有些人就是在這分秒必爭的課間裏浪費了時間，結果上課遲到了。每當我看到這樣的人時，雖然很同情他們，但心裏還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來，我感覺連我的跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式!
在十一的每個角落，只要你細心觀察，都可以看到同學在奔跑。可是，不光上課要奔跑，在學習上也要努力奔跑。
中學和國小的學習生活完全不一樣。這個暑假，通過作業我就發現了中學和國小的不同，國小的作業幾天就能完成，而中學的則需要整個暑假來完成。這看似簡單的作業，需要你全方位的視野和能力。我這兩天進行的入學考試，我很快發現了我這個國小優等生薄弱的環節——數學。我也發現了中學學的東西比國小難多了，靈活多了，綜合多了。我必須提高自己的學習效率，集中精神，努力在課堂上學習，跟緊大家的步伐，在學習的大道上奔跑。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來“。要想學習好，就要不斷進化內心深處知識的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的課堂上遲到!兄弟們，一起奔跑吧!
少年有青春的迷茫，少年有青春的夢想，少年有青春的傷感，少年也有青春的嚮往。曬蔫説：“前進的路也許佈滿荊棘，但我們也要含笑奔跑，不後悔!”
少年追夢正當時
打開電視機，看見上邊播的是“我的夢，中國夢”“啪：”一聲響，停電了。伴着漆黑的夜晚，摸索着來到房間，找到一支拉直，旁邊有一個打火機。“鐺”蠟燭亮了，思想總是在這漆黑的環境中滋生。“我的夢，是什麼呢?”蠟燭發出微弱的光，漆黑的夜空中找到一點亮光。“我有夢嗎?我的夢是不是像蠟燭發出的光這樣渺小呢?”“啪”來電了，電視機上又播了“少年追夢正當時”“呀!夢是什麼呢?”他打開一本厚厚的書，是《現代漢語詞典》，找到夢想一詞後，他便興奮地説：“夢啊!是夢想啊!是令人興奮地呀!”於是，他不再向從前那樣懶惰，那樣迷茫，而是有了目標，有了前進的方向……
少年有夢不應止於心動
距離會考，他只有385天，想奮鬥，很難!但他有了夢想，有了目標。他每天覆習，把同學記得最全的筆記記好，不會地問題問老師，上課積極回答問題，這一段時間，他努力了，奮鬥了，就連老師也為他而感歎：“你終會含笑奔跑!”於是，他更加勤奮刻苦學習：上體育課時，背筆記;上美術課時，邊畫邊拿美術紙做數學題。他努力了，現實也給了他好的回報，他終在八年級升九年級時取得了年級三十名的優秀成績。
他哭過但現在應笑了
時光如箭，日月如梭。很快他就要會考了，最後一次的成績，他取得了優秀的成績，當同學問答為什麼他成績會如此突飛猛進，他説：“我曾經哭過，但現在，我想做一個含笑奔跑的少年!”雖然，別人不明白是什麼，但只有他自己知道，他不想後悔，他想做一個含笑奔跑的少年!
少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動。要奮鬥，要拼搏，要做一個含笑奔跑的少年!
在青春的光芒下，我疾走;在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨過無數坎坷，一騎絕塵奔向終點。——題記
“就此踏入了青春”在踏進國中的那一刻，我在心裏暗暗地對自己説。眼前彷彿出現了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一騎絕塵的奔跑着，前途一片光明。
天陰沉沉的，蕭瑟的秋風猛烈敲打着正在跑1000米的我們，我不禁打了寒噤。天上的雲朵黑壓壓的，黑雲壓城城欲摧的景象讓我不禁心中如刀絞一般，如墜入深淵一般，眼前又出現了上午的月考試卷。滿目瘡痍，紅叉如魔鬼般譏諷着我，無力奔跑着的我漸漸地慢了下來，無心再去爭奪第一。我慢了下來，放鬆着心情，欣賞着周圍的風光。
四周一片荒涼的景象，枯黃成了這片蕭瑟景象的主旋律，放眼望去，整個跑道周圍盡是此景。一陣蕭瑟的秋風吹過，颯颯的演奏了一曲哀歌，樹葉安於天命般如翩飛的蝴蝶落下，我的心越發沉重了。
一圈過後，我突然在肆意瀰漫的黃色中發現了一抹如血的影子。靠近了，我認出了那個輪廓的名字——楓樹。遠觀，如傳説中的神鳥鳳凰浴火重生，釋放出熊熊大火、勃勃生機。如一聲驚雷，打破了秋日蕭瑟的寧靜。走上前去，那楓葉紅得更加逼人，似乎正燃燒出一片生機，俯首已是霜葉滿，堅持着猶自開放不懼蕭瑟的那朵火紅似乎劃清了它與其他樹木的界限。我的心漸漸温暖起來，脱口吟誦出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
恍然頓悟，青春對於我才剛剛開始。正如伏爾泰所説：“人生的道路上佈滿荊棘，我們曉得的唯一方法就是從上面快速地踏過。”這條路上佈滿坎坷，我在第一處摔倒了，怎麼可以灰心喪氣，為何不爬起來，繼續奔跑，向成功的彼岸進發。成與敗的裁決，從不在起點而是在終點。我只是一開始比別人慢了一步，為何不迎頭趕上呢?
