“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。”張籍的《秋思》一詩充分體現出作者在洛陽對遠方家人的思念，讓人們覺得十分傷感。在人們眼中，秋天往往是一個充滿淒涼，思鄉的季節；但我卻不這樣認為，我認為，我認為秋天是充滿激情與快樂的。你看，那邊是許多塊稻田——
稻田裏，總有三五個人彎着腰，一起一伏的，動作輕快而又充滿活力，鐮刀有力地在麥子間飛躍，飽滿的糧食歡喜地滾進糧倉。走近些，再仔細看看，農民們戴着一頂大草帽，巧妙地掩住頭；背上總揹着一個用深褐色枝條編成的揹簍，揹簍中泛出一種陳舊的味道，讓人心窩裏暖暖的，似乎一下子感受到了家的味道。走的再近些，就能看到農民的臉龐了，黑黝黝的皮膚上掛着幾顆晶瑩的汗珠，臉上也總有抹不掉的笑容，如陽光般燦爛。
走到最近，仔細的你一定會發現，總有幾顆不聽話的汗珠從他們的臉頰上流下，最終流到土地上，濺開一朵朵小水花，正是這滴滴汗水灌溉出了一畝畝稻田。農民們並不覺得辛苦，反而甜滋滋的，充滿了快樂！如果你有幸到麥田中去，站在麥田邊，嗅着一股股迎面拂來的已被太陽烘烤的熟透了的麥香。閉上雙眼張開雙臂，感受秋季麥田帶給人的無限愜意！而這一切都是秋天帶給我們的。
再看看秋季的漁家，漁夫們在江上划着漁船，被槳激起的水花一路陪伴着漁夫。該捕魚了，一張張漁網撒向海面，收上來的滿是肥美的蟹兒、魚兒……
數不勝數。漁夫們臉上也洋溢着笑容。而這一切也是秋天帶給我們的。
秋天是一個豐收的季節，空氣中總是飄着瓜果蔬菜的濃香，讓人陶醉於其中。
秋天啊，我想對你説：“你太偉大了！因為你，莊稼成熟；因為你，魚蟹肥美。你是那麼的慷慨無私，把美好的東西都奉獻給人類。你是那麼的活潑、快樂、朝氣蓬勃。你在我心中永遠是那麼美麗！
炎熱的暑氣慢慢退去，秋在不知不覺中翩然而至，樹葉漸黃，()飄零而下；小草枯萎，逝去生命的顏色；河水乾涸，沒了流動的活力……這一切似乎都在宣告：秋已經來臨，嚴寒就在眼前。蕭索、悽清、鬱悶、傷感、愁苦的情緒緊緊纏繞着我們的心靈，難怪古時的遊子總是以秋來抒寫鄉愁。
可是我要説，走進秋天並不是只有悽清的感受，並不是只有傷感的情懷，並不是只有愁苦鬱悶。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎熱後的涼爽秋風，你可以聽見秋蟲的呢喃，你還可以欣賞秋葉燃燒的燦爛，還可以感受秋高氣爽的開闊，你還可以領略到秋天的很多妙處。
漫步山頭，你可以看見滿山遍野爛漫的山花，可以聞到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到陣陣秋風拂過的心曠神怡。深深地呼吸進這山間秋的氣息，緩緩吐出肺腑中的城市廢氣——心底盡留清爽豪氣——妙在秋天的神韻！
站在山頭，眺望遠處，那是什麼呀？金燦燦，黃亮亮，一片連着一片的。山腳下是水田，水田裏是成熟的稻穀，穀穗沉甸甸地低垂着頭，等着那些拿着鐮，忙着收割的農人。他們在收穫秋給他們的回報。稻穀的香味撲鼻而來，我貪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收穫！
看着滿臉喜色的農人，如果説秋是憂鬱的，秋的愁苦的。我相信他們會笑你無病呻吟，笑你不會感受生活。秋雖然帶來了微冷的風，可也帶來了宜人的涼爽；秋雖然帶來了小草的枯黃，樹葉的凋零，可也帶來了喜人的碩果；秋雖然帶來了惱人的淅瀝秋雨，可也帶來了豔陽高照——秋的別樣感受。
同樣走進秋天，不同的心境就有不同的感受。同樣是走進四十這個人生的秋天，人們的感受也是不同。消極的人覺得四十的人已經老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是無法再做什麼事情，他們不再努力奮鬥，而是趕着去享受人生了；積極的人卻認為四十是收穫的季節，該認真總結自己人生的經驗和教訓，他們仍然馬不停蹄地奮鬥，使這些寶貴的財富能發揮最大的作用。
人生如四季，春天是朝氣蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是碩果累累的中年，冬天是經驗豐富的老年。無論哪個季節，你都應該是充滿活力的自己，走進秋天的我們，正當精彩紛呈！
我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。