誠然，前途漫漫，似渺渺茫無可盡之坎坷，然少年之心，搓且益堅，不墜青雲之志，自當爬起來，向成功奔去。
轉身含着笑，飛速奔跑打破隊伍中，夕陽如血的光芒披在我身上，少年的狂又回來了：“少年裘馬頗輕狂，笑玉帝傲三皇。”!
他站在磚紅色跑道上，白色的起跑線橫在他的面前。他面色沉靜，有神的雙眸緊緊盯着終點的方向。太陽灑下暖融融的光芒，好似為他的身影鍍上了金色的光圈。秋風微撫下的藍天分外清亮，朵朵白雲懶洋洋的在天空中游蕩。這是雙語秋季運動會的賽場，場邊九班的同學彷彿靜止了一般，這一刻，大家的心緊緊相連。
左膝半跪，雙手拇指用力的按壓於微彈的跑道上，右腳尖微微抬起三分之二，左右腿的肌肉緊緊繃起，微昂的頭共同組成一張拉開的弓，意欲射出飛馳的箭。隨着一聲發令槍響，在直飛上藍天的鴿羣的映襯下，他應聲而起，直衝向前。
這一瞬間，賽場上宛若夏夜的篝火，被瞬間引燃!加油的聲浪一道接着一道，吶喊的口號一遍接着一遍。彷彿乘着這陣陣聲浪，他奔跑着。黑色的運動鞋跑成了一道閃電;他奔跑着，紅色的運動衣彷彿跳動的山火將大地鋪滿。矯健的身影在跑道上呼嘯而來，帶起一陣狂瀾!“加油!加油”九班的同學為他不停助威，一陣陣呼喊響徹運動場的周邊。
突然，他的鞋子甩落到了跑道的一邊，突然赤腳的情況讓大家一陣驚呼，每個人腦海中都是一個念頭“怎麼辦”!突發的情況並沒有讓他耽擱太多時間，他毅然的繼續跑了下去，光着一隻腳，就這樣奔馳在磚紅色的跑道上，周圍是一陣陣的驚呼，伴隨着他的身影勇猛向前!
他的身影不再那麼矯健，赤着的那隻腳每次與地面的接觸都能看到不由自主的顫動，兩邊的不平衡也讓他難以有效的保持原來的速度。然而，他的臉龐上仍然滿是堅毅，緊緊咬着牙關。兩腮的肌肉高高鼓起，繃緊的嘴脣抿成了一條線。他奔跑着，儘管不再那麼風馳電掣;他奔跑着，儘管不在那麼風度翩翩;他奔跑着，直撞向前方勝利的終點!
每個人都屏住了呼吸，每個人都在為他感歎!這一刻，他是運動場上的明星;這一刻，他是九班的驕傲!他就是王子路!我們心中的NO1!
空中殘留的一抹餘暉漫步澄澈的車窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線的天地，視線裏只餘下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。
塵煙滾滾，吞吐着崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶裏小村莊終是與現實重合，凝望着熙熙攘攘的路上行人，靜聽着豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感歎：“家鄉，我回來了!”
青瓦白牆，綠樹海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現。攥起發出清脆聲響的鑰匙串，打開略顯生澀的門鎖，端詳着熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放鬆，彷彿有了歸宿。一天的舟車勞頓，倦意不禁湧上，簡略打掃一番後便倒頭睡去。
翌日清晨，幾縷陽光温柔的拂過臉龐，微風沁着幾縷麥香撲鼻而來，耳畔是經久不息的大鳴。依稀記得幾個小夥伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語裏，肆意的在稻麥田裏進出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒，只有時不時傳來的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野裏，即使汗透衣襟，烈陽高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠眺，轉向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的穿梭着，領頭的體力最為旺盛，還不時轉向身後的夥伴，大聲叫喚着：“快上來，快上來!”接着又一溜煙，一竄沒了影。少年們倆個一對，三個一羣，都卯足了力氣，一個勁的往上衝，爭先恐後，你追我趕……
攀上山頂，俯視着，凝望着，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無一處沒有烙印下我們的足跡，沒有記錄下我們的嬉鬧。
我彷彿看見，石階那段，奔跑着的少年們，夕陽的餘暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢着青春年少的笑容上。
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