校園裏，菊花開了，你看它們正在爭奇鬥豔呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示着嬌豔的花朵和濃郁的香氣，看着枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，彷彿還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾隻小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫着什麼，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園裏寂靜無聲，教室裏老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園彷彿在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數不清了……嗯，操場那邊的幾個人在幹嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，於是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎麼跑得這麼快？看來我再不加速就要落到最後了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。
怎麼還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，彷彿在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監。
秋悄悄地來了，它沒有穿上春天那樣華麗的衣服，更沒有帶着夏天那耀眼的綵衣，而是隨意地披上一件淡黃色的外套。
你悄悄地走來，走進田野。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼遠看，好像翻滾着千層波浪，近看，稻穀笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地裏的人可忙了，到處笑語歡歌，到處鑼鼓喧天。蘋果穿上了紅襖，葡萄穿上了紫袍。在田野裏，秋風如同柔韌的梳子，把亂糟糟的穀物全都梳的井井有條。在秋天開了花的不僅有農作物還有農民伯伯，他們在田野裏開心地收割着成熟的農作物。
如果你還捨不得這美好的秋天，那就請你俯下身撿一片黃葉吧，那樣秋天永遠會向你微笑。
我向往秋天，鍾情於秋天，也熱愛秋天。讓我們親近秋天，走進秋天……
秋天的太陽相比夏天似乎温順了許多，不再咄咄逼人；蟬兒停止了歌唱，日短了，夜長了。在秋夜皎潔的月光下，蛐蛐兒和一些不知名的小蟲在進行一場動聽的'演奏……習習涼風不時送來秋的信息——秋天來了！
如果説嬌小的花朵是報春的使者，那麼大雁就是迎秋的頑童。秋天一到，大雁就早已收拾好了行裝，準備從北方飛回温暖的南方。它們排着整齊的隊伍，變換着陣容，成羣結隊地飛向南方……
以秋天為背景，一朵朵菊花爭奇鬥豔，那一叢叢黃色，既熱烈，也淡雅，生機勃勃。正如古詩《菊花》中所説：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。秋風微涼，許多的樹葉都漸漸變黃，有的已經枯敗了，唯有楓葉火紅火紅的，這一道亮麗的風景線，像是在為秋天喝彩。欣賞着這一簇簇紅色，果然像詩中所説：“霜葉紅於二月花”。
秋天不僅美如畫，還是個豐收的季節。香氣四溢的果園裏：蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴咧開了嘴，桃兒展開了美麗的笑顏……各種果樹的枝頭都掛滿了沉甸甸的果實。放眼望去，田野裏又是另一番豐收的景象：棉花白似雪，高粱紅似火，還有那金黃的玉米棒……好一副欣欣向榮的豐收圖。
秋天，相比春天的萬物甦醒，更加色彩斑斕，充滿收穫的希望；相比夏天的熱情似火，秋天多了一些涼爽、淡雅且富有樂趣；相比冬天的蟄伏，萬物寂靜，秋天卻又多了一些盎然和清醒，更加愜意。秋姑娘與眾不同的風情，使我歡喜，使我陶醉。如果問我最鍾情於哪個季節，我想，那一定是秋季！享受秋季的歡欣，需要你走進秋天，感受秋天……
